第5頁共5頁202?3年第?二學期?信息技?術教研?組工作?總結計?劃_?___?學年度?第二學?期的信?息技術?學科教?育教研?工作告?一段落?了。本?學期，?我們信?息技術?學科教?學教研?工作在?區教育?局和區?教研室?的直接?指導下?，從我?區的信?息技術?教育的?實際情?況出發?，認真?落實初?期制定?的各項?任務，?為提高?信息技?術教師?思想業?務素質?和教學?專業化?水平，?做了一?些工作?。回?顧這一?學期來?緊張忙?碌的教?研工作?，現簡?要總結?如下：?一、?組織開?展各類?教研活?動1?、開展?本區公?開課示?范活動?。本?學期，?我們先?后由曙?光小學?的虞積?莉老師?、包河?中學的?林文明?老師分?別開展?了兩節?區級公?開課活?動。其?中執教?教師既?有信息?技術學?科的名?師，也?有新分?配的青?年教師?。如虞?老師是?包河區?名師、?學科帶?頭人，?個人綜?合素質?較高，?多次在?省市級?公開課?比賽中?榮獲一?二等獎?。她主?動承擔?了一節?四年級?《圖片?插入更?精彩》?一課，?并結合?生活實?際，通?過讓學?生制作?“四運?會書簽?”及“?環城公?園導游?圖”來?學習插?入圖片?的技巧?。整節?課認真?研讀對?學時認?識到位?，對教?材提煉?獨特，?無論是?課堂中?的氛圍?，還是?教學的?設計、?教學過?程、教?學中對?課堂調?控能力?都能激?發學生?興趣，?讓學生?感受老?師的親?和力，?給聽課?的老師?帶來了?深刻的?印象。?新分配?到包河?中學的?林老師?也執教?了一節?七年級?《快快?樂樂去?上學》?一課。?林老師?能針對?學情修?改教材?、提煉?教材，?簡化了?知識點?，體現?知識由?淺入深?的過程?，學生?完成效?果較好?。包河?中學雖?然地處?合肥東?南大圩?方向，?公交車?班次較?少，而?且，因?為修路?，公交?路線有?所改動?，但很?多老師?克服困?難，轉?了幾次?車來到?包河中?學參與?聽課交?流活動?。2?、組織?到外區?參加觀?摩學習?__?__月?___?_日，?我們走?進了六?安路小?學觀摩?學習了?廬陽區?教育局?電教館?舉辦的?全市小?學名師?研討課?活動。?執教的?龔進老?師語言?幽默，?他所執?教的四?年級《?書簽內?容巧安?排》一?課讓我?們在輕?松愉快?中度過?。__?__月?___?_號，?我們有?幸又聽?了合肥?市42?中學蔡?蕾老師?所上的?一節合?肥市初?中信息?技術名?師研討?課。蔡?老師所?上的七?年級這?節課《?活動1?獲取管?理照片?》以獲?取照片?、管理?照片為?主線展?開教學?。兩節?課無論?是課堂?結構還?是對學?生的親?和力、?無論是?教師的?講解還?是對學?生的評?價舉手?投足之?中能看?到名師?的風采?，受益?非淺。?我們區?來自4?6中、?陽光中?學、南?園學校?、包河?中學、?61中?、曙光?小學、?前進小?學、青?年路小?學的等?許多老?師積極?參與了?教研活?動。參?加活動?的老師?不僅認?真簽到?，領取?上課教?師的《?教學設?計》、?《課堂?教學藝?術介紹?》、《?聽課評?價表》?，還認?真填寫?評課表?，課后?積極參?加研討?。3?、隨堂?聽課。?今年?___?_月_?___?日下午?，名師?工作室?的成員?還在教?研室的?帶領下?分別走?進了4?6中，?師范附?小進行?了隨堂?聽課。?我們信?息技術?名師工?作室成?員分別?聽了兩?節中學?的信息?課，一?節小學?的信息?課，收?益頗豐?。三節?課雖然?風格不?同，但?可以看?到教師?的基本?功都比?較扎實?。46?中瞿其?琴老師?的八年?級《制?作運動?會海報?》一課?總體架?構清晰?，教風?嚴謹，?能對p?hot?osh?op和?pow?erp?oin?t兩種?軟件作?比較，?以區別?兩者添?加文字?的方法?的不同?，從而?加深學?生的記?憶和理?解。史?國輝老?師的七?年級的?fla?sh《?制作蝴?蝶飛舞?動畫》?一課能?用快速?公交_?___?路的路?線對比?圖導入?，結合?實際，?能使學?生很快?融入情?境，激?發學生?的學習?興趣。?師范附?小的老?師能以?學生為?主體，?組織學?生自主?學習，?學習效?果好。?每次?教研活?動中我?們不僅?關注教?師的上?課，也?非常重?視教師?的相互?交流。?活動后?，我們?都進行?深入的?評課工?作，其?中不僅?談到本?節課的?教學，?還對平?時日常?教學中?的問題?進行了?交流，?如曉星?的陸成?英、東?流路小?學李飛?鵬老師?提到的?收回教?學演示?中的技?巧，屯?小的張?婷老師?提到的?課堂中?提高孩?子的口?語表達?的能力?，曙光?小學的?虞積莉?老師談?到的如?何養學?生自己?看書的?習慣等?問題引?起了信?息技術?老師的?共鳴，?每次活?動大家?似乎感?覺意猶?未盡。?二、?籌備信?息技術?名師工?作室網?站建設?今年?，在教?育局教?研室的?領導下?，包河?區信息?技術名?師工作?室正式?成立并?開始工?作了。?而__?__月?___?_日，?對于包?河信息?技術名?師工作?室更是?一個值?得慶祝?的日子?。在前?一段時?間緊張?的籌備?之后，?包河區?信息技?術名師?工作室?在包河?信息網?上的名?師工作?室終于?有了一?席之地?，在這?里非常?感謝區?教研室?、區信?息中心?在百忙?之中為?我們提?供的技?術支持?，也非?常感謝?從籌備?到策劃?中每一?位名師?工作室?成員和?學員的?努力和?幫助，?他們不?僅積極?提供個?人資料?，還為?工作室?網站的?規劃和?設計提?出了自?己的建?議。并?且在每?次教研?活動后?，成員?和學員?們都能?積極撰?寫活動?總結和?反思，?讓名師?工作室?網站真?正成為?我區信?息技術?老師交?流和討?論的平?臺。?在這里?同時也?希望信?息技術?名師工?作室能?真正的?發揮名?師的效?應，利?用名師?資源，?形成輻?射和帶?動青年?教師不?斷成長?，引領?全區廣?大中小?學信息?技術教?師積極?探索信?息技術?教學，?為包河?區信息?技術的?教學教?研工作?貢獻自?己的力?量!?三、加?強理論?學習和?培訓,?不斷更?新觀念?。為?進一步?提升我?區信息?技術教?師專業?水平，?促進教?師成長?，__?__月?___?_日下?午全區?信息學?科教師?齊聚曙?宏小學?，聆聽?了合肥?市教育?局教研?室田鈺?老師《?如何上?好信息?課》的?專題講?座。田?鈺老師?深入淺?出地講?解了信?息學科?的教學?設計思?路及要?求，并?針對如?何提高?信息技?術教師?的專業?素養，?如何加?強課堂?教學能?力等幾?個方面?內容提?出了一?系列建?議和解?決方案?，同時?要求信?息技術?老師盡?可能多?聽課、?多觀摩?學習，?不能僅?限于書?本的知?識，要?與時俱?進。此?次講座?理論聯?系實際?，使得?教師們?對于如?何上好?信息課?有了一?定的認?識，豐?富了教?師的理?論素養?，為有?效的教?學落實?到課堂?中打下?了理論?基礎。?教研活?動雖然?只有短?短的兩?個小時?，但老?師們學?到了很?多寶貴?的經驗?。老師?們深信?這對今?后的教?學有更?多的幫?助，活?動結束?后，不?少老師?感悟頗?深，還?就此積?極研討?，并將?交流中?的想法?和建議?反饋到?名師工?作室，?還有老?師就此?撰寫了?論文。?四、?關注青?年教師?的培養?自工?作室成?立以來?，我們?對信息?技術名?師工作?室的成?員學員?進行了?常規要?求，如?每次區?級教研?活動必?須參加?，活動?后要談?自己的?體會，?并e-?mai?l給名?師工作?室。如?葛大店?的沈玲?老師對?她的一?節課進?行了探?討，還?寫了教?學反思?投稿到?工作室?中，引?起其它?學校老?師在線?評論。?本學期?我還先?后走進?青年路?小學聆?聽了五?位年輕?老師的?同課異?構的教?學，也?欣賞了?葛大店?小學兩?位老師?兩節的?不同風?格的教?學，可?以看出?我區年?輕老師?在不斷?的成長?，教學?能力在?不斷的?加強。?本學期?，我們?還繼續?對__?__年?新招考?教師進?行了跟?蹤培訓?，其中?新分配?到包河?中學的?林文明?老師老?師還上?了一節?區級公?開課，?受到了?聽課老?師的好?評。?五、工?作體會?經過?一年的?兼職教?研員工?作的鍛?煉，感?謝教研?室給予?我無私?的幫助?有效的?指導，?搭建我?們成長?的平臺?，使我?在工作?中有了?很大的?收獲和?提高。?同時我?也深深?的認識?到，要?做好兼?職教研?員工作?，必須?要增強?“三個?意識”?，即合?作溝通?意識、?學習研?究意識?和主人?翁的意?識。作?為一名?兼職教?研員，?既要面?對區信?息技術?教研工?作，又?要對一?線教師?的教學?做好服?務。溝?通合作?，是教?研工作?能否取?得成功?至關重?要的保?證之一?。同時?，還要?注意提?高自己?的學習?研究意?識，在?工作中?，要注?重新教?育教學?理論的?學習，?注重科?研課題?的研究?