2022年遼寧省本溪市中考生物試卷（每小題1分，共10分）1（1分“離離原上草，一歲一枯榮。這種生命現象說明生物體具有的特征是（ ）A．能生長和繁殖 B．應激性C．能呼吸 D．能排出體內的廢物2（1分）建立自然保護區的目的是（ ）A．生態旅游 B．就地保護 C．法制管理 D．遷地保3（1分）達爾文認為實現自然選擇主要通過（ ）A．過度繁殖 B．遺傳和變異 C．生存斗爭 D．適者生存4（1分）葉片通過光合作用制造的有機物由哪種結構運輸到植物體的其他器官？（ ）A．導管 B．篩管 C．木質部 D．5（1分）下列事例中屬于先天性行為的是（ ）A．蜜蜂跳舞 B．望梅止渴 C．談虎色變 D．鸚鵡學6（1分）人的消化系統中，消化和吸收的主要器官是什么（ ）A．食管 B．胃 C．大腸 D．小7（1分）光線從外界進入眼內，正確的途徑是（ ）AB．鞏膜→脈絡膜→視網膜CD．鞏膜→瞳孔→角膜→視網膜

8（1分）使小狗建立“鈴聲﹣唾液分泌”條件反射的適當方法是（ ）A．先喂食物，隨即給鈴聲 B．先給鈴聲，隨即喂食物C．只給鈴聲而不隨即喂食 D．只喂食物，不給鈴9（1分）下列屬于種子萌發的自身條件是（ ）A．適宜的溫度 B．一定的水分C．充足的空氣 D．完整的活的10（1分）無脊椎動物與脊椎動物的主要區別是（ ）A．體內有無脊椎骨 B．用鰓呼吸還是用肺呼吸C．體表是鱗片還是皮膚 D．是卵生還是胎生（11-14小題，共20分）11（5分）顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡和在顯微鏡下看到的細胞圖像，請據圖回答：甲圖中的鏡頭能使物像放大的最大倍數是 倍；使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時眼睛要注視乙圖中的[ ] ；丙圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細胞，與人的口腔上皮細胞相比較，二者在結構上的不同點是（寫出一點即可；觀察丙圖時要滴加 染色，丙圖中觀察到染色最深近似球形的結構是 。12（5分）甲、乙圖模擬的是呼吸運動情況，丙圖表示呼吸系統的部分結構示意圖，請據圖回答下列問題。在甲圖中，D模擬的是 ；乙圖表示 （填“吸氣”還是“呼氣；丙圖中[③]是 圖中[④]是 它是進行氣體交換的主要部位經過此處的氣體交換后，E→F血液成分的變化是 。13（5分）甲圖是泌尿系統示意圖，乙圖是尿液形成示意圖，請據圖回答以下問題：甲圖中，尿液形成的主要場所是[ ] ；腎單位是由乙圖中的 構成（填數字序號；乙圖中，尿的形成過程主要包括A 和B 作用的兩個連續階段；

（2）C圖中胎兒發育所需的營養物質通過 和 從母體獲得；（3）D圖是植物的嫁接示意圖，像這種不經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的生殖方式為 ；該方式成功的關鍵是使接穗和砧木的 緊密結合。醫生在檢查某病人的尿液成分時發現含有較多的血細胞和大分子蛋白質最有可能病變的部位是乙中[ ] 。14（5分）如圖所示是常見的幾種植物，請據圖回答問題：圖中分布最廣、種類最多、最高等的植物是 （填字母；植物進化過程中，最初出現根、莖、葉并具有輸導組織的植物是圖中 ；油松的種子外沒有果皮包被著，它屬于 植物；對二氧化硫等有毒氣體非常敏感，可作為監測空氣污染的指示植物的是 ；圖中的葫蘆蘚、腎蕨等不能產生種子，它們是用 繁殖后代。三、簡答題（15-18小題，共20分）15（5分）如圖是某生態系統中的食物網簡圖，請據圖回答有關問題：（1）該食物網由多條食物鏈組成，寫出其中最長的一條食物鏈 ；

17（5分）某生物興趣小組的同學開展研究性學習，在社區內對居民眼皮的性狀進行了調查，其結果如下表所示。請分析回答：組別婚配方式被調查家庭數子女單眼皮雙眼皮第一組單眼皮×單眼皮48580第二組雙眼皮×雙眼皮852470第三組雙眼皮×單眼皮16224126在被調查的家庭中，父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，此現象在生物學上稱為 父母的舌頭卷曲，子女的舌頭也能卷曲，此現象在生物學上稱為 ；圖中只表示了生態系統的部分組成，未表示的成分還有 ； （2）根據第二組的數據，你判斷眼皮的顯性性狀是 ；該食物網中，鷹與蛇的種間關系是 ；若該食物鏈被有毒物質污染，那么有毒物質在 體內積累最多；圖中兔和草在結構層次上的主要區別是 。16（5分）如圖為生物的生殖發育示意圖，請據圖回答：（1）圖A、B所示生物的個體發育過程中，幼體與成體的形態結構和生理功能差異很大，這種發育過程稱為 ；

如果顯性基因用D表示隱性基因用d表示在第二組別中某一家庭生了一個單眼皮的孩子則雙的基因組成是 ，若他們再生一個孩子，表現為單眼皮的可能性是 。18（5分）2020年至今，新冠肺炎疫情仍在全球蔓延，給人類生命健康帶來巨大威脅，結合相關知識回答下列問題。新冠肺炎是一種傳染病，具有 的特點；核酸檢測是疾病急性期的“金標準”檢測手段，若某人核酸檢測結果為陽性，則需要立即隔離治療，是預防傳染病措施中屬于 ；對還沒有患病的人接種疫苗從預防措施分析屬于 接種疫苗后人體內可產生相應的 ，3【分析】自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選達從而提高對特定傳染病的抵抗力；目前，疫情防控仍處于關鍵時期，作為一名中學生，除接種疫苗外，我們在日常生活中還可通過（任寫一種做法）來保護自己不被感染。2022年遼寧省本溪市中考生物試卷

爾文的自然選擇學說，主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭，遺傳和變異，適者生存．【解答】解：達爾文認為，生物都有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的；任何生物要生存下去，就得為獲得足夠的食物和空間而進行斗爭，在生存斗爭過程中，具有有利變異的個體就容易生存下去，并且能夠繁殖、產生后代，具有不利變異的個體就容易被淘汰掉。由此可見，自然選擇主要是通過生存斗爭實現的。（每小題1分，共10分）

故選：C。【點評】此題考查了達爾文的自然選擇學說．【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．45、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的．7．生物都能遺傳和變異的特征。【解答】不屬于應激性、呼吸、排出體內廢物。故選：A。【點評】解答此題的關鍵是理解生物的特征。【解答】解：建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，故選：B。【點評】掌握保護生物多樣性的有關措施，明確建立自然保護區是保護生物多樣性的最為有效的措施。

【分析】篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解答】解：A、導管運輸水和無機鹽，A不正確；B、篩管是植物維管束內輸導有機養料的管道，由許多管狀活細胞上下連接而成，B正確；C、木質部內有導管，沒有篩管，C不正確。D、髓屬于營養組織，沒有運輸功能，D不正確；故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是理解導管、篩管的位置和功能．【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜、螞蟻建巢、蜘蛛織網、鳥類遷徙等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。望梅止渴、談虎色變、鸚鵡學舌都是通過學習得來的行為，屬于后天性行為；蜜蜂跳舞，是生來就有的，不學就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．【解答】解：人的消化系統由消化道和消化腺組成，消化道由口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，胃對蛋白質有一定的消化能力，并能吸收少量的水、無機鹽和酒精；小腸是消化食物和吸收營養物質的主要5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養物質被吸收；大腸只能吸收少量D符合題意。故選：D。【點評】此題考查了小腸與其功能相適應的結構特點：內表面積大、壁薄、含有多種消化液。【分析】眼球的結構：【解答】解：視覺形成的過程是：外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。所以，光線從外界進入眼內，正確的途徑是：角膜→房水→晶狀體→玻璃體。故選：A。【點評】解題的關鍵是識記并眼球的結構和視覺的形成過程。【分析】條件反射是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層的參與下形成的。【解答】解：使小狗建立“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射的過程是：每次喂狗以前先搖一次鈴，如此重復多次。過一段時間，只要一搖鈴，即使不喂食物，狗也會分泌大量的唾液，這樣就建立了“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射。所以使小狗建立“鈴聲﹣﹣唾液分泌”條件反射的適當方法是先給鈴聲，隨即喂食物。故選：B。

【點評】條件反射與非條件反射的關系，較難理解，要注意理解。【解答】解：ABC、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣都是影響種子萌發的外界條件，ABC不符合題意。D、完整的的活的胚是種子萌發的自身條件，D符合題意。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件。【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱．【解答】解：根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無脊椎動物的體內沒有脊柱。故選：A。【點評】關鍵點：脊椎動物和無脊椎動物的分類依據是體內有無脊柱．（11-14小題，共20分）【分析】圖甲中，①②為目鏡、③④為物鏡；圖乙中，a目鏡、b物鏡、c反光鏡、d粗準焦螺旋、e細準焦螺旋。【解答】（1）顯微鏡的最大放大倍數＝物鏡的最大放大倍數×目鏡的最大放大倍數＝10×40＝400（倍。400倍。b物鏡，以免物鏡壓壞玻片標本。胞是動物細胞有細胞核、細胞質、細胞膜和線粒體，沒有葉綠體、細胞壁和液泡。因此“丙圖中觀察到的是洋蔥鱗片葉表皮細胞，與人的口腔上皮細胞相比較（1）400（2）b物鏡洋蔥鱗片葉表皮細胞有細胞壁和液泡碘液；細胞核。【點評】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。（1）甲、乙圖模擬的是呼吸運動情況，A模擬氣管、B模擬支氣管、C模擬肺、D模擬膈肌。丙圖中①是喉、②是氣管、③是肺、④是肺泡、⑤是肺泡壁、⑥是肺泡外毛細血管。呼氣和吸氣：吸氣時，肋間外肌收縮，肋骨上提，胸骨向上、向外移動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大；同時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大。這時，胸廓擴大，肺隨著擴張，肺的容積增大，肺內氣壓下降，外界空氣就通過呼吸道進入肺，完成吸氣動作。呼氣時，肋間外肌舒張，肋骨因重力作用而下降，胸骨向下、向內移動，使胸廓的前后徑和左右徑都縮小：同時，膈肌舒張，膈頂部回升，使胸廓的上下徑縮小。這時，胸廓縮小，肺跟著回縮，肺的容積縮小，肺內氣壓升高，迫使肺泡內的部分氣體通過呼吸道排到體外，完成呼氣動作。【解答】（1）甲、乙圖模擬的是呼吸運動情況，A模擬氣管、B模擬支氣管、C模擬肺、D模擬膈肌。D壓力，氣體進入，所以，乙裝置模擬了吸氣的過程。丙圖中①②③④流經肺泡后，由含氧少、顏色較暗的靜脈血，溶入氧氣后，變成含氧豐富、顏色鮮紅的動脈血。（1）膈肌。吸氣。

肺；肺泡；靜脈血變為動脈血。【點評】解題關鍵是熟練掌握與人體呼吸有關的相關知識。（1）尿的形成主要包括兩個連續的生理過程：腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用。a腎臟、b輸尿管、c膀胱、d尿道組成。圖乙中：①入球小動脈、②腎小球、③腎小囊、④腎小管、⑤腎靜脈、⑥收集管。（1泌尿系統是由圖甲中abcda尿管能輸送尿液，將尿液輸送至膀胱暫時儲存起來，尿道的功能是排出尿液。構成腎臟結構和功能的基本單100多萬個腎單位組成。腎單位由腎小體和腎小管組成，腎小體由腎小球和腎小囊構成．所以腎單位由②腎小球，③腎小囊，④腎小管組成。AB腎小管的重吸收作用兩個連續的階段。當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外。其余一切水溶性物質（無機鹽、葡萄糖和尿素等）都可以過濾到腎小囊的腔內，形成原尿。醫生在檢查某病人的尿液成分時，發現含有較多的血細胞和大分子蛋白質，最有可能病變的部位是圖乙中②腎小球，通透性過大。（1）a腎臟；。（2）腎小球和腎小囊內壁的濾過作用；腎小管的重吸收。（3）②腎小球。【點評】掌握泌尿系統的組成及尿液的形成過程是解題的關鍵。【分析】A【解答】（1）A玉米和D向日葵屬于被子植物，被子植物是分布最廣、種類最多、最高等的植物。長利用，因此一般比較高大。油松的種子裸露，無果皮包被著，屬于裸子植物。有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。故答案為：A、D。腎蕨。裸子。葫蘆蘚。孢子。【點評】熟練掌握各類群的主要特征，仔細分析圖中植物的形態結構特點，總結出它們所屬的類群，即可解答。三、簡答題（15-18小題，共20分）1（泥沙等；生物部分包括生產者（綠色植物、消費者（動物、分解者（細菌和真菌。2始，以最高營養級結束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3這種現象叫生物富集。【解答】（1）數食物鏈時，要從起始端數起，每條食物鏈要數到底，不能漏數。該食物網由：①草→兔→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→蛇→鷹；④草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹，4條食物鏈組成。其中最長的一條是：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。

物部分包括陽光、空氣、水等。圖中草是生產者，各種動物是消費者。若要構成一個生態系統，還缺少分解者（細菌和真菌）和非生物部分（陽光、空氣和水等。在此生態系統中，鷹以蛇為食，屬于捕食關系。同時鷹與蛇又都以老鼠為食，屬于競爭關系。（網）的最高級消費者。在該食物網中，鷹所處的營養級最高。所以，有毒物質在鷹體內積累最多。動物體。動物體的結構層次比植物體多了系統這個結構層次。草屬于植物，兔屬于動物，所以兔和草在結構層次上的主要區別是兔有系統而草沒有系統。故答案為：草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹。分解者和非生物部分。捕食和競爭。鷹。兔有系統而草沒有系統。【點評】解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識。（1）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合，是由母體直接產生新個體的方式，如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。（例如精子和卵細胞體的生殖方式。4習性上明顯不同，差異很大。如家蠶、菜粉蝶等。性非常相似，但各方面未發育成熟，如蟋蟀、蝗蟲等。圖中，A是昆蟲的發育，B是青蛙的發育，C是人的發育，D是嫁接。【解答】（1）AB的發育由受精卵、蝌蚪、幼AB這種發育過程稱為變態發育。（2）C是發育中的胎兒，人的生殖發育上的特征是胎生哺乳，在這個過程中胎兒通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣，同時胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的。D的生殖發育都屬于有性生殖，有性生殖是指由兩性生殖細胞結合形成受精卵，再由受精卵發育成新個體的生殖方式，所以嫁接與圖中其他幾種生物的生殖方式的本質區別是沒有兩性生殖細胞的結合，嫁接成活的關鍵是接穗與砧木的形成層緊密結合。（1）變態發育。胎盤；臍帶。無性生殖；形成層。【點評】明確與生物生殖發育相關的知識是解答這道題目的關鍵。（1）相對性狀是指同種生物同一性狀的不同表現形式，如豌豆的花色有紅色和白色、種子的形狀有圓粒和皺粒、人的眼皮有雙眼皮和單眼皮等。精子與卵細胞結合成受精卵時，受精卵中的基因又恢復成成對存在。【解答】（1）父母為雙眼皮，而子女為單眼皮，這種親子間性狀存在差異的現象，在生物學上稱為變異；父母的舌頭能卷曲，子女的舌頭也能卷曲，這種親子間性狀相似的現象，此現象在生物學上稱為遺傳。

單眼皮為隱性性狀，雙眼皮為顯性性狀。dD皮（D）×雙眼皮（D，子代出現一個單眼皮（dd）的孩子，符合遺傳圖解：則雙親的基因組成是、。若他們再生一個孩子，表現為單眼皮的可能性是（或25%（1）變異；遺傳。雙眼皮。、；（或25%。【點評】解題關鍵是熟練掌握基因的顯性和隱性。【分析】傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病；預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【解答】（1）新型肺炎是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性。立即隔離治療，屬控制傳染源。用疫苗來預防傳染病，疫苗進入人體后會刺激淋巴細胞產生抗體，它能消滅和清除病毒，只針對某種特定的病原體起作用，這種免疫是后天形成的，屬于特異性免疫。（1）傳染性；流行性。控制傳染源。保護易感人群；抗體。戴口罩、勤洗手等。【點評】解答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題。2022年遼寧省葫蘆島市中考生物試卷一、單項選擇題，每小題選對得1分，錯選、多選均不得分。1（1分）下列選項中，可以作為監測空氣污染指示植物的是（ ）A．側柏 B．鹿角菜 C．滿江紅 D．葫蘆2（1分）菠菜葉表皮細胞和人體骨骼肌細胞共有的能量轉換器是（ ）A．葉綠體 B．線粒體 C．細胞核 D．液3（1分）下列選項中，能真正開花和結果的植物是（ ）A．蘇鐵 B．銀杏 C．水杉 D．葡萄4（1分（ ）A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方5（1分）（ ）A．提出問題 B．作出假設 C．制定計劃 D．得出結6（1分）椰汁清涼解渴，營養豐富，它屬于種子結構中的（ ）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．胚乳7（1分）作為一個健康的公民，應當積極參加無償獻血，從生物體結構層次上分析，血液屬于（ ）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系8（1分）如圖為葉芽結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）

A．①B．②是芽軸，將來發育成葉C．③將來發育成莖將來發育成花9（1分）下列措施中，能提高溫室大棚蔬菜產量的一組是（ ）①適當提高二氧化碳濃度②提高氧氣濃度適當加大晝夜溫差適當延長光照時間A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10（1分）種子萌發需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，其原理是促進種子的（ ）A．光合作用 B．蒸騰作用 C．輸導作用 D．呼吸作用11（1分）某同學在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，在載玻片滴一滴生理鹽水，其作用是（ ）A．使細胞染上顏色 B．防止細胞干燥C．維持細胞正常形態 D．防止細胞重疊12（1分某一生態系統中的四種生物構成一條食物鏈它們的相對數量如圖所示下列敘述正確的（ ）17（1分）我國科考隊員成功在珠峰架設全世界海拔最高的自動氣象觀測站。登峰前，隊員在高原上進行了長期的訓練，以適應空氣稀薄的環境，訓練后其血液中明顯增加的成分是（ ）A．血漿 B．紅細胞 C．白細胞 D．血小18（1分）如圖為人體泌尿系統的組成示意圖，下列敘述正確的是（ ）該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙該食物鏈能量最終來源于丙C．甲和乙是消費者，丁是分解者D13（1分北京冬奧會成為奧運史上首“碳中和的冬奧會“碳中和是指二氧化碳等溫室氣體排放能量去除量相互抵消，達到相對零排放。下列做法中有利于實現“碳中和”的是（ ）A．燃煤取暖 B．秸稈焚燒 C．過度放牧 D．退耕還林14（1分）青春期是人生一個重要時期，下列關于青春期的敘述正確的是（ A．喉結突出屬于第一性征BC．月經的出現與性激素無關D．獨立意識增強，不與異性交往15（1分）端午節是我國的傳統節日，我們有系彩線、吃粽子的習俗，粽子中的糯米在人體中最初的消化場所是（ ）A．口腔 B．胃 C．小腸 D．大腸16（1分）日常生活中我們經常吃一些海帶、紫菜和裙帶菜，可以預防（ A．侏儒癥 B．地方性甲狀腺腫C．冠心病 D．艾滋病

A．①是腎臟，是形成尿液的器官B．②是腎小管，具有重吸收作用C．③是腎小囊，能貯存原尿D．④是輸尿管，能輸送尿液19（1分“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親……”深情優美的歌聲縈繞耳畔，聽到歌聲的聽覺感受器位于（ ）A．耳郭 B．外耳道 C．耳蝸 D．半規管20（1分“五禽戲”是中國傳統的體育項目，在練習過程中協調運動，維持身體平衡的器官是（ ）A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊21（1分）如圖為關節結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）A．關節是由①和④B．②可以使關節更加牢固C．③是關節囊，內有滑液D．⑤關節頭，可以減少骨與骨之間的摩擦22（1分）動物與人類關系非常密切，下列相關敘述正確的是（ A．魚為人類提供了富含糖類的實物B．蜘蛛是日本血吸蟲的中間宿主C．青蛙可以提取中藥蟾酥D．蝎、蜈蚣、蟬蛻可以入藥23（1分）下列選項中，親緣關系最近的一組是（ ）A．蛔蟲和蚯蚓 B．蝸牛和奶牛 C．烏賊和釘螺 D．鮑魚和鯽24（1分）細菌和真菌在細胞結構上的主要區別是（ ）A．細菌沒有成形的細胞核 B．細菌沒有細胞壁C．細菌沒有細胞質 D．細菌沒有細胞膜25（1分）在釀制米酒過程中，蒸熟的糯米降溫至30℃后才能加入酒曲的原因是（ ）A．防止淀粉分解成葡萄糖B．防止空氣中的雜菌污染

C．防止糯米變質D26（1分）下列選項中，屬于先天性行為的是（ ）A．老馬識途 B．鸚鵡學舌 C．鴻雁傳書 D．蜻蜓點水27（1分）我國幅員遼闊，地形復雜，氣候多樣，從而形成了茂密的森林、美麗的草原、無垠的荒漠、神秘的濕地等，這充分體現了生物多樣性中的（ ）A．生物種類的多樣性 B．生態系統的多樣性C．環境的多樣性 D．基因的多樣28（1分）地衣被稱為“植物界的開路先鋒”地衣由（ ）A．蕨類與真菌共生形成 B．藻類與真菌共生形成C．苔蘚與細菌共生形成 D．蕨類與細菌共生形29（1分）下列選項中，食品與其保存方法的匹配正確的是（ ）A．咸鴨蛋——腌制法 B．午餐肉罐頭——脫水法C．冷鮮肉——巴氏消毒法 D．干木耳——高溫滅菌30（1分）鳥有許多適于飛行的特點，下列敘述正確的是（ ）A．鳥的胸肌發達，可以減少空氣的阻力B．鳥的骨骼輕、薄，可以減輕體重CD．鳥有喙無齒，為飛行提供動力31（1分）下列選項中，關于病毒的敘述正確的是（ ）在普通光學顯微鏡下可以看到結構簡單能獨立生活CD．能通過細胞分裂繁殖后代32（1分）科學家把人體細胞中的胰島素基因轉入大腸桿菌，對大腸桿菌進行培養，使之生產治療糖尿病的藥物，在這一過程中運用了（ ）A．組織培養技術 B．克隆技術C．雜交技術 D．轉基因技術33（1分）下列選項中，引起橘子霉變長綠毛的主要微生物是（ ）A．甲烷菌 B．青霉 C．根瘤菌 D．乳酸34（1分）下列選項中，人們常用扦插的方法來繁育的植物是（ ）A．蘋果 B．甘薯 C．柿樹 D．桃35（1分）下列選項中，關于青蛙生殖和發育的敘述正確的是（ ）A．生殖可以離開水 B．蝌蚪用肺呼吸C．蝌蚪和成蛙形態相似 D．體外受精36（1分）下列選項中，有性生殖與無性生殖的本質區別是（ ）A．是否能進行細胞分裂B．是否能產生健康的后代C．是否具有遺傳性D37（1分）在雞卵中，將來發育成雛雞的重要結構是（ ）A．胚盤 B．卵白 C．卵黃 D．卵黃膜

38（1分）親代高莖豌豆（）與矮莖豌豆（dd）雜交，推測子一代的基因組成是（ ）A．DD B．dd C．Dd D．DD或39（1分）如圖是小羊多莉的誕生過程示意圖，下列相關敘述正確的是（ ）A．小羊多莉是母羊BC．多莉與B羊十分相像，說明遺傳物質主要存在于細胞質中D．多利誕生的生殖方式是有性生殖40（1分）下列選項中，屬于相對性狀的是（ A．小剛慣用左手和小明慣用右手B．小狗的黃毛和小狗的卷毛C．小麗的有耳垂和小紅的有耳垂D．豌豆的圓粒和黃豆的皺粒41（1分）下列選項中，屬于可遺傳變異的是（ ）A．肥沃土壤中獲得大粒花生B．野外工作者膚色較黑CD．無光條件下長出的蒜苗是黃白色42（1分）男性生殖細胞的性染色體組成是（ ）A．XY B．XX C．X或Y D．22條43（1分）下列選項中，屬于自然選擇的實例是（ ）A．抗蟲棉 B．太空椒 C．抗凍番茄 D．超級細菌44（1分）鄭氏始孔子鳥化石顯示其翼端有爪，這有助于我們推斷鳥類的祖先可能是古代的（ ）A．魚類 B．兩棲類 C．爬行類 D．哺乳45（1分）關于地球上生命的起源問題，目前大多數科學家認同的是（ ）A．海洋化學起源說 B．自然發生說C．宇生說 D．生生說2022年遼寧省葫蘆島市中考生物試卷一、單項選擇題，每小題選對得1分，錯選、多選均不得分。【分析】苔蘚植物可作為檢測空氣污染程度的指示植物。【解答】解：苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，但體內無輸導組織，葉只有一層細胞構成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物。D葫蘆蘚屬于苔蘚植物。故選：D。【點評】關鍵是掌握苔蘚植物的意義，結合題意，即可做出正確的選擇。【分析】葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。【解答】解：葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。所以菠菜葉表皮細胞和人體骨骼肌細胞共有的能量轉換器是線粒體。故選：B。【點評】掌握動植物細胞的結構和功能是解題的關鍵。【解答】解：ABC、蘇鐵、銀杏、水杉的種子裸露，沒有果皮包被，沒有果實，ABC不符合題意D、葡萄的種子有果皮包被，屬于被子植物，有根、莖、葉、花、種子和果實，D符合題意。故選：D。【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握各類植物的主要特征。【分析】顯微鏡呈倒像，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反，解答即可。

【解答】解：在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。所以用顯微鏡觀察裝片時，物像位于視野的左上方，要使物像移到視野的中心，則裝片需移動的方向應該是左上方移動。故選：A。【點評】對于玻片的移動方向，可總結規律，即與物像的位置一致。（1）科學探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。（2）相同的實驗。【解答】解：探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握科學探究的一般過程。（1）（2）B1EC等。椰肉色白如玉，芳香滑脆；椰汁清涼甘甜。【解答】解：椰子樹是單子葉植物，它的種子由種皮、胚和胚乳組成，胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，一般來說胚乳是單子葉植物儲存營養物質的結構，子葉是雙子葉植物種子儲存營養物質的結構，因此椰汁屬于種子結構中的胚乳。故選：D。【點評】明確單子葉植物種子和雙子葉植物種子的營養物質儲存的結構是解題的關鍵。【分析】人體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→人體。【解答】解：細胞是人體結構和功能的基本單位，人體是由細胞分裂、分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等；組織進一步形成器官，再由多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統，血液屬于結締組織。可見B符合題意。故選：B。【點評】解此題的關鍵是理解掌握人體的結構層次。【分析】圖為葉芽的基本結構：①生長點、②幼葉、③芽軸、④芽原基；其中幼葉將來發育成葉；芽軸將來發育成莖；芽原基將來發育成側芽，據此解答。【解答】解：A、①生長點具有分裂能力，能形成新的芽結構，A錯誤。B、②為幼葉，將來發育成葉，B錯誤。C、③為芽軸，將來發育成枝條的莖，C正確。D、④芽原基將發育成側芽，D錯誤。故選：C。【點評】掌握芽的結構及發育情況是解題的關鍵。【解答】解：①二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有機物就越多，所以適度增加大棚中的二氧化碳氣體的含量能增產。②氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進了呼吸作用，促進了有機物的分解，作物就減產。③適當加大晝夜溫差，白天光照強溫度高，光合作用強，制造較多的有機物；晚上溫度低，植物呼吸作用弱，消耗有機物少，積累的有機物多，能增高產量。

④適當延長光照時間，一般情況下植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能增產。故選：C。【點評】掌握光合作用在農業生產上的應用方法是解題的關鍵。【分析】種子萌發的環境條件是：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。【解答】解：種子萌發的過程中，種子內部要進行一系列的生物化學變化，這些生物化學變化必須在一定的溫度范圍內進行；水分可以使種皮變軟，胚芽與胚根才能突破種皮，同時儲存在子葉或胚乳中的營養物質在有水的情況下才能轉化，容易被胚吸收利用；種子萌發時吸入氧氣，把細胞內儲存的大量營養物質逐漸氧化分解，同時釋放出大量的能量，供應種子萌發時生理活動的需要，種子萌發需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，其原理是促進種子的呼吸作用。故選：D。【點評】明確種子萌發的環境條件和種子萌發的過程是解答這道題目的關鍵。【分析】制作人口腔上皮細胞的臨時裝片的步驟包括：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內側輕刮幾下（操作前請漱口，并將之涂抹在生理鹽水滴中；放下，以免產生氣泡；1～2滴碘液，在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液。【解答】0.9%等，人體細胞處在這樣的液體環境中，細胞的形態、功能可以保持正常，如果處在清水中，人體細胞會吸水脹破。ABD不符合題意。故選：C。【點評】掌握制作人口腔上皮細胞的臨時裝片的步驟和原理是解答本題關鍵。【分析】在一個食物鏈中營養級別越高其數量越少，圖中丙的相對數量最多營養級別最低，屬于生產者，丁次之屬于初級消費者，甲再次之，屬于次級消費者，乙屬于第三級消費者。【解答】解：A、由圖可知，該食物鏈可表示為丙→丁→甲→乙。A正確。B、該食物鏈能量最終來源于太陽能，B錯誤。C、圖中丙是生產者，丁、甲、乙均是消費者，C錯誤。D這種現象叫生物富集。在“丙→丁→甲→乙”食物鏈中，乙的級別最高，有害物質含量最多。D錯誤。故選：A。【點評】解答本題要正確理解食物鏈的特點。【分析】碳中和是指企業、團體或個人測算在一定時間內直接或間接產生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳“零排放【解答】解：燃煤取暖，浪費資源，又增加了污染物的產生，秸稈焚燒，會產生大量的煙塵和有害氣體而加吸收二氧化碳，釋放氧氣，所以退耕還林有利于實現“碳中和故選：D。【點評】本題考查了環境保護的知識，解題時根據造成污染的原因以及防治污染的措施來分析解答。【分析】青春期是一個生長和發育發生重要變化的時期，其中身高突增是青春期的一個顯著特點，其次是體重增加，另外，神經系統和心、肺等內臟器官的功能也顯著增強。其次性發育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出現第二性征。【解答】解：A、喉結突出屬于第二性征，錯誤。B、身高突增是青春期的一個顯著特點，正確。C、性激素的分泌使得青春期的女性出現月經，男性出現遺精，錯誤。D、獨立意識增強，愿意與異性交往，錯誤。

故選：B。【點評】只要熟練掌握了青春期發育的主要特點，即可作出正確的選擇。【分析】人體各段消化道的消化和吸收能力是不同的，小腸是消化和吸收的主要場所，它有著與其功能相適應的結構特點。【解答】解：糖類、蛋白質和脂肪必須經過消化才能吸收。淀粉的消化是從口腔開始的，在口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解為麥芽糖，再到小腸中在腸液和胰液的作用下，被徹底分解為葡萄糖。粽子中的糯米主要含淀粉，在人體中最初的消化場所是口腔。故選：A。【點評】此題考查了小腸與其功能相適應的結構特點。【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質，它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節作用．人激素分泌過多或過少，都會使人患病。【解答】解：碘是合成甲狀腺激素的主要原料，會使得體內甲狀腺激素合成的數量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而患地方性甲狀腺腫，海帶、紫菜和裙帶菜等含碘豐富，經常吃對防治地方性甲狀腺腫有很好的效果。故選：B。【點評】此題考查了激素分泌異常癥。【分析】血液包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。【解答】解：紅細胞具有運輸氧的功能，生活在高原地區的人血液中紅細胞含量一般較高，從而能增強血液對氧的運輸，使機體能適應空氣稀薄的環境。因此科考隊員登峰前，在高原上進行了長期的訓練，以適應空氣稀薄的環境，訓練后其血液中明顯增加的成分是紅細胞。故選：B。【點評】知道血細胞的組成及各部分的功能是解題的關鍵。【分析】圖中：①是腎臟，②是輸尿管，③是膀胱，④是尿道。【解答】解：A、①為腎臟，腎臟是泌尿系統中最主要的器官，主要作用是形成尿液，A正確。B、②輸尿管能輸送尿液，B錯誤。C、③膀胱暫時儲存尿液，C錯誤。D、④尿道的功能是排出尿液。D錯誤。故選：A。【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握泌尿系統的結構、功能以及尿的形成和排出，注意靈活答題。【分析】耳的結構模式圖：耳的結構包括外耳、中耳和內耳。外耳包括耳郭和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸。【解答】解：聽覺形成的過程是：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激了耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。可見聽覺的形成過程中，把聲波信息轉變成神經沖動的主要結構（聽覺感受器）是耳蝸。故選：C。【點評】解答此題的關鍵是掌握聽覺形成的過程，明確把聲波信息轉變成神經沖動的主要結構（聽覺感受器）是耳蝸。

【分析】腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，其中小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡。【解答】解：小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運動協調、準確，維持身體的平衡，可見B符合題意。故選：B。【點評】此題考查了腦的結構和功能，較為簡單。【分析】圖中①關節頭，②關節囊，③關節腔，④關節窩，⑤關節軟骨。【解答】解：A、關節是能活動的骨連結，由關節面、關節囊和關節腔三部分組成，A不正確。B、由于②關節囊把關節頭與關節窩牢牢地連接起來，使關節具有牢固的特性，B正確。C、③是關節腔，內有潤滑液，C不正確。D⑤故選：B。【點評】關節的牢固性與關節囊及其內外的韌帶有關，關節的靈活性與關節軟骨和關節腔內的滑液有關。【分析】生物與人類的關系很密切，有的對人類是有益，有的對人類有害。【解答】解：A、魚為人類提供了富含蛋白質的實物，錯誤。B、釘螺是日本血吸蟲的中間寄主，與血吸蟲病的傳播有關，錯誤。C、蟾蜍眼睛后方的毒腺能分泌毒液，能制成中藥蟾酥，錯誤。D、蝎、蜈蚣、蟬蛻等都可以入藥，治療疾病，正確。故選：D。【點評】了解各種生物與人類的關系：有利和有害兩個方面。【分析】動物分類的依據：動物的分類除了要比較外部形態結構，還要比較動物的內部構造和生理功能，并結合動物的生活習性和地理分布情況等．如圖所示：【分析】發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。酵母菌在無氧條件下，分解有機物產生酒精和二氧化碳。30加入酒曲的原因是防止高溫殺死酒曲中的真菌，D符合題意。故選：D。【點評】關鍵是掌握常見的發酵技術在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。【分析】此題考查的知識點是動物先天性行為和后天性行為的區別。解答時可以從先天性行為、后天性行為的特點方面來切入。【解答】解：動物根據體內有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物，分類單位越小，生物的共同特征越多，親緣關系越近。蚯蚓是無脊椎動物中的環節動物，蛔蟲是無脊椎動物中的線形動物，親緣關系較近，A不符合題意。蝸牛是無脊椎動物，奶牛是脊椎動物，B不符合題意。C.烏賊和釘螺都是無脊椎動物中的軟體動物，CD.鮑魚是無脊椎動物，鯽魚是脊椎動物，D不符合題意。故選：C。【點評】掌握動物分類的特征并能對動物進行分類。DNA【解答】DNA真菌細胞的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，細菌和真菌細胞的主要區別是細菌沒有成形的細胞核。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌的結構特點。

【解答】解：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜻蜓點水等。先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失。后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為。建立后天行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。老馬識途、鸚鵡學舌、鴻雁傳書，是通過學習得來的行為，屬于后天性行為。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。【分析】生物圈中有著多種多樣的生態系統，如草原生態系統、濕地生態系統、海洋生態系統、森林生態系統、淡水生態系統、農田生態系統、城市生態系統等等。解答即可。【解答】解：在自然條件下，某個地區的氣候特點，尤其是溫度和降雨量，決定了該地區的生態系統的類型。我國有廣袤的陸地、遼闊的海洋、復雜的地形和多樣的氣候，從而形成了不同的生態系統。即森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統等。故選：B。【點評】雖然地球上生態系統的類型多種多樣，但每一個生態系統都不是孤立存在的，都與周圍其他生態系統密切相關。【分析】細菌和真菌的生活方式有三種：腐生、寄生和共生，據此答題。【解答】解：地衣是真菌與藻類共生在一起形成的，藻類通過光合作用為真菌提供有機物，真菌可以供給藻類水和無機鹽。因此地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是知道地衣是真菌與藻類共生在一起形成的。【分析】根據食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等，現代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。【解答】解：A、咸鴨蛋是用較多的鹽滲出食品內的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，也叫腌制法，正確。B、午餐肉罐頭食品所采取的主要保存方法是罐藏法，錯誤。C、冷鮮肉主要保存方法是冷凍法，錯誤。D、干木耳主要保存方法是脫水法，錯誤。故選：A。【點評】熟悉食品保鮮的原理和生活中的保鮮方法。并結合題意，靈活解答。【分析】鳥類會飛行，其結構特征總是與其生活相適應的。如前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。【解答】解：A、鳥的胸肌發達，可以為飛行提供動力，錯誤。B、鳥的骨骼輕、薄，可以減輕體重，正確。C、鳥類體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，但不能進行氣體交換，錯誤。D、鳥有喙無齒，與飛行無關，錯誤。故選：B。

【點評】鳥類與飛行生活相適應的特點是考試的重點，注意理解和掌握。【分析】病毒的個體非常小，比細菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態結構，病毒的形態多樣，有球形，桿形，蝌蚪形等。病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成。病毒只營寄生生活．病毒要是離開了活細胞，通常會變成結晶體．以自我復制的方式繁殖。【解答】解：A、病毒的個體非常小，只能借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態結構，A錯誤。B、病毒結構簡單，無細胞結構，只營寄生生活，不能獨立生活，B錯誤。C、病毒無細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質（核酸）組成，C正確。D傳信息，利用寄生細胞內的物質，制造出新的病毒．新生成的病毒又可以感染其他活細胞，D錯誤。故選：C。【點評】病毒是一種非細胞生命形態的生物．解答時可以從病毒的結構特點和繁殖特點方面來分析解答。【分析】轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫藥、食品等方面。【解答】解：科學家把控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌后，對大腸桿菌進行大規模培養，使之大量生產胰島素，這使胰島素可以工業化生產，這為糖尿病患者帶來了福音。該生產過程利用了轉基因技術。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握轉基因技術的原理和應用。【分析】此題考查的是細菌和真菌在自然界中的作用及其與人類的關系，據此解答。【解答】解：A、在無氧的條件下，甲烷菌等細菌通過發酵能把污水中的有機物分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用，A不符合題意。B、青霉菌是一種真菌，為多細胞，營養菌絲體無色、淡色或具鮮明顏色。“綠毛”是青霉的菌落，B符合題意。C、根瘤菌能和豆科植物共生在一起，固定空氣中的氮，為豆科植物提供氮肥，豆科植物為根瘤菌提供營養，二者互惠互利，共同生活，C不符合題意。D物，它維護人體健康和調節免疫功能的作用已被廣泛認可，D不符合題意。故選：B。【點評】有的細菌對人類是有益的，有的是有害的，掌握常見的細菌的例子，并了解其與人類的關系和在自然界中的作用。【分析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發芽，長出一個新的植株。【解答】解：扦插所得植株不會變異，保持遺傳基因的穩定。這種生殖方式的主要優點是周期短和能保持母體的優良性狀。甘薯適合用莖進行扦插繁殖，蘋果、柿樹、桃樹適合用嫁接進行繁殖。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記扦插的優點。【分析】兩棲動物雌雄異體、體外受精（水里，卵生、卵自然孵化，體外發育，幼體生活在水中用鰓呼吸，用鰭游泳。有尾。成體用肺呼吸、有四肢無尾，水陸兩棲，多為變態發育。【解答】解：青蛙屬于兩棲動物，體外受精，蝌蚪和成蛙形態不相似，蝌蚪用鰓呼吸，屬于變態發育，生殖發育都離不開水的限制，可見D正確。故選：D。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記青蛙的生殖發育特點是雌雄異體、體外受精、變態發育。【分析】生物的生殖方式有有性生殖和無性生殖，有性生殖例如利用種子進行的繁殖，無性生殖例如：嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養等。

【解答】解：有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵，由受精卵發育成新個體的過程。無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體的過程。所以有無兩性生殖細胞的結合是無性生殖與有性生殖的本質區別。故選：D。【點評】熟知無性生殖和有性生殖的區別是有無兩性生殖細胞的結合。【分析】雛雞由胚盤發育而來，胚盤是由受精卵分裂發育而來，為卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發育的部位．鳥卵的結構：。【解答】解：A、胚盤內含有細胞核，胚盤在受精后可發育成胚胎。A符合題意。B、卵白為胚胎發育提供營養物質，具有保護作用。B不符合題意。C、卵黃卵細胞的主要營養部分，為胚胎發育提供營養物質。C不符合題意。D、卵黃膜起保護作用。D不符合題意。故選：A。【點評】鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細胞。【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。【解答】解：顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是（DD）是由顯性基因控制的，矮莖豌豆（dd）因控制的。控制豌豆高莖和矮莖的基因在親子代間的傳遞，其遺傳圖解如下圖：根據遺傳圖解可知：子代的基因組成是：Dd。故選：C。【點評】本題考查了基因的顯隱性及其與性狀表現之間的關系，宜結合遺傳圖解進行解答。【分析】克隆技術已展示出廣闊的應用前景，概括起來大致有以下四個方面：培育優良畜種和生產實驗動物；生產轉基因動物；生產人胚胎干細胞用于細胞和組織替代療法；復制瀕危的動物物種，保存和傳播動物物種資源。【解答】解：A、多莉的遺傳物質來著供核母羊B，所以小羊多莉是母羊，A正確。B、多莉的誕生應用了克隆技術，B錯誤。C、多莉的遺傳物質來著供核母羊B，說明遺傳物質主要存在于細胞核中，C錯誤。D、多莉的誕生應用了克隆技術，克隆過程沒有兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，D錯誤。故選：A。【點評】克隆技術是一種常見的無性生殖的方式，克隆中遺傳物質來自細胞核．特別熟記掌握克隆羊“多莉”的培育過程。

【分析】生物體的形態特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。如人的單眼皮和雙眼皮。【解答】解：A、小剛的慣用右手和小明的慣用左是同一性狀的不同表現形式，因此是相對性狀。B、小狗的黃毛和小狗的卷毛，是兩種性狀，不是相對性狀。C、小麗的有耳垂和小紅的有耳垂是同種生物相同性狀的表現形式，不是相對性狀。D、豌豆的圓粒和黃豆的皺粒是不同生物不同性狀的表現形式，不是相對性狀。故選：A。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握相對性狀的概念。【分析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代。【解答】解：ABD、肥沃土壤中獲得大粒花生、野外工作者膚色較黑、無光條件下長出的蒜苗是黃白色都是都是環境改變引起的變異，遺傳物質沒有改變，是不可遺傳的變異。ABD不符合題意。CC合題意。故選：C。【點評】區分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發生引起的原因是環境還是遺傳物質。【分析】23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。性別遺傳圖解：【解答】XY，男性產生兩種類型的精子﹣﹣XY故選：C。【點評】生男生女決定于父親的哪種精子與母親的卵細胞相結合。（1）轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有變異遺傳性狀的物質。（2）存能力上產生差異，并進而導致繁殖能力的差異，使得這些特征被保存或是淘汰。【解答】解：轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使之與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定具有優良遺傳形狀的生物技術。抗蟲棉、抗凍番茄都屬于轉基因技術的應用；而太空椒利用了基因突變的產物，超級細菌的變異是由遺傳物質決定的，它出現是抗生素選擇的結果，ABC不符合題意。故選：D。【點評】應用轉基因技術可以改變生物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫藥、食品等方面。解題的關鍵是理解轉基因技術和自然選擇的概念。【分析】脊椎動物的進化歷程：

【解答】解：鄭氏孔子鳥的身體結構既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據以上特征，科學家認為鳥類可能起源于古代的爬行類，ABD不符合題意。故選：C。【點評】關鍵是記住動物進化的歷程。【分析】關于生命的起源，自古以來就有多種觀點，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說，思考解答。【解答】解：A.海洋化學進化論：主張從物質的運動變化規律來研究生命的起源。認為在原始地球的條件下，無機物可以轉變為有機物，有機物可以發展為生物大分子和多分子體系直到最后出現原始的生命體。屬于得到大多數科學家的認同，并得到很多資料和數據支持的理論，A符合題意。得出了低等生物是由非生命物質自然產生的。這叫做自然發生論或自生論，B不合題意。C不合題意。生生說認為，現有生物都是以往生物繁殖而來的，因此，生生說沒有解決生命的起源問題，D故選：A。【點評】正確理解、掌握生命起源的幾種觀點是解決本題的關鍵。2022年遼寧省盤錦市中考生物試卷一、選擇題（本題包括16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個正確選項）1（1分“草長鶯飛，與草的細胞結構相比，鶯的細胞不具有（ ）A．細胞核 B．細胞質 C．細胞壁 D．細胞2（1分）下列屬于種子植物的是（ ）水綿 B．葫蘆蘚C．腎蕨 D．向日葵3（1分我國幅員遼闊有浩瀚的海洋縱橫交織的河流茂密的森林和一望無際的草原等這體現了生物樣性中的（ ）A．生態系統多樣性 B．生物種類多樣性C．基因多樣性 D．生物數量多樣性4（1分“民以食為天，為了安全健康的飲食，下列做法正確的是（ ）不吃過期食品多吃水果蔬菜用飲料代替水④購買檢疫合格的豬肉

A．①②③ B．①②④ C．①③④ 5（1分）下列疾病與常見病因對應不相符的是（ ）A．佝僂病——缺含鈣無機鹽 B．壞血病——缺乏維生素AC．侏儒癥——缺乏生長激素 D．地方性甲狀腺腫——缺碘6（1分）為探究“大豆種子萌發的環境條件，某學生小組設計了如下實驗。請預測3天后種子萌發數量最多的一組是（ ）25℃、干燥 B．0℃、水適量C．25℃、水適量 D．25℃、浸沒在水中7（1分）某學校為加強陽光體育運動，開設了羽毛球等課程。下列有關說法錯誤的是（ ）A．打羽毛球需要骨、關節和肌肉配合完成B．打羽毛球所需的能量來自于細胞的呼吸作用CD．打羽毛球屈肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮8（1分）下列有關細胞分裂和分化的敘述，錯誤的是（ A．細胞分裂形成的新細胞染色體數目加倍B．細胞分化可形成不同的組織C“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導組織D．人體消化道上皮屬于上皮組織9（1分）隨著生活水平的提高，酸奶成為受歡迎的飲品。制作酸奶使用的生物技術是（ ）A．克隆技術 B．轉基因技術 C．發酵技術 D．雜交技術10（1分）小李看到消防員從火場救出傷員的場景，感動得熱淚盈眶。結合如圖，分析有關這一反射的敘述，錯誤的是（ ）A．看到此場景的感受器是③B．淚腺是此反射的效應器C．該反射屬于簡單反射D．該反射的神經中樞位于④11（1分）下列是對部分動物類群特征的描述，其中對應正確的是（ ）A．爬行動物——用肺呼吸，體溫恒定BCD12（1分）雪兔有隨季節更替的“換裝”行為，從進化角度分析，雪兔保護色形成的原因是（ ）A．定向變異的結果 B．人工選擇的結果C．基因突變的結果 D．自然選擇的結13（1分）下列關于生物的生殖和發育的描述，正確的是（）A．只要環境條件適宜，鳥卵都能孵出雛鳥B．嫁接需要接穗和砧木的形成層緊密結合C．人體內精子和卵細胞結合的場所是子宮

D．蝴蝶的發育方式與蝗蟲相同，屬于完全變態14（1分）如圖是四種生物的結構示意圖，有關敘述錯誤的是（ ）A．①通過芽孢生殖，是原核生物B．③④都屬于真菌C．①②③均屬于單細胞生物D．①②③④均無葉綠體15（1分）健康是幸福生活的重要指標，下列做法有利于身心健康的是（ ）A．遇到挫折不與人交流B．熬夜學習，晚睡晚起C．不積極參加體育運動D16（1分）下列農業生產措施中，應用了光合作用原理的是（ A．給果樹“掛吊瓶”可補充水和無機鹽B．移栽樹苗時，剪去部分枝葉可減少水分散失C．白天在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高作物產量D．遇到澇害，農民及時排水可避免農作物死亡二、非選擇題（本題包括6小題，每空0.5分，共24分）17（4分）建造塑料大棚生產有機農產品，可以有效促進農民增收。西紅柿秧苗培育簡便，生長周期短，是大棚種植常選的果蔬作物；西紅柿果實味道可人，備受人們的青睞。如圖是西紅柿植株的部分結構示意圖，請根據圖示回答問題。（注：“【】”內填序號或字母）根深葉茂，根尖結構中具有旺盛分裂能力的區域是圖二中的【 。葉綠花黃，下列與西紅柿的葉和花不屬于同一結構層次的是 。鼻耳C.D.花黃果紅，從開花到結果必須經歷 兩個生理過程。西紅柿果肉中含有豐富的維生素C，果肉由圖三中的【 】發育而來；圖四中有多粒⑤是因為子房中有多個 （填名稱。果香味美，西紅柿果實中酸甜可口的物質來自于細胞結構 。碩果累累農民選用透光性強的塑料達到增強光合作用提高產量的目的有機物的合成主要發生圖一結構中的【 。果實成熟后銷往各地，采取減弱 作用的方法，減少運輸過程中有機物的消耗。

18（4分（①～④表示生理過程）從圖中可以看出，生態系統的組成包括 部分和非生物部分。寫出圖中最短的一條食物鏈 。圖中貓頭鷹和蛇之間的關系是 。生態系統中青蛙的發育方式為 發育；按照體內有無 ，將蝗蟲與其他動物分成兩類。與曾經的荒原相比，現今的塞罕壩生態系統動植物種類繁多，結構更加復雜， 能力增強。塞罕壩萬頃林海中各種各樣的綠色植物通過 作用提高大氣濕度增加降水促進生物圈的循環。塞罕壩生態系統和其他生態系統共同參與生物圈碳循環，圖中表示呼吸作用產生二氧化碳過程的有（填序號。19（4分）閱讀資料，回答問題。資料一：蛔蟲病是一種由蛔蟲引起的消化道寄生蟲病。患蛔蟲病的人常常厭食，進而導致營養不良和貧血，嚴重時腹瀉。為預防蛔蟲病，要注意飲食衛生，做到飯前便后洗手；不生食未洗凈的蔬菜、瓜果，不喝生水；做好糞便無害化處理等。資料二：流行性感冒（簡稱流感）是由流感病毒引起的呼吸道傳染病。流感患者常表現出發熱、頭痛、咳嗽、鼻塞等癥狀。在流感流行期間，要注意室內通風，必要時對公共場所和室內進行消毒；減少聚集，加強鍛煉，降低患病風險。從傳染病角度分析，資料一中的蛔蟲是引起蛔蟲病的 蛔蟲寄生在人的消化道內，未被消化消化，主要原因是體表有 ，起到保護作用。資料一中涉及的預防蛔蟲病的方法，均屬于傳染病預防措施中的 。與資料一中的蛔蟲相比，流感病毒結構簡單，沒有 結構。資料二中的流感患者屬于傳染病流行環節中的 患流感后 （填“能”或“不能）青霉素（一種抗生素）治療；流感病毒從人體呼吸道進入，呼吸道黏膜能起到阻擋作用，屬于人體的第道防線，這種免疫類型屬于 免疫。20（5分）人體是一個統一的整體。人體的各個系統相互協調，完成各項活動，保護生命健康。如圖是人體內的部分生理活動示意圖。請根據圖示回答問題（注：數字代表結構，字母代表生理過程）人體內a表示的生理過程是 ，食物中的蛋白質在小腸內最終被分解為 ，進入血液，過圖中的【 】到達心臟的右心房。心臟壁最厚的是【 ，圖中1和2、3和4之間有 ，能夠防止血液倒流。血液中運輸營養物質和代謝廢物的成分是 。進行d過程時，膈頂部 （填“上升”或“下降。氧氣由肺泡處的毛細血管運輸到腦部組織胞的過程，必須經過的心臟結構是【 。圖中f代表的生理過程是腎小管的 作用；體內的代謝廢物要及時排出，圖中有 條排途徑。

21（4分）大熊貓是我國珍稀保護動物，為世人所喜愛。四川臥龍自然保護區發布了患上“白化病”的大熊貓DNA的關系示意圖。請根據如圖回答問題。大熊貓模仿人類蕩秋千的行為，從獲得途徑上分析，屬于 行為。圖甲可以推測出大熊“白化這一性狀是由 （“顯性“隱性基因控制的子“化”大熊貓的基因組成是 （用、a表示，親代大熊貓再生一只正常大熊貓的概率是 。大熊貓的體細胞中有21對染色體，生殖細胞中染色體數目是 ；它的性別決定與人類相似，精子中的性染色體組成是 。圖乙染色體的組成中， （填序號）是主要的遺傳物質。新鮮馬糞中含有兩“抗冷分子大熊貓用馬“洗澡增強抗寒能力的這種變異屬于 的異（填“可遺傳”或“不遺傳）22（3分）實驗探究山藥具有重要的藥用價值，山藥多糖是其中的主要活性成分。為研究山藥多糖對大鼠血糖濃度的影響，某科2010只健康大鼠，進行如下實驗。12天后，在各組大鼠進食等量饅頭后測定血糖濃度，實驗結果如下：組別大鼠狀況處理方式A健康灌服生理鹽水B患糖尿病灌服生理鹽水C患糖尿病灌服山藥多糖實驗設置A組的目的是 。C組糖尿病大鼠的數量應為 只。實驗用大小及患病程度基本相同的大鼠目的是 。（3）B組和C組進行對照，變量為 ，可提出的問題是 ？（4）以上結果表明，山藥多糖可在一定程度上降低血糖濃度，研究者推測，長時間食用山藥可適當恢復人體（填一種內分泌腺）的功能。2022年遼寧省盤錦市中考生物試卷一、選擇題（本題包括16小題，每小題1分，共16分。每小題只有一個正確選項）【分析】【解答】解：草屬于植物，其細胞結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和葉綠體等；鶯屬于動物，其細胞結構包括細胞膜、細胞質、細胞核等。所以與草的細胞結構相比，鶯的細胞不具有的結構是細胞壁、液泡和葉綠體。可見C符合題意。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握動物細胞的結構以及動植物細胞的異同點。【解答】解：水綿屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨是蕨類植物，它們都是用孢子繁殖后代，屬于孢子植物，向日葵能產生種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物中的被子植物。故選：D。【點評】解答此題的關鍵是熟練掌握植物分類的知識，并能靈活的對植物進行分類。【分析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。【解答】解：我國陸地廣袤，海洋遼闊，氣候多變，因此，形成了多種類型的生態系統，我國的生態系統有森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、城市生態系A符合題意。A。

【點評】解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。【解答】解：合理營養是指能夠滿足人體對各種營養物質的需要、各種營養成分比例合適，互相搭配合理的膳食，這種膳食能夠滿足人體對生命活動所需要的能量。①不吃過期食品、②多吃水果蔬菜、④購買檢疫合格的豬肉都屬于安全健康的飲食；而飲料的成分大部分都含有磷酸，這種磷酸卻會潛移默化地影響骨骼，常喝碳酸飲料骨骼健康就會受到威脅，因此③用飲料代替水屬于不安全健康的飲食。故選：C。【點評】此題考查了合理營養的要求。【分析】人體對維生素和激素的需要量很小，但作用缺很大，人體一旦缺乏，甚至引發疾病。據此解答。【解答】解：A、佝僂病是由于維生素D或含鈣的無機鹽缺乏形成的，A正確。B、壞血病是由于缺乏維生素C引起的，B錯誤。C、侏儒癥，是幼年時生長激素分泌不足引起的，C正確。D、地方性甲狀腺腫是缺碘導致甲狀腺激素分泌不足引起的，D正確。故選：B。【點評】明確了維生素及激素的作用，掌握了其缺乏癥是解題的關鍵。（1）（2）相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。【解答】解：A、由于缺乏一定的水分，種子不萌發；B、由于溫度太低，種子不萌發；C、具有一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，種子萌發；D、缺乏充足的空氣，種子不萌發。因此，預測3天后種子萌發數量最多的是C組。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發的條件和對照試驗中變量的唯一性。【解答】解：A、打羽毛球需要骨、關節和肌肉配合完成，A正確。B、打羽毛球所需能量來自于細胞的呼吸作用，B正確。C確。D、打羽毛球屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，D故選：D。【點評】人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新細胞的染色體形態和數目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質是一樣的。

細胞分裂導致細胞數目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化后形成不同的組織。【解答】染色體的數目和原來的一樣，A錯誤。B、細胞分化后形成不同的組織，細胞在形態、結構和功能等方面均發生明顯的變化，B正確。C、“藕斷絲連”中的“絲”屬于輸導組織，C正確。D、消化道上皮由上皮細胞構成，細胞排列緊密，具有保護、分泌等作用，D正確。故選：A。【點評】這部分內容是中考的熱點，注意理解和掌握。【分析】微生物的發酵在食品的制作中有重要的作用，如制酸奶要用到乳酸菌，據此解答。【解答】解：發酵技術在食品的制作中具有重要的意義，發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。如酸奶是以鮮牛奶為原料，加入乳酸菌發酵而成，牛奶經發酵后原有的乳糖變為乳酸，易于消化，所以具有甜酸風味，其營養成分與鮮奶大致相同。故選：C。【點評】了解發酵技術在食品的制作中的應用以及原理，掌握常見的微生物與食品制作的例子，即可解答。【分析】圖中①角膜、②晶狀體、③視網膜、④大腦、⑤小腦、⑥腦干。【解答】、外界物體反射來的光線，經過角膜、房水，由瞳孔進入眼球內部，再經過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網膜上的感光細胞，這些感光細胞產生的神經沖動，沿著視神經傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺，因此，看到此場景的感受器是③視網膜，A正確。B、反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器，淚腺是效應器，正確。CC錯誤。D（管理身體對側骨骼肌的運動（肉等處接受刺激而使人產生感覺有關（中樞、視覺中樞（與產生視覺有關、聽覺中樞（與產生聽覺有關，該反射的神經中樞位于正確。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解反射的類型以及反射弧的結構和功能。【分析】在生物界中，生物在形態、結構、生活習性和行為方式等方面都表現出對環境的適應性，這些都是長期自然選擇的結果。【解答】解：A、爬行類的生殖發育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物，用肺呼吸，體溫不恒定，是變溫動物，A錯誤。B、環節動物身體由許多相似的體節組成，B正確。C、扁形動物的身體背腹扁平，有口無肛門，C錯誤。D2誤。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是知道各種動物的主要特征。【分析】達爾文的自然選擇學說，是生物進化論的核心內容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的。【解答】解：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去。反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡。這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存。由于生物所在的環境是多種多樣的，因此，生物適應環境的方式也是多種多樣。由題意可知，雪兔隨季節更替有“換裝”行為，不容易被敵害發現，有利于捕食和防御敵害，保護自己，是生物對環境的適應，有利于物種的繁衍。從進化角度分析，保護色形成的原因是長期自然選擇的結果。故選：D。

【點評】此題考查了達爾文的自然選擇學說，理解不同生物適應環境的方式不同。（1）卵黃上的小白點叫做胚盤，含有細胞核，內有遺傳物質，將來發育成胚胎。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程。人的精子與卵細胞在輸卵管處相遇并結合形成受精卵。昆蟲的發育為變態發育，分為完全變態和不完全變態兩種方式。【解答】解：A、受精卵在適宜的溫度下才能孵出雛鳥，A錯誤。B、嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結合，B正確。C、人體內精子和卵細胞結合的場所是輸卵管，C錯誤。D4差異，這樣的發育過程叫完全變態。蝗蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發