過去分詞考點透視籍萬杰近年來的高考試題對過去分詞的用法特別青睞，頻頻對其進行考查。規則動詞的過去分詞是在動詞詞尾加-ed，不規則動詞的過去分詞沒有統一的構成規則，需要單獨記憶。及物動詞的過去分詞既表示被動，又表示完成；不及物動詞的過去分詞只表示動作的完成。過去分詞可以在句子中作定語、賓語補足語、狀語、表語等。下面結合高考試題，對過去分詞的用法作一歸納總結。一、過去分詞作定語過去分詞作定語所表示的動作發生在謂語動作之前，而且與它所修飾的名詞或代詞在邏輯上為被動關系，即被過去分詞（短語）所修飾的名詞或代詞是分詞動作的承受者。【考例】=1\*GB3①Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit______onhisownfarm.(2022北京卷)A.grown B.beinggrownC.tobegrown D.togrow【解析】A。考查分詞作定語。根據分詞與其邏輯主語fruit的被動關系，應選擇過去分詞grown，相當于定語從句which/thatisgrown…。=2\*GB3②Thetrees_____inthestormhavebeenmovedofftheroad.（2022湖南卷）A.beingblowndownB.blowndownC.blowingdownD.toblowdown【解析】B。作定語的非謂語動詞blowdown與其邏輯主語thetrees在邏輯上是動賓關系，應使用表示被動意義的過去分詞；C、D項表示主動意義；A項表示正在進行的被動動作，與語境不符。=3\*GB3③“Things_________nevercomeagain!”Icouldn’thelptalkingtomyself.（2022湖南卷）A.lostB.losingC.toloseD.havelost【解析】A。動詞lose與其所修飾的名詞在邏輯上為被動關系，應使用過去分詞作定語。二、過去分詞作賓補過去分詞作賓語補足語考查的重點是havesth.done,makeoneselfheard/known/understood等。過去分詞作賓補時，從邏輯上應抓住賓語與賓補之間的語態關系，即二者之間是被動關系，賓語是分詞動作的承受者。【考例】=1\*GB3①TolearnEnglishwell,weshouldfindopportunitiestohearEnglish______asmuchaswecan.（2022江蘇卷）A.speak. B.speaking C.spoken D.tospeak【解析】C。作賓補的非謂語動詞speak與其邏輯主語Englsih之間含有邏輯上的動賓關系，故應使用表示被動意義的過去分詞。=2\*GB3②Heisverypopularamonghisstudentsashealwaystriestomakethem________inhislectures.（2022江蘇卷） A.interested B.interesting C.interest D.tointerest【解析】A。考查非謂語動詞作賓補。使動詞(amuse,bore,disappoint,excite,freeze,frighten,horrify,inspire,interest,move,surprise,touch等)的同根形容詞有和兩種形式。表示主語所具有的特征，意思是“令人……的”；表示主語所處的狀態，意思是“某人感到……的”。本題賓補修飾指人的賓語應使用過去分詞。=3\*GB3③JennyhopesthatMr.SmithwillsuggestagoodwaytohaveherwrittenEnglish_______inashortperiod.（2022福建卷）A.improved B.improving C.toimprove D.improve【解析】A。作賓補的非謂語動詞與其邏輯主語（herwrittenEnglish）在邏輯上有被動關系，應使用表示被動意義的過去分詞。三、過去分詞作狀語過去分詞作狀語時重點判斷出分詞邏輯主語以及邏輯主語與分詞之間的邏輯關系。若二者之間為被動關系，即邏輯主語是分詞動作的承受者，則用過去分詞。過去分詞作狀語相當于一個狀語從句，表示原因、時間、條件、伴隨等，有時過去分詞前也可加上連詞when,while,if,unless,though等。過去分詞作狀語，其邏輯主語是句子中的主語，表示被動或完成意義。【考例】=1\*GB3①_______twice,thepostmanrefusedtodeliverourlettersunlesswechangedourdog.(2022北京卷)A.BeingbittenB.BittenC.HavingbittenD.Tobebitten【解析】B。分詞與其邏輯主語thepostman在邏輯上含有動賓關系，應使用表示被動意義的過去分詞作狀語。=2\*GB3②______byagreaterdemandofvegetables,farmershavebuiltmoregreenhouses.（2022浙江卷）A.DrivenB.BeingdrivenC.TodriveD.Havingdriven【解析】A。根據語境：農民被蔬菜的大量需求所驅動，建起了更多的溫室大棚。分詞與其邏輯主語farmers在邏輯上是被動關系，應使用過去分詞作狀語。=3\*GB3③Theflowershisfriendgavehimwilldieunless________everyday.（2022四川卷）A.wateredB.wateringB.waterD.towater【解析】A。分詞與其邏輯主語flowers之間是邏輯上的被動關系，應使用過去分詞。=4\*GB3④Weallknowthat,__________,thesituationwillgetworse.（2022全國卷=1\*ROMANI）A.notifdealtcarefullywithB.ifnotcarefullydealtwithC.ifdealtnotcarefullywithD.notifcarefullydealtwith【解析】B。分詞與其邏輯主語thesituation之間是邏輯上的被動關系，應使用過去分詞。四、過去分詞作表語過去分詞作表語，其主語通常是人，表示主語所處的狀態或表示主語對某事的感覺，意思是“（某人）……的”；而現在分詞其主語通常是物，表示主語的特征，意思是“令人……的”。常用作表語的過去分詞有：interested,moved,discouraged,amused,astonished,surprised,frightened,excited,moved,inspired,tired,worried,hurt,crowded,gone,broken,dressed,wounded,pleased等。【考例】=1\*GB3①Ladiesandgentlemen,pleaseremain__________untiltheplanehascometoacompletestop.(2022四川卷)A.seatedB.seatingC.toseatD.seat【解析】A。remain是連系動詞，其后接表語。seat是及物動詞，當后面沒有賓語時應使用beseated，此處用作表語，應使用過去分詞形式。=2\*GB3②Tomsoundsverymuch______inthejob,butI’mnotsurewhetherhecanmanageit.（2022安徽卷）A.interestedB.interestingC.interestinglyD.interestedly【解析】A。sound是連系動詞，應使用形容詞化的分詞作表語。interest的現在分詞表示主語所具有的特征，意思是“令人感興趣的”；過去分詞表示主語所處的狀態，意思是“感興趣的”。五、過去分詞用于獨立主格結構獨立主格結構，又叫做獨立結構。在形式上與主句沒有任何關系，但是在意思上卻與主句密切聯系在一起，共同構筑成一個完整的語義環境。獨立主格結構只有邏輯上的主語，沒有主語和謂語，所以在句法上不是句子，而是一個獨立于句子成分之外的特殊結構。獨立主格結構分為四類：1.獨立分詞結構；2.獨立不定式結構；3.獨立無動詞結構；復合結構。【考例】=1\*GB3①Thecountryhasalreadysentupthreeunmannedspacecraft,themostrecent_______attheendoflastMarch.(2022山東卷)A.hasbeenlaunched B.havingbeenlaunchedC.beinglaunched D.tobelaunched【解析】B。本題解題的關鍵在于中間的逗號，本句中沒有出現連詞，說明這不是一個復合句，因此后面部分不是句子，只能是一個獨立主格結構，由recent可知應使用分詞的完成時。=2\*GB3②Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons_______fortheday.（2022重慶卷）A.finishing B.finished C.hadfinished D.werefinished【解析】B。中間的逗號說明這是一個含有獨立主格結構的簡單句，分詞與其邏輯主語theirlessons含有邏輯上的被動意義，應使用過去分詞。=3\*GB3③Johnreceivedaninvitationtodinner,andwithhiswork________,hegladlyacceptedit.（2022安徽卷）A.finished B.finishing C.havingfinished D.wasfinished【解析】B。考查with復合結構中作賓補的分詞的選用。hiswork與作賓補的分詞含有邏輯上的被動意義，應使用過去分詞作賓補。【實戰演練】=1\*ROMANI.用括號里動詞的適當形式填空：1.Generallyspeaking,when______(take)accordingtothedirections,thedrughasnosideeffect.2.______(see)thebigsnake,thelittlegirlstoodunderthetree_____(frighten)outofherlife.3.Thespeakerraisedhisvoicebutcouldn’tmakehimself_____(hear).4.Mostofthephotographers_____(invite)totheconferencewerefromnorthEurope.5.Acoolrainwasfalling,_____(mix)withsnow.6.______(settle)inafriendlyway,theirquarrelcametoanend.7._______(determine)tocompletethejobontime,theysetouttoworkimmediately.8.______(leave)aloneinthedarkroom,thelittleboywassofrightenedastocry.9.Mrs.Bushstood______(surprise)foramomentwhenanoldsoldiersuddenlyappearedbeforeher.10.Allthings_______(consider),theplannedtripwillhavetobecalledoff.=2\*ROMANII.單項選擇：1.Theboylayonhisback,histeeth_______andhisglaringeyes______intothedarkness.A.set;looked B.set;lookingC.setting;looked D.setting;looking2.________whoshewas,shesaidshewasMr.Johnson’sfriend.A.Asking B.Asked C.Tobeasked D.Whenasking3.Fromthedates＿＿＿onthegoldcoin,itisconformedthatitwasmadefivehundredyearsago.A.marking B.markedC.tobemarked D.havingbeenmarked4.Allthings_______,hisproposalisofgreatervaluethanyours.A.considered B.consideringC.toconsider D.consider5.Inordernottobedisturbed,Ispentthreehours_______inmystudy.A.locking B.locked C.tolock D.beinglocked6.Youwillfindtheword“psychology”_______under“P”inyourdictionary.A.havelisted B.list C.listed D.listing7.Andthere,almost______inthebigchair,satherlittlebrother,whoneve