湖南省長沙青竹湖湘一外國語學校2023屆八年級物理第二學期期中質量跟蹤監視模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．關于力的認識．下列說法中錯誤的是（）A．力是物體對物體的作用B．力使物體一定發生形變C．物體間力的作用是相互的D．不相互接觸的物體也能產生力的作用2．下列物理現象中，分析正確的是()A．人在呼氣時，是通過減小肺內氣壓，利用大氣壓將肺內氣體壓出B．在高海拔地區一次性打火機不容易打燃火，其主要原因是空氣稀薄，大氣壓高C．汽車在行駛過程中車窗打開時，遮陽的窗簾總是往外飄，因為窗外空氣流速大壓強大D．高壓鍋是利用液體的沸點隨著鍋內氣體壓強的增大而增大3．足球已被納入學校體育課程必修內容．下列與足球有關的力不屬于彈力的是A．地面對足球的支持力B．踢足球時腳對球的作用力C．頭球攻門時頭對球的頂力D．使彈起的足球落回地面的力4．關于運動和力，下列說法正確的是（）A．物體受到力的作用，運動狀態一定改變B．做勻速運動的物體，一定不受力或受力平衡C．受平衡力的物體，一定處于靜止或勻速直線運動狀態D．物體的運動狀態改變，一定受到力的作用5．日常生活中，許多現象涉及到物理知識，其中屬于利用慣性的是A．運動鞋底有花紋 B．熟好的蘋果落地C．行駛的列車保持車距 D．跳遠時助跑6．如圖為甲、乙兩種物質的圖象．下列說法正確的是（）A．體積為的甲物質的質量為B．乙物質的密度與質量成正比C．甲物質的密度比乙的密度小D．甲、乙質量相同時，乙的體積是甲的2倍7．“物體間力的作用是相互的”，下列各圖能生動地體現這一規律的是A． B．C． D．8．如圖所示，穿久了的鞋子鞋底會變平，長時間使用過的汽車輪胎，上面的花紋也會變淺，原因是鞋子或輪胎在使用時受到A．重力 B．摩擦力 C．壓力 D．支持力二、多選題9．中國科技館有一個由小車和螺旋槳組成的裝置，如圖所示．小車在磁體間的相互作用下懸浮于水平平直軌道上．按下控制開關，小車左端的螺旋槳開始轉動，小車由靜止開始沿軌道向右運動，速度逐漸增大；一段時間后，小車右端的螺旋槳也開始轉動，最終在兩個螺旋槳轉速的自動調節下，小車可以停在軌道上．下列說法中正確的是A．小車靜止懸浮在軌道上時，只受到重力作用B．小車靜止懸浮在軌道上時，受到豎直向上的磁力C．小車向右運動的過程中，所受合力一定為零D．小車向右運動的過程中，所受合力不為零．10．在探究石蠟和海波的熔化規律時，小琴根據實驗目的，進行了認真規范的實驗，獲得的實驗數據如下表所示。則下列四個選項中，判斷正確的是（）加熱時間/min01234567891011石蠟的溫度/℃404142444647484951525456海波的溫度/℃404244464848484848485053A．石蠟是晶體 B．海波熔化時的溫度是48℃C．海波在熔化過程中不需要吸熱 D．42℃時，海波的狀態是固態三、填空題11．小華同學通過實驗探究某種液體內部的壓強p與深度h的關系，根據實驗數據繪出了如圖的圖象由圖象可知，該液體的密度為_____kg/m3；并且由圖象可以得出該液體50cm深處的壓強為_____Pa．（g取10N/kg）12．完成單位換算：1安培=___________毫安46焦耳/秒=___________瓦特100焦=___________牛.米。13．如圖，三個相同的物體疊放在一起，當B受到5N的水平拉力時，三個物體一起向右勻速運動，則A與B之間、B與C之間的摩擦力分別為_________N和_________N。14．如圖所示是小紅文具盒中的卷筆刀，削鉛筆方便又快捷，原因是內有鋒利的刀片起到________________的作用，卷筆刀外殼邊緣刻有花紋是為了__________________。15．甲、乙兩同學質量之比為4:3，若甲同學的體重為540N，那么乙同學的體重是_____N。16．回想100多年前發生的“泰坦尼克”沉船事件這一重大慘案，仍然會讓人們感到心悸。“泰坦尼克”號在撞上冰山前就已經發現了前方冰山而緊急改變航向，但由于船身具有巨大的_____，船體難以大幅度改變航向，船身一側撞在了冰山上，結果船體被撞擊了大洞，船內進水，船受到的總重力增加，當總重力______浮力時（選填“大于”、“等于”或“小于”），船在水中下沉，船底受到水的壓強______。（選填“變大”、“變小”或“不變”）。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，用細線將吊燈懸掛在天花板上，線對燈的拉力F=4N．請在圖中畫出吊燈受力的示意圖．18．如圖，一個乒乓球漂浮在燒杯中的水面上，請在圖中作出乒乓球受力的示意圖及燒杯對斜面壓力的示意圖.（______）19．（10分）在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，有一根彈簧以及幾個相同質量的鉤碼，先用彈簧來做實驗，并記錄了相應的數據，如下表：鉤碼總重/N00.51.01.52.02.51.01.54.0指針位置/cm2.51.01.54.04.55.05.55.85.8彈簧的伸長量/cm00.51.01.52.02.51.01.11.1(1)分析數據，可以得出的結論是：在彈簧的彈性范圍內，彈簧的_______跟所受拉力成正比；(2)根據實驗數據作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖像，如圖所示的_______圖.(1)在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，只要在容器中加100mL的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤．在該容器中裝入100mL的某種液體彈簧測力計的示數如圖所示.則該種液體的密度為_______g／cm1．在這測力計上，密度為“0”刻度應標在原刻度_______N處.此“密度秤”的測量范圍是_______g／cm1(g=10N／kg).(4)要增大該密度秤的量程，可采取的措施是_______.五、計算題20．（6分）“區間測速”指的是在同一個路段，有兩個相鄰的監控點，車輛通過這兩個點的時候，通過的速度和時間都會被記錄下來，并且系統會計算車輛的平均速度是否超速。假如某區間限速為120km/h，小汽車在11：00通過第一個監控點，速度是120km/h，在11：10通過20公里外的第二個監測點，速度是140km/h結合以上信息，請計算通過計算：（1）汽車是否超速通過該區間？（2）若因道路施工，該路段降低限速至40km/h，不超速的前提下通過該區間至少需要幾分鐘？21．（6分）用鋼絲繩系著一個重500N的物體，（1）當鋼絲繩拉著物體勻速上升時，繩對物體的拉力是多少N？（2）當鋼絲繩拉著物體懸在空中靜止不動時，繩對物體的拉力是多少N？（3）當鋼絲繩拉著物體以2m/s的速度勻速下降時，物體受到的合力大小是多少N？

參考答案一、單選題1、B【解析】

A．力是物體間的相互作用，故A正確，不符合題意；B．力可以改變物體的運動狀態，力還可以改變物體的形狀，故B錯誤，符合題意；C．一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體力的作用，所以力的作用是相互的，故C正確，不符合題意；D．兩個磁鐵盡管沒有接觸，兩個磁極間仍然有磁力作用，所以不相互接觸的物體可以產生力的作用，故D正確，不符合題意；2、D【解析】

A．人在吸氣時，是通過減小肺內氣壓，利用大氣壓將氣體吸入肺內，人在呼氣時，是通過增大肺內氣壓，將肺內氣體排出體外，故A錯誤；B．海拔越高，氣壓越低，故B錯誤；C．流體壓強與流速的關系：流速越大壓強越小，故C錯誤；D．沸點與氣壓的關系：氣壓越高沸點越高，高壓鍋就是利用這樣的原理制作的，故D正確。故選D。3、D【解析】試題分析：足球與地面直接接觸，地面對足球的支持力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力,A不符合題意；踢足球時，腳與足球直接接觸，腳對足球的作用力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力,B不符合題意；頭球攻門時，頭與足球直接接觸，頭對足球的作用力使足球發生一定程度的彈性形變，屬于彈力,C不符合題意；使彈起的足球落回到地面的力是重力，是地球的吸引產生的，不屬于彈力,D符合題意．故選D．考點：彈力4、D【解析】

A．若物體受平衡力的作用，則物體運動狀態不會改變，故A錯誤；B．做勻速運動的物體，可能不受力或可能受力平衡，不能講一定不受力，故B錯誤；C．受力平衡的物體，運動狀態不變，物體可能處于靜止或處于勻速直線運動狀態，不能講一定處于靜止或勻速直線運動狀態，故C錯誤；D．力是改變物體的運動狀態的原因，物體的運動狀態改變是一定受到力的作用，故D正確。故選D。5、D【解析】

運動鞋底的花紋，是為了在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力，即與慣性無關，故A不符合題意；蘋果落地，是因為受到重力作用的結果，與慣性無關，故B不符合題意；行駛的列車保持車距是為了在遇到緊急情況時，避免由于慣性無法及時停車，而發生追尾現象，屬于是防止慣性帶來危害，故C不符合題意；跳遠運動員跳遠時助跑，是為了當起跳后，運動員由于慣性仍保持運動狀態，而跳使運動員跳的更遠，屬于是利用慣性，故D符合題意．6、D【解析】

A．由圖像作豎線得體積為20cm3的甲物質質量

為20g；B．甲、乙均為過原點的直線，質量與體積成正

比密度均不變，則乙物質密度與質量不成比例；C．坐標軸作豎線看，當體積相同時甲質量更大，

則甲密度大于乙密度；D．質量相同做橫線，由圖像可得，乙體積為甲

的兩倍．7、D【解析】人用力推墻，人會被墻推開，這是由于物體間力的作用是相互的，墻會給人施加一個反作用力．8、B【解析】

增大摩擦的方法。【詳解】新買的鞋子和新的汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，是采用增大接觸面粗糙程度的方法增大了摩擦，穿久了的鞋子鞋底會變平，長時間使用過的汽車輪花紋也會變淺，原因是鞋子或輪胎在使用時受到摩擦力。故選：B。二、多選題9、BD【解析】

小車靜止懸浮在軌道上時，小車受到豎直向下的重力和豎直向上的磁力，且二力是一對平衡力，A錯誤，B正確；小車由靜止開始沿軌道向右運動，速度逐漸增大，運動狀態發生改變，則小車受非平衡力，非平衡力的合力不為零，C錯誤；D正確,故BD正確，AC錯誤．10、BD【解析】

A．從表格中數據可知石蠟整個過程吸收熱量，溫度不斷升高，屬于非晶體，故A錯誤；B．從表格中數據知道海波從4分鐘到9分鐘，經歷5分鐘，在此過程中，溫度保持不變，屬于晶體，熔化溫度為48℃，故B正確；C．海波是晶體，在熔化過程中吸收熱量，但溫度保持不變，故C錯誤；D．42℃小于熔點48℃，海波處于固態，故D正確。故選BD。三、填空題11、1.2×1030.6×104【解析】

由圖象可知，該液體25cm深處的壓強為3000Pa，則根據p＝ρgh可得，該液體的密度為：ρ＝＝＝1.2×103kg/m3；該液體50cm深處的壓強為：p′＝ρgh′＝1.2×103kg/m3×10N/kg×0.5m＝0.6×104Pa．12、100046100【解析】

根據“完成單位換算”可知，此題考查的是我們對物理量不同形式的單位的掌握，根據各單位對應的物理量及其來歷，然后確定換算關系是否正確進行求解。【詳解】[1]安培和毫安都是電流的單位，1安培=1000毫安；[2]瓦特是功率的單位，焦耳是功的單位，秒是時間的單位，因為，所以46焦耳/秒=46瓦特；[3]焦耳是功的單位，牛頓是力的單位，米是距離的單位，因為功=力×距離，所以100焦耳=100牛?米13、05【解析】試題分析：對A受力分析，A受豎直方向的重力和B對A的支持力，三個物體一起向右勻速運動，A與B相對靜止，故AB之間不受摩擦力，摩擦力為0N；同理對AB整體進行受力分析，受重力、C對BA的支持力，水平的拉力，以及C對B的摩擦力，由于三個物體一起向右勻速運動，處于平衡狀態，BC之間的摩擦力等于拉力，fBC=F=5N。【考點定位】摩擦力的大小14、增大壓強增大摩擦【解析】

鋒利的刀片通過減小受力面積增大壓強；卷筆刀外殼邊緣刻有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力的。15、405【解析】

物體所受的重力跟它的質量成正比，甲、乙兩同學的質量之比是4：3，他們的重力之比也是4：3，即G甲：G乙=4：3，甲同學重為540N，則乙同學重為：G乙16、慣性大于變大【解析】

慣性是指物體保持原來運動狀態不變的性質，任何物體都具有慣性；物體的浮沉條件是：浮力大于本身的重力，物體將會上浮；當物體所受的浮力小于本身的重力，物體將會下沉；當物體所受的浮力等于本身的重力時，物體懸浮或漂浮；根據分析壓強大小。【詳解】[1]船體難以大幅度改變航向，即船的運動狀態不易改變，這是由于輪船具有巨大的慣性造成的。[2]原來船自身的重力等于所受的浮力，所以處于漂浮的狀態，但被撞出了大洞后，船內進水，船受到的總重力增加，當船的總重力大于受到的浮力，船會在水中下沉。[3]船在水中下沉，深度變大，因此船底受到水的壓強變大。四、作圖、實驗探究題17、【解析】根據題意知道，吊燈懸掛在天花板上，會受到了重力和拉力的作用，且在這兩個力的作用下處于靜止狀態，說明了這兩個力是一對平衡力，即G=F=4N，吊燈受力的示意圖如下：點睛：本題考查的是畫力的示意圖，首先要分析物體的受力情況，判斷出力的方向，能夠知道大小就要求出力的大小，在示意圖上標出來．18、【解析】

在斜面上選取燒杯與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即壓力示意圖。過球心分別沿豎直向下和豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段表示出重力和浮力,二者大小相等,并標出G和F浮，如下圖所示：19、伸長量B1.50.50-4.5減少桶的重量【解析】

(1)從表中數據知：鉤碼的拉力每增加0.5N，彈黃的伸長量也增加0.5cm，所以彈黃的伸長量與鉤碼的拉力是正比例關系，前提是鉤碼的拉力不能大于1.0N.(2)結合表中數據讀圖象可知，彈簧的原長為2.5cm，所以橫坐標應從2.5cm處開始，所以A錯誤；當超過彈簧的彈性限度，即使再增加物體的重力，彈簧也不會再伸長，故