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文檔簡介

#該項計分依據教導處的檢查結果的總分排名的名次,前1/3計5分，中1/3計3分，后1/3計1分。3.課堂教學（5分）有下列情形之一者，每發現一次扣1分，5分扣完為止，不累計負分。（1）上課上自習遲到、早退、坐著講課或中途離崗.（2）上課上自習接打手機.（3）私自換課。（4）曠課曠自習。（5）上課上自習時，學生違紀.4。配餐與周考（5分）每月登記配餐與周考次數分別是8次和4次,每缺少一次扣除該項0。25分，5分扣完為止,不累計負分.5.承包學生的輔導（10分）（1）依據問卷成績的總分排名的名次計分，計分方法同2。（5分）（2）承包學生的完成率（記為A）（5分）：10%WAV50%，計1分;50%WAV100%，計3分；A2100%，計5分.6.問卷調查（5分）每學期進行一次學生問卷調查.該項依據兩次問卷結果的總分排名的名次計分,計分方法同2。（三）教學成績（60分）為了激勵大家出色地完成高考任務,實現超額完成任務的目標，故此項的考核內容包括班級高考成績（20分）和教師單科教學成績（40分）兩方面。（一）班級高考成績（20分）完成任務的班級，給該班每科的教師計5分；否則每少1人扣3分。有任務的班級，高考達二本線的人數超任務數5~9人，計5分；超10?14人以上的，計10分；超15人以上的，計15分；無任務的班級,達線1~2人,計5分；達線3~4人，計10分；達線5人以上（含5人）的，計20分。特殊獎勵：考取省文理科狀元、達清華、北大線1人，計10分；達前十所高校線的每1人，計3分.（二）教師單科教學成績（40分）以參加高考的有效學生的高二第二學期期末考試成績按學科比率換算的平均分為基準，以這些學生的高考成績按學科比率換算的平均分為標準，核算出【均分差1】，然后，不同層次的班級乘以相應的系數，結合工作量的比率核算出【均分差2】，并按照【均分差2】排列名次，最后按等差數列核算出學科全年得分（第一名40分）。相關概念:1.學科比率語文150分，數學150分，英語150分，物理110分，化學100分，生物90分，政治100分，歷史100分，地理100分。2.考核有效人數，即在我校報名參加高考的（藝術生、體育生除外）有效人數。（1）特優班:全部（2）理科實驗班：高一入學時成績達實驗班的人數（朔州考生570分，懷仁590分,忻州560分，往屆生減20分）。（3）文科重點班：實際報名人數X90%.（4）理科普通班：實際報名人數X85%。（5）文科普通班:實際報名人數X80%。注:小數點后的數字,按四舍五入法取整數。【均分差1】=高考均分-期末均分;【均分差2】=工作量比率x（系數ax均分差1+系數bx均分差1++系數zx均分差1）。系數：特優班記為a,為1。0;理科實驗班和文科重點班記為b,為1.1；文科理科普通班記為c,為1

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