畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告模版實(shí)習(xí)報(bào)告運(yùn)用基礎(chǔ)理論知識結(jié)合實(shí)習(xí)資料 ,進(jìn)行比較深入的分析,總結(jié)。下面是 XX為大家?guī)淼模瑑H供參考。 一般厚度為170m，含煤18—34層，含煤總厚度—，平均，含煤系數(shù)%，可采及局部可采煤層 7層，其中基本全區(qū)可采煤層有6中煤層，大部可采煤層有 26、33號2層，局部可采煤層有6下、10、14、19號4層，零星可采煤層有 6上、7、8、11、30、32、34號7層，可采及局部可采煤層總厚度。進(jìn)行常規(guī)瓦斯測試。自然瓦斯成分：各煤層甲烷成分介于 %其平均值為%;二氧化碳含量平均值為 %;氮含量在%兩位老師不辭勞苦的為我們安排這次難得的礦井畢業(yè)實(shí)習(xí)，不僅給我們尋找了這么好的實(shí)習(xí)基地，而且在實(shí)習(xí)過程中也對我們關(guān)懷備至，謝謝他們!現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：1、理論實(shí)踐相結(jié)合，提高個人思想政治素質(zhì)，充分認(rèn)識理論，并不斷實(shí)踐，充分利用自己所學(xué)的知識來指導(dǎo)自己完成每項(xiàng)工作。2、少說話多做事，敢于面對困難和解決困難，遇事心平氣和。3、加強(qiáng)職業(yè)道德，提高法律意識，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。 4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)有針對的加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，充分抓住領(lǐng)導(dǎo)給的每一個機(jī)會，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)。1、實(shí)習(xí)概況實(shí)習(xí)是對每一位大學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗(yàn)，它讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我走向工作崗位的第一步。三年的會計(jì)學(xué)習(xí)使我對財(cái)務(wù)知識有了一個全面的了解，但理論知識與實(shí)踐還是存在一定的差別，為了更好的勝任財(cái)務(wù)相關(guān)工作就需要深入的研究和實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)是我們在大學(xué)本科學(xué)習(xí)階段最后一次專業(yè)實(shí)習(xí)，整個過程歷時三個星期，前期的面試培訓(xùn)，后期參觀兩個企業(yè)，在學(xué)校及財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)等等，機(jī)會難得，都是專業(yè)老師努力爭取的的來的，所以我倍加珍惜。在實(shí)習(xí)的過程中我增長了見識，學(xué)會了很多做人的道理，也對自己未來求職的方向有了更明確的認(rèn)識，可以說收獲滿滿，受益匪淺。2、實(shí)習(xí)目的兩年半的在校專業(yè)學(xué)習(xí)，我很努力的學(xué)習(xí)了《會計(jì)學(xué)原理》、《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》 、《高級財(cái)務(wù)會計(jì)》 、《管理會計(jì)》、《成本會計(jì)》以及《稅法》等基礎(chǔ)理論知識，但這對于實(shí)際工作似乎只是紙上談兵。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它讓我們更近距離的了解社會，也讓我們學(xué)到了很多在學(xué)校了根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為以后走向工作崗位奠定了基礎(chǔ)。本著這樣一種精神，按照學(xué)校的教學(xué)安排，我和會計(jì)其他三個班一起進(jìn)行了此次會計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)。3、實(shí)習(xí)單位及崗位介紹大學(xué)東院計(jì)劃財(cái)務(wù)處在學(xué)院黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的各項(xiàng)財(cái)經(jīng)政策和財(cái)經(jīng)紀(jì)律。它是以會計(jì)法為行為準(zhǔn)則，按照國家財(cái)務(wù)制度的規(guī)定，根據(jù)上級主管部門和學(xué)院的要求，編制年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，財(cái)務(wù)報(bào)表，進(jìn)行學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動管理，負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)核算，具有管理和監(jiān)督職能的部門。它接受相關(guān)部門的檢查、監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院年度財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，增收節(jié)支，提高資金使用效益。計(jì)財(cái)處下主要設(shè)以下幾個科：會計(jì)一科、二科、三科、基建財(cái)務(wù)辦公室、資金稽核科、學(xué)生經(jīng)費(fèi)管理科、資金結(jié)算中心、預(yù)算計(jì)劃科等十多個部門。在實(shí)習(xí)過程中我主要從事會計(jì)核算崗位的實(shí)習(xí)。跟著老師學(xué)習(xí)會計(jì)核算的業(yè)務(wù)，在此過程中，我了解了計(jì)財(cái)處會計(jì)核算崗位的主要工作是，利用天財(cái)高校財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行電算化處理，審核并錄入記賬憑證。所需處理的業(yè)務(wù)有科研項(xiàng)目資金的收發(fā)以及報(bào)銷、研究生補(bǔ)助的發(fā)放、借款與借票據(jù)業(yè)務(wù)、研究生離校借款情況查詢與蓋章。審核原始憑證的真實(shí)性，包括金額、項(xiàng)目號、負(fù)責(zé)人簽字、經(jīng)辦人簽字等等內(nèi)容。4、實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容過程和內(nèi)容在實(shí)習(xí)之前，我的心情是既興奮又緊張，期待著將理論付諸于實(shí)踐，又擔(dān)心自己會遇到生疏陌生的業(yè)務(wù)，怕自己做不好。在仔細(xì)學(xué)溫習(xí)完一些所學(xué)課本后，我抱著學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高的心態(tài)，來到了計(jì)財(cái)處的會計(jì)二科。二科主要負(fù)責(zé)的是科研經(jīng)費(fèi)的審核制證。此類核算崗位每天的工作內(nèi)容：利用天財(cái)高校財(cái)務(wù)軟件進(jìn)行電算化處理，審核并錄入記賬憑證。所需處理的業(yè)務(wù)有科研項(xiàng)目資金的收發(fā)以及報(bào)銷、研究生補(bǔ)助的發(fā)放、借款與借票據(jù)業(yè)務(wù)、研究生離校借款情況查詢與蓋章。在實(shí)踐操作中，我先對會計(jì)軟件熟悉一番、對其操作界面、功能使用、菜單工具點(diǎn)擊一番，同時注意到在記賬中會涉及到很多項(xiàng)目、學(xué)院等內(nèi)容代碼——這些都需要多用多記，這樣便可以在使用時不必再次查詢。每天的主要工作內(nèi)容和流程：在遇到有人來辦理業(yè)務(wù)時，我需要做的是：① .查看其單據(jù)上，項(xiàng)目號、簽名等是否齊全。再就是檢查其所附發(fā)票等內(nèi)容，粘貼效果如何，格式規(guī)范程度，外觀效果 ;②.會計(jì)人員對其填寫的單據(jù)進(jìn)行審核，包括數(shù)量、金額和原始憑證真假等。③ .審核合格后會計(jì)人員填制記賬憑證，打印憑證后粘于原始憑證之上。④.將制好的憑證交由報(bào)銷人簽字，再由其到104稽核與領(lǐng)款。具體來說：助研津貼的審批，主要查看老師簽字和項(xiàng)目號是否正確;借款時候需要著重審核合同內(nèi)容以及相關(guān)手續(xù)是否齊全;辦理研究生離校前借款查詢，只需在“往來未清款項(xiàng)”中輸入學(xué)生姓名，即可顯示結(jié)果。而報(bào)銷過程的事項(xiàng)算是最為繁瑣、耗時最長。在這次的專業(yè)實(shí)習(xí)過程中有關(guān)會計(jì)核算，我遇到最多的就是有關(guān)費(fèi)用的報(bào)銷核算。但是不同的情況下費(fèi)用的報(bào)銷所涉及的核算方法和運(yùn)用的會計(jì)都是有區(qū)別的。例如最常見的管理學(xué)院某某老師要報(bào)銷調(diào)研費(fèi)電話費(fèi)購買文具費(fèi)打印費(fèi)或一些其他津貼等費(fèi)用時如沒有特別指出這些費(fèi)用是用于某項(xiàng)專門項(xiàng)目的。在核算時可以借記“事業(yè)基本支出”貸記“銀行存款”“現(xiàn)金”“應(yīng)付及暫存款”等科目。但是如果發(fā)生的這些報(bào)銷的費(fèi)用是專門分配給某個項(xiàng)目的研究或開發(fā)的那么這時借方的科目就必須設(shè)為“事業(yè)項(xiàng)目支出”。在這里面“事業(yè)基本支出”主要是由學(xué)校進(jìn)行撥款的。而核算時項(xiàng)目資金的籌集也是有分橫向和縱向的一般來說橫向指的是經(jīng)費(fèi)需要自籌而來縱向是指學(xué)校撥款。還有一個令我注意的地方是在會計(jì)核算科目設(shè)置上實(shí)際的明細(xì)科目劃分的是很詳細(xì)的例如在處理報(bào)銷退休人員工資或臨時聘用人員工資時雖然看上去都是報(bào)銷工資借方的一級科目都可以是“事業(yè)基本支出”或“事業(yè)項(xiàng)目支出”但他們所用的明細(xì)科目是不一樣的前者的明細(xì)是“工資福利支出”而后者是“商品和服務(wù)支出-勞務(wù)費(fèi)”。分析與評價(jià)首先我認(rèn)為在學(xué)校計(jì)財(cái)處的科研經(jīng)費(fèi)管理以及報(bào)銷的許多方面的工作都是做得比較完善的，無論是崗位的分工明確與細(xì)致程度都是有目共睹的，崗位上的牽制上：憑證編制后，立即在下一個科室進(jìn)行審核，現(xiàn)金、銀行結(jié)算分開，且實(shí)現(xiàn)輪換制度。在控制環(huán)境上，多數(shù)職員都可以嚴(yán)格執(zhí)行審核任務(wù)，檢查發(fā)票的內(nèi)容壞人真?zhèn)?，拒絕不符合條件的報(bào)銷業(yè)務(wù)。其次在科研經(jīng)費(fèi)的管理使用方面，第一是講究原則：堅(jiān)持專款專用 ;堅(jiān)持撥款與計(jì)劃管理和項(xiàng)目進(jìn)度相結(jié)合 ;在經(jīng)費(fèi)使用上體現(xiàn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制原則 ;在經(jīng)費(fèi)審批權(quán)上體現(xiàn)責(zé)權(quán)相統(tǒng)一的原則，科研經(jīng)費(fèi)的管理和使用必須符合國家各級財(cái)務(wù)部門制定的各項(xiàng)政策法規(guī)，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，科研經(jīng)費(fèi)審批人要嚴(yán)格把關(guān)，并承擔(dān)相應(yīng)的行政責(zé)任、經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。第二是審批權(quán)限嚴(yán)格：每筆經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷都由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人簽字，金額上也有分級 ;票據(jù)上嚴(yán)格管理，需填寫完本校專用借款單，合同等審核無誤后，才可到計(jì)財(cái)處辦理開票。但是雖然有以上諸多優(yōu)點(diǎn)，但是還是有很多地方是存在問題的。尤其是報(bào)銷上顯得很明顯，會計(jì)人員在負(fù)責(zé)制單，還需要審核發(fā)票，由于審核時候，人員和時間上的限制，往往只是簡單地對數(shù)額進(jìn)行加和，并不能夠十分仔細(xì)的檢查真?zhèn)巍＿@已經(jīng)是一個薄弱環(huán)節(jié)了，在和其他崗位同學(xué)交流中，我還發(fā)現(xiàn)在稽核處時，這些單據(jù)的復(fù)審工作比較流于形式，比較匆忙和潦草，并沒有起到很好的作用。還有就是這個很多老師或是手下的學(xué)生來報(bào)一些所謂的科研項(xiàng)目，例如“業(yè)務(wù)招待費(fèi)、通訊電話費(fèi)、交通工具票據(jù)、餐飲券”等內(nèi)容，其數(shù)額巨大，少則3、5千，多則上萬元。不禁讓我覺得其中有很多不清楚地賬目存在，費(fèi)用似乎沒有很好地用在實(shí)質(zhì)性科研工作上。在報(bào)銷差旅費(fèi)的時候，常出現(xiàn)有來無回的單程票據(jù)，或是來人的填寫或是粘貼情況非常不符合規(guī)定，這些情況正說明，很多來報(bào)銷的人員缺少應(yīng)有的會計(jì)基礎(chǔ)知識，這對我們的工作也造成了一些麻煩和時間上的浪費(fèi)。其次就是報(bào)銷等單據(jù)的填寫：很多時候，大額單據(jù)需要幾位人員同時簽字，但是由于來人對此不甚了解或是太過粗心，都忘記了要簽完整。在經(jīng)過我們會計(jì)的提醒后，有些人甚至當(dāng)場代簽，這樣明目張膽的無視會計(jì)原則的行為實(shí)在可氣。5、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會通過這段時間的實(shí)習(xí)我進(jìn)一步鞏固了自己所學(xué)到的知識我覺得課本上學(xué)的知識都是最基本的知識我們要根據(jù)具體情況活用這些知識而且我還深深感覺到實(shí)際工作僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠因此我們要不斷給自己充電在扎實(shí)本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。在實(shí)際的工作中遇到問題時要多向他人請教。并珍惜每一次的挫折把他們當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。這三周實(shí)習(xí)讓我懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，明白終要自己去闖蕩去努力。它讓我更加的認(rèn)清了自己，也給了我很多人生的思考，讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向。總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中體會，主要有幾下幾點(diǎn)。掌握好理論知識固然重要，但要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來。通過這次實(shí)習(xí)，我明白不管什么時候，我需要的是一種學(xué)習(xí)的能力，如何去學(xué)習(xí)才是我應(yīng)該掌握的。比如去參觀企業(yè)前，我就應(yīng)該查找企業(yè)的相關(guān)資料，了解企業(yè)的經(jīng)營特點(diǎn)，經(jīng)營范圍，從專業(yè)角度能夠發(fā)文，提出自己的問題，帶著問題去參觀才是正確的。而去財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)也是一樣，你在什么崗位實(shí)習(xí)，你必須料及這個崗位的職責(zé)是什么，你要做什么，這樣才能知己知彼百戰(zhàn)不殆。趁著自己年輕的時候，多學(xué)習(xí)一些知識，多掌握一些本領(lǐng)必將是終生受用呀!年輕的時候就要有勁，要肯付出，少一些抱怨。中鐵重工財(cái)務(wù)人員跟我們談到，在我們年輕的時候，要為自己的職業(yè)生涯做充足的準(zhǔn)備，考取注冊會計(jì)師，考取注冊稅務(wù)師等，但是不能為了考取這些證書而努力，而是為了自己的規(guī)劃，證書只是給了我們一種這樣的資格，會計(jì)人員要保持終生的學(xué)習(xí)。做事一定要認(rèn)真，有耐心，夠細(xì)心。在實(shí)習(xí)過程中，財(cái)務(wù)處每天會有很多報(bào)銷的業(yè)務(wù)，報(bào)銷業(yè)務(wù)中會有很多的原始憑證，工作量也很大，再加上天氣熱等外部的原因，很容易使人心煩意亂，出錯的幾率也自然加大了。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，會計(jì)切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。人際交往真的很重要，要有良好的人際關(guān)系，做一個心胸開闊的成功人。認(rèn)真、真誠的對待每一個人， 把每個人都當(dāng)作良師益友，從他們身上學(xué)習(xí)自己沒有的優(yōu)點(diǎn)，不斷完善自己。我相信我的人生一定會越來越有意義的 !6、感謝專業(yè)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，那些愉快和偶爾的不愉快都將是我人生中美好的記憶。它為我踏入社會上了很重要的一課，是我人生當(dāng)中非常重要的一次經(jīng)歷，我會好好的珍惜這筆財(cái)富，讓它創(chuàng)造出更多的財(cái)富。 非常感謝接納我實(shí)習(xí)的計(jì)財(cái)處，是在這里讓我有了一個機(jī)會能夠鍛煉自己，也感謝在我實(shí)習(xí)時教我各種工作如何處理的老師，是您讓我實(shí)際接觸了會計(jì)業(yè)務(wù)并