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文檔簡介

1、依據公司的人力資源規劃，按30%的成才比例，每年招收一批大專、本2、尋求與5-8所中專技校進行合作，為公司輸送基層員工，提高公司的儲3、通過3-5年的時間，為公司建立一支強勁的后備隊伍，滿意各階層崗位1、公司現崗位狀況統計表(部分)：序號(人)學歷分布(人)任職年限分布(人)以下高中大專及以上1年以1主管248702組長40293培訓員340424品管員945工程師008186助工002107技術員9758其它職員9操作員4944作業員3比例(1)學校及以下學歷員工占52.35%,大專及以上學歷員工占17.16%,操作員、作業員崗位中專及以上學歷僅為9.8%,人才嚴峻缺乏，后備力氣不足；(2)組長及培訓員崗位：大專及以上學歷為0人，生產管理人員培育苗子嚴峻不足；73%的員工現崗位任職時間不足1年，基礎薄弱；(3)主管及以上管理崗位：大專及以上學歷僅占33.3%,現崗位任職時間不足一年的員工為52%,公司中高層管理崗位的力量處于進展初期，公司進展戰略的撐控力量、執行力量不強；(4)生產及研發類術類崗位：大專及以上學歷占53.47%,其中學校及以下學歷員工占12%,高科技行業的人才優勢不明顯；其次部分：大中專同學人才培育方案1、充實員工隊伍，增加員工的整體素養，引發“鯰魚”效應；2、依據公司的進展規劃，滿意人力資源的需求；3、儲備人才，推動人力梯隊建設。二、同學來源及合作方式1、同學配置方案(年度)：155412553營銷類3//34/55/416/7作業員學歷時間(月)階段規劃(時間：月)頂崗實習1綜合管理類311151226222時間(月)階段規劃(時間：月)頂崗實習中專2視崗位而定252116312中專95223營銷類6222473228332542218332343(元)特別津貼(依據學歷分類)1入職培訓0203頂崗實習45正式工3、公司產品及市場介紹：培訓課時為2小時，讓同學了解公司產品類型與4、軍事訓練：培訓課時為3小時，培訓同學的紀律觀念與令行禁止的工作(2)課程二《別對自己說不行能》：培訓課時為3小時，提升同學的自信念，6、座談一：培訓課時為2小時(入職培訓時開展),聽取同學的感悟，營7、座談二：培訓課時為2小時(工作期間開展，共三次每1-2月進行一次),劃表中確定的時間，在公司五金車間

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