打造校園石刻文化促進學生心靈成長現在是1頁\一共有18頁\編輯于星期日

為了構建幸福校園，促進師生心靈成長。順陽中心小學近年來加大校園文化建設，制定《順陽中心小學校園文化建設實施方案》，由一層領導為主要負責，行政班子成員為策劃人，分工明確，落實到人。多方面籌集資金，下大力氣加強校園文化建設，近兩年共投資十多萬元開展校園文化建設。成果主要有以下四方面。順陽中心小學校園文化簡介校園文化現在是2頁\一共有18頁\編輯于星期日【文化一】

校園整體文化布置大方得體，包括：文化性標語、樓梯走道學生作品文化、走廊頂部張貼三字經、弟子規、唐詩、宋詞等，使學校具有濃厚書香氣息，目標把我們學校建成溫馨的家園。校園文化現在是3頁\一共有18頁\編輯于星期日【文化二】

學校辦學理念、辦學目標、校訓、三風制定及校歌、校徽、校刊創設，規范我們辦學行為，指明我校辦學方向，目標把我校建成幸福的學園。校園文化現在是4頁\一共有18頁\編輯于星期日【文化三】

校園的優美綠化美化，包括：學校操場草皮化、大量種植楠木、羅漢松等珍貴樹種；配置勵志的文化石設立；目的把我校建成和諧的花園。校園文化現在是5頁\一共有18頁\編輯于星期日【文化四】

學校開展“體育節”、“藝術節”、重大節日活動等各類文體活動，培養學生能力，豐富學生學習生活，目的把我校建成健體的樂園。校園文化現在是6頁\一共有18頁\編輯于星期日順陽鄉處偏遠山區，河流清澈，盛產石頭。現在是7頁\一共有18頁\編輯于星期日

“起航”石寓意學生跨入順陽中心小學大門，預示人生邁進新起點。校園文化現在是8頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化“誠”之石寓意做人以誠為本，做事一諾千金現在是9頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化“禮”之石寓意做人懂得禮數，懂得知書達理。現在是10頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化“勤”之石寓意學習勤奮，以古人聞雞起舞為榜樣。現在是11頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化

“搏”之石寓意人生懂得拼搏，此時不搏待何時。現在是12頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化“健”之石寓意少年兒童以強身健體為根本。

現在是13頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化“和”之石寓意順陽小學師生和氣，校園和諧。現在是14頁\一共有18頁\編輯于星期日校園文化“勵志園”寓意學生從小勵志，要有遠大理想。現在是15頁\一共有18頁\編輯于星期日【促進學生心靈成長一】

石刻文化有著厚重的積淀，因為石頭歷經風霜雨雪，依然堅硬無比，它寓意要在困境中努力拼搏，不畏艱難。石頭還代表了實實在在，踏實做事，以誠待人。校園文化現在是16頁\一共有18頁\編輯于星期日【促進學生心靈成長二】

它們或直立于樓前樹下、或靜臥在花叢草地，裝飾著一個個花圃，陪襯著一棵棵樹木，所刻的勵志格言，更是一句句無聲的話語，默默地散發著陣陣中國傳統文化的幽香，激勵著每一位學子。成為校園一道優美的風景，更是學生們享用不盡的“文化大餐”。校園文化現在是17頁\一共有18頁\編輯于星期日【促進學生心靈成長三】

校園石刻文化以獨特的方式展現順陽中心小學中華傳統美德教育，