第頁2023回憶我的初中生活作文回憶我的初中生活作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不行避開地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我收集整理的回憶我的初中生活作文，歡送閱讀與保藏。

回憶我的初中生活作文1

還是那一段通往學校的路，當太陽還沒有出現時，我走在上面，當太陽落下來時，我照舊能與同學結伴而行，我永不會遺忘：一旁的窗子射進來幾道陽光，我和摯友們站在一起，聽著?回家?嘻嘻笑笑的場面。

回憶我的初中生活，從青澀變到成熟，從無知到自知。我還記得，一起先到學校的路布滿灰塵，沒有人行道，沒有路燈，漸漸的，路旁立起了一盞盞路燈，一旁樹立門面酒店使得人多起來了，又不知何時起，我身旁突然多了幾個人，我們總在一起，形影不離，一起哭，一起笑，我不再孤獨，也記得學校旁的那些“頂天立地〞的大樓一層層微風輕起，帶走我的一絲稚嫩。青草搖擺，正鼓勵著我前進，望著那緩緩升起的紅日，我知道，迎來了新的挑戰。迎著朝陽，踏進那“三味書屋〞，或許早已將“早〞字刻在課桌之上。課桌文化掀起了我的回憶。

初一，破土的萌芽。

進入校內難免有些羞怯，不與同學談論，只顧自己內心的獨白，望著窗外那抹斜陽，竟有些孤獨。軍訓時，大家起先了相互了解，呈現特性不惜和教官頂嘴給我留下深刻印象。整個初一，都是與同學瘋鬧中度過，想到初一，臉上還帶有一絲微笑，一笑生花……

初二，萌芽的成長。

進入了競爭的時期，面對積累成山的作業竟有些思念。同學之間少了玩笑，少了溝通，或許在課堂上少許的探討，整日被繁多作業所壓迫。有時為了放松，便邀請摯友出去玩耍，回家之后都是父母的責怪。一場考試，幾多快樂，幾多愁，是等待成果的著急，又是擔憂來自父母老師的教訓教育。是多么希望趕快迎來畢業，離開這罪惡的地獄。

初三，等待那樹的強壯。

進入了最為驚慌的階段，曾經瘋玩的同學都整理了心情整裝待發，程度好的同學起先了沖刺練習。課間摻雜了一些不經意的玩笑都能引起哄堂大笑，這可能就是解乏困倦的方式了吧。面臨體育考試的壓力，每日在跑道上揮灑的淚水和汗水，都將一一化作那滿足的分數，努力過，不再懊悔！

初中生活，是萌芽至大樹的過程，都會經驗一段孤獨的生活，終歸，每個高手都有一段孤獨的時間，靜心等待，那花開之時。

回憶我的初中生活作文3

光陰荏苒，四年的初中生活，猶如蒼老的膠卷記錄著一幕幕美妙的瞬間。從前學生的勞動與其說是在凈化校內的環境，不如說是一次心靈的游了，很愧疚，我并不是用完了來形容同學們陽光與活潑，終歸中考的戰鼓在教室中，振聾發聵，每個人都猶如處于深海中一樣，巨大的壓力讓人透不過氣來，但是在此刻大家在勞動中凈化環境，在游樂中放松心情，大家就猶如這黃昏下的車前草，沐浴著柔軟的陽光，我情愿停留在此刻，恒久的微笑。

我喜愛在這做了四年的校內。冬日里，校內舞臺的主角恒久是雪花，冬的女兒撒下它純白的嫁妝，給著從前喧鬧的校內多了幾分安靜與莊重，溶化的不只是冰晶更是人們冷漠的心靈。夕陽西下，就猶如沒有燒透了的煤球，無精打采的掛在天上，又似乎被禁錮在手中的巨人無法散發出從前的力氣，只能點燃天涯那幾朵云彩，暖和我的心靈。我喜愛看火燒云，但更喜愛同摯友們一起看。一起共享這漂亮的時刻大家都像個孩子，注視著滿天的紅暈，我知道天涯的“柴薪〞最終燃盡，而同學們的情意卻永不會撲滅。

四年的初中生活將在幾天后畫上圓滿的句號。我沒有大師般的技藝，無法會描繪出一幅動人的場景。我沒有作家的文采，不能書寫一篇篇感人的文章。我沒有音樂家的才華，唱不出一首首不朽的樂曲。我只希望專心去牢記那一件件往事。用想象來構成美妙的初中生活。往事暈染著心房，我愿讓它在其中醞釀回憶的美妙…………

回憶我的初中生活作文4

我的初中生活，在過程中都是苦，而現在再回首，那些苦變成了甜，變成了讓我嘴角上揚的美妙記憶，只因我不曾辜負我的初中生活。

初中生活是我至今難忘的一段生活，不僅僅時常被我想起，而且時常鼓勵著我接著向前。回首我的初中生活，尤記得那個不斷長個的少年，成果亦隨著他的個頭向上攀登著，從最起先的后進生到后來的班級尖子生，連老師也止不住夸獎著他，把他作為著班級的學習典范。現在那個少年長成了現在的我，坐在中學的校內里接著用初中的勁頭學習著，只為到達初中生活中立下的誓言。

在我的初中生活中，那個少年立下了“為中華崛起而讀書〞的宏愿，不是人云亦云學總理，而是那個少年我忽而明白了學習的涵義和學習的用處。早晨是我初中生活里珍惜時間的表現，在立下宏愿之后，再也沒有貪睡過，更沒有出現過早自習缺勤，每一個早晨都第一時間出現在教室里，每一個早晨都把握住時間解決一些學習的難題；白天是我初中生活里仔細聽課的過程，從不奢侈每一位老師的講義，亦不奢侈自己每一天每一分和每一秒，時時刻刻惦記著學習；晚上是我初中生活里總結閱歷的時刻，不忘學習的信念，每天學完之后不忘總結，每一天都做一個總結，每天都記得自己做了些什么，也記得自己該做什么和不該做什么。

再回首我的初中生活，那些苦不再是苦，而是回味無窮的甘甜味道充溢著身心。那些早晨白晝和夜晚，也都因為我不曾辜負而回報了我最好的現在。現在我還是會像初中時候的我那般，去實現自己曾經立下的宏愿。

回憶我的初中生活作文5

盛夏的午后，花香播散，進入了我的嗅覺，微風吹拂著我的側臉。我再一次踏進了我的初中校內，踏進了我的教室，看看照片墻上的一張張相片，記憶如洪水猛獸般頃涌而下……

初一的某個不一般的下午，我們迎來了校內義賣。我在田徑賽道旁搭好了太陽傘，擺了長桌長椅，貼出初一〔一〕班的標記，放上各色小吃。操場上人聲鼎沸，第六屆愛心義賣起先了。

美術組的Ｃ君打著他?吃中吃?的招牌起先到處推捎，和?典中點?一樣，上面寫著：炸出方法，吃出高分。我一面吃著甜筒，另一邊吮著炸雞，還到處逛以滿意我的大胃。燥熱的下午就以熱喧鬧鬧的義賣會起先了……

我的視線挪到了另一幅照片上，那是初二的籃球賽。都說愛打籃球的男生肯定是科比的鐵桿球迷，我們班也不例外，籃球賽的實行約進行了一個周，我們班抽簽時運氣爆漲，與一個打籃球打得一般的班級撞上了。最終比分我們班以36分比18分的肯定優勢進入總決賽。

我站在天臺上望向遠方的他們，青春與熱身是他們的資本。“加油〞，“歡呼〞，我哪一樣也沒落下。惋惜最終我們班卻輸了，我一點兒也不為他們惋惜，因為他們已經足夠努力。就像考場上的我們。

我的思緒漫天飄舞，這樣的場景在我眼前呈現：大家輪番上臺表演──歌、舞、詩、詞……這是初三時的年會。我望見我的同學，我的摯友，克服了心理，站在舞臺上放飛自我。迎接我們的，是滿堂的賀彩，這是屬于我們的舞臺！

最終，年會在大家激揚的掌聲中落幕了，我的初中生活，也圓滿地走到了終點，畫上了一個完整的句號。

學校的'鈴聲把我拉回現實，一切都在持續。風又來了，我又聞到了那熟識的花香。是木蘭還是丁香？我始終弄不清晰……

回憶我的初中生活作文6

何為學校？學校是能學到學問的地方；學校是夢想起航的地方；學校是每個人從無趣脫變到成熟的地方，我想，我有一個值得回味的初中生活。

初一我還只是一個剛脫離小學生活的小孩，面對新的，不一樣的生活有點不適應，可也只能面對，這是成熟的第一步。當然面對新的生活也要面對新的事物。它就是陪伴了我三年的籃球。

小學和初一時我的成果還算過得去，可在接觸到籃球后卻有所下滑，加上玩心太大限制不好自己，使得成果直線下滑，父母也因此深感焦慮，我也深刻的反省過。同時通過這件事，我也學會了怎樣處理好自己的時間安排，這是成熟的其次步。在通過一個學期的努力后，成果也終于上升一點。

初三后，中考的壓力席卷而來，不僅是父母的壓力，老師的壓力，更重要的，是為自己的前程感到擔憂。而休息的時間也變得少之又少。有時甚至會覺得被壓得喘不過氣來，可能做的還是只有努力適應，和更加努力的創立美妙的明天。

在學校的課間，會有同學的歡聲笑語，使你忘卻疲憊；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充溢。課后回到家，有父母的悉心問候和照料，使得心房感到暖和。由此觀之，生活的美妙也挺多的，只是須要專心去找尋。

回憶我的初中生活，雖說有老師、父母的責罵，可他們也是為了我的前途著想。雖說有和同學，摯友的不開心，可這使我們漸漸成長。

我的初中生活，就由這些點點滴滴構成，可這已是過去，現在更應當做的，是努力向前沖刺，好好面對中考。信任多年后，我還會因為這些美妙的回憶而感到華蜜。

回憶我的初中生活作文7

初中生活像一首歌，這其中有苦有樂。我們乘著歲月的風，來到初三的尾巴上，帶著對初中生活的見解，攜著志氣，向將來高歌：讓該來的來吧，我們在這里等待!

——題記

曾幾何時，我們的教室搬到了四樓，而我，也成了眾多初三學生中的一員。現在，回憶起初中的生活，那些苦，那些甜，是那么熟識……

園丁老師

三年的時間，我們班的老師變動不大，于是，那些相同面孔的“辛勤園丁們〞始終陪伴在我們身邊，在他們的指引下，我們一步步跨過險阻，越過挫折。

是的，他們是蠟燭，點燃了自己，為我們照亮了通往學問海洋的路!

蜜桃友情

期末考前的中午，當我經驗了一上午的“試卷戰〞，拖著沉重的腳步回到教室時，卻得到“驚喜〞：沒飯了!一氣之下，確定不吃了。回到座位之時，一只蜜桃遞了過來，“念念，先吃個桃子吧，豆豆和南瓜去食堂幫你買飯了，下午還有考試，不吃飯怕是不行!〞我感謝地笑笑，謝著接過了桃子。我想：那是我吃過的最甜的桃子了!

深夜牛奶

初三的夜晚，挑燈背書。恍惚間，一件棉衣搭在了身上，“孩子，來喝杯牛奶，休息休息，一會兒啊，也早些睡吧!〞抬頭，是母親睡眼惺忪的模樣，想是擔憂我學到太晚，明天上課堅持不住吧。連忙點頭，“好的，媽媽，晚安!〞

張小嫻說：“沒有回憶的人生，未免太蒼白了點。〞是的，初中生活的回憶，已為我的人生畫卷填抹了很多色調，我也了解了初中生活的真諦。我把這回憶深深鎖進“回憶盒〞里，我想：這將是我人生中珍貴的財寶!

讓該來的來，我們在這里等待……

回憶我的初中生活作文8

不似“花開兩朵，天各一方〞的瀟灑；不如“好讀書，不求甚解，每有會意，就欣然忘食〞的勤奮。不閑適，不擁擠，無大風浪，但絕不平凡。

踏入九月的校內，一片絢麗的陽光鋪灑在地上，好似把一切都變得松軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語，鳥語花香。忽而熱鬧，忽而靜謐，萬般美妙。

十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞閑逛校內，手上總拿著資料，走走背背，曾經美妙的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬能〞的“小甘〞。或許，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；或許，窗外的大樹照舊青翠欲滴；或許黃昏依舊漂亮，或許，笑顏始終絢麗。無意在留心，留心四周，留心那些過去的身影。走走停停三載，荒唐也。

十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑自假設，意氣風發。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人〞的任性在我們身上表達的淋漓盡致。總是覺得，自己可以一路逆風，單純似沙漠中的花，四周是咆哮的風沙，但照舊能夠傲視群。這時恣意，放縱。球場上帥氣轉身迎得尖叫的得意；跑道上花式沖線的歡呼；考場上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

十二歲的童年，我們走向未知，走進春光。初中的大門向我們放開，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個小社會一般，有些搞笑，又有些肅穆。在家產慣了“小公主〞一去，什么也不會，本以為大家都一樣，卻驚覺只是自己。“為難〞“不甘〞“郁悶〞沖斥心底，卻又不得不面對現實。可真是無可奈何呀！

轉瞬間，“三年羈旅客〞，今日入戰場。面對即將到來的中考，回不去的青春校內。三年光景終有盡，何不牢記于心底。

回憶我的初中生活作文9

在畢業離別之際，回憶我的初中生活，我想到了我的老師同學，還想到了校內里的那棵撐天大樹。

初中生活中，我的老師與同學都很好。盡管有時老師看起來很肅穆，對我們的管教也頗為嚴厲，但是這都是因為老師對我們懷抱著眾多期盼。在學習上，老師信任班上的每一位同學，認為我們每個人都有多數的潛力，只要我們仔細的學習，專心投入到學習之中，那么我們自然也會在學習上迎來我們的進步。在我的學習上，我的老師給了我不少的鼓勵與信念，很感謝我的老師。

我初中生活中的同學們，他們都是一群和藹的伙伴。我們每天坐在同一間教室里學習，遇到不懂的問題，我們相互請教。成果好的同學也并不會因為自己的優異而傲慢自滿，相反的，在我班，班上成果好的同學還一個比一個虛心。他們的虛心，更加讓班上我們這些學習成果平平的同學們經常向他們虛心請教。

回憶我的初中生活，我的老師與同學們都給我在學習上帶來了許多的幫助。不過在這最終，我還想說一說我初中校內里的那棵撐天大樹。因為在這棵撐天大樹下，可是藏著我許多的歡快的身影。在我的初中生活里，一到課間，我最喜愛來到的地方就是這棵大樹下，大樹濃密的枝葉讓它顯得朝氣滿滿，我喜愛坐在大樹下的小石凳上。夏日時，斑斑點點的陽光從枝葉間透了下來，落了一地的斑點將樹下的這一方土地裝扮一新，變得非常具有藝術氣息來。這一棵大樹下的一方土地是校內里許多同學們的樂園，一到課間，這兒可就變得無比喧鬧了起來。

回憶我的初中生活，回憶著這些美妙的記憶，我將帶著這份美妙的記憶走向人生的下一個階段。

回憶我的初中生活作文10

無限憧憬的將來的我們，就如一顆種子，憧憬著破土而出；無限憧憬將來的我們，就如一匹駿馬，憧憬追逐遠方我們在成長，也對將來有了思索，這幾年的初中生活給我帶來了很多收獲。