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教育敘 教育敘 （二）性（三） 中的觀察 選擇相應 類型 提綱 報告一定的教育理論及其假設為指導，有目的地控制和某些(1)實踐性；(2

(1)確定研究課題和對象。(2 決實際問題；(2)研究主體是教師，強調做學者型、科研型教師；(3)強 的研究方法；(5)重在應用推廣，重在實效；(6)樣本小，個性化研究，重在相互借鑒；(7)屬于應用研究，強調自我反

際問題為首要目標的研究方法是()。C．教育法(1(2(3 3 信息項（標題 44、

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