中小學(xué)說課標(biāo)說教材評(píng)分表單位：編號(hào)姓名：學(xué)段（小學(xué)、初中、高中）說教材版本說教材內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ABC得分備注 ▲說課程標(biāo)準(zhǔn)（13分）1.說一個(gè)學(xué)段或一冊(cè)書或一個(gè)單元或一個(gè)專題的課程目標(biāo)。643根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》2.說一個(gè)學(xué)段或一冊(cè)書或一個(gè)單元或一個(gè)專題的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)（課程內(nèi)容）。754根據(jù)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》二說教材（32分）1.說所用版本教材的編寫特點(diǎn)（能鏈接教材的相關(guān)頁(yè)面說明）。如有條件可把不同版本的教材進(jìn)行比較說明。643根據(jù)學(xué)生用書或教師用書和相關(guān)資料總結(jié)歸納2.說所用版本教材的編寫體例及目的（能鏈接教材的相關(guān)頁(yè)面說明）。如有條件可把不同版本的教材進(jìn)行比較說明。643根據(jù)學(xué)生用書或教師用書和相關(guān)資料總結(jié)歸納3.說一個(gè)學(xué)段或一冊(cè)書或一個(gè)單元的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。1087根據(jù)教材內(nèi)容和編者的意圖4.說知識(shí)與技能的立體式整合。既包括一類知識(shí)在一冊(cè)教材中的橫向整1087根據(jù)課標(biāo)、教材和編者

合，又包括一類知識(shí)在整個(gè)學(xué)段中的縱向整合。要具體到相關(guān)冊(cè)和章。的意圖歸納。三說建議（30分）要做到三扣：一扣課標(biāo)，二扣教材，三扣自己。1.說教學(xué)建議。既要說明課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)建議，又要根據(jù)教材提出自己的具體建議，要有可操作性。要鏈接相關(guān)的圖片資料等說明。1087根據(jù)課標(biāo)、教材和編者的意圖歸納。2.說評(píng)價(jià)建議。既要說明課程標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)建議，又要根據(jù)教材提出自己的具體建議，還要說出相關(guān)知識(shí)的質(zhì)量檢測(cè)點(diǎn)和評(píng)價(jià)方法。要鏈接相關(guān)的圖片資料等說明。1087根據(jù)課標(biāo)、教材和編者的意圖歸納。3.說課程資源的開發(fā)與利用建議。既要說明課程標(biāo)準(zhǔn)的開發(fā)建議，又要根據(jù)教材提出自己的具體建議。要鏈接相關(guān)的圖片資料等說明。1087根據(jù)課標(biāo)、教材和編者的意圖歸納。四演講效果（10分）1.能脫稿演講（包括少看銀幕和熒屏），內(nèi)容熟練。5432.語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，語(yǔ)速適當(dāng)，教態(tài)自然大方。要做到有表情、有感情、有激情。543五課件制作（10分）1.PPT課件制作要清晰、大方、美觀。5432.課件中要有知識(shí)樹并合理清晰。3213.課件要有封面并清晰、全面、美觀（包括課題、單位、姓名、所用教材版本的封面）210六時(shí)間要求（5每人最多說20分鐘，但不能少于18543

分）分鐘。合計(jì)評(píng)審人簽名：幼兒園說指南說教材評(píng)分表單位：編號(hào)^姓名：大、中、小和領(lǐng)域說教材版本說教材內(nèi)容序號(hào)項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)ABC得分^注 ▲^指南（15分）說本領(lǐng)域（如健康領(lǐng)域）一個(gè)年齡段（如3-4歲）幾個(gè)方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)。（每個(gè)方面都有幾個(gè)目標(biāo)，要全面）15129根據(jù)教育部《3-6歲JL童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》二說教材（30分）1.說教師用書的編寫特點(diǎn)（能鏈接教材的相關(guān)頁(yè)面說明）。如有條件可把不同版本的教材進(jìn)行比較說明。531根據(jù)教師用書和相關(guān)資料總結(jié)歸納2.說教師用書的編寫體例及目的（能鏈接教材的相關(guān)頁(yè)面說明）。如有條件可把不同版本的教材進(jìn)行比較說明。531根據(jù)教師用書和相關(guān)資料總結(jié)歸納

3.說本次所說領(lǐng)域（某冊(cè)某部分）教師用書的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。1086根據(jù)教材和編者的意圖4.說知識(shí)、習(xí)慣和能力的立體式整合。既能說某一方面內(nèi)容在本領(lǐng)域教材小中大班的邏輯序列，又能說明在相鄰領(lǐng)域的交叉滲透。1086根據(jù)指南、教材和編者的意圖歸納。三說建議（30分）1.說教育建議。根據(jù)《學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的“教育建議”和所用教材的特點(diǎn)，談具體的教育建議。161310根據(jù)指南、教材和編者的意圖2.說評(píng)價(jià)建議。結(jié)合本部分內(nèi)容的教育活動(dòng)談如何評(píng)價(jià)和激勵(lì)孩子的活動(dòng)。753根據(jù)教材和自己的經(jīng)驗(yàn)3.說課程資源的開發(fā)與利用建議。根據(jù)教材的內(nèi)容，談如何根據(jù)本園條件開發(fā)和利用課程資源。753根據(jù)教材和自己的經(jīng)驗(yàn)四演講效果（10分）1.能脫稿演講（包括少看銀幕和熒屏），內(nèi)容熟練。5432.語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)潔、生動(dòng)，語(yǔ)速適當(dāng)，教態(tài)自然大方。要做到有表情、有感情、有激情。543五課件制作（10分）1.PPT課件制作要清晰、大方、美觀。5432.課件中要有知識(shí)樹并合理清晰。