【教學設計】重點：=1\*GB1⒈了解梭倫改革前雅典的社會狀況，認識梭倫改革的必要性。=2\*GB1⒉簡述梭倫改革的主要措施和改革的基本特點。難點：分析梭倫改革各項主要措施的積極作用和對雅典社會發展直接和深遠的影響，特別是要強調梭倫改革對于雅典民主政治建設的奠基作用。【教學目標】一、知識與能力掌握雅典在古希臘城邦分布圖中的位置。了解改革前雅典的社會形勢，主要是雅典的政治結構和貴族與平民在經濟上對立的情況，能夠分析“六一漢”、“基倫暴動”、“德拉古立法”和“薩拉米危機”之間的因果關系，從而深刻地認識梭倫改革的必然性。了解梭倫的生平和才能以及與各階層之間的關系，從而認識梭倫改革是歷史的必然。掌握梭倫改革的主要措施和基本特點，分析梭倫改革措施的深遠影響，認識梭倫改革對雅典民主政治建立的意義，認識到只有適應社會需要的改革，才會推動國家和社會的發展。二、過程與方法本節內容比較系統地介紹了梭倫改革的原因。可以根據教材內容和教材提供的歷史資料，加上課外收集的資料，在老師的引導下，進行大膽的想象和推測，并且可以采取分組討論的形式，共同探討雅典社會矛盾導致的結果。聯系當今社會現實，針對當今的社會現象進行分析，收集當今社會弱勢群體的資料進行討論，有條件的學校可以采用多媒體教學的方式，展示雅典平民和當今社會弱勢群體的生活狀況，獲得感性的認識。根據教材知識點之間的關系，本節教材比較詳細地介紹了梭倫改革的前因后果。在認識教材知識點之間的聯系的基礎上，進一步收集資料，進行嚴密的推理分析，構建梭倫改革完整的知識體系。充分運用比較法和討論法，對梭倫改革與同期中國改革進行比較，分析各自的得失，主動探究問題的答案。進一步認識經濟因素對政治發展的深層影響和決定性作用，逐漸形成從更為宏觀的層面上認識歷史人物、歷史事件的能力，增強學生的發散性思維。三、情感態度與價值觀知道改革之前雅典社會尖銳的社會矛盾，知道奴隸主貴族對于各種社會資源的占有導致了平民悲慘的生活，培養人文關懷精神。培養學生在社會面臨巨大沖突的時候，要有居安思危的意識，主動進行改革。逐漸形成關心他人特別是關心貧困人口和弱勢群體的高尚品質。了解只有實現社會的公平和公正，社會才能健康穩定地發展，逐漸形成將來投身社會主義改革開放事業的責任感。對改革的艱巨性和復雜性有進一步的認識；認識到社會主義改革開放事業同樣是復雜艱巨的。學習梭倫不計個人名利的人生態度，逐漸形成用寬廣的視野和博大的胸襟，去觀察社會、了解社會，進而改造社會，樹立為祖國奉獻青春的宏偉志向。復習必修一內容：誰還記得必修一的內容，雅典民主政治是怎樣形成的？古代雅典民主政治的形成公元前8世紀雅典城邦萌芽公元前6世紀初梭倫改革，奠定雅典民主政治基礎公元前6世紀末克里斯梯尼改革，促進雅典民主政治形成公元前5世紀伯利克里主政，雅典民主進入“黃金時代”而選修一第一單元就是學習這個過程的第二環節梭倫改革，奠定雅典民主政治基礎。I、講課之前，我們先明確幾個問題。第一古代希臘發展簡史：分為四個時期。1、愛琴文明時期（BC.20—BC.12世紀）君主制國家2、荷馬時代（BC.11—BC.9世紀）外族入侵，文明倒退，氏族公社制度3、古風時代（BC.9—BC.6世紀）形成城邦國家，雅典(Athens)和斯巴達（Sparta）成長起來，政體多種多樣，主要有君主制、貴族制、寡頭制、民主制、僭主制度等。梭倫改革（BC594年）克里斯提尼改革，就發生于這一時期。4、古典時代（BC.5—BC.4世紀）雅典民主走向成熟，前期是希臘城邦鼎盛時期，隨后走向衰敗，最終被馬其頓人（亞歷山大）征服。伯里克利執政時期（BC443—429年）發生在這一時期。第二貴族政治、僭主政治、民主政治的比較1、貴族政治：是奴隸制國家和封建國家由世襲的貴族的代表人物掌握政權的政治制度。2、民主政治：統治階級中大多數人享有管理國家權力的政治制度。3、僭主政治：指用武力奪取政權而建立的個人獨裁統治。奪取政權后，大都裝扮成平民群眾的保護人，領導他們對付貴族的任何不公道的損害，實行一些有利于平民的政策，然而政權則不向平民開放。僭主政治是從貴族政治到民主政治的過渡形式。明確了這幾個問題之后，我們再來學習梭倫改革。提起古希臘，很多同學會聯想到雅典城邦。古代雅典曾經創造了輝煌燦爛的文明，開西方民主政治的先河。可是你們知道嗎，公元前7世紀，雅典也曾面臨著嚴重的危機。投影：我注目凝視，悲哀充溢著我的心，這愛奧尼亞最古老的地方，竟至限于絕境。——梭倫梭倫為什么說雅典“陷于絕境”？今天，就讓我們一起走進歷史，了解雅典城邦“陷于絕境”的原因以及梭倫是如何力挽狂瀾的。梭倫改革的背景希臘城邦的形成與希臘特殊的地理環境有關，我們來看希臘地圖。探究1：結合下圖和教材內容歸納：雅典的地理環境如何？（位置、地形、物產）位置：希臘阿提卡半島；天然良港比雷埃夫斯。地形：小塊的平原物產：葡萄、橄欖、優質陶土和大理石俗話說：一方水土養一方人。探究2：這樣的地理環境對雅典產生什么影響？（從經濟、政治因素考慮）經濟：經濟生活多樣性，工商業航海貿易尤為發達。政治：形成小國寡民的城邦制國家探究3：結合教材內容思考：雅典國家形成的時間、標志和階級構成各是什么？時間：公元前9-前8世紀標志：以雅典為中心的中央議事會和行政機構的設立階級構成：貴族和平民（農民、手工業者）雅典城邦實行的是什么制度?貴族政治。這種制度有沒有給雅典帶來麻煩？有。矛盾重重，主要是哪幾對矛盾？平民與貴族，平民與奴隸工商業主的矛盾。1、社會動蕩：---平民與貴族矛盾的激化（社會危機一）探究4：結合教材內容和材料思考：平民與貴族矛盾激化的原因有哪些？（政治和經濟）原因A、政治上，貴族掌權(執政官、長老會議)，平民政治權力太少（公民大會）B、經濟上，貴族掌握大部分財富，平民處境不斷惡化，許多平民淪為”六一”漢或債務奴隸表現：雅典平民武裝暴動影響：給統治者敲響警鐘，必須進行社會政治改革。背景二、工商業奴隸主與貴族專權之間的矛盾產生（社會危機二）1、背景經濟:工商業的發展促進一個階層的產生。階級關系:工商業奴隸主階層形成政治:雅典公民的分化與矛盾2、表現：(各派有何分岐?)雅典公民發生分化，“海岸派”和“山地派”與“平原派”矛盾尖銳，反對貴族專權，要求改革。平原派（代表舊貴族）（主張貴族寡頭政治）海岸派（代表工商業奴隸主）（主張溫和改革）山地派（代表下層平民）（主張激進民主政治）哪個派別最有可能進行有效改革？為什么海岸派，因為阻力最小。雅典城邦的危機,歸納起來,是兩組矛盾導致的,即平民與貴族的矛盾、工商業奴隸主和貴族的矛盾.背景三、薩拉米斯島的丟失（社會危機三）社會矛盾引發社會動蕩,阻礙了經濟發展,使雅典的經濟和軍事實力被雅典附近城邦梅加臘趕超.問：如果你是雅典最高統治者，你將采取什么方法來克服雅典所面臨的社會危機？答：只有進行改革，采取措施緩和平民和貴族之間的矛盾，促成雅典社會新的團結，一致對外。除了改革以外別無他法，而且改革要能夠調和雅典社會平民和貴族尖銳的社會矛盾。首先要讓平民分享政權，給予他們真正的公民地位，讓他們有機會分擔國家政治的責任，這就要改變政府機構的設置，讓平民能夠監督貴族，使貴族不能任意專權；同時又要賦予貴族一些特權，以保障他們的利益，減少改革的阻力。在經濟上，廢除債務奴隸制，改變苛重的租稅，使得平民能夠改變經濟上的貧困處境，并大力發展經濟。在司法上，要頒布新的公平的照顧到社會各個階層利益的法律；擴大對平民利益的保護，讓平民有機會參與審判的過程，給予平民監督審判的權力。在軍事上做積極充分的準備，等時機成熟，收復薩拉米島。背景四、梭倫當選為首席執政官俗話說：時勢造英雄。正當雅典處境艱難的時刻，梭倫不負眾望，成為雅典人的希望。探究5：梭倫為什么會當選首席執政官？1、薩拉米斯島問題，統治者束手無策顯示其腐敗無能。還有沒有別的？投影：瘋詩人事件薩拉米島瀕臨雅典的海岸，是雅典的門戶，梭倫曾從文獻資料、歷史傳統、風俗習慣等方面考證，認為薩拉米島是雅典的。但雅典人在幾次戰爭遭到失敗后，已對此厭倦，因而制定了一條法律，規定任何人不許在將來以書面或口頭的方式，提議本邦去爭奪薩拉米島，違者處死。梭倫不能忍受這種不光彩的事情。他發現有許多青年人也是如此，因而想采取措施發動戰爭，但又懼怕這條法律，于是他想出一個主意，既能避開這條法律，又可有效地發動群眾。他裝作神志失常，并由家人向全城傳出消息，說他瘋了。于是“瘋”了的梭倫經常出現在雅典的中心廣場上。只見他臉色蒼白，呼吸急促，雙手不住地擂打著自己的胸部，招來許多圍觀的百姓。這時，他就會對著人群大聲朗讀他的詩篇：“啊，我們的薩拉米，她是多么美麗，又多么使我們留戀，讓我們向薩拉米進軍，我們要為收復這座海島而戰，我們要雪洗雅典人身上的奇恥大辱……”在不明真相的人們的驚嘆、惋惜聲中，梭倫滔滔不絕地朗誦著，終于用激越的詩篇激起了雅典人的愛國熱情和民族尊嚴。禁令廢除，戰事再起。公元前600年，年僅30歲的梭倫被任命為指揮官，以智謀奪取了薩拉米島。赫赫軍功使梭倫聲望大增，成為雅典最負名氣和影響的人物，也為他日后實現改革弊政的夙愿打下了堅實的基礎。2、瘋詩人事件，使梭倫受到民眾的擁護3、梭倫指揮收復薩拉米斯島，樹立了威望投影：在這個時候，雅典人中最明敏的人都把眼光盯在梭倫身上。他們認為，他是唯一和當時罪惡最無牽涉的人物。……因此，他們請他挺身而出，結束當前的紛爭。……富人愿意接受他，因為他是富裕的；窮人也愿意接受他，因為他是誠實的。……有人說，梭倫曾得到了德爾菲的神喻，說：“去坐在船的中間，你的職責是舵手；做起來吧，有很多雅典人是你的盟友。”——普魯塔克《希臘羅馬名人傳》上冊，商務印書館1990年版總結：一、梭倫改革的背景（1）政治:貴族統治激化社會矛盾，導致貴族政治面臨危機。社會矛盾發展的必然產物（2）經濟:尖銳社會矛盾，導致雅典社會動蕩，嚴重阻礙雅典社會經濟發展。經濟發展的必然要求（3）外部:鄰邦實力趕上和超過雅典，梅加臘占領薩拉米斯島。外部環境使雅典意識到改革的重要性（4）個人因素:公元前594年，梭倫當選執政官。改革的可能性規律總結一★古今中外重大改革的背景（目的）1、國內階級矛盾尖銳、統治危機嚴重——（緩和矛盾、挽救危機、維護統治）2、舊制度、習俗、思想文化阻礙社會發展——（改弦更張、移風易俗、解放思想）3、民族（外部）危機嚴重——（救亡圖存）根本原因：舊生產關系（社會制度）阻礙生產力發展根本目的、實質：是在舊制度基礎上，實現某種制度自我完善，以使更好發展，從而維護自己統治。解放和發展生產力。公元前594年的一個清晨，梭倫在眾人的注視和期待下大步登上講壇，他徑直走到一個大木框前，將木框中的木板翻轉過來，刻在木板上的新法律條文呈現在人們面前──“由于欠債而賣身為奴的公民，一律釋放；所有債務全部廢除。”這就是“解負令”。當梭倫莊嚴聲明“此法律的有效期為一百年”時，掌聲雷動，歡聲四起，整個雅典城被一片異常熱烈的氣氛所籠罩。可見梭倫一上臺就開始了他的改革，那么到底改了些什么呢？二、梭倫改革的內容我們從經濟領域和政治領域兩個方面來了解。學生看書填表格。經濟領域：一廢除債務奴隸制，頒布解負令等法令。具體有哪些法令？1、頒布“解負令”廢除所有債奴和“六一漢”制度2、占有土地最高限額法令——防止土地兼并3、“遺囑法”——防止貴族侵占平民財產4、安撫貴族——減輕反抗，穩定秩序探究1：結合材料思考：“解負令”的實施有何影響？“解負令”無疑是對債權人的一種“侵犯”，因此必然會遭到貴族的激烈反對，他們四處活動，煽動鬧事，圍攻梭倫。正如恩格斯所說：“在梭倫所進行的革命中，應當是損害債權人的財產以保護債務人的財產。”……“解負令”的頒布，一方面有效地防止了貴族兼并土地，解除了債務奴隸制對平民的威脅；另一方面，雅典的社會結構發生了重大變化，原來的債務奴隸、平民、貴族都成為享有人身自由和公民權利的雅典公民。但雅典并未廢除奴隸制，來源于奴隸市場、海外掠奪或戰爭俘獲的非債務奴隸仍然大量存在。——《古希臘政體與官制史》影響：⑴貴族失去擴張勢力的物質基礎⑵社會結構發生變化，擴大了公民的基礎⑶未廢除奴隸制，積極向外掠奪奴隸二鼓勵農工商業農：禁出口（除橄欖油）工：兒子必須學手藝；鼓勵技術移民.有什么作用？推動了雅典社會發展，增強了工商業奴隸主的實力，奠定雅典民主政治的經濟基礎政治領域：一劃分財產等級四等，分別享有不同的權利和義務劃分等級制度的目的是什么？打破貴族的世襲特權劃分的標準是什么？按財產的多少劃分四個等級。具體：年收入大于500麥斗的是第幾等級？第一等級300-500麥斗是第二等級。200-300麥斗是第三等級小于200麥斗是第四等級。探究2：請按四個等級所擔負的義務，指出圖像中不同兵種分別由哪個等級來擔任？各等級的權利又有哪些？重裝士兵由第三等級。騎兵由第一二等級。水兵由第四等級。第一等級可擔任一切官職;第二等級除司庫外的高級官職;第三等級可擔任低級官職;第四等級無權擔任公職;探究3：財產等級制度對哪一個階層最有利？有何進步作用？這樣的制度能否給公民帶來真正的平等？為什么？思路提示：◆對工商業奴隸主最有利。◆進步性：①打破貴族壟斷政權的局面，動搖了貴族政治的基礎，為雅典民主政治發展開辟了道路；②為工商業奴隸主開辟了參政議政的途徑；③中下層平民獲得了一定的民主權利。◆沒有帶來真正的平等。第四等級公民無權擔任官職，有限的津貼使農民手工業者無法經常參政，基于財產不平等的民主，實質是奴隸主階級、富人的民主。（局限性）二改革國家權力機構公民大會--最高權力機關四百人會議--公民大會常設機構公民陪審法庭--最高司法機關探究4：根據梭倫改革前后的有關內容，列出雅典國家權力變化的示意圖。梭倫改革前決策權:長老會議.行政權；首席執政官長,老會議直接任命.司法權:貴族法庭改革后決策權：公民大會，四百人會議為常設機構。行政權：九名執政官，500麥斗級擔任司法權：公民陪審法庭。問題1：梭倫改革前后，國家最高權力機關的變化反映出什么本質問題？反映了雅典的貴族政治開始向民主政治轉變問題2：這項政治改革對西方政治制度有何深遠影響？是近代西方代議制、分權制等民主政治體制的源頭，首創了陪審員制。梭倫的詩歌：詩歌1：你們這些財物山積，豐衣足食而且有余的人，應當抑制你們貪婪的心情，壓制它使它平靜。詩歌2：我拿著一只大盾，保護兩方，不讓任何一方不公正的占據優勢……我制定法律，無貴無賤，一視同仁。探究5：結合表格《梭倫改革的措施》和以上梭倫的詩歌內容歸納梭倫改革的特點？打擊的對象：貴族

主要受益者：平民和工商業奴隸主性質：奴隸主性質的改革影響：奠定了雅典民主化政治的基礎顯著特點：全面性、革命性和中庸式改革理念：節制、中庸、公平、平等中庸的原則導致改革的不徹底梭倫中庸思想在改革中的體現對工商業奴隸主：使他們以第一和第二等級而獲得掌握政權的機會，把他們上升為統治階級。對貴族：并非徹底打擊。因為貴族以其財產仍可列為第一和第二等級，只是他們的特權受到削弱，不再獨占政權。(解負令/財產等級／保留祖傳地產)對平民：政治權利有限。（財產等級）假設你代表當時下列某階層利益，你對梭倫改革滿意嗎？有何要求？1)平原派（貴族）在改革中利益受損較多，對改革不滿——要求恢復舊秩序2)山地派（平民）—沒有重分土地和廣泛參政議政——進一步改革3)海岸派（工商業奴隸主）是改革的最大受益者——擁護梭倫政策雅典民主政治的發展歷程：“雅典民主不是某個天才的瞬間發明，而是200多年顛簸曲折、不斷創新的產物。”這個過程就是一個權力再分配的過程，是一個權力下移的過程，也是一個人治到法治的過程。三、梭倫改革的結果和影響1、梭倫出走（原因）改革沒有從根本上解決貴族和平民的矛盾；梭倫堅持民主信念，不愿建立個人獨裁的僭主統治。2、僭主政治的建立A、背景：雅典政局動蕩,三派紛爭B、建立：公元前560年，庇西特拉圖建立僭主政治C、積極影響：以獨裁形式保護了梭倫改革的成果，為雅典民主政治的發展掃除一些障礙對梭倫改革的評價探究：結合所學知識思考：梭倫改革的進步性和局限性有哪些？進步性：①梭倫改革為雅典城邦的振興與富強開辟了道路．②促進了農業和工商業的發展，雅典成為希臘最繁榮的城邦（經濟奠基：穩定小農經濟，工商業的崛起確保雅典公民經濟上的獨立，形成多元經濟格局。）③動搖了貴族專制統治，奠定了城邦民主政治的基礎（社會奠基：打擊貴族，保護平民，催生工商業奴隸主的發展，形成三足鼎立的多元社會格局；政治奠基：公民群體、國家權力機構和法律保障。局限性：下層平民沒有享受充分的政治權利貴族勢力消弱，但仍比平民享有更多權利族制度殘余仍存續貴族勢力依舊存在，貴族與平民的矛盾沒有根本解決。雅典民主政治的進一步發展克里斯梯尼改革(公元前6世紀末)促進雅典民主政治形成伯利克里改革(公元前5世紀)雅典民主政治最終確立規律總結二★古今中外重大改革的成效（結果）改革是否一定成功？1.前提——順應歷史發展潮流（生產力）2.關鍵——掌握政權/人民支持3.其他因素——力量對比是否有利于改革;改革者;改革的措施是否符合當時實際肯定/否定一次改革/革命的標準是？是否推動生產力的發展和社會的進步練一練：閱讀材料，回答問題。（2008年山東卷，33，10分)公元前6世紀初，雅典城郊有個叫克里埃尼圖斯的青年。他出身平民，家庭貧困，不具備擔任官職的財產資格。后來，克里埃尼圖斯開辦公工作坊，生產葡萄酒并銷往市場。5年后，他的年總收入達到了280麥斗，躋身于第三等級。按梭倫立法，躋身第三等級的克里埃尼圖斯能享受什么政治權利？擔任低級官職（或除執政官外的各級職官的選舉和任職資格）。2、閱讀下列材料，回答問題：材料一梭倫曾經寫詩道“在時間的裁判席前，那奧林匹斯諸神的偉大母親——黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標，以前她備受奴役，而今已重獲自由。”“許多被出賣的人們，我已經使他們到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃往異地……我都使他們獲得解放。”(1)材料一反映了梭倫改革的哪項措施？該項措施主要解決哪一問題？結果怎樣？⑴頒布“解負令”。債務奴隸制問題(限制貴族侵占平民土地,防止平民淪為債務奴隸)解除了債務奴隸制對平民的威脅，不少因欠債為奴的平民重新獲得土地和人身自由，擴大了公民的基礎，形成民主政治的公民群體。材料二梭倫改革的核心措施之一是確立了財產等級制度。梭倫曾經在詩歌中寫道：“我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們任何一方不公平地占著優勢。”“我制定法律，無分貴賤，一視同仁。”材料三恩格斯說：“梭倫揭開了一系列所謂政治革命，為當時的舊體制中注入了私有制財產這一全新的因素。因此，國家公民的權力和義務，是按照它們的地產的多寡來規定的，于是，隨著有產階級的日益獲得勢力，舊的血緣親屬團體也就日益遭到排斥，氏族制度遭到了新的失敗。”⑵結合所學知識和材料二、三的信息，談談梭倫改革確立財產等級制度的意義，他是否真正做到了“一視同仁”？財產等級制度以財產多寡來確定公民的政治權利，打破了貴族政治專權的局面，使工商業奴隸主分享了政治權力，也使下層平民獲得了一定的公民權利。但改革沒有帶來真正的平等，特別是財產的資格限制，說明改革并未真正做到一視同仁。2、閱讀下列材料，回答問題：材料一梭倫曾經寫詩道“在時間的裁判席前，那奧林匹斯諸神的偉大母親——黑色的土地，將是最好的證人，因為正是我，為她拔掉了眾多的債權標，以前她備受奴役，而今已重獲自由。”“許多被出賣的人們，我已經使他們到這神所建立的雅典，其中有的無辜被售，有的因故賣身，有的為可怕的貧窮所迫，逃往異地……我都使他們獲得解放。”材料二梭倫改革的核心措施之一是確立了財產等級制度。梭倫曾經在詩歌中道：“我手執一個有力的盾牌，站在兩個階級的前面，不許它們任何一方不公平地占著優勢。”“我制定法律，無分貴賤，一視同仁。(3)依據材料一、二，概括指出梭倫改革的基本特點和側重點。（4分）特點：革命性；中庸式（或折中）；法律面前一視同仁。（3分）側重點：緩和社會矛盾。【練習與測驗】課本第4頁“想一想”答：=1\*GB2⑴在政治上，雅典的平民階層處于無權地位，雖然也是雅典公民，但是在貴族專權的情況下，沒有任何參與政治決策的機會，無法獲得真正的公民政治權利，無力采取合法的政治手段維護自己的權利，處于被壓迫的地位。但是雅典的平民保持著早期氏族社會時期的民主思想，并不贊成采取建立僭主政治的方式來改變社會生活。=2\*GB2⑵經濟上，絕大多數平民極端貧困，他們大都欠了貴族的債，被迫租種貴族的土地。很多人以自己的人身作為抵押，一旦無法還債，就淪為貴族的債務奴隸，甚至被賣到海外。最生動的寫照是“六一漢”：喪失土地的平民被迫租種貴族的土地，要將土地收入的六分之一交給貴族，他們絕大多數人連同家人都成為貴族的附庸，失去政治權利和人身自由。政治上和經濟上極端不利的處境，使得平民階層呼喚改革。課本第4頁“談一談”答：雅典的平民并不期望建立僭主政治。雅典的平民絕大多數是有公民身份的，他們對于雅典過去實行的氏族制度比較認可，他們重視公民的榮譽。僭主往往是通過不合法的手段取得政權的。基倫的舉動只不過是一次政治冒險，他并沒有采取什么有利于平民的措施，所以他的暴動對于改善雅典平民在政治、經濟上的處境并沒有實際的幫助。相反，僭主政治有著獨裁的一面，并且如果一旦建立起來，就是一個惡劣的開端，會在雅典原本已經動蕩不安的社會中埋下定時炸彈，有勢力的家族會效法基倫的做法。這對于原本處境悲慘的平民來說，無異于雪上加霜，他們改善生活的期望更加遙遙無期，所以他們沒有支持基倫暴動，這就決定了基倫暴動必然失敗。課本第5頁“想一想”答：德拉古立法失敗的根源是他回避了雅典社會尖銳的社會矛盾，并沒有改善廣大平民在政治上和經濟上的不利地位。與之相反，德拉古立法的出發點在于維護奴隸主貴族的統治，采取嚴刑峻法鎮壓平民的反抗，沒有保護平民的合法利益。采取嚴刑峻法的方式強化了債務奴隸制，在一定程度上加劇了雅典的社會矛盾。雖然它作為雅典的第一部成文法典，對于抑制貴族專權有一定的意義，但是由于審判權完全掌握在貴族手中，法典變成了平民受壓迫地位的象征，所以它必然失敗。課本第6頁“自我測評”答：只有進行改革，采取措施緩和平民和貴族之間的矛盾，促成雅典社會新的團結，一致對外。除了改革以外別無他法，而且改革要能夠調和雅典社會平民和貴族尖銳的社會矛盾。首先要讓平民分享政權，給予他們真正的公民地位，讓他們有機會分擔國家政治的責任，這就要改變政府機構的設置，讓平民能夠監督貴族，使貴族不能任意專權；同時又要賦予貴族一些特權，以保障他們的利益，減少改革的阻力。在經濟上，廢除債務奴隸制，改變苛重的租稅，使得平民能夠改變經濟上的貧困處境，并大力發展經濟。在司法上，要頒布新的公平的照顧到社會各個階層利益的法律；擴大對平民利益的保護，讓平民有機會參與審判的過程，給予平民監督審判的權力。在軍事上做積極充分的準備，等時機成熟，收復薩拉米島。課本第6頁“材料閱讀與思考”答：德拉古法典代表了貴族的利益。在雅典，絕大多數的平民生活都處于貧困狀態。在德拉古法典中，政治權利是與財產多少相聯系的，是有明確的財產資格限制的。貴族憑借巨大的財產獨占一切政治權力。貴族可以出任高級軍官，加入公民大會，組成最高法庭議事會，監督司法活動和各類官員。在當時，雅典的一切公職是沒有工資的，只有有錢人能夠有經濟基礎去競爭公職。平民尚且不能解決溫飽，更談不上參與政治活動，因此，一切政治利益都被貴族獨占。課本第9頁“想一想”答：經濟學當中有匯率這樣一個概念。匯率就是本國貨幣相當于外國貨幣的比價。梭倫實行的幣制改革，采用當時東地中海通用的優卑亞幣制，將原來1明那相當于70德拉克馬改為1明那相當于100德拉克馬，貨幣升值，這樣做可以起到限制出口、鼓勵進口的目的。這對于當時土地貧瘠、糧食緊缺的雅典來說，是增強其競爭力的有力手段。雅典的貨幣升值之后，負債的平民手中