大學生職業規劃4篇

大學生職業規劃篇1

前言

職業生涯是個人發展的基礎，是人生中最重要的歷程，同時

又是追求自我實現的重要人生階段，對人生價值起著決定性作

用。

花開花落，春去春回。不知不覺中，我已走到21歲的年輪

界。面對這科技高速發展的信息世界，不禁感嘆，在這人才競爭

日益激烈，機遇和挑戰并存的社會里，作為一個計算機專業的當

代大學生，自己的未來又在哪里？在這個社會里，我扮演著什么

樣的角色？

優良的開端是成功的一半。有了目標才會有動力。對于即將

踏進社會的我們來說，把握好剩余的大學生活時間，捉緊時間多

學習一些知識和技巧為將來打下基礎。經過深思熟慮，我決定規

劃一下未來，好好的刻畫自己人生的宏偉藍圖。

（一）自我剖析

優點盤點：做事仔細認真、踏實、有耐心、肯吃苦耐勞。為

人和藹、友善、安分、忠實可靠、很好相處而且能以一種實事求

是的態度接受他人的行為，但我需要基本的信任和理解。總是避

免矛盾，更在意維護人際關系。只要可能，就會使自己適應他

人的需要和期望。

缺點盤點：性格偏內向，不太善于表達自己，語言表達還很

欠缺。交際能力較差，膽小，思想上屬保守派，主動主動性不夠。

有時偷懶，知識面不廣，經驗不足。但缺乏毅力、恒心，有時多

愁善感，沒有成大器的氣質和個性。

興趣愛好：

1、繪畫。這是我的一個興趣，也是我選擇室內設計的一個

原因。

2、看書。正所謂“滿腹詩書氣自華”，讀書不僅能增長知

識，而且能提高一個人的文化修養和氣質。

3、聽音樂。我喜歡聽音樂，沒有固定的歌曲、旋律，只要

適合此時此刻的心情，就會很認真的聽，哪怕聽上好多遍，也不

厭煩。

平時的空余時間，我會上網瀏覽網頁，看看新聞。作為一名

藝術設計專業的大學生，所以我對設計類工作這方面的問題比較

關注，特別是室內設計這方面，平時就喜歡看中央臺的【互換空

間】欄目，所以我就對于此產生了濃厚的興趣。

（二）環境分析

國家環境：隨著我國人們生活品質的進一步完善、人們越來

越重視其自身環境生存與行為質量認識程度，以及環境的美化、

科學化、合理化和完善化的程度，生活的品質在逐漸的提高，國

家必須有一群室內設計專業的人才來作為補充。

社會環境：近年來，買房、裝修，已經成為市民關心的熱點、

焦點問題。隨著房地產經濟的持續走旺和裝飾行業的快速發展，

這大大刺激了室內設計行業的發展，室內裝飾設計人才需求看

長，室內裝飾設計師就業前景看好。市場繁榮，人才需求自然旺

盛。

職業環境：近年來，室內設計行業發展迅速，室內設計師已

經成為一個備受關注的職業。由于我國室內設計專業人才的培養

起步較晚，面對高速發展的行業，人才供應出現較大缺口，因此

就業前景非常客觀，但長江前浪推后浪，競爭激烈，也不容樂觀。

分析小結：前景是樂觀的，但是經濟的發展和全球化的到來

必將導致人才精英化，這就需要我更加努力學習與專業相關的拓

展知識，完善自己，讓自己更容易融入社會，融入工作。

（三）未來人生職業規劃

熟悉適應期：利用3年左右的時間，在不斷地摸索中前進，

適時地調整自己的戰略方針，初步找到合適自身發展的工作環

境、崗位。也許初期的工作狀況與預期規劃的之間會有一定的差

距，但我會竭盡全力來彌補這些差距以進一步適應職場。在這一

期間，主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。這

個階段也可以說是一個再學習的過程，很多課本上理論性的東西

與實際是不相符的，因此，我要學會變通。通過這些調整適應，

最重要的是我要找到屬于我自己的創作風格。

穩定發展期：五年內希望找一家能給自己一些適當的發展空

間的公司或者企業打工，積累經驗，見習于社會，并且好好利用

這里的人際關系和社會關系去尋求更適合自己發展的臺階。接下

來，爭取把自己的工作做得更好，同時，也不斷地為自己充電，

學習更多的東西；同時，在事業有成的情況下，感情方面也有所

收獲，擁有一個感情的歸屬。

職業目標：優秀的室內設計師

總結

通過規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和

職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標

和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的

還是在于其具體的實踐和所取得的成效。任何目標，只說不做到

頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的計劃隨時

都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面

的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴

望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須堅持不懈，必須

腳踏實地！

大學生職業規劃篇2

一、培養自信心

1.分析名校學生劣勢，強調招聘單位惟才是舉的客觀性，

大家推測筆者一定出自非名校，這是對于非名校來說的，其實給

大家一個定心丸，做事情之前不要有負擔，管他是驢是馬，我先

去試一試再看。

2.剖析自己的優勢，并抓住有利的方面進行放大，并配備

相應的小細節進行佐證。當你經歷的.事件一旦增多，發現世界

上基本都是無限放大優勢的人創造出來的。根本不要去想什么那

個總統還是癡呆，聾啞，世界就是這樣，全能的人最終是只能達

到平均收益的。

3.工作屬于主動者，開始行動吧，成功屬于主動出擊者。

我經常這么安慰人，世界工作千萬種，只要找到一種就足夠了。

人家拒絕理由千萬種，只要有一種理由接受就足夠了。騎驢找馬，

先騎上驢再說。主動出擊很重要，不論在于工作，還是在于生活，

記住，成功屬于主動者。

二、跳躍法則，獲得機會

1.符合招聘單位的菜單式要求是很難，人力資源很多情況

是直接將網上的招聘需求拷貝，這樣你就明白了。為什么一些單

位招聘一個清潔工人，還要研究生。但是要注意，有特例，特別

是歷史發展到20__年，很多很__的事業單位，開口閉口研究生，

我就不好評論了。

2.利用時間差，突擊適應，進行惡補，仔細想想，大學里

學的那個科，你總共花了多少時間，不要讓沒有學過來搪塞自己，

沒學現在發個3天不就學了嗎。以后工作是沒有這么多理由供您

說的。

3.暫時的謊言，永久的真理，上進的基石，只有發展了才

能解決問題。筆者一向認為，善意的謊言一般都是暫時的，一旦

過去，別人會理解的，但一定不能辜負時間給你的承諾，否則就

成了真正的謊言了，那將被永遠看不起。

三、忠實程度（德才兼備，德行第一）

1.只有熱愛公司，才會有所貢獻，而評判是根據你熱愛母

校的程度。筆者認為，千萬不能找不熱愛母校的學生，即使我的

工作伙伴，如果不熱愛自己的母校，我會對他大打折扣的。當然

開口閉口說自己的周邊的人都很爛的人一定有問題，包括后續說

的再找工作，說前任老總里外不是人，除了真的不是人外，其他

就有另外的聯想了。

2.流露對人的感恩心態，貶低母校無疑是給自己增加障礙。

3.研究最能感動面試官的一個環節，面試官感動了意味著

一切都好說。我只是說感動，可沒有說誘惑，不過現在林子大了，

什么鳥都有……

四、屢敗屢戰

找工作就是一種工作，享受這個過程……

1.失敗肯定有原因，一一克服，是壞習慣的糾正過程。

2.失敗肯定有差距，一一提高，是知識豐富的過程，筆者

在實踐中發現這是一條妙計，可以不花師傅錢就能提高自己。

3.失敗肯定有障礙，一一理順，是提高交際能力的絕佳途

徑。

五、跨領域就業

面試官不是刁難你，他在選擇能干活的人，能讓他省心的人。

1.你需要突出大學學的是一種能力，筆者曾經以地學思維，

解決地球上之事，當然，也就沒有什么事務不在地球上了。

2.親身經歷的一件顯示你解決問題的能力，相信也會被你

折服，當然，有很多心理不健康的面試官除外，如窺秘心理尤為

嚴重。

3.如有干過非專業的事情，證明有快速適應能力，這就是

最好的佐證。

六、常見問題

1.為什么不考研？

2.說說你自己？

3.為什么聘用你？

4.你打算呆幾年？

5.未來的打算？

6.你心目中的公司？

7.你要求的月薪？

大學生職業規劃篇3

對于大學生的職業生涯我想提些個人觀點。沒有別的意思，

不同意的也請見諒，希望沒人拍磚就好。我覺得對于大學生職業

規劃應該立足于一個課題，需要上升一下層次，而不是停留在具

體的幾項事情上。這和培訓工作是很類似的。舉個例子吧，培訓

如果就停留在課程內容上，而忽視了學員的需求，只是一味的強

制擠壓，最后結果并不一定會如我們所愿。所以職業規劃，更是

要任重道遠，不是講幾個故事，說明幾個道理，讓他們從中感悟

就完了。而是要有體系，有系統。把職涯規劃開發成一套系統來

切實幫助大學生解決職業選擇和個人發展的問題。

其實看過一些國外的書，在國外，真正的職業規劃從高中就

會開始。從我國國情來看，上大學前跟學生們談擇業、或者簡單

的談擇校都是空話。因為這個時期的孩子們大多還是處于家長的

控制之下，進入大學則不然了，很多人離開家，面對新的世界新

的生活。學知識的方式以及面對社會的方式也會產生很大的不

同，這時候會產生很多的問題，而且隨著階段的不同，問題也在

隨之增加，在畢業前夕進入一個頂峰。就我們自己這代人來說，

問題可以分為幾個階段：

大學入學期：

1、我選擇的專業有前途嗎？

2、我該如何規劃大學4年的生活？

3、我的理想究竟是什么？我沒能力成立什么機構，我只想

借助自己的平臺，給更多的人提供了解自己的機會。積累大家的

需求，最后有機會給更多的朋友去分享。

我必須承認一點，以上的很多問題，是我當時的困惑，可能

現在的學生增加了更多的內容。另外，我一個人是不可能完成一

個課程體系的開發，如果完成也只是皮毛。借此機會，找一些志

同道合的人，一起來探討吧。希望有人愿意和我一起來研發這個

課題。

有人會說，已經很多老師在樂此不疲的這么做了。我想說，

那是他們，很多人只是拿老師的思維去看問題。而我經歷了學生

時代，我抵觸過，我更愿意接受那些用學生的思想去思考問題的

人。

其實在人生的旅途上，誰是學生誰是老師呢？

大學生職業規劃篇4

20__年高校畢業生就業工作全面展開，全國各地為高校畢業

生舉辦的各類招聘會如火如荼。然而，許多畢業生四處參加招聘

會遲遲沒有收獲。有關人士指出，高校畢業生普遍缺少職業規劃，

求職行為盲目，制定職業規劃迫在眉睫。

今年普通高校畢業生將達759萬人，比20__年增加85萬人，

然而，我國今年的城鎮新增就業崗位沒有明顯增長，畢業生就業

形勢嚴峻。

面對各類招聘會，很多畢業生都有困惑，看似崗位很多，為

什么沒有一個適合我?河北大學的李愛君告訴記者，他場場招聘

會都去，但經常是連簡歷也投不出幾份。河北建材職業技術學院

的張文波卻是不管專業是否對口而“海投”，以期能有一線希望，

實際效果也不佳。

像李愛君、張文波這樣找工作的畢業生不在少數。北京人才

市場海淀分部的楊學靈經理分析說，高校畢業生找工作普遍盲

目，不僅對本專業的優劣勢缺乏了解，而且對所應聘企業及崗位

缺乏了解，這是造成他們徒勞無獲的最主要原因。楊學靈指出，

高校畢業生要對自己的就業方向早做規劃，上學期間就要