第二學期期末測試卷（測試時間100分鐘，滿分100分）一、填空題（每空1分，共26分）1．兩滴水銀靠在一起可合成一滴，這是由于水銀分子間存在相互作用的．把菜和鹽揉在一起，過一段時間菜會變咸，這是現象．2．用一動滑輪把重200N的貨物勻速提高4m,作用在繩端拉力為125N,則有用功是___________J，總功是J,機械效率是。3．汽車沿斜坡向上勻速行駛的過程中，汽車的動能_________，機械能_________（填“增大”、“減小”或“不變”）．第5題圖4.做化學實驗時常要對參加反應的物質加熱。加熱的作用除了某些反應本身必須吸收熱量之外，更多的是利用加熱使反應物質的溫度_________，分子無規則運動劇烈程度增加，從而_________（填“加快”或“減緩”）了反應的速度。第5題圖5．如圖為腳踩式垃圾筒的示意圖，在打開蓋子的過程中，是杠桿ABC和杠桿A'，B'，C'在起作用，其中杠桿A'B'C'是杠桿(填“省力”、“費力”或“等臂”)。O左右第7題圖6．2003年12月30日凌晨3時6分13秒，西昌衛星發射中心用“長征”二號丙/SM型運載火箭，成功地將“地球空間雙星探測計劃”中的第一顆衛星——“探測一號”赤道星送上了太空。“探測一號”O左右第7題圖7．一根木質拐杖在O點被支起，拐杖恰好處于水平平衡，如圖所示，若在O點處將拐杖切斷，則端質量大。第9題圖8．水平桌面上放一質量為100g、底面積為的圓柱形茶杯（杯的厚度不計），杯中有10cm深的水，則水對杯底的壓強為________Pa，桌面對杯子的支持力為______N，杯子對桌面的壓強為________Pa（本題中g取10N/kg）。第9題圖9．圖中為“研究水的沸點跟水面氣壓關系”的實驗裝置，當用注射器給正在沸騰的水打氣加壓時，可以看到水_________沸騰（選填“繼續”或“不再”），這個現象表明：水面氣壓增大，水的沸點將___________________。10．同一直線上的力F1和F2作用在同一物體上，其合力為F合，已知F1∶F2＝2∶3，F1∶F合＝2∶1。則F合的方向與F1的方向。11．一個重為43N的空心銅球，全部浸在水中時，彈簧秤的示數為，此銅球的空心部分的體積是m3。(已知銅的密度為×103kg／m3)12．某工人用一個動滑輪將重500N的物體沿豎直方向勻速提起3m，拉力做功的功率為50W，若不計摩擦和動滑輪重，則繩子的自由端移動的速度是m/s．第13題圖FAB13．如圖所示，一個底面積為S的圓柱形容器直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度為h0，當往圓柱形容器內注入適量的水后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變為h1。將圓柱形容器內的水換成同體積的某種液體后，它仍能直立漂浮于水中，這時它浸入水中部分的長度變為h2，已知水的密度為ρ水，則圓柱形容器的質量m=_____________；容器內液體的密度第13題圖FAB第14題圖14．用如圖所示的裝置，作用在物體A的拉力F為50N，物體B重80N并以／s的速度勻速上升；若不計滑輪、繩重和滑輪處的摩擦，則：拉力F做功功率是，3s內拉力做功為，物體A與桌面的摩擦力是N。第14題圖二、選擇題（每題2分，共34分）15．關于液體壓強的下列說法中，正確的是（）A．在同一深度，液體向上的壓強大于向下的壓強B．在同一液體內，越深的地方液體的壓強越大C．液體對容器底的壓強小于對容器側面的壓強D．液體具有流動性，所以液體內部向上的壓強為零16．有下列工具：①鋼絲鉗、②瓶蓋起子、③理發剪刀、④鑷子。其中屬于省力杠桿的是(

) A.

①③B．③④C.

②③D．①②17．下列敘述中，正確的是（）A．運動員將標槍投出去，運動員對標槍沒有做功B．降落傘豎直下落，重力做了功C．人提著重物在水平方向上通過一段距離，人的提力對重物做了功D．小球在光滑的桌面上滾動一段距離，桌面對小球的支持力做了功18．質量是0．5kg的字典，靜止在水平桌面上。下面能正確表示字典受力圖的是()ABCD19．下列現象中，不是利用大氣壓強的是：（）A．鋼筆吸墨水B．用吸管吸飲料C．抽水機把水從低處抽往高處 D．用高壓鍋煮食物20．在蘋果從樹上落向地面的過程中，下列說法正確的是

Ａ．蘋果的勢能增大，動能減小Ｂ．蘋果的勢能減小，動能增大

Ｃ．蘋果的勢能不變，動能增大Ｄ．蘋果的勢能不變，動能減小21．某人用嘴將小空瓶內的空氣吸出，小瓶馬上掛在嘴唇上，原因是（）A．嘴把瓶子吸住 B．瓶內所剩的空氣作用的結果C．嘴邊的唾液把瓶粘住 D．大氣壓把小瓶壓在嘴唇上22．關于能的概念，下列說法正確的是A．物體不在做功時就不具有能B．物體能對別的物體做功，它就具有能C．物體具有能，肯定在做功D．物體具有機械能，它肯定在做功23．《中華人民共和國道路交通安全法》已于5月1日正式實施，為交通安全提供了一定的法律保障.下列對汽車行駛情況分析正確的是（）A．速度越大，則慣性越大，汽車就難以停下B．剎車后，由于摩擦力減少，因而汽車的速度逐漸減少C．只要后面汽車的行駛速度小于前面的汽車，就無需對行車間距加以限制D．汽車行駛速度、車距、路面情況等均是影響交通安全的因素24．下面幾種情況中屬于動能轉化為勢能的是A．石塊水平拋出后下落B．滾擺旋轉著上升C．自行車下坡時，運動越來越快D．鐘表內旋緊的發條帶動齒輪轉動25．下列說明分子在不停地運動的例子，其中不恰當的是（）A．將一些鹽放入一杯水中，過一段時間后，一杯水都有咸味；B．香水瓶打開，在其周圍可以聞到香味；C．掃地時，灰塵飛揚；D．把一滴黑墨水滴到一杯清水中，過會兒，清水變黑了。（b）（a）h26．用圖像來描述物理過程或物理規律是很直觀的。如右圖（a）一立方體木塊，下面用一段細線與之相連，細線另一端固定在在容器底（容器高比細線與木塊邊長之和大得多）。現向容器中慢慢加水，如右圖（b）所示。若細線中的拉力用F表示，容器中水的深度用h表示。那么，在下圖中可以正確描述拉力F隨隨深度h的變化關系的圖像是（）（b）（a）h27．用滑輪或滑輪組提起同一重物(如圖所示)，其中機械效率最高的是()28．如圖所示，在—輛放在水平地面上的表面光滑的小車上，靜止放置質量為m1、m2的兩個小球(m2＞m1)。當車從靜止突然水平向右起動時，則兩個小球()A．一起向左運動，且m2的速度大于m1的速度第28題圖B．一起向右運動，且m2的速度小于m1的速度第28題圖C．一起向左運動，且m2的速度等于m1的速度D．相對地面仍保持靜止29．如圖所示，一根粗細不均勻的木棒放在地面上，現有一作用在木棒的一端、方向始終與木棒垂直的力F將木棒緩慢地抬起，在這過程中（）A．力F對木棒做功，力的大小變小第29題圖B．力F對木棒做功，力的大小變大第29題圖C．力F對木棒不做功，力的大小變小D．力F對木棒不做功，力的大小變大30．我們知道在18g水中含有×1023個水分子．如果忽略分子間的空隙，則每個水分子的體積約是（）A．×10-23cm3 B．×10-23cm3 C．×10-23cm3 D．×10-23cm331．小明為了研究動能的大小，他設計了如圖(甲)、(乙)實驗：(1)讓質量相同的兩個小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖(甲)所示；(2)再讓不同質量的兩個小球沿同一光滑斜面分別從B處開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止，如圖(乙)所示。根據如圖(甲)、(乙)實驗判斷小球剛到水平面時的動能大小與哪些因素有關A．只與小球起始點的高度有關B．與小球質量和起始點的高度有關C．與紙盒質量和小球起始點的高度有關D．與小球質量、紙盒質量、小球起始點的高度三者都有關三、作圖題（32題4分，32題2分，34題7分，共13分）F1F1OF2BOF2OF2F1F1F2OF1F2OOOAB33．彎曲杠桿OBA的B端掛一重物，如圖所示，若在杠桿A端施加一個最小力F，使其在圖示位置平衡，試畫出最小力的示意圖。第33題圖第33題圖34．如圖，前后兩人抬—個大而均勻的重木箱上樓。(1)作出木箱受到的力的示意圖(2)以木箱重心為支點，畫出每個力的力臂比較兩人用力F前F后(填“＞”“＜”“＝”)第34題圖(3)要使兩人用力相等，應怎樣抬?第34題圖四、實驗與應用題（35題4分，36~37題，每題2分，38題7分，共15分）35．如圖是某同學利用一端封閉的玻璃管探究氣體體積與壓強關系的實驗裝置圖.實驗時，用水銀在管內封入一定質量的氣體，將管倒插在水銀槽中，使管內外水銀面相平，此時管內空氣柱的長度4㎝.每向上提起玻璃管時，管內水銀面升高、空氣柱變長，并作相應測量.下表是該同學在實驗過程中記錄的部分數據.（在實驗過程中溫度保持不變，外界壓強始終為P0=76cmHg,玻璃管橫截面積為2㎝2.）實驗次數1234空氣柱長度h（2）通過上面實驗數據的分析可得出一個結論：一定質量的氣體，溫度不變時，第37題圖36．用小塑料瓶和鐵釘做成一個潛水艇模型，如圖所示，從管里吸氣時，它的重力將，它在水中將。第37題圖第38題圖37.

如圖是研究小球動能與小球的質量和速度關系的實驗裝置示意圖。表中記錄了用甲、乙兩球分別進行實驗的數據。由表中數據可知：甲球的動能_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙球的動能；在質量和速度兩個物理量中，對動能影響較大的是________________。第38題圖小球小球質量小球碰撞物體A時的速度物體A被推動的距離甲球2mvs乙球m2v2s38．在測定滑輪組機械效率的實驗中，小剛同學測得的數據如下表所示：鉤碼重（N）彈簧測力計讀數（N）鉤碼移動的距離（m）彈簧測力計移動的距離（m）有用功（J）總功（J）機械效率3（1）在表中空白處分別寫出有用功、總功和機械效率的值；（2）在右邊方框中畫出滑輪組及繞法；（3）實驗時，應使彈簧測力計做運動。小剛同學在用彈簧測力計靜止時進行讀數，則他這樣得出的機械效率與實際值相比（填“偏小”、“偏大”或“相等”）。五、計算題（每題4分，共12分）39．如圖所示，將一個不漏氣的薄塑料袋平放在桌面上，一根飲料吸管插在袋口邊緣，把袋口折幾折后用膠帶封住，使塑料袋口不漏氣。將兩塊邊長分別為6cm、3cm的正方形硬紙板(硬紙板質量不計)相隔一定距離平放在塑料袋上，在大紙板上放兩個一元的硬幣，在小紙板上放一個一元的硬幣，然后通過吸管慢慢的向袋里吹氣，通過計算來說明。（1）哪一個紙板會首先被塑袋“抬”起來?（2）若在大紙板上放四個—元的硬幣，在小紙板上放幾個一元的硬幣，可使兩紙板同時被“抬”起來?40．“塔吊”是建筑工地上普遍使用的起重設備.如圖中的“塔吊”，AB是豎直支架，CD是水平臂，其上OC段叫平衡臂，C端裝有配重體，OD段叫吊臂，E處裝有滑輪組，可在O、D兩點間移動，滑輪組重力及摩擦忽略不計.第41題圖（1）OE＝15m時，若用此“塔吊”能起吊重物的最大質量是，則當滑輪組移到D點（OD＝25m）時能夠安全起吊重物的最大質量是多少？第41題圖（2）OE＝15m時，用此“塔吊”將的鋼材先豎直勻速吊起8m高，然后沿水平方向慢慢旋轉90°后即送達指定位置，在這一過程中“塔吊”對鋼材做了多少功？41．如圖所示是鎮江某建筑工地上正在運行的一臺起重機吊臂上的滑輪組，由電動機向滑輪組提供動力，不計一切摩擦和繩重．已知勻速起吊810kg的物體時，滑輪組的機械效率是90%，取g=10N/kg．求：（1）使物體上升5m，所做的有用功是多少J？繩端的拉力F是多大？（2）該滑輪組的動滑輪有多重？第42題圖第42題圖開放探究題請設計一個實驗，探究并估測你自己在正常情況下身體的輸出功率．2．請你設計一個實驗，探究同一滑輪組的機械效率的高低跟什么因素有關．第二學期期末測試卷一、1．引力鹽分子在不停地作無規則的運動 2．800100080%3．不變增大 4．升高加快 5．費力6．55578051 7．左 8．1下沉密度9．彈性勢動 10．相反 11．×10-3 12．13．ρ水Sh 14．20W60J10二、15．B 16．D 17．B 18．A 19．D 20．B 21．D 22．B23．D24．B25．C26．A27．B28．C29．B30．C31．C三、32．如圖1所示．33．如圖2所示．34．（1）如圖3所示（2）如圖3所示＜（3）將木箱抬成水平位置FF1OF2BF1FF1F2OOF2F1F1F2OOOAB圖1圖1圖3圖2圖3圖2四、35．（1）阿基米德原理（2）漂浮條件36．本題為開放題，只要合理均正確．①重力的方向是豎直向下的 ②重力勢能轉化為動能③動