第頁美術教室工作計劃美術教室工作安排1

一、指導思想

美術室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和創建實力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作安排。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員詳細負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責選購 ，由于分工恰當、落實到位、職責分明。

為了推動素養教化，培育學生的創新精神和實踐實力，我們充分發揮專用美術室功能作用。用多媒體上好每一節美術課，還正確運用實物展示臺協助教學，還每天輪番支配學生做好美術室的衛生，每班有特地的管理員負責管理，培育了學生的管理工作。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有愛好的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

二、任務目標

學生課前必需帶好學具，按依次進入美術室，在指定座位上入座，不得隨意走動和大聲喧嘩。保持寧靜打算上課。上課前需檢查自己桌架上的美術用具是否齊全，如有缺損剛好報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌架上得學具，美術室得一切學具只能在美術室上課時運用，不準許私自帶出美術室。在上課時要留意平安，不得隨意擺布寫生實物模型，如有損壞，馬上報告老師，依據情節按規定作出賠償。下課后，應將課桌上得學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好方凳、關好水、電開關及窗戶。

三、詳細措施

1、美術室常常打掃，保持室內外清潔衛生。

2、美術室的運用，須征得管理員的認可，并按規定制度運用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并依據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做特地存放；做到科學合理、美觀大方、取用便利。

四、活動支配9月份：

1.主題：“師恩難忘”

2.參賽對象：3—5年級各班8幅作品

3.競賽項目

繪畫類作品：手抄報4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組2）、作品必需是學生的原創作品

3）、各班作品必需于9月20日前上交美術組。5.評獎方法

依據學生的繪畫，字體，以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。10月份

1.主題：“歡慶國慶節”

2.參賽對象：1—5年級各班繪制黑板報。3.競賽項目黑板報4.評獎方法

依據整體的效果分別評出一、二、三等獎。11月份：

1.主題：以“漢字文化”為主題，通過美術作品表現對宏大祖國文化傳承的感受，反映當代中小學生酷愛祖國、酷愛黨、酷愛生活、酷愛學習，敢于創建、健康向上的精神風貌。

2.參賽對象：3—5年級各班10幅作品3.競賽項目

繪畫類作品：手抄報4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組2）、作品必需是學生的原創作品

3）、各班作品必需于11月25日前上交美術組。5.評獎方法

依據整體的效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

12月份

1.主題：以“弘揚中華的傳統文化”為主題，通過書法作品表現對宏大祖

國文化傳承的感受，充分發揮傳統文化的教化和示范，以及導向作用。

2.參賽對象：3—5年級各班6幅作品3.競賽項目

書法作品、藝術字作品

4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組2）、作品必需是學生的原創作品

3）、各班作品必需于12月25日前上交美術組。5.評獎方法

依據學生的繪畫，字體，創意以及整體的效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。1月份

1.主題：以“我們的節日·春節”為主題，通過繪畫作品表現對宏大祖國

傳統節日的感受。

2.參賽對象：3—5年級各班10幅作品3.競賽項目

手抄報

4.參賽作品報送要求

1）、以班級為單位統一上交美術組2）、作品必需是學生的原創作品

3）、各班作品必需于1月25日前上交美術組。5.評獎方法

依據整體效果分別評出一、二、三等獎，優秀獎若干名。

美術教室工作安排2

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的愛好愛好，結合我校本學期美術教化工作的安排，以藝術節為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增加學生的美術素養和提高學生審美實力，使同學們在愉悅、向上的校內文化環境中活潑健康地成長，充分發揮美術室的特別功能，提高學生的美術水平，培育學生發覺美、觀賞美和創建美的實力。

二、本學期任務目標

1、合理支配美術室的運用時間，保證全校全部班級全部學生都有機會在美術室上課。

2、依據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，協助美術老師開展好美術教學活動。

3、協作美術老師開展好學校的其次課堂——美術愛好活動，為老師供應必要的美術器材，為學生創建良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的愛好。

5、仔細搞好美術室的管理工作。

三、詳細管理措施

1、美術室由專任美術老師擔當管理員并擔當相關責任。

2、美術室的運用，須征得管理員的認可，并按規定制度運用。

3、儀器設備管理科學合理。儀器設備必需全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位；并依據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做特地存放；做到科學合理、美觀大方、取用便利。

4、保持櫥、架內儀器、設備隨時處于可運用狀態。美術儀器設備應定期保養、剛好修理，并依據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、設備可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器剛好申請報廢。

6、美術教室、器材保管室要常常保持整齊，留意通風換氣，妥當處理垃圾雜物，為師生供應良好的試驗環境，愛護師生健康，保證操作平安。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術（器材保管）室的運用記錄。

美術教室工作安排3

一、學校領導重視、工作職責分明。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和表現實力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作安排。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員詳細負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責選購 ，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、本學期任務目標

：

1、合理支配美術室的運用時間，保證全校全部班級全部學生都有機會在美術室上課。

2、依據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，協助美術老師開展好美術教學活動。

3、協作美術老師開展好學校的其次課堂——美術愛好活動，為老師供應必要的美術器材，為學生創建良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的愛好。

5、仔細搞好美術室的管理工作。

三、做好常規基礎工作。

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我重點布置落實好新學期器材及物品打算以及衛生工作。由于美術室管理細心，我校美術專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導確定。

做好帳冊登記。美術材料設備總帳由總務處登記，做到心中有數，因此缺什么，買什么。使美術室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

做好記錄。這是一項常規工作，老師每一次運用設備都填好器材運用登記表，美術教室運用剛好填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

設施設備擺放有序。

四、充分發揮專用教室功能作用。

為了推動素養教化，培育學生的創新精神和實踐實力，我們充分發揮專用美術室功能作用。上好每一節美術課，正確運用電教設備，還每天輪番支配學生做好美術室的衛生，每班有特地的管理員負責管理，培育了學生的管理工作。由于管理到位，美術室的利用率相當高。在課后的業余時間，有愛好的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫學習等，老師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

五、定期總結不斷完善改進。

每學期我對美術教室進行檢查，并進行總結，確定成果，提出不足之處剛好改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結并上交。

以上是我美術室管理工作的一些做法和安排，同時我對美術管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的美術室管理工作再提高一個層次。

美術教室工作安排4

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的愛好愛好，結合我校本學期美術教化工作的安排，以藝術節為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增加學生的美術素養和提高學生審美實力，使同學們在愉悅、向上的校內文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術室的特別功能，提高學生的美術水平，培育學生發覺美、觀賞美和創建美的實力。

二、任務目標

1、合理支配美術室的運用時間，保證全校全部班級全部學生都有機會在美術室上課。

2、依據不同年級學生的特點，利用好各種美術器材和教具，協助美術老師開展好美術教學活動。

3、協作美術老師開展好學校的其次課堂美術愛好活動，為老師供應必要的美術器材，為學生創建良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的愛好。

5、仔細搞好美術室的管理工作。

三、詳細措施

1、美術室由專任美術老師擔當管理員并擔當相關責任。

2、美術室的運用，須征得管理員的認可，并按規定制度運用。

3、儀器設備管理科學合理。

4、保室室內儀器、設備隨時處于可運用狀態。美術儀器設備應定期保養、剛好修理，并依據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防銹、防腐蝕、防火工作。

5、美術器材保管室要常常保持整齊，留意通風換氣，妥當處理垃圾雜物，為師生供應良好的試驗環境，愛護師生健康，保證操作平安。

6、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、做好美術(器材保管)室的運用。

小學美術教室工作安排(二)

一、指導思想：

以推動素養教化為中心，以市教研室有關精神和區教研室制定的學期工作要點為指導，結合我校實際，把工作重點放到一線教學探討上，堅持以提高課堂教學質量為目標，以校為本，以生為本;務實教學;變更工作思路;拓寬教研模式。接著深化探討美術新課程標準的有效課堂教學模式，主動推動學校藝術特色項目建設，促進師生共同發展。

二、工作要點：

(一)抓好規范化教學管理，加強常規教學工作探討與實施，以新課程改革為契機，加大課堂教學改革的力度，以學生為本，重視教學設計、教學方法、教學手段的改革。強調學法的傳授、實力的培育、習慣的形成、心理素養的提高以及學趣的激發，讓學生在看看、想想、畫畫、玩玩中輕松駕馭學問技能，激發學生學習新學問的動力和實力。

(二)扎扎實實開展教研工作。加強學習《新課程標準》及美術教學理論，更新教學觀念，抓住外出聽課學習的機會，提高自身的業務素養，主動參與新教材教學探討及觀摩溝通活動。

(三)培育特長生，抓好美術愛好小組培訓工作，主動組織學生參與各級各類繪畫競賽，并選拔優秀作品向有關組織部門寄發。

三、每月詳細工作支配：

9月份：

1、抓好學生課堂教學常規。

2、協作學校做好櫥窗更新工作。

3、專科組研討本學期美術工作安排。

4、協作學校開展中秋節燈籠會，組織全校學生制作燈籠和猜燈謎活動。

5、打算學校綠韻杯教學大賽說課環節。

6、參與天河區美術教研。(9月12日區教研室四樓電教室)。

7、參與天河區進修學校Flash動畫制作班學習。

8、協作學校宣揚組織書籍跳蚤市場的活動。

10月份：

1、加強常規教學探討與實施。

2、提前備課，寫好教案及邊教邊悟。

3、組織學生參與廣州市中小學動漫競賽。

4、參與天河區美術老師第三屆美術作品部落光影展。

5、打算學校綠韻杯教學大賽。

6、參與華康小學公開課教學觀摩活動。

7、參與區廣州市電子白板美術課教學溝通。學校：華南理工高校附屬小學。

11月份：

1、參與天河區中小學公開課教學觀摩活動。

2、科組教研活動，集體備課。

3、參加學校宣揚欄、班級文化、黑板報評比活動。

4、組織學生參與全國其次十五屆科技創新繪畫競賽。

5、做好美術愛好班培優工作。

12月份：

1、布置學生美術作品展。

2、參與市、區美術教研活動。

3、專科組會議：教學閱歷溝通，研討教學有效性。

4、科組內課堂教學觀摩研討。

5、美術愛好班考試與總結。

1月份：

1、參與區美術教研活動，做好科組和個人學期總結工作。

2、組織學生參與美術學科期末考試。

3、整理上交資料，做好學期末總結。

小學美術教室工作安排(三)

一、指導思想

深層次推動義務教化課程改革，求實穩步開展中學課程改革，加強課堂教學的.探討、指導與評價，以教研引領課程改革，以評價促進課程改革的理念與行為的統一，開展課程改革的成效性評價與探討，促進杭州基礎教化發展。

二、工作思路

堅持促進老師專業化發展，促進學生全面發展的教研工作方向，貫徹基礎教化課程改革的思想，推動基礎教化課程的深層次改革。開展義務教化新課程教學過程、方法與評價的探究;穩步開展中學新課程改革，探討中學課程體系的有效實施方法;加強老師專業培訓，深化開展課程改革的有效性探討;接著加強對學校的教學調研指導，加強對薄弱地區與薄弱學校的調研、指導力度，促進教化的均衡化發展。

三、主要工作

(一)接著開展基礎教化課程試驗

1、接著組織開展小學段骨干老師和中學段老師的新課程專業培訓。新學期開學之前，開展中學老師新課程專業培訓。

2、接著組織開展基礎教化新課程研討活動。開展義務教化和中學新課程教學研討活動，總結、溝通新課程的閱歷與教訓，提高新課程的實踐水平。

3、接著做好新課程試驗區的教學調研與指導。以課堂教學的展示活動為基礎發覺總結推廣閱歷，以點促面，發覺新課程實施過程的問題，探討解決存在的問題，提高新課程的實效性。

4、接著開展新課程教學評價探討，包括課堂教學評價和學生學業評價，以此促進新課程教學的健康發展。

5、關注農村地區義務教化課程改革，推動各縣(市、區)開展各種形式的教化均衡化為目標的教學活動。

6、結合杭州教化的均衡化發展戰略，強化對基礎相對薄弱的中學的教學調研與指導，同時調研與總結優質示范中學的教學閱歷，發揮優質中學的教學示范作用，帶動全市中學教學。

(二)深化開展學科教化課題探討，促進老師專業化發展

1、把變更學習方式，提升學習水平作為課堂教學改革的突破口，探究并構建促成學生自主、合作、探究學習的教學模式。

2、總結前期教改閱歷，各學科舉辦以自主、合作、探究學習為主題的課堂教學改革成果展示活動，探討提高教學有效性的策略，深化課堂教學改革。

3、加強學科教學思想建設，提高教研工作的思想層次，強化教研工作對老師培育與指導的實效性，支持部分學科開展學科教學思想建設為主線的系列教學探討。

4、接著進行美術課程與杭州西湖民間美術資源開發和利用課題探討與指導。

5、選擇有代表性的學校，幫助學校開展課堂教學課題探討，提高老師的教學實力，提高學科教學的有效性，深度推動學校校本教研。

6、加強杭州教研網美術學科的建設，接著開展網上教研活動。做好網上中小學美術教化的資源庫建設。

美術教室工作安排5

一、指導思想

為了進一步激發同學們對美術的愛好愛好，結合我校本學期美術教化工作的安排，以藝術節為契機，面對全體學生，豐富學生藝術生活，增加學生的美術素養和提高學生審美實力，使同學們在愉悅、向上的校內文化環境中活潑健康地成長，也使我校的藝術之星能夠脫穎而出。充分發揮美術教室的特別功能，提高學生的美術水平，培育學生發覺美、觀賞美和創建美的實力。

二、方法和措施

1、加強管理，做好帳冊登記。每月份及學期末都要核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

2、做好記錄。這是一項常規工作，老師每上一節美術課，美術教室運用剛好填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

3、依據教化教學的須要剛好選購 物資，讓美術教室發揮最大的功用

4、加強課堂管理。學生課前必需帶好學具，按依次進入美術教室，在指定座位上入座，不得隨意走動和大聲喧嘩。保持寧靜打算上課。上課前需檢查自己畫架凳子是否完好，如有缺損剛好報告老師。未經老師許可，不得調換美術畫架、畫板，美術教室的一切學具只能在美術教室上課時運用，不允許私自帶出美術教室。在上課時要留意平安，不得隨意擺布寫生實物模型，如有損壞，馬上報告老師，依據情節按規定作出賠償。下課后，應將畫架、畫板、凳子整理好，按原來位置擺放，保持教室整齊、清潔、關好電開關及窗戶。

美術教室常常打掃，保持室內外清潔衛生。

5、提高美術教室的課后利用率。在業余時間，有愛好的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師輔導，培育小藝術人才。

三、詳細管理措施

1、美術教室由專任美術老師擔當管理員并擔當相關責任。

2、美術教室的運用，須征得管理員的認可，并按規定制度運用。

3、美術教室器材設備管理科學合理。做到整齊擺放、美觀大方、取用便利。

4、保持全部美術教室器材設備隨時處于可運用狀態。美術器材設備應定期保養、剛好清理檢查，并依據美術器材不同要求做好防塵，防潮，防火工作。

5、美術教室要常常保持整齊，留意通風換氣，妥當處理垃圾雜物，為師生供應良好的繪畫環境，愛護師生健康，保證操作平安。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

9、做好美術教室的運用記錄。

美術教室工作安排6

一、指導原則

以進一步激發了學生對美術的愛好，美術是我校的基礎教化課程，美術室管理工作要結合我校實際教化工作綻開。致力于豐富學生的藝術生活，并加強藝術教學質量，提高學生的審美實力。

二、美術室管理工作任務目標

1、合理支配美術室運用時間，確保學校全部班級都有運用美術室的機會。

2、依據不同年級學生特點，利用各種美術器材和教具，協助美術老師開展好美術教學活動。

3、定期開展學生美術教化，提高學生對美術的愛好。

4、做好美術室各項管理工作。

三、詳細的管理措施

1、美術室管理員由專職美術老師擔當并擔當相關管理責任。

2、美術室的運用須要得到相關管理員的批準，根據制度規定運用。

3、設備運用與科學管理。全部設備都必需全部入柜或貨架，依據儀器的運用價值分類，合理支配，擺放科學合理，美觀，便利。

4、保持柜，柜內儀器，設備等均用于可運用狀態。設備定期維護和剛好修復，并依據儀器不同要求做好防塵、防潮、防銹、防腐，防火等工作。

5、設備貯存室要保持清潔，留意通風，妥當處理垃圾和雜物，確保老師和學生處于一個健康教學環境。

6、嚴格做好美術室儀器設備運用記錄。

7、發覺美術室的設備損壞狀況，由當事人按價賠償。

8、凡借用美術用品者一律填寫出借登記表，用后按期歸還;運用美術用具，一律要填寫運用器材表，以免失散和造成不要的損失。

9、室內保持清潔、寧靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在畫架、畫臺、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應剛好清理，以免教學用品受潮。

xxxx年2月12日

美術教室工作安排7

一、指導思想：

實行科學發展觀理念，以師生發展為本，立足課堂教學主陣地，以問題解決為著力點，探求美術教化教學的有效性，探究名師培育途徑，完善工作室運行機制，實現合作互動，激勵共進。學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和創建實力方面有著重要作用，美術室管理工作由管理員詳細負責，各類物品器材的添置等都要做好登記和記錄。

為了推動素養教化，培育學生的創新精神和實踐實力，我們充分發揮好美術活動室的作用。在美術室里上好每一節美術課，正確運用實物展示臺協助教學，支配學生每周輪番做好美術室的衛生，每班有美術課代表負責管理，培育了學生的管理工作。在課后的業余時間，有愛好的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師在旁輔導，充分發揮了美術活動室的功能。學生課前必需帶好學具，按依次進入美術室，不得隨意走動和大聲喧嘩，保持寧靜打算上課。上課前需檢查自己所用的美術用具是否齊全，如有缺損剛好報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌上的學具，美術室的一切學具只能在美術室上課時運用，不準許私自帶出美術室。在上課時要留意平安，不得隨意擺布寫生實物模型，如有損壞，馬上報告老師，依據情節按規定作出賠償。下課后，應將所用的學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好凳子、關好門窗和電源，方可出門離開。

二、工作目標：

美術室常常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期對美術室進行檢查，做出總結，確定成果，提出不足之處剛好改進，不但要上交各類記錄和工作安排，還對自己的管理工作進行小結并上報學校。從以下幾個方面明確自己的職責：

1、美術室由美術老師擔當相關責任。

2、美術室的運用，應當按規章制度運用。

3、由老師制訂本室運用安排，做好設備添置登記，畫架、畫板要擺放整齊，并做好運用記錄工作。

4、室內保持清潔、寧靜，不準隨意喧嘩、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物；不準在畫架、畫板、墻壁亂刻亂畫；每次活動后遺留的顏料及廢材料應剛好清理打掃干凈，以免教學用品受潮損壞。

5、凡借出的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

6、愛惜室內擺放模型設備，損壞者，照價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫借出登記表，用完后按期歸還，運用美術用具，一律要填寫運用器材表，以免失散和造成不必要的損失。

8、每次書寫、畫畫完后，要搞好室內衛生，保持整齊，關好窗，鎖好門，仔細做好防盜、防火工作。

美術教室工作安排8

美術專用教室管理工作方面，辦學條件有很大改善，由于領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，在本學期在吸取上個學期的閱歷外，特制訂以下工作安排：

一、學校領導重視、工作職責分明。

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推動素養教化、培育學生創新精神和表現