(新課標)高考物理一輪總復習第二章第二講力合成與分解練習(含解析)_第1頁
(新課標)高考物理一輪總復習第二章第二講力合成與分解練習(含解析)_第2頁
(新課標)高考物理一輪總復習第二章第二講力合成與分解練習(含解析)_第3頁
(新課標)高考物理一輪總復習第二章第二講力合成與分解練習(含解析)_第4頁
(新課標)高考物理一輪總復習第二章第二講力合成與分解練習(含解析)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

力的合成與分解[A組·基礎題]1.如下圖,一物塊在斜向下的推力F的作用下沿圓滑的水平川面向右運動,那么A遇到的地面的支持力與推力F的協力方向是(B)A.水平向右

B.向上偏右C.向下偏左

D.豎直向下2.(2018·上海吳淞中學月考

)如下圖,

F1、F2、F3大小不變恰巧組成如圖的直角三角形,這三個力的協力最大的是(C)分析:由矢量合成的法例可知,A中的協力的大小為2F3;B中的協力的大小為0;C中的合力的大小為2F2;D中的協力的大小為2F3;因為F2是直角三角形的斜邊,因此F2最大,所以協力最大的是C選項.如下圖,吊床用繩索拴在兩棵樹上等高地點,某人先坐在吊床上,后躺在吊床上,均處于靜止狀態.設吊床兩頭繩中的拉力為F1,吊床對人的作使勁為F2,則(A)A.坐著比躺著時F1大B.坐著比躺著時F1小C.坐著比躺著時F2大D.坐著比躺著時F2小4.如下圖,將三個完整同樣的圓滑球用不行伸長的細線懸掛于O點并處于靜止狀態.已知球半徑為R,重為G,線長均為R.則每條細線上的張力大小為(B)6A.2GB.2G35C.D.G2G2(2018·浙江省選考適應性考試)最近幾年來,智好手機的普及使“低頭族”應運而生.當人體直即刻,頸椎所承受的壓力等于頭部的重力;但當低頭時,頸椎遇到的壓力會隨之變化.現將人體頭頸部簡化為如下圖的模型:頭部重心為P點,頸椎當作可繞O點自由轉動的輕桿OP,頭部在沿OP方向的支持力和沿PS方向肌肉拉力的作用下處于靜止.當低頭時,頸椎OP與豎直方向的夾角為30°,PS與豎直方向的夾角為60°,此時頸椎遇到的壓力約為直立時頸椎遇到壓力的(C)A.3.3

B.2.8

倍C.1.7

D.1.2

倍分析:設頭部重力為

G,當人體直即刻,頸椎所承受的壓力等于頭部重力,即

F=G;當某人低頭時,

P點受力如下圖:依據幾何關系聯合正弦定理可得:F0G0F03sin120°=sin30°,解得:F=3G,因此F=1≈1.7,故A、B、D錯誤,C正確.6.(多項選擇)節日里懸掛燈籠是我國的一種風俗.因為建筑物地點原由,懸掛時A、B點高度不一樣,O為結點,輕繩、長度相等,拉力分別為A、B,燈籠遇到的重力為.以下表AOBOFFG述正確的選項是(BD)A.FA必定小于GB.FA必定小于FBC.FA與FB大小相等D.FA與FB大小之和大于G7.(多項選擇)如下圖,、B都是重物,A被繞過小滑輪P的細線所懸掛,B放在粗拙的水平A桌面上;小滑輪P被一根斜短線系于天花板上的O點;O′是三根線的結點,bO′水平拉著B物體,cO′沿豎直方向拉著彈簧;彈簧、細線、小滑輪的重力和細線與滑輪間的摩擦力均可忽視,整個裝置處于均衡靜止狀態,g取10m/s2.若懸掛小滑輪的斜線OP的張力是203N,則以下說法中正確的選項是(ABC)A.彈簧的彈力為10NB.重物A的質量為2kgC.桌面對B物體的摩擦力為103ND.OP與豎直方向的夾角為60°8.(多項選擇)如下圖,兩同樣物塊分別擱置在對接的兩固定斜面上,物塊處在同一水平面內,之間用細繩連結,在繩的中點加一豎直向上的拉力F,使兩物塊處于靜止狀態,此時繩與斜面間的夾角小于90°.當增大拉力F后,系統仍處于靜止狀態,以下說法正確的選項是(ACD)A.繩遇到的拉力變大B.物塊與斜面間的摩擦力變小C.物塊對斜面的壓力變小D.物塊遇到的協力不變[B組·能力題]一串小燈籠(五只)相互用輕繩連結.并懸掛在空中.在穩固水平風力作用下發生傾斜,繩與豎直方向的夾角為30°,如下圖.設每只燈籠的質量均為m.由上往下第一只燈籠對第二只燈籠的拉力大小為(C)23A.23mg

B.

3

mg83C.

3

mg

D.8mg10.如下圖,一傾角為

30°的圓滑斜面固定在地面上,一質量為

m的小木塊在水平力

F的作用下靜止在斜面上.若只改變

F

的方向不改變

F

的大小,仍使木塊靜止,則此時力

F與水平面的夾角為

(A)A.60°B.45°C.30°D.15°11.如下圖,小方塊代表一些同樣質量的鉤碼,圖甲中O為輕繩之間連結的結點,圖乙中圓滑的輕質小滑輪跨在輕繩上懸掛鉤碼,兩裝置均處于靜止狀態.現將圖甲中B滑輪沿虛線稍稍上移一些,圖乙中的端點B沿虛線稍稍上移一些(乙圖中的繩長不變),則對于圖中θ角和OB繩的張力F的變化,以下說法正確的選項是(B)A.甲、乙圖中的

θ角均增大,

F均不變B.甲、乙圖中的θ角均不變,F均不變C.甲圖中θ角增大、乙圖中θ角不變,張力F均不變D.甲圖中θ角減小、F不變,乙圖中θ角增大、F減小12.如下圖,α=30°,裝置的重力和摩擦力均不計,若用B保持靜止,則工件遇到的向上的彈力多大?

F=100N

的水平推力使滑塊分析:裝置的重力和摩擦力均不計,對B進行受力剖析如圖,則水平方向:F=F1sinα;cosα對A進行受力剖析如圖,則豎直方向:F1cosα=F2,因此F2=sinαF;依據牛頓第三定律,工件遇到的向上的彈力與工件對裝置的作使勁大小相等,方向相反,3cosα2即N=F2=sinαF=1×100N=1003N.2答案:1003N13.一重為

G的圓柱體工件放在

V形槽中,槽頂角

α=60°,槽的雙側面與水平方向的夾角同樣,槽與工件接觸處的動摩擦因數到處同樣且大小為

μ=0.25,則:要沿圓柱體的軸線方向(如圖)水平川把工件從槽中拉出來,人起碼要施加多大的拉力?(2)現把整個裝置傾斜,使圓柱體的軸線與水平方向成37°角,且保證圓柱體對V形槽雙側面的壓力大小相等,發現圓柱體能自動沿槽下滑,求此時工件和槽之間的摩擦力大?。治觯?1)剖析圓柱體的受力可知,沿軸線方向遇到拉力F、兩個側面對圓柱體的滑動摩擦力,由題給條件知,F=Ff.將重力進行分解如圖.因為α=60°,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論