2021-2022年廣東省河源市社會工作者職業資格社會工作實務（初級）真題二卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(40題)1.

第

21

題

存在（）及以上的殘疾為多重殘疾。

2.

第

34

題

根據我國剛完成的第二次全國殘疾人抽樣調查數據報告，全國各類殘疾人總數為（）人。

3.

第

36

題

在利用自己的身份和權利倡議機構實行必要的改革，為缺乏資源的服務對象爭取更合理的服務，或者動員服務對象一起爭取一些合理的資源和服務的過程中，社會工作者的角色是（）。

A.使能者B.聯系人C.教育者D.倡導者E.治療者

4.

第

1

題

每個青少年都有獨特的成長經歷，每個人對待環境變化也都有獨特的反應與調適方式。社會工作者應根據青少年的不同情況制訂（）的服務計劃。

5.

第

45

題

下列哪項不是老年人可能對認同和情緒問題抱有的偏見（）。

6.

第

18

題

在收集服務對象資料的過程中，心理社會治療模式強調把服務對象放回到具體的人際交往的場景中，既要搜集服務對象個人的資料，又要收集服務對象與他人互動情況的資料。這說明心理社會治療模式具有（）的特點。

A.注重從人際交往的場景中了解服務對象

B.運用綜合的診斷方式確定服務對象問題的原因

C.采用多層面的服務介入方式幫助服務對象

D.迅速了解服務對象的主要問題

E.積極協助服務對象解決當前問題

7.學校社會工作者對那些遭遇嚴重人際關系困境的學生，可以采用（）方法開展工作。

A.個案工作B.家庭工作C.社區工作D.小組工作

8.職業康復方法的第三個環節是（）。

A.咨詢B.評估C.培訓D.就業指導

9.兒女因為工作繁忙沒有時間照顧患了慢性病的老父，就將他送入了老年公寓。在老年公寓，這位老人向社會工作者哭訴了自己想回家的想法。社會工作者正好家中也遇到類似困難，正打算把自己的父親送進老年公寓。此時，社會工作者面臨的倫理的困境是()。

A.保密問題B.自我決定問題C.個人利益和社會責任問題D.情理法問題E.價值介入與客觀性的矛盾

10.

第

37

題

面談中，傾聽最重要的是（）。

11.通常家庭治療關注的焦點是（）。

A.家庭中的父母B.整個家庭C.家庭與社區的互動交流D.親子關系

12.某社區通過動員社區骨干小組居民，發動居民集體參與，致力于改善家庭對于服刑人員的拒絕和社區居民對于刑滿釋放人員的歧視和排斥。這一工作方法的類型為()。

A.小組工作方法B.社會工作行政C.直接工作方法D.間接工作方法E.環境的改善方法

13.

第

31

題

在我國，長期以來婦女社會工作的宏觀指導理論主要是（）。

14.

第

57

題

（）是社會保障體系的一項重要內容，是一種新型的社會救助制度。從操作角度看，也是目前和今后基層社區社會救助工作的最基本任務。

15.關于社會工作倫理難題的說法，正確的是（）

A.社會工作倫理難題是社會工作者采用錯誤工作方法導致的困境

B.社會工作倫理難題是服務對象提出不切實際的要求導致的困境

C.社會工作倫理難題是社會工作者學歷水平與實際工作要求的差距導致的困境

D.社會工作倫理難題是社會工作者對兩種以上共存價值觀難以抉擇導致的困境

16.患病的個體對疾病狀態的主觀體驗，即疾病的（）。

A.自我感知性B.醫學感知性C.社會感知性D.科學感知性

17.

第

7

題

從社會的角度，采取各種有效措施為殘疾人創造一種適合其生存、創造、發展、實現自身價值的環境，并使殘疾人享受與健全人同等的權利，達到全面參與社會生活的目的，是指（）。

18.

第

3

題

對潛意識的研究和重視童年經驗是（）的主要貢獻。

A.弗洛伊德B.馬斯洛C.羅杰斯D.埃里克森E.科爾伯格

19.青少年期處于生理心理不斷成長、個人的心態及社會關系不斷發生變化的過程中。這個時期的青少年開始關注與（）的人際交往。

A.家庭成員B.社會成員C.同輩D.成年人

20.

第

2

題

在對流浪乞討兒童進行救助時（)的目的是建立；一個聯結家庭、社區、學校、行政、司法機構于一體的預防與保護體系。

21.

第

16

題

婦女的需要包括（）以及特殊的婦女保護。

22.阿麗今年35歲，因性格不合，與丈夫離婚。目前，她一個人帶著8歲的兒子在城市打工，把10歲的女兒留給了丈夫。根據上述案例介紹，社會工作者繪制的家庭結構圖中正確的是（）。

23.醫務社會工作的功能不包括（）。A.咨詢與輔導B.研發與創新C.咨詢與協調D.診斷與評估

24.

第

42

題

為矯正對象提供（），既是基本人權的體現，也是對其實施矯正計劃措施的前提。

25.在老年社會工作的社會支持網絡中，正式支持體系的構成不包括（）。

A.家庭成員B.政府辦的社會福利院C.政府辦的老年公寓D.老齡工作委員會

26.矯正社會工作服務對象的特點不包括（）

A.具有沖動好斗的人格特征B.具有自卑消沉的心理特征C.具有與社會嚴重脫節的社會特征D.具有暴力傾向的特征

27.（）是社會救助社會工作的核心概念。

A.教育救助B.醫療救助C.貧困救助D.災害救助

28.（）是醫務社會工作的最基本內容。

A.提供危機介入B.幫助患者申請公共援助C.對患者進行心理社會評估和干預D.調節患者心理，配合醫院治療

29.婦女的“四期”是婦女獨特的生理特征，關系到人類自身的生產和延續，以及婦女的生殖健康。在“四期”期間，婦女的身體很脆弱，容易感染和引發各種疾病，需要特別的保護和照顧。其中，不屬于這“四期”的是（）。

A.更年期B.懷孕期C.產褥期D.哺乳期

30.

第

4

題

下列那個社會策劃模式中社工主要的角色？（）

A.輔導者和教育者B.技術專家和方案實施者C.經紀人D.倡議者E.顧問

31.某中學開展防火逃生訓練，從學校社會工作的主要內容來看，這屬于（）。

A.全體學生職業輔導B.全體學生責任培養C.全體學生成長關懷D.全體學生生活輔導

32.

第

51

題

根據世界衛生組織對于殘疾的分類中，哪類更注重個人與環境的互動（）。

33.（）是社會工作的一個專業方法，主要強調綜合運用實踐模式（如地區發展、社會策劃、社區照顧等），通過科學的工作過程，采用系列專業技巧，處理社區問題，推進社區發展。

A.社會救助社會工作B.家庭社會工作C.學校社會工作D.社區社會工作

34.某社區有一些主要從事社區服務業的外來務工人員，社會工作者設計了小組活動，將他們與社區中的其他居民組織在一起，幫助他們建立聯系。這種社區工作方法主要側重于（）。

A.居民參與的增強B.社區管理的改進C.互助網絡的建立D.生活環境的改善

35.教育康復重點是提升殘疾人融入社會的能力和素質，那么職業康復重點就是（）

A.實現殘疾人助人自助和奉獻社會的價值

B.實現殘疾人助人自助和實現社會的價值

C.實現殘疾人快速融入社會和奉獻社會的價值

D.實現殘疾人實現和奉獻社會的價值

36.王大媽患病多年，最近病情非常嚴重，醫院向家屬出具了病危通知書，家里人也都很著急、很痛苦。社會工作者來到王大媽家里，幫助她的家人做好心理上的準備以及準備一些物品，也輔導她的家人如何做好最后的照顧，并為她的家人講解可能出現的情況等。后來，王大媽平靜地離開了，家里人也如事先安排的一樣處理相關的事情。社會工作者提供的是一種什么服務？（）

A.危機介入B.外展服務C.心理輔導D.臨終關懷與哀傷輔導E.家庭治療

37.為了幫助小曹社會工作者了解了他不幸的身世，他們溫暖的關心感動了小曹，最后與小曹達成協議：盡量少上網，不抽煙，不睡懶覺。社會工作者還幫助小曹解決了最急迫的就業問題。這種介入屬于（）。A.直接介入B.間接介入C.整體介入D.綜合介入

38.政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規則，不吸毒，不應在公共場所吸煙。這屬于社區教育中的（）。

A.控制式教育B.補償式教育C.管理式教育D.發展式教育

39.

第

8

題

兒童社區工作倡導一種現代社會理念，即自助、互助和自決的精神，兒童社區工作還傳遞著另一個重要的現代觀念——（）觀念。

40.

第

37

題

下面哪一項不是婦女社會工作的目標（）。

二、多選題(20題)41.

第

71

題

在小組工作的互動模式中，小組工作者擔當協助者的角色，其任務是（）。

A.向組員說明小組的作用

B.澄清組員的需求期待

C.尋找所有組員的共同需求

D.組織組員展開集體行動

E.向組員說明自己在小組中承擔的角色

42.

第

68

題

對生活境遇不良的兒童的救助可以分為（）類型。

43.

第

72

題

在接案面談時，社會工作者與服務對象進行的治療性溝通具有的功能表現在（）。

44.

第

83

題

社區社會工作人員的專業素養要求包括（）。

45.

第

70

題

自然災害救助領域包括（）。

46.

第

75

題

矯正社會工作的間接方法包括（）。

47.社會工作中，服務對象的來源包括（）。

A.主動求助者B.由他人介紹C.由機構轉介D.由相關部門提供E.由社會工作者通過外展工作而成為服務對象

48.

第

84

題

目前，我國的社會工作還未形成完整的認證制度，從事家庭社會工作的人員分散在（）等組織機構內。

49.小紅是個性格內向的女孩。父母離婚后，她與生活拮據的爺爺奶奶一起生活。因缺乏家庭的教育和指導，小紅學習成績一直不好，與同學很少交往，只有一位好伙伴經常一起上學。學校老師很關心小紅的成長，時常給小紅補習功課。針對小紅的情況，依據生態系統理論，社會工作者可以介入的微觀系統有（）。

A.小紅個人B.小紅的家庭C.小紅的同伴D.小紅的學校E.小紅的社區

50.

第

93

題

兒童社會工作的范圍十分廣闊，介入層次也是多樣化的，下列屬于微觀兒童社會工作主要內容的是（）。

51.

第

89

題

老年社會工作的重點是（），發揮其所扮演的社會角色的功能。

52.

第

100

題

青少年時期的最主要特點是（）。

53.

第

87

題

社會康復主要是在（）之后開展的殘疾人回歸社會，重新參與社會生活的各項工作。

54.家庭社會工作者在服務介入過程中，要明確自己的專業角色，并且運用專業技巧影響受助家庭成員，協助家庭成員解決整個家庭面臨的問題。在這一階段中，社會工作者扮演的角色有（）。

A.支持者B.使能者C.資源的調動者D.教育者E.領導者

55.

第

89

題

我國在殘疾人康復領域，目前采用的康復模式與機制主要有（）。

56.下列各項屬于兒童行為特點的有（）。

A.成長性B.基礎性C.發展性D.探索性E.模仿性

57.某學校社會工作者發現他負責的學校中有許多父母長期在外省打工的“留守兒童”，因而設計了促進“留守兒童”健康成長的服務計劃。根據“考慮服務對象的發展和特點”的原則，學校社會工作者選擇的介入行動應包括（）。

A.促進學校、家庭關注“留守兒童”的三餐飲食營養

B.通過溝通技巧訓練以提高“留守兒童”人際交往能力

C.鼓勵并組織“留守兒童”參加勤工儉學活動l,2增強自立能力

D.組織“留守兒童”與其父母親子互助活動以維護親情

E.為“留守兒童”的生活照顧者開辦有關兒童生理、心理知識講座

58.

第

63

題

在青少年社會工作中運用社區工作的方法，除了指它是以社區作為工作對象外，還意味著其工作上具有（）的特點。

59.下列選項中，不屬于老年人心理學意義上的老化表現的是（）。

A.感覺B.智力C.解決問題D.理解過程E.生育

60.流浪兒童救助保護中心的社會工作者對13歲的流浪兒童小華進行需求評估，并形成評估報告。該評估報告的內容應包括（）。

A.小華的需求情況B.評估結論與服務建議C.詳細的干預幫扶計劃D.救助保護中心的基本信息E.小華的主要問題及原因分析

三、案例分析題(3題)61.祝文娟，55歲，3個月前剛剛退休。她原本期待退休之后可以好好享受生活，不需要再每天起早貪黑地為工作忙碌。但她沒想到的是，退休之后，丈夫認為所有的家務都應該由她來承擔，自己只要一心工作為家掙錢就可以了。因此，丈夫小到拿東西、大到擦窗之類的高難度家務，都要祝文娟來代勞。剛開始，祝文娟覺得自己既然退休了，丈夫還在為了這個家奔波，自己多做一點是應該的。但久而久之，她的心里越來越不平衡，經常和丈夫因為這個鬧得很不愉快。前幾天，祝文娟在燒菜的時候被油燙傷了，她急忙去醫院治療并打電話給丈夫，希望他能早點回家。沒想到，丈夫回到家后非但沒有詢問燙傷的情況，還對她冷言冷語。這讓祝文娟很傷心，積聚已久的不快一下子爆發出來，在和丈夫大吵一架后就住到了娘家。在娘家的時間里，她一方面放不下孩子，一方面又不想回去面對丈夫，內心很是矛盾。因此她前來尋求社工的幫助。

問題：

（1）在上述案例中，祝文娟主要面臨的困境有哪些？

（2）針對祝文娟目前的困境，社會工作者應該采取什么樣的介入策略？

62.精神分裂癥康復者李某，女，30歲，從小性格內向，不愿與人交流、說話。1997年中專畢業后參加工作，1998年的某一天突然回家和家人說不做了，原因是和工友鬧矛盾。家人看她神色不對，帶她到醫院看病，經診斷是精神分裂癥。家人估計是因為其性格緣故，在工廠遭受排擠而受到刺激。曾住院兩個月進行治療，出院后一直在家康復，堅持服藥，精神狀態清醒，言行正常，生活可以自理并能從事家務勞動。但沒有再參加工作，每月領取280元低保。平時喜歡看電視和讀書，尤其喜歡文學和歷史。李某認為自己有病，反應慢，腦子不活絡，會被人家笑話，很自卑，不愿意出去找工作。

患者的母親胡阿姨，56歲，退休，本人不愿意接受社工的訪問，認為訪問對自己的苦惱不會有什么幫助，家里有這么一個女兒，別人會瞧不起自己。在居委會工作人員的勸說下，才請社工進門。因為女兒生病的緣故，丈夫去世，家里僅靠自己750元的退休工資維持生活，家庭經濟狀況比較緊張，她不愿與鄰居交往，也很少外出參加社區活動，總是悶在家里。對女兒看不順眼，經常嘮嘮叨叨埋怨女兒，希望女兒能夠外出工作。女兒的患病給她帶來很大壓力，與女兒溝通比較情緒化，與女兒常有沖突。

問題：

（1）在上述案例中，精神分裂癥康復者李某及其家庭面臨的主要困境有哪些？

（2）作為一名醫務社會工作者，你認為這一個案例的工作目標是什么？對此工作目標，醫務社會工作者應從哪些方面介入？

63.某社會工作機構計劃為街道轄區內的低保家庭提供社會救助服務。社會工作者在調查中發現，有的家庭在遭受意外后沒有得到及時有效的救助，因而陷入困境；有的長期病患者家庭缺乏健康保障，引發很多情緒問題；有的家庭怕被人看不起，不敢與鄰里交往，不愿參加社區活動；有的家庭能力不足，對未來沒有信心；有的家庭想為社區做點貢獻。實現自我的價值。針對低保家庭問題復雜多樣的特點，社會工作者決定開展個案管理服務。在重點分析了服務對象的個人能力和支持網絡狀況后，社會工作者協助低保家庭了解本街道及周邊地區各類服務資源分布情況，并將這些資源與他們有機對接；為陷人情緒危機的服務對象提供臨床干預；為失能的服務對象持續開展身心健康和長期照顧等綜合性服務；為有多重問題的家庭開展轉介和跨領域的服務。同時，注重維護服務對象的尊嚴，協助服務對象提升參與服務和運用資源的能力。問題：1．列出本案例中低保家庭的主要需求。2．本案例中的社會工作服務體現了個案管理的哪些特點？

參考答案

1.B

2.D

3.D解析：題干解釋的正是社會工作者作為倡導者的角色表現。

4.C

5.E老年人可能對認知和情緒問題有偏見，可能認為抑郁和焦慮是源于性格上的缺陷而不是對發生在生活中的一系列復雜的、艱難的生理、心理和社會生活事件的反應，老人可能非常抵觸配合社會工作者的工作。老人可能會把情緒困擾軀體化，即把不愉快的情緒轉化成對身體不適的抱怨。所以選E。在原教材第四章第二節給出了這個知識點。

6.A解析：收集資料的要求反映了心理社會模式注重從人際交往的場景中了解服務對象。

7.A對那些遭遇嚴重人際關系困境的學生，學校社會工作者可以對他們采用個案工作的方法，根據他們各自的特點對其進行輔導。通過多次咨詢和輔導，了解他們產生問題的原因，并和他們一起制訂出解決此問題的方法。

8.C職業康復是殘疾人全面康復中的重要環節，是為殘疾人獲得并保持適當的職業，使其重新參與社會生活而進行幫助的方式，它的四個環節依次包括：咨詢、評估、培訓、就業指導。

9.E

10.B傾聽是面談的基本技巧。傾聽最重要的是理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法。

11.B家庭治療以整個家庭作為關注的焦點，主要集中在家庭本身的結構和互動關系特別是家庭成員之間的權力關系。

\n

12.D矯正社會工作的間接方法是指針對矯正對象周圍環境所采用的方法，一般有社區工作方法和社會工作行政、社會工作研究方法等。其中，社區工作方法包括：開展社區教育，培育社區居民接納、尊重矯正對象的意識和習慣。

13.A馬克思主義婦女觀是指導中國婦女運動的重要思想來源。

14.D

15.D社會工作者參與社會公共事務，促進社會福利事業，就是對社會倫理責任的表現。社會工作者對全社會的倫理責任主要有促進整體社會福利、鼓勵公民參與和倡導社會與政治行動三方面。

16.A疾病的自我感知性指患病的個體對疾病狀態的主觀體驗。一般來說，疾病狀態總是伴有一些癥狀和體征，使患者感到疼痛、乏力等不適感，這種不適感促使患病的個體作出判斷：自己是否生病了，是否要找醫生陳述自己的不適以便于醫生了解病情發展狀況而作出診斷。

17.D

18.A解析：弗洛伊德的精神分析理論重視潛意識的研究和童年經驗。羅杰斯和馬斯洛是人本主義的代表人物。埃里克森提出了心理社會發展階段論?？茽柌裰饕暙I在道德發展階段理論。參見教材第三章第三節。

19.C根據艾德沃特的描述，在人際層面，青少年開始由父母轉至同輩，開始關注與同輩的交往。

20.C

21.B

22.A在家庭結構圖中：“口”表示男性，“○”表示女性，“——”表示婚姻關系“——”表示離婚關系，

\r\n“——”表示分居關系，“------”表示同居關系。家庭結構圖的繪制遵循三項基本的原則:(1)長輩在上，晚輩在下;(2)同輩關系中，年長的在左，年幼的在右;(3)夫妻關系中，男的在左，女的在右。

\r\n

23.B醫務社會工作的功能主要包括：①診斷與評估；②咨詢與輔導；③尋求與整合資源；④倡導工作；⑤咨詢與協調。

24.D矯正對象面臨困難重重的生活壓力，為其提供基本生存的條件，既是基本人權的體現，也是對其實施矯正計劃措施的前提。

25.A老年社會工作的社會支持網絡中，正式支持體系主要由政府的老年工作組織機構和涉老組織機構構成。如，我國各級老齡工作委員會及其辦事機構，政府辦的社會福利院、敬老院、老年公寓、頤養院、護理院、臨終關懷機構、社區老年中心等。A項屬于非正式支持體系的構成部分。

26.D矯正社會工作服務對象的特點：（1）具有沖動好斗的人格特征；（2）具有自卑消沉的心理特征；（3）具有與社會嚴重脫節的社會特征；（4）具有困難重重的生活特征。

27.C社會救助的主旨是反貧困，貧困理論成為社會救助的理論基礎。社會工作的起源從“濟貧”開始，因此，貧困救助是社會救助社會工作的核心概念。

28.C對患者進行心理社會評估和干預是醫務社會工作的最基本內容，包括對患者的家庭史、生活狀況、過去的相關經驗、適應中的難題，以及患者家庭的溝通狀況、家庭關系的調整和對成員需求的回應等不同方面的認識和了解。

29.A

30.BACDE均為社區照顧模式中社會工作者的角色，只有B為社會策劃模式社工的角色，故選B。

31.D從學校社會工作的主要內容來看，防火逃生訓練屬于生活輔導的內容。

32.B參考教材第六章第一節。首先要明確世界衛生組織對于殘疾人的分類有三類——A選項損傷、B選項殘障、D選項能力缺失，C選項精神殘疾與E選項多重殘疾是我國對于殘疾的分類，因此被排除。而A選項損傷和D選項能力缺失是強調個體特征的分類，因此，答案為B。

33.D社區社會工作是社會工作的一個專業方法，主要強調綜合運用實踐模式（如地區發展、社會策劃、社區照顧等)，通過科學的工作過程，采用系列專業技巧，處理社區問題，推進社區發展。

34.C互助網絡是把面對相同問題或具有相似興趣、能力的人聚合在一起，幫助他們建立聯系，促進他們互相幫助、互相支援。本題中，社會工作者設計小組活動，將外來務工人員與社區中的其他居民組織在一起，幫助他們建立聯系，這種方法正是側重了互助網絡的建立。

35.A職業康復重點是實現殘疾人助人自助和奉獻社會的價值。

36.D臨終關懷是指為即將死亡的病人及其家屬提供生理、心理和社會的緩和性與支持性照顧，目的是提高病人生命最后階段的質量。哀傷輔導是提供給與過世者關系密切的照顧者的服務。哀傷輔導的方式有支持性小組、教育性講座、記憶整理服務、個人輔導、定期電話輔導、協助處理葬禮事宜等。答案D符合題意。

37.A

38.A控制式教育，即通過一些宣傳教育活動，重點控制不守公德和秩序的行為。這種社區教育是以阻止性為主，通常是樹立正面的模范去宣傳公民所應有的態度和表現。目前政府推行的公民行為規范的教育多屬控制式教育，本題中通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾、過馬路時要遵守交通規則、不吸毒、不應在公共場所吸煙等就屬于此類。

39.E教材中關于“兒童社區工作的定義與內涵”一處直接提到，兒童社區工作倡導的是一種現代社會理念，即自助、互助和自決的精神，主要通過自身的努力，而不是完全依賴政府、社會，來解決包括兒童發展等社會性問題，兒童社區工作還傳遞著另一個重要的現代觀念——兒童權利觀念。選項E為正確答案。

40.D婦女社會工作的目標是：幫助婦女解決遇到的現實問題；幫助婦女預防出現新的問題；積極推進將性別平等納入主流的工作，進一步推進建立健全有利于婦女發展、保障男女平等的法律、法規和政策的制定；幫助全體社會成員樹立男女平等、社會性別意識，建立有利于促進婦女發展、推進男女平等的社會環境。所以選擇D。在原教材第五章第一節給出了這個知識點。

41.ABCE在互動模式的實施原則中，小組工作者扮演協調者的角色，其主要任務是：首先，應啟發組員主動考慮問題；澄清組員的需要期待，尋找所有組員的共同需求挖掘小組的正向動力；動員組員主動思考和解決問題并強化發展目標。其次，是向組員說明自己在小組中承擔的角色，說明小組的作用。其中選項ABCE符合題意。見教材第五章第一節互動模式的實施原則。

42.ABCD在具體的兒童社會工作中，對特殊兒童的工作是其中十分重要的部分。這類服務可分為：支持性、保護性、補償性和替代性四種。因此，本題正確答案為ABCD。

43.ABCD在接案面談時，社會工作者有意識地與服務對象進行的治療性溝通具有以下功能：提供支持；減輕服務對象因求助而帶來的內心的焦慮；協助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法；促成服務對象為解決問題采取有效的行動。因此，本題正確答案為．A、B、C、D。

44.ABCE

45.BCD

46.BCD參考第七章第三節。矯正社會工作間接方法包括社區工作、社會工作行政、社會工作研究。E選項社區矯正是社區工作的一種，A選項小組工作屬于直接工作方法類型，因此答案為B、C、D。

47.ABCE服務對象的來源通常有三種情況：①主動求助者；②由他人介紹或機構轉介來的；③由社會工作者通過外展工作，而成為服務對象的。

48.ABDE

49.BD微觀系統是指個人直接面對面接觸和交往而組成的系統，它對個人的影響最直接、最頻繁，構成個人最重要的生活場所。A、C項不符合，E項社區屬于外部系統，故答案為BD。

\r\n

50.ABCD

51.ABC

52.ABC

53.ABC

54.ABCD

55.BCDE

56.DE兒童的行為特點有：①探索性，由于兒童對事物認知的能力尚有欠缺，其很多行為表現出探索的性質，其過程和結果也是增加認知能力的重要途徑；②模仿性，整個兒童階段都是人的學習期，兒童在行為上，也經常會去重復他所看到的別人的行為。AB兩項屬于兒童生理特點。C項屬于兒童心理特點。

57.ABDE社會工作的介入行動，理論上說應根據預估階段對服務對象需要與問題的認定進行事先的計劃，但很多時候也要根據變化了的情況隨時調整，應遵循的原則之一是考慮服務對象的發展階段和他們的特點。對于個人，介入行動應集中在協助其完成相關階段的生命任務上；對于家庭或者群體，介入行動則要考慮與家庭和群體發展的特殊階段相關聯的特殊任務。本題中，留守兒童最需要的是生活照顧，滿足他們營養和健康的需要，發展與人相處的社會能力。參加勤工儉學活動增強自立能力不屬于留守兒童成長階段的主要需要，所以C項是錯誤的。

58.ABCD

59.AE心理學意義上的老化是指老年人個人的感官變化的過程。包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內驅力以及情緒等方面能力的改變，并由此而產生的反應遲緩現象。

60.AE

61.1．祝文娟面臨的困境主要有：（1）如何處理與丈夫的僵持狀態。（2）如何處理目前矛盾的心理狀態。（3）如何使丈夫做出讓步并承擔必要的家務等。

2．主要介入策略：（1）與祝文娟的丈夫做溝通，改變其錯誤的認知并承擔適當的家務勞動。（2）對祝文娟進行心理疏導，幫助祝文娟緩解因夫妻關系緊張造成的不快，并學習必要的情緒管理技巧。（3）為祝文娟夫妻雙方提供家庭治療服務，掌握一定的家庭溝通技巧，讓雙方在友好的氛圍下澄清彼此的家庭角色，分擔相應的家庭責任。1．選擇本案例的原因是：幫助考生了解掌握家庭社會工作服務所面臨的一些特殊困難和實際需求。本案例中祝文娟所面臨的問題，主要是如何加強家庭溝通和正確處理家庭角色的問題。

2．本案例注重考查的重點與技巧在于：

（1）重視家庭溝通的作用。溝通是彼此傳遞信息與分享信息的過程，家庭中的溝通無處不在，良好的家庭溝通可以幫助家庭成員分享體驗，加深理解，增進感情，從而改善家庭環境，強化家庭功能。

（2）澄清家庭角色問題。所謂的家庭角色，是與個人在家庭中的身份相關的、被規定的行為規范，一個人在家庭中因與他人建立不同的聯系方式而形成了不同的角色。本案例中，祝文娟焦慮和困惑的最主要原因，是她的丈夫家庭角色的缺失。因此，通過專業服務，加強家庭溝通，澄清彼此的家庭角色，分擔相關的家庭責任和義務，是本案例設計介入策略時必須要予以重點關注的。

3．本案例回答時需要注意的問題是：

家庭溝通理論被普遍運用在家庭社會工作中，如夫妻關系調適、親子溝通等。一般來說，家庭溝通理論適用于相對平等的家庭關系中，尤其是求助的家庭成員都有意愿與需要時。本案例中，祝文娟的丈夫家庭角色意識的缺失，一定程度上與缺少正常的家庭溝通有關。因此，通過加強家庭溝通，澄清彼此的角色，消除家庭角色緊張，是本案例的核心問題所在。

62.1．李某面臨的主要困境：（1）經濟問題：李某自己每