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文檔簡介

各種各樣的鞋年級操師：鞋在我們的一生當中是一種必不可少的生活用品，從小到大，從春到秋，一①關于鞋的文化知識。(學生匯報：如關于鞋的成語，名言等等)師：鞋的種類很多有男鞋和女鞋、皮鞋和布鞋、平底鞋和高跟鞋，有棉鞋、有涼上新鞋進行展示，進而放音樂，讓學生到前面展示自己穿的鞋，可做優美的動作)：漂亮的衣服、漂亮的鞋子帶給我們美的感受，這就是設計藝術帶給我們的生探究師：鞋除了讓我們走路舒服，帶給我們美的感受之外，還能告訴我們許多歷史文特，圖案裝飾精巧，具有一定的歷史價值，研究價值，觀賞價值。我們現代人珍惜這師：不同的民族穿的鞋也不同，少數民族的鞋圖案裝飾精巧，少數民族喜歡用花。用途，不用的鞋有不同的材料，有不同的款式。家設計鞋追求與眾不同，有自己獨特的風格，講究創新。造型美觀裝飾新奇色彩漂亮(紙條示出以突出設計要素)。使學生體會“鞋”除了具有實用價值外，還有審美價值，激發學生用彩紙或各種材料設計制作“鞋”，培養學生創新精神和動手操作能力，以突出教學重點、分散教學難點。}，設計展臺。紹七、拓展設計藝術博大精深，我們這節課學到的只是一點點，課后要繼續練習，培養自己書書設計段，的板造型美觀飾新奇教師設計的鞋展、少數民族的鞋、我們穿的各種各樣的鞋、藝術家設計的鞋，使學生了鞋鞋色彩漂亮，裝飾新奇，富有想象。緊密聯系思維，創設情境，讓學生設計鞋。學生整節課都投入到快樂學習當中，《各種各樣的鞋

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