2023屆湖北襄陽宜城市朱市鎮第二中學八年級物理第二學期期中統考模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．課本放在水平桌面上,課本受到的支持力的施力物體是A．課本 B．地面 C．桌面 D．以上都不是2．下列四幅圖中，利用相關部件減小壓強的是（）A．鐵軌下的路枕B．推土機的土鏟C．破窗錘的錘頭D．篆刻刀的刀刃3．關于慣性，下列四個現象及其對應的說明錯誤的是（）A．圖中，最下面棋子被快速打出，上面的棋子沒有飛出，說明上面棋子沒有慣性B．圖中，箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性C．圖中，汽車突然啟動，車上的人會向后傾倒，說明人有慣性D．圖中，手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性4．下列給出了幾種事例，其中利用慣性的是（）①從山上落下的瀑布；②司機為節省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門；③錘頭松了，把錘柄的一端在物體上撞擊幾下④繞地球做圓周運動的人造衛星；⑤跳遠運動員都是跑一段距離才起跳；⑥公共汽車的乘務員，時常提醒乘客扶住車的扶手，待車停穩后再下車。A． B． C． D．5．如圖所示的實例中，為了增大壓強的是A．載重汽車安裝了很多車輪B．鐵軌鋪在枕木上C．吸管的一端剪成斜口D．圖釘帽的面積做得較大6．將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置。如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別pA和pB，水瓶對桌面的壓力分別為FA和FB，則（）A．pA＞pB，FA＝FB B．pA＜pB，FA＞FBC．pA＜pB，FA＝FB D．pA=pB，FA＜FB7．下列事例中，利用大氣壓作用的是（）A．“玉兔號”在月球上留下“足跡” B．菜刀磨得鋒利C．用吸管吸飲料 D．潛水時穿潛水服8．關于力和運動的關系，下列說法正確的是（）A．拋出去的籃球在上升過程中不受重力作用B．在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用C．汽車剎車時人會向前“沖”是因為慣性突然消失D．運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，運動狀態不改變9．下列各種情況下，物體運動狀態沒有改變的是A．小朋友正在蕩秋千B．跳傘運動員在空中豎直勻速下落C．地球同步衛星的運動D．在草地上向前滾動的足球10．下列是小明使用天平、量筒和彈簧測力計時的操作，其中正確的是A． B．C． D．11．端午節賽龍舟時，全體劃槳手在指揮員的統一號令下有節奏的齊心向后劃水，龍舟快速前進，則使龍舟前進的力是A．人手作用在槳上的力 B．槳作用在手上的力C．水作用在槳上的力 D．槳向后作用在水上的力12．有A、B、C、D四個泡沫塑料小球懸掛起來后相互作用如圖，已知小球A與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，請判斷四個小球的帶電的情況（）A．A球帶正電，B不帶電，C帶負電，D不帶電B．A球不帶電，B不帶電，C帶負電，D不帶電C．A球帶正電，B不帶電，C帶正電，D不帶電D．A球帶負電，B不帶電，C帶負電，D不帶電二、填空題13．如圖所示，放在桌面上的飲料瓶子，內部剩有飲料．瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強___（選填“大”或“小”），瓶子對桌面的壓力____（選填“增大”、“變小”或“不變”），瓶子對桌面的壓強____（選填“增大”、“變小”或“不變”）．14．圖所示輕質杠桿OA始終在水平位置保持靜止，手對細繩需施加的拉力________物體的重力G（選填“小于”、“等于”或“大于”），若保持圖中細線的懸掛點不變，將物體逐漸水平移至A端的過程中，手對細線需施加的拉力________，物體具有的重力勢能________（后兩空均選填“變小”、“不變”或“變大”）．15．足球比賽中，守門員用雙手接住對方球員射來的足球，這一接球的力的施力物體是_____，與此同時，足球將守門員的雙手撞得很痛，說明_____，對于使守門員的雙手撞得痛的施力物體是_____。16．家庭電路的導線芯用金屬銅制造，是利用金屬銅具有良好的_________性；廚房做飯菜的鍋利用合金制造，是因為合金具有良好的_________性。三、實驗題17．（8分）實驗桌上有以下實驗器材：形狀相同、但質量和表面粗糙程度都不同的長方體若干個（兩端均有掛鉤），彈簧測力計，固定在水平桌面上一端帶有滑輪的長木板。小敏利用實驗桌上的器材進行探究實驗。小敏的主要實驗步驟以及記錄表格如下：①用已調節好的彈簧測力計測出1個長方體（記為長方體A）受到的重力G，并記錄；②將長方體A放在長木板上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動，記錄彈簧測力計的示數F；③用彈簧測力計測出A和另一個長方體受到的總重力G，并記錄；④將另一長方體放在長方體A上，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動長方體，保持兩個長方體相對靜止，記錄彈簧測力計的示數F。重力G/N壓力F/N摩擦力f/N請你根據小敏的實驗步驟以及記錄表格回答問題：（1）小敏探究的問題是______；（2）小敏探究的問題中控制的不變量是_____，自變量是_______；（3）小敏在實驗中用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊的目的是：_______。18．（8分）通過學習，同學們知道了液體壓強的特點。在此基礎上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標簽，你能否用壓強計將它們區別開？（1）小明在對液體壓強計作如圖（甲）所示的檢查時發現，用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時，U形管中的液體始終不動，出現這種情況的原因是____________________________。（2）處理完（1）中故障后，小明同學卻觀察到如圖（乙）所示的情景。這種現象說明：U形管________（填“左”或“右”）支管中液面上方的氣壓大于大氣壓。（3）壓強計調節正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（丙）和（丁）所示。他發現圖（丁）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（丁）中的杯子里盛的是鹽水。你認為，小明的結論__________（填“可靠”或“不可靠”）；理由是：_____________________________。（請具體說明）19．（8分）在學習《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④．（1）在實驗中應讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下是為了使小車在進入平面時初速度________（相同或不同）．（2）實驗表明表面越光滑，受到摩擦阻力越________（小或大）小車運動的距離越________（選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度的減小得慢．（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將________．四、作圖題20．（8分）木塊靜止在水平桌面上，請畫出木塊對桌面壓力的示意圖_____。21．（8分）踢出的足球在水平草地上繼續滾動一段距離才停止下來，請作出向右滾動的足球所受各力的示意圖。五、計算題22．（10分）如圖所示，水平桌面的正中央放著一個重為30N圓形魚缸，其底面積為1100cm1．魚缸內裝有0.1m深的水，水的質量是17kg．（g=10N/kg）求：（1）魚缸內所裝的水受到的重力是多少？（1）水對魚缸底部的壓強是多少？（3）魚缸對桌面產生的壓強是多少？23．（12分）如圖，彈簧測力計下懸掛重為16N的物體，當把物體浸沒在水中時，測力計的示數為10N，此時容器中水的深度為0.3m，ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/㎏。求：（1）水對容器底部的壓強。（2）物體排開液體的體積。（3）物體的密度（保留一位小數）。

參考答案一、選擇題1、C【解析】

根據題干知道，本題考查的是力的概念，根據受到力的作用的物體叫受力物體；對別的物體施加了力的物體叫施力物體判斷即可．【詳解】力是物體對物體的作用，課本受到的支持力的施力物體是桌面，同時課本也給桌面施加了壓力作用，故只有C正確，故選C．2、A【解析】

A．鐵軌下面鋪枕木，即通過增大接觸面積而減小壓強，故符合題意；B．推土機的鏟子比較薄，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意；C．破窗錘的錘頭比較尖，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意．D．篆刻刀的刀刃很薄，即通過減小受力面積增大壓強，故不符合題意．3、A【解析】

A．上面的棋子原來處于靜止狀態，當下面的棋子被打出后，上面的棋子由于慣性還要保持原來的靜止狀態，在重力作用下，上面的棋子落在桌子上；該實驗說明上面的棋子有慣性，而不是被打出的棋子有慣性，故A錯誤，符合題意；B．箭離開弓弦后，箭由于慣性仍能向前飛行，說明箭有慣性，故B正確，不符合題意；C．汽車突然啟動，車上的人會向后傾倒，說明人有慣性，故C正確，不符合題意；D．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下，利用錘頭的慣性將錘頭緊緊套在錘柄上，故D正確，不符合題意。故選A。4、C【解析】

①從山上落下的瀑布，是由于重力的作用，沒有利用慣性；②司機為節省燃油，在汽車進站時，提前關閉油門，由于車具有慣性會繼續滑行一段，故利用了慣性；③錘頭和錘柄一起向下運動，當錘柄撞到物體時，錘柄靜止，錘頭由于慣性繼續向下運動，所以錘頭緊套在錘柄上，利用了慣性；④繞地球做圓周運動的人造衛星與慣性無關；⑤跳遠運動員助跑一段距離才起跳，是利用慣性使跳躍距離更遠一些；⑥公交車司機常提醒乘客扶住扶手，待車停穩后再下車是防止緊急剎車或突然減速時人由于具有慣性向前傾倒造成人身傷害。綜上分析，其中利用慣性的是②③⑤，故C選項符合題意，ABD不符合題意。5、C【解析】載重汽車安裝許多車輪是通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故A錯；鐵軌鋪在枕木上是通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故B錯；吸管的一端剪成斜口是通過減小受力面積的方法來增大壓強的，故C正確；圖釘帽的面積做得較大是通過增大受力面積的方法來減小壓強的，故D錯；應選C．6、C【解析】

由圖知道，倒放時瓶中水的深度較大，由p=ρgh知道，倒放時水對瓶蓋的壓強較大，即pA＜pB；又因為是同一個未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，瓶底和瓶蓋對桌面的壓力等于水和礦泉水瓶的重力，即FA＝FB。故選C。7、C【解析】

A．“玉兔號”在月球上留下“足跡”，屬于力的作用效果，與大氣壓無關，故A不符合題意；B．菜刀磨得鋒利，這是在壓力大小一定時，通過減小受力面積來增大壓強的，與大氣壓無關，故B不符合題意；C．吸管內的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓人口腔內，利用了大氣壓的作用，故C符合題意；D．深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服，是為了承受更大的水壓，不是大氣壓的作用，故D不符合題意。故選C。8、B【解析】

A．地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，所以拋出去的籃球在上升過程中也受重力作用，故A錯誤；B．物體受平衡力作用，處于平衡狀態時，物體會靜止或做勻速直線運動，所以，在平直軌道上勻速行駛的列車受平衡力的作用，故B正確；C．慣性是物體本身的一種性質，任何情況下物體都有慣性，汽車剎車時人會向前“沖”，是因為人具有慣性仍保持原來速度繼續向前運動，故C錯誤；D．運動狀態的改變包括運動方向和運動速度大小的改變，運動員在圓形跑道上做快慢不變的運動，是速度大小不變，但方向不斷變化，所以，運動狀態發生改變，故D錯誤．【點睛】本題考查的知識點較多，考查了慣性現象、運動和力的關系、平衡力的判斷及重力的存在，是一道力學的綜合題，需要正確、全面理解基本規律．9、B【解析】A、小朋友正在蕩秋千時，速度和運動方向都會發生變化，運動狀態改變，故A錯誤；B、跳傘運動員在空中勻速下落，速度不變，方向為直線，故運動狀態沒有發生改變，故B正確；C、地球同步衛星繞著圓形軌道勻速轉動，速度大小不變，但方向時刻在改變，故C錯誤；D、草地上向前滾動的足球，速度會越來越慢，運動狀態發生了變化，故D錯誤．故選B．10、C【解析】

A．要用鑷子加減砝碼．不能用手直接加減．故A錯誤．B．所測物體質量不能超過天平最大測量值．故B錯誤．C．使用量筒讀數時，視線應與液體凹液面的最低點相平，故C正確；D．拉力得方向與彈簧的軸線方向不一致，導致彈簧與外殼摩擦，測量不準確，故D錯誤．故選C．11、C【解析】

劃龍舟時，槳向后劃水，由于物體間力的作用是相互的，所以水對槳施加向前的推力，C符合題意．12、D【解析】

A、B、C、D四個輕質小球，A與C相排斥且A與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，則可知A所帶電荷種類，A與B相吸引，B與D無相互作用，利用電荷間作用規律來分析解決。【詳解】由第二幅圖可知A球和C球帶同種電荷，因為A球與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互吸引，所以A球帶負電，C球也帶負電，由第三幅圖可知B球和D球都不帶電。故選D。二、填空題13、大不變變大【解析】

由圖可知，飲料瓶倒置后飲料的深度變大，由p=可知，瓶蓋旋緊后倒過來時，液體對瓶塞的壓強比正放時液體對瓶底的壓強大；因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，瓶蓋旋緊后倒過來前后對水平桌面的壓力不變，由圖可知，瓶蓋旋緊后倒過來后受力面積變小，由p=可知，瓶子對水平桌面的壓強增大．14、小于變大不變【解析】

根據圖示確定動力臂與阻力臂的關系，然后應用杠桿平衡條件分析答題；物體的重力勢能與物體所受重力、物體的高度有關，物體重力與高度不變，物體的重力勢能不變．【詳解】由杠桿平衡條件可知：，由圖示可知：LG＜LF，則：G＞F，所以手對細線的拉力小于重力；若保持圖中細線的懸掛點不變，將物體逐漸水平移至A端的過程中，G與LF不變，LG變大，由可知，F變大，手對細線需施加的拉力變大；將物體逐漸水平移至A端的過程中，物體的重力G與物體的高度h不變，物體的重力勢能不變．15、守門員物體間力的作用是相互的足球【解析】

足球比賽中，守門員接住了對方射來的球，這接球的力施力物體是守門員，受力物體是球；。物體間力的作用是相互的，兩個物體在相互作用的過程中受到的力是一對相互作用力，此時足球對守門員的手施加一個力，所以足球將守門員的雙手被撞得很痛。16、導電導熱【解析】

[1]根據金屬有導電性，所以用銅制電線主要是利用銅具有良好的導電性。[2]因為合金具有良好的導熱性，所以廚房做飯菜的鍋利用合金制造。三、實驗題17、滑動摩擦力與壓力的關系接觸面粗糙程度壓力使拉力和摩擦力構成一對平衡力，便于測出摩擦力的大小【解析】

(1)[1]根據小敏設計的實驗步驟發現長方體木塊放在長木板上，水平勻速用測力計拉動木塊，改變兩者間的壓力，再次拉動，比較兩次測力計示數，故可以得出此實驗研究的是滑動摩擦力與壓力的關系。(2)[2][3]在實驗步驟中不難發現長方體木塊和長木板沒有發生變化，即接觸面的粗糙程度不變，將另一長方體放在上面，可見增大了壓力，故實驗中保持了接觸面的粗糙程度不變，改變了壓力大小，壓力是自變量，接觸面粗糙程度是不變量。(3)[4]在實驗操作中，用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊，此時木塊受到拉力和摩擦力的作用，由二力平衡知道，滑動摩擦力等于測力計的拉力。所以這樣做的目的是：使拉力和摩擦力構成一對平衡力，便于測出摩擦力的大小。18、橡皮膜漏氣左不可靠沒有控制金屬盒（探頭）浸入深度相同【解析】

（1）使用壓強計之前，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，U形管中的液柱高度幾乎不變，說明壓強計各部分之間連接不夠嚴密，有漏氣現象。（2）在壓強計中，U形管左側的高度小于右側高度，說明左側支管中的氣壓大于右側的大氣壓。（3）由圖丙和圖丁所示實驗可知，實驗時壓強計的金屬盒在液體中的深度不同，不能根據圖丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，而認為圖丁杯子中盛的是鹽水。19、相同小遠做勻速直線運動【解析】

（1）在實驗中，我們是把小車放在斜面上，讓小車從斜面上向下運動，從而讓小車獲得一定的速度．小車在斜面上的高度不同，則向下運動的速度就會不同；（2）要知道阻力大小與表面光滑程度的關系以及運動的距離與阻力大小的關系；（3）由第（2）問中所觀察到的現象以及結論推理出阻力為零時的運動情況．【詳解】(1)用控制變量法，讓小車從同一斜面、同一高度由靜止開始滑下，這樣小車在進入平面時的運動初速度相同；(2)表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；(3)假如小車受到的阻力為零，那么就沒有阻力可以改變小車的運動狀態了，小車將以恒定不變的速度永遠運動下去，即保持原來的勻速直線運動狀態。可進下一步推導：一切物體在不受外力時，總保持