/在x直機關“創(chuàng)建學習型黨組織”試點工作研討會上的講話同志們：今日我們召開x直機關“創(chuàng)建學習型黨組織”試點工作研討會，主要任務是了解駕馭各基層黨組織開展“創(chuàng)建學習型黨組織”的狀況，探討探討深化開展“創(chuàng)建學習型黨組織”的途徑和方法。我們知道，“創(chuàng)建學習型黨組織”不是一朝一夕的事，須要我們長期地努力、許久地堅持；須要每個黨員養(yǎng)成不斷學習、終身學習的良好習慣。剛才，聽了x國稅局、x農(nóng)牧局、x國土局、x老干局、x委黨校、x檢察分院、x委組織部等7個擬定試點單位的發(fā)言，我總結(jié)了以下幾個特點：一是領導重視，措施得力，營造了深厚的氛圍。自創(chuàng)建活動開展以來，x直機關各級黨組織高度重視，將創(chuàng)建學習型黨組織活動納入了黨組織的重要議事日程，普遍建立了相應的領導班子和工作機構(gòu)，制定了本單位創(chuàng)建活動實施方案，并召開了創(chuàng)建活動動員大會，為活動的順當開展供應了堅毅的思想和組織保證。如：x國土局機關黨委多次召開專題會議探討，提出建立學習型黨組織的具體措施和目標要求，剛好成立以黨組書記為組長、黨組成員為副組長，總支、支部書記為成員的領導小組，加強對創(chuàng)建活動的組織領導，細致制定創(chuàng)建學習型黨組織實施方案，把學習型黨組織建設和創(chuàng)建“五型機關”和學習實踐科學發(fā)展觀、深化開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動融為一體，明確任務，落實責任。二是組織有力，方法靈敏，運用了多種載體。在創(chuàng)建學習型黨組織活動中，各級黨組織堅持思路創(chuàng)新、方式創(chuàng)新和載體創(chuàng)新，細心設計創(chuàng)建載體，實行靈敏多樣的學習方法，增加了創(chuàng)建活動的針對性和實效性。如：x黨校黨總支充分發(fā)揮黨校在干部教化培訓方面的自身優(yōu)勢，堅持走“五結(jié)合”的新路子，即：集中學習和個人自學相結(jié)合；走出去和請進來相結(jié)合；書本學習和網(wǎng)絡學習相結(jié)合；理論學習和社會實踐相結(jié)合；創(chuàng)建活動和校內(nèi)文化建設相結(jié)合。x檢察分院黨總支通過主動開展檢察機關“恪守檢察職業(yè)道德、促進公正廉潔執(zhí)法”主題實踐活動和“反特權(quán)思想、反霸道作風”專項教化活動，通過這些活動使檢察機關的社會公信力得到進一步提升。三是結(jié)合實際，促進工作，收到了明顯的成效。在創(chuàng)建學習型黨組織活動中，各基層黨組織堅持把開展創(chuàng)建活動和促進各項工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧、科學支配，堅持“兩手抓”，推動了本單位各項業(yè)務工作任務的完成。如：x委組織部黨支部以創(chuàng)建模范學習型黨組織為目標，不斷改進學習形式，創(chuàng)新學習方法，從五個方面開展活動，即：業(yè)務主講引領學；規(guī)定動作督促學；外出取經(jīng)溝通學；深化基層實踐學；豐富載體拓展學。x老干部局機關黨委聯(lián)系工作實際，從兩個方面開展創(chuàng)建活動，即：一是開展“建設學習型黨組織”活動要從老干部工作實際動身，突出活動主題，突出建設學習型黨組織特色，確立開展創(chuàng)建活動的主題為：建設學習型黨組織，提升老干部服務水平。二是開展“建設學習型黨組織”活動，要以提升老干部工作服務水平為目標，突出服務、實踐特色。剛才的發(fā)言中，大家在回顧工作，總結(jié)閱歷的同時，也各自找出了存在問題和不足，并且針對存在問題，對下一步接著做好工作談了初步的設想和打算，同時也對機關工委抓好“創(chuàng)建學習型黨組織”活動，提出了很好的看法和建議。我想，這就是我們召開這次研討會真正想要達到的目的，其意義也就在于進一步做好今后的工作，讓全體黨員的實力、素養(yǎng)，在學習中得到進一步提高；讓基層黨組織的堡壘作用和凝合力，在學習中得到進一步鞏固；讓機關單位的工作效率和服務水平，在學習中得到進一步提升。通過這次研討會，我們初步將以上發(fā)言的七個單位確定為x直機關“創(chuàng)建學習型黨組織”試點單位，這七個單位既有條管單位，也有窗口單位，既有行政單位，也有事業(yè)單位，既有機關黨委，也有黨總支、黨支部，可以說從不同層面、不同方向代表了我們的基層黨組織。下一步，我們將在試點單位中取得閱歷，在全部基層黨組織中推開，為此就做好下一步的“創(chuàng)建學習型黨組織”工作，我再講三點看法：（一）統(tǒng)一思想，深化相識，把“創(chuàng)建學習型黨組織”活動引向深化一是養(yǎng)成終身學習理念。“學習型黨組織”所強調(diào)的是不斷學習，終身學習。把學習看作是一個終身過程，永不能滿足。從我們黨建工作的實踐和面臨的形勢看，隨著改革開放和社會發(fā)展的深化，新狀況、新問題、新沖突不斷出現(xiàn)，這些都要求我們不斷更新舊學問，駕馭新學問。因此，樹立終身學習理念是創(chuàng)建“學習型黨組織”的思想基礎和先決條件。二是留意工作學習化、學習工作化。“工作學習化”就是將每項工作都視為學習的機會，從工作中學到新學問、新方法并促進專業(yè)學問水平的提高；而“學習工作化”是將學習視為一種必要的工作，把學習貫穿于工作的全過程。概括起來就是一句話，工作即學習、學習即工作。這是創(chuàng)建“學習型黨組織”所要把握的關鍵環(huán)節(jié)。一要在全體黨員和干部職工中樹立起學習和工作等同的觀念，變更過去學習就是學習，工作就是工作，把學習和工作割裂、對立的相識。二要形成學中干、干中學的氛圍，就是結(jié)合工作和個人的狀況，本著缺啥學啥，急用先學，學以致用；立足在工作中努力鉆研新狀況、探究新方法、解決新問題，使學習和工作融合一起，相互作用。三要充分體現(xiàn)“學”后必需有“新行為”。就是使人更會工作，更聰慧地工作，不斷提高實際工作的實力。三是具有不斷開拓進取、和時俱進的創(chuàng)建力。創(chuàng)建“學習型黨組織”的最終目的就是使我們的工作和事業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展。要達到這一目的，就要不斷培育和提高我們的自我超越實力。一要培育全體黨員和干部職工全新、前瞻而開闊的思索方式，使思想相識和觀念始終站在時代發(fā)展的前沿。二要通過擴展、更新全體黨員和干部職工的理性學問和實踐實力，提高他們擅長創(chuàng)新、能夠創(chuàng)新的實力。三要營造一個使全體黨員和干部職工勇于創(chuàng)新的環(huán)境。要實行多種形式和激勵方法，為各單位、各系統(tǒng)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展獻計獻策，并激勵他們大膽地試、大膽地闖，勇于實踐，使全體黨員和干部職工在學習中求進步，在創(chuàng)新中求發(fā)展，不斷推動工作和事業(yè)開創(chuàng)新局面。（二）明確要求，突出重點，扎實推動創(chuàng)建學習型黨組織活動

一是留意典型引導，在全面推動上求突破。今日我們召開的x直機關創(chuàng)建學習型黨組織研討會的另一個目的就是樹立樣板，加強溝通，充分發(fā)揮先進典型的示范引導作用，促進創(chuàng)建學習型黨組織活動的平衡開展。各級黨組織要培植和宣揚本系統(tǒng)本單位創(chuàng)建學習型黨組織活動中的先進典型，同時也要關注薄弱環(huán)節(jié)，多管齊下，從多方面對工作薄弱的地方進行指導、推動。通過抓兩頭、帶中間，使本系統(tǒng)本單位創(chuàng)建學習型黨支部活動整體推動。工委創(chuàng)辦的《x機關黨建》期刊將發(fā)揮好機關黨建工作閱歷溝通和信息傳遞的平臺的作用，特別是要在宣揚創(chuàng)建學習型黨組織活動的好閱歷好做法上多刊稿、刊好稿。二是創(chuàng)新學習載體，在學習形式上求靈敏。設計有效載體，創(chuàng)新學習方法，建立多層次、寬領域、全方位的教化培訓體系，增加學習的吸引力和感召力，是深化推動創(chuàng)建學習型黨組織的重要舉措。各級黨組織要結(jié)合自身工作實際，創(chuàng)建富有成效的學習載體，實行靈敏多樣的學習形式。近期x直機關工委將開展以十七屆五中全會精神為主要內(nèi)容的教化培訓工作，邀請x內(nèi)領導為廣袤黨員干部授課，下一步我們將充分利用網(wǎng)絡平臺，實施遠程教化，使廣袤黨務干部第一時間了解駕馭黨的路途方針政策、黨建工作動態(tài)、發(fā)達地區(qū)的發(fā)展閱歷等學問。三是接著完善機制，在長效推動上求深化。創(chuàng)建學習型黨支部活動不是一日之功、權(quán)宜之計，而是各級黨組織常抓不懈的一項工作任務。當前要著重建立健全三項機制：要健全學習教化機制。圍繞實施“終身教化”和“綜合教化”，建立一套行之有效的學習教化制度，以滿足黨支部和黨員提高團隊學習實力的須要。要健全動力激勵機制。以最大限度地激發(fā)組織和個體潛能，形成推動發(fā)展的強大動力，真正促使每個支部、每位黨員不斷超越自我、改進學習、提高素養(yǎng)。要健全溝通互動機制。通過創(chuàng)建有效的形式，豐富完善溝通質(zhì)疑的途徑，促進黨組織和黨員之間的雙向溝通和溝通。（三）加強領導，落實責任，確保創(chuàng)建學習型黨支部活動真正取得實效一是強化組織領導。各級黨組織要把這項工作擺在突出位置，納入重要議事日程，納入黨的建設總體規(guī)劃。建立健全工作責任制，明確任務分工，加強協(xié)調(diào)協(xié)作，形成齊抓共管、一級抓一級、層層抓落實的工作格局。黨員領導干部要把更多的時間和精力放在學習上，先學一步，學深一些，作持續(xù)學習、擅長學習的表率，做學習型黨組織建設的細心組織者、主動促進者、自覺實踐者。要加強對創(chuàng)建學習型黨組織工作的指導，剛好駕馭工作進展狀況、了解黨員需求，不斷完善工作思路和工作措施。二是強化制度建設。要不斷豐富學習內(nèi)容，創(chuàng)新學習形式，規(guī)范學習管理，提高學習效果。要細致制定培訓黨員干部的規(guī)劃，健全學習培訓制度，健全培訓網(wǎng)絡，完善個人自學、集中學習、業(yè)務培訓相結(jié)合的立體化學習網(wǎng)絡。要著力加強學習考勤、檔案、通報、督查等制度建設，建立健全促進學習、保障學習的制度和機制。三是強化督促檢查。建設學習型黨組織，基礎是抓好黨員的學習，各級黨組織要依據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，堅持學習的普遍性要求和特別性要求相結(jié)合，分別提出相應的任務和要求，并有針對性地加強指導