課2課時(90min)知識目標： (1)了解作業成本法的相關概念 (2)掌握作業成本法的基本原理 (3)掌握作業成本法的實施步驟思政目標： (2)通過學習“法律點撥”模塊，牢固樹立法治觀念和法治思維，堅持依法辦事，做知法、懂法、守第1節課：考勤(2min)—作業反饋(10min)—任務導入(8min)—傳授新知(25min)第2節課：問題導入(5min)—傳授新知(20min)—實例分析(15min)—課堂小結(3min)—作2min) (2min)作業反饋 (10min)任務導入 (8min)課APP簽到本分配分別指的是什么”傳統的分批核算法，培養學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況通過作業反饋環節，了解學生作業的完成情況及對物流成本核算知識點的掌握程度通過任務導入環如何采用作業成本法核算物流成本，鼓勵學生對新知識的探索和研究11本法作業成本法是指以成本動因理論為基礎，通過對作業進行動態追蹤，反映、計量作業對象的成本，評價作業績效和資源利用情況的一種成本核算方法。【師生互動】教師組織學生掃碼觀看“作業成本法”視頻，并提出以下問題：來。【學生】觀看、思考、回答一、作業成本法的相關概念 (一)作業作業是指企業為生產產品或提供服務而完成的，以消耗資源為重要特征的各 (二)資源資源是指作業過程中所消耗的成本和費用的來源，即作業消耗的人力、物力于 (25min) (三)成本動因。根據成本動因在資源分配中所處的位置，可將成本動因劃分為資源動因和作資源動因是指資源被各種作業消耗的方式和原因，反映了作業量與資源消耗的計量單位。通過講授法和視頻欣賞法等方式，讓學生了解并掌握作業成本法的相關概念、基本原理是設備使用時間。作業動因是指各項作業被最終產品或服務消耗的方式和原因，反映了產量與作業消耗量之間的量化關系。的據。綜上所述，資源動因連接著資源和作業，而作業動因連接著作業和成本核算資源動因資源消耗作業作業動因成本核算對象作業消耗成本動因關系圖 (四)作業中心與作業成本庫作業中心是成本歸集和分配的基本單位，它由一項作業或一組性質相似的作22課是相互聯系的，因此可以歸集為一個材料處理作業中心。在作業成本法中，將相關的一系列作業消耗的資源費用歸集到作業中心，就形成了該作業中心的作業成本庫。作業成本庫是作業中心的貨幣表現形式。形成過程，其成本核算對象不僅包括最終產品，還包括資源和作業。”作業成本法的基本思想是“作業消耗資源，產品消耗作業；生產導致作業的在采用作業成本法核算成本時，企業應將直接成本歸集到對應的產品或服務直接成本作業成本庫1間接成本作業成本庫2產品2作業成本庫3 (5min)按資源動因歸集間接成本按作業動因分配作業成本采用作業成本法時的成本分配過程【學生】聆聽、理解、記憶第二節課 33本法 (20min) (一)分析和確定資源，建立資源成本庫 (二)分析和確定物流作業，建立作業中心過程中，應遵循以下兩個原則： (三)確定資源動因，將資源成本分配到作業成本庫企業應根據資源消耗情況來確定資源動因，具體做法如下：，如將人數作為特定作業消耗人工的資源動因；在確定了資源動因后，按照資源動因將被作業消耗的資源成本歸集到對應的作 (四)確定作業動因，將作業成本分配到成本核算對象據。業業業揀貨作業揀貨人員費用、揀貨設備折舊費與維護費主要的作業動因揀貨次數利用講授法和師掌握作業成本法的實施步驟的相關知識44課 (15min)裝卸搬運作業貨物箱數 (五)匯總并計算成本核算對象的物流總成本(1)進一步計算作業成本分配率，計算公式如下：作業成本分配率=作業中心發生的作業成本(2-1)該作業中心可提供的作業量 (2)計算某成本核算對象的作業成本，計算公式如下： (2-2)(3)將成本核算對象中分配的各項物流成本相加，即可得到成本核算對象的加上直接物流成本，就能計算出各成本核算對象的物流總成本。要成本法核算生產A、B兩種產品所花費的物流成本……(詳見教材)AB接物流成本為25000元。請用作業成本法計算A產品和B產品的物流總成本和單位物流成本。(3)(1)①材料采購作業成本：通過實例分析的環節，讓學生利用一個個例題將作業成本法的理論知識運用到實踐當中，做到舉一反三55本法(2)①A產品的物流成本：(3)A、B兩種產品的物流成本核算表如表所示。作業成A產品B產品15150001000770008800016000200036000510000裝質本物流成9000100353500555本產品儲存運1200020020400040800存運裝卸搬800010002200066000直接物流成本400001500025000合計1000003750062500 (3min)學生】聆聽、理解【教師】簡要總結本節課的要點關概念、基本原理、實施步驟的相關知識；希總結知識點，鞏固學生對作業成本法相關知識的印象66課 (1)完成課后任務實施中“討論：什么樣的企業適合采用作業成本法”的作 (2)完成項目自測二中的計算題。【學生】完成課后任務復習鞏固學到的知識，并采取實際行動強化作業成本法的實踐操作本節課