習作：家鄉的風俗（同步練習）六年級下冊語文部編版_第1頁
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六年級下冊第一單元第一單元習作習作要求。“離家三里遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣。你的家鄉有哪些風俗習慣？請你介紹一種風俗，或寫一寫你參加一次風俗活動的經歷。習作指導：一．【我能寫什么】要寫家鄉的風俗，下面可以選擇的內容有（）（多選）A.介紹一種風俗B.自己參加風俗活動的經歷C.對風俗習慣的看法二．【我會用方法】跟著課文學習并運用表達方法。下面是婷婷記一次家鄉踏火節活動所用的素材：A.踏火節的來歷。B.踏火節的時間、地點。C.圍觀的群眾吶喊助威，婷婷的心情也很激動。D.小伙子們抬轎子踏火。E.叔叔們抱著小孩踏火。她覺得()（多選）作為主要的表達內容，寫得()（A.詳細B.簡略）一些；()（多選）作為次要內容，寫得()(A.詳細B.簡略)一些。這樣中心才突出，表達才清楚。三．【我來學范文】讀范文，完成練習，學習寫作方法。過節沈從文我生長的家鄉是湘西邊上一個居民不到一萬戶的小縣城。獅子龍燈焰火在那里極著名。逢年過節，各街坊多有自己的燈。由初一至十二叫“送燈”，只是全城敲鑼打鼓各處玩去。白天多大鑼大鼓在橋頭上表演戲水，或在八九張方桌上盤旋上下。晚上則在燈火下玩蚌殼精，用細樂伴奏。十三到十五叫“燒燈”，主要比賽轉到另一方面，看誰家焰火出眾超群。我照例憑頑童資格，和百十個大小頑童，追隨隊伍城廂內外各處走去，和大伙在炮仗焰火中消磨。玩燈的不僅要氣力，還得要勇敢。為表示英雄無畏，每當場坪中焰火上升時，白光直瀉數丈，有的還大吼如雷，這些人卻不管是“震天雷”還是“猛虎下山”，照例得赤膊上陣，迎面奮勇而前。1.短文主要介紹的是哪一種節日的習俗？（）A.除夕習俗B.春節習俗C.元宵節習俗D.獅子龍燈焰火2.短文記敘了這一地區舉行“”習俗。這種習俗包括和，其中，主要描寫了“”這一習俗。3.短文寫了表演隊伍表演的情形，用“”畫出描寫表演的人很勇敢的句子。4.活動現場,“我”和其他的小孩是如何追隨隊伍的?用“”畫出來。四．【我來完成習作】請收好以下習作錦囊。1.按一定的順序寫2.抓住最能體現風俗特點的地方，細致描繪3.描寫人物的動作、神態、語言等，使文章更有畫面感4.抓住場面寫風俗活動，注意“點”與“面”的關系五.這十年，每當春節來臨之際，習近平爺爺總會走到群眾之中，賀新春、送祝福，和大家一起品味年俗文化。年俗，帶著傳統的記憶和味道，又與時代一路同行；其中蘊含著一個國家和民族的文化傳統和歷史積淀，從中我們可以找尋到中華民族賴以生存、發展和延續的根和魂。小朋友，讓我們也拿起筆，寫一寫我們身邊的民風民俗吧！習作要求。“離家三里遠，別是一鄉風。”我們的祖國幅員遼闊，民族眾多，每個地方都有自己的風俗習慣。你的

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