第頁(yè)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1

合：敬重的老師、同學(xué)們：新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四（2）班為大家主持，我是四（2）班的季婷婷，我是四（2）班的孫玲玲，我是四（2）班的劉雪，我是四（2）班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的希望迎來(lái)了生氣勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的起先，我們將學(xué)習(xí)更多新的學(xué)問(wèn)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你準(zhǔn)備播下什么樣的種子呢？播下自己幻想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿足的收獲。為了讓自己的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的希望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”：一是有自信自強(qiáng)的生活看法——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的改變，能主動(dòng)關(guān)切父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；二是有文明規(guī)范的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡迎、討人喜愛(ài)的孩子；三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不奢侈課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱忱、深厚的愛(ài)好、自覺(jué)的看法投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主子；四是有樂(lè)群健康的身心素養(yǎng)——“樂(lè)群”就是要能與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要酷愛(ài)班級(jí)、酷愛(ài)學(xué)校、酷愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，主動(dòng)熬煉身體，駕馭若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體健康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望，新的學(xué)期承載新的幻想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活充溢陽(yáng)光，充溢歡樂(lè)，充溢華蜜的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)觀賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》。我是祖國(guó)的花朵，我是陽(yáng)光少年。我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里，唱歌、跳舞……聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。不！我的世界到處充溢陽(yáng)光。我是一位陽(yáng)光少年，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我的身影，哪里就有我的歌聲。春天，陽(yáng)光來(lái)到草地上，我靜靜地走到它身旁，我想輕輕地握住它，它卻如風(fēng)一般地溜走了。夏天，陽(yáng)光來(lái)到小河邊，傾聽(tīng)著小河的奏鳴曲。“撲咚”，哪里傳來(lái)的怪聲音，“噢，sorry！我正在游泳?！鼻锾斓搅?，陽(yáng)光怎么都不見(jiàn)了！外婆告知我：陽(yáng)光不就在那落葉上嗎？冬天已經(jīng)來(lái)臨，摯友，告知你：現(xiàn)在你真的找不到陽(yáng)光啦！它已躲進(jìn)我暖和的心房。我是祖國(guó)的花朵，我是陽(yáng)光少年。我憧憬明媚的春天，更憧憬春天那光明的陽(yáng)光。

季婷婷：最終，讓我們一起來(lái)觀賞歌曲《小小少年》

孫玲玲：時(shí)間過(guò)得真快，又到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。感謝收聽(tīng)，我們下次見(jiàn)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2

日期：2月28日

廣播員：甲——崔宇辰乙——張宵曼

甲：尊敬的老師們

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好！

甲：我是播音員——崔宇辰

乙：我是播音員——張宵曼

甲：宵曼，在節(jié)目起先前，我想先考考你，看你課外學(xué)問(wèn)積累得多不多。你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)潔了，聽(tīng)好了：（1）書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?。?）.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。（3）讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?。?）書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

甲：你還挺不錯(cuò)??！

乙：當(dāng)然啦！咱們言歸正傳吧！

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)?！?/p>

乙：首先請(qǐng)聽(tīng)朗誦《和好書(shū)交摯友》

甲：勤勞的蜜蜂愛(ài)跟花朵交摯友。

奮勉的種子愛(ài)跟土壤交摯友。

剛毅的礦石愛(ài)跟烈火交摯友。

有為的孩子愛(ài)跟好書(shū)交摯友。

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，

書(shū)是傳播文化的課堂。

書(shū)是我們一生的老師，

書(shū)是不行缺少的精神食糧。

書(shū)能幫我們走上勝利之路，

書(shū)能幫我們成為中華民族的脊梁！

書(shū)能幫我們展翅高飛，

書(shū)能帶我們走向輝煌！

好書(shū)，能使你暢游奇麗多彩的學(xué)問(wèn)海洋；

好書(shū)，能帶著你去探究古今中外的趣事奇談；

好書(shū)，能使你明辨是非，分清美丑；給你指引生活的方向，教給你做人的道理；

好書(shū)，還能讓你預(yù)知將來(lái)，呈現(xiàn)前景，追求美妙，奮勉向上。

讓我們一起，和好書(shū)交摯友！

乙：書(shū)是我們精神的支柱，最好的摯友。不讀書(shū)，不知道窗外的精彩；不讀書(shū)，不知道世界的寬廣；不讀書(shū)，不知道學(xué)問(wèn)的力氣。讀書(shū)使我們的生活更豐富，讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn)：

甲：一、讀好自己手中的書(shū)

很多同學(xué)家中有許多書(shū)，那我們要做的是每天確保肯定的時(shí)間進(jìn)行閱讀，古人曾說(shuō)過(guò)：“三日不讀書(shū)，面目可憎，言語(yǔ)無(wú)味?！弊x書(shū)能使人充溢。希望我們學(xué)校的同學(xué)每天都帶一本好書(shū)在身邊，中午、課后，只要是有可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì)，我們就可以立刻走進(jìn)書(shū)的世界和海洋，與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

乙：二、共享大家寵愛(ài)的書(shū)

我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上幾本好書(shū)，相互交換著看，共享大家寵愛(ài)的書(shū)。

甲：三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū)，不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)室借來(lái)的書(shū)，我們都應(yīng)當(dāng)疼惜，愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕，翻看書(shū)籍當(dāng)心，歸還書(shū)本要?jiǎng)偤谩?/p>

乙：讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校內(nèi)書(shū)香更濃郁。

甲：最終，送大家一首詩(shī)，題目是《走進(jìn)書(shū)里去》

乙：“書(shū)是一扇沉重的門(mén)，它垂青于每一個(gè)敲門(mén)者，它放開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進(jìn)書(shū)里去，從書(shū)里走出來(lái)，讓學(xué)問(wèn)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑，讓動(dòng)人的箴言樹(shù)起你人生的路標(biāo)。”

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束！

乙：期盼著下次同一時(shí)間與大家再見(jiàn)！

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3

葉：尊敬的老師們！

傅：敬愛(ài)的同學(xué)們！

葉、傅：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

葉：我是廣播員葉。

傅：我是廣播員傅

葉：當(dāng)絢麗的晨曦暖著整個(gè)校內(nèi)，采擷一縷陽(yáng)光，編織七彩花環(huán)。

傅：留住一絲清風(fēng)，播撒希望明天。

葉：帶走一片笑容，恒久與我們同行。

傅：我激烈，我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

葉：我興奮，我們又一次相聚在這美妙的時(shí)刻。

傅：同學(xué)們，天氣漸漸轉(zhuǎn)冷，我們?cè)谔硪路r(shí)要留意飲食和衛(wèi)生，因?yàn)樾l(wèi)生工作關(guān)系到每一個(gè)人，所以請(qǐng)大家在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中主動(dòng)主動(dòng)做好衛(wèi)生工作，保持良好正確的衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)健康成長(zhǎng)。

葉：本期的紅領(lǐng)巾廣播站有兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是飲食與健康、二是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣、

傅：一、飲食與健康

飲食(又稱(chēng)"膳食")是指我們通常所吃的食物和飲料。我們應(yīng)當(dāng)要合理的飲食。

葉：不合理的飲食，養(yǎng)分過(guò)度或不足，都會(huì)給健康帶來(lái)不同程度的危害。有些同學(xué)為了求便利，從路邊的小攤隨意買(mǎi)一些。有賣(mài)羊肉串的、炸排的、烤雞翅的……

傅：同學(xué)們只為了一時(shí)的享受，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，是來(lái)自地下工廠、非法制造的、有些炸食品的油還是反復(fù)運(yùn)用的。吃了這種不健康的食物，輕則拉肚子，重則胃腸炎。

葉：飲食中長(zhǎng)期養(yǎng)分不足，可以導(dǎo)致養(yǎng)分不良、貧血，多種元素、維生素缺乏，影響我們智力生長(zhǎng)發(fā)育，人體抗病實(shí)力及勞動(dòng)、工作、學(xué)習(xí)的實(shí)力下降。

傅：飲食的衛(wèi)生狀況與人體健康親密相關(guān)，食物上帶有的細(xì)菌和有毒的化學(xué)物質(zhì)，隨食物進(jìn)入人體，可引起急、慢性中毒。

合：總之，飲食得當(dāng)與否，不僅對(duì)自身的健康和壽命影響很大、而且影響到后代的健康。因此，只有合理的飲食，才能從養(yǎng)分和衛(wèi)生兩方面把好“病從口入”關(guān)。

葉：二、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

傅：生活中一日三餐是每個(gè)人所必不少的。但如不留意飲食衛(wèi)生，就會(huì)“病從口入”，引起食物中毒，影響身體健康，甚至?xí)＜吧桨病?/p>

葉：要防止食物中毒，在日常生活中要留意以下幾點(diǎn)：

1、個(gè)人衛(wèi)生。養(yǎng)成飯前、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣，吃食品最好不要用手干脆拿，要墊一個(gè)干凈的食品袋或用你自己的餐具。

傅：2、餐具衛(wèi)生。每個(gè)人要有自己的專(zhuān)用餐具。

葉：3、飲食衛(wèi)生。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物肯定要洗凈皮，最好在開(kāi)水里燙3～5分鐘再食用。外出玩?；蚵糜钨?gòu)買(mǎi)飲料、食品時(shí)，要到有衛(wèi)生合格證、攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食品，以防上當(dāng)受騙引起食物中毒。另外認(rèn)不準(zhǔn)的野菜、磨菇不要亂吃。

傅：4、不要隨意摘野果吃。這樣也會(huì)中毒。

葉：最終，紅領(lǐng)巾廣播站對(duì)全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)希望：

傅：1、酷愛(ài)生活：關(guān)愛(ài)生命，愛(ài)護(hù)自己。

葉：2、留意衛(wèi)生：養(yǎng)成好習(xí)慣

傅：3、管好嘴巴：防止“病從口入”

葉：4、合理膳食：養(yǎng)分平衡不挑食

傅：5、勤儉節(jié)約：吃飽不奢侈

葉：接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)經(jīng)典誦讀：

朝起早，夜眠遲，老易至，惜此時(shí)”

“晨必盥，兼漱口，便溺回，輒凈手”

“置冠服，有定位，勿亂頓，致污穢”

“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱(chēng)家”

對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過(guò)則”

“步從容，立端正，揖深圓，拜尊敬”

傅：紅領(lǐng)巾廣播站又要與大家說(shuō)再見(jiàn)了。敬愛(ài)的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無(wú)盡的快樂(lè)；：

為大家?guī)?lái)一首《健康歌》。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿4

(開(kāi)播曲)《童年》

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

策：幻想從這里起航;

韓：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證。

晗：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，

合：大家中午好!

策：我是主持人許世策，

韓：我是主持人韓殷彬，

晗：我是主持人許晗。

合：歡迎收聽(tīng)金色童年廣播站。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

《新聞大視角》

策：世界無(wú)邊際，新聞無(wú)極限。新聞大視角又和大家見(jiàn)面了。

據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，11月28日0時(shí)04分，四川省XX市與XX市交界發(fā)生5.0級(jí)地震，成都震感明顯，搖擺持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。截至當(dāng)日1時(shí)，有關(guān)部門(mén)還沒(méi)有接到有人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)告。

周：28日早晨7點(diǎn)40分左右，一架津巴布韋籍貨機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)墜落。機(jī)上有7名機(jī)組人員，目前已有3人死亡，4名獲救的機(jī)組人員中1人傷勢(shì)嚴(yán)峻，傷者均已送往XX區(qū)人民醫(yī)院救治。事故未造成地面人員傷亡。

策：俄羅斯一輛客運(yùn)特快列車(chē)27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌，截至目前事故已造成26人死亡。俄羅斯官方稱(chēng)，此次事務(wù)很有可能是恐怖攻擊。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

《學(xué)問(wèn)百寶箱》

韓：遨游學(xué)問(wèn)的海洋，明確人生的方向。

策：駕馭一種學(xué)問(wèn)，等于把握一次機(jī)會(huì)，同學(xué)們，這里是學(xué)問(wèn)百寶箱欄目。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)約動(dòng)身。

韓：在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

策：節(jié)約用電，就是節(jié)約煤，也更是干脆為削減大氣污染做貢獻(xiàn)。因?yàn)樗嵊晔且蛎禾咳紵纬傻模軇×业母g建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

韓：節(jié)約用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，假如地球溫度上升，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山溶化。假如地球上的冰山全部溶化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消逝。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

晗：環(huán)保紀(jì)念日

11013年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。

周：1960年，世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

晗：每年4月22日是世界地球日。

周：11017年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日，以提示人們重視香煙對(duì)人類(lèi)健康的危害。

晗：1973年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。

周：由于日益嚴(yán)峻的全球荒漠化問(wèn)題不斷威逼著人類(lèi)的生存，從11015年起，每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。

晗：今日的學(xué)問(wèn)百寶箱欄目就到這里，下期再見(jiàn)!

(音樂(lè))《snowdreams》

《文學(xué)星空》

策：美文如畫(huà)，

韓：誦讀如歌，

策：是心靈的振翅，

韓：是感悟的升華，

合：是生命的闊遠(yuǎn)。

策：感恩，是值得你用一生去等待的一次珍貴機(jī)遇。

韓：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教化。

策：感恩，讓生活充溢陽(yáng)光，讓世界充溢溫馨

(伴奏)

策：感恩的心

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就起先站在家門(mén)口，充溢期盼地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最歡樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩確定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊望見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)覺(jué)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐驚，拉過(guò)媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺(jué)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)

聲音

雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，確定用自己的語(yǔ)言來(lái)告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)毅的臉上滑過(guò)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有志氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上

晗：感恩的回報(bào)

在一個(gè)鬧饑荒的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地和善的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲感謝，就走了。

但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

其次天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子照舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，很多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。

媽媽驚異地叫道：馬上把錢(qián)送回去，肯定是揉面的時(shí)候不當(dāng)心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告知面包師的時(shí)候，面包師面露慈祥地說(shuō)：不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要嘉獎(jiǎng)你。愿你恒久保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告知你媽媽這些錢(qián)是你的了。她激烈地跑回了家，告知了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。

(音樂(lè))《snowdreams》

《歡樂(lè)大巴》

高：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。我是主持人高雨婷。今日給大家?guī)?lái)的故事是《讓孩子把話說(shuō)完》

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親問(wèn)她5歲的兒子：假如媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做呢?兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：我會(huì)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。

可想而知，那位母親有多么的悲觀。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話即將說(shuō)出口那一刻，她突然變更了辦法。

母親摸摸兒子的小臉，溫順地問(wèn)：能告知媽媽?zhuān)銥槭裁匆@樣做嗎?

兒子眨擠眼睛，一臉的童真：因?yàn)橐驗(yàn)槲蚁氚炎钐鸬囊粋€(gè)給媽媽!

霎時(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。

我們都為那位母親慶幸，因?yàn)樗龑?duì)兒子的寬容和信任，使她感受到了兒子的愛(ài)。我們也為男孩慶幸，他純真而和善的流露，是因?yàn)槟赣H給了他把話說(shuō)完的機(jī)會(huì)。

(音樂(lè))《snowdreams》

周：有一天，一家失火了，爸爸媽媽都逃出來(lái)了，只剩下一個(gè)兒子還在里面。

媽媽很驚慌的在屋外大喊：兒子你在干嗎都失火了還不出來(lái)兒子回答：我在穿襪子啊

媽媽又說(shuō)：都失火了還穿什么襪子

過(guò)了五分鐘，兒子還沒(méi)出來(lái)

媽媽又驚慌的喊，兒子，你究竟在干什么?快出來(lái)~都失火了，還待在里面兒子說(shuō)，我在脫襪子阿

韓：一輛載滿乘客的公共汽車(chē)沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追逐著這輛車(chē)。一個(gè)乘客從車(chē)窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車(chē)子的人：老兄!算啦，你追不上的!

我必需追上它，這人氣喘吁吁地說(shuō)：我是這輛車(chē)的司機(jī)

(音樂(lè))《snowdreams》

高：上期的有獎(jiǎng)問(wèn)答第一題的答案是乍其次題鐘敲了十三下，下面該去修

鐘了。幸運(yùn)聽(tīng)眾是：三(1)班儲(chǔ)楚、四(1)班吳玉蒙、六(2)班顧林桐、六

(4)班張碧玉。請(qǐng)以上同學(xué)廣播結(jié)束后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

今日的有獎(jiǎng)問(wèn)答題目是：(1)猜成語(yǔ)：最高的巨人。(2)小明拿了一百零一零一元去買(mǎi)一個(gè)七十五元的東西，但老板卻只找了五元給他，為什么?我把問(wèn)題再重復(fù)一遍知道答案的同學(xué)抓緊投稿哦!

(音樂(lè))《snowdreams》

《聲聲傳祝愿》

晗：讓歌聲為你送上深情的祝愿!讓歌聲傳遞我們美妙的心聲!

四(1)班**想給好摯友**點(diǎn)播一首歌，祝他們好好

學(xué)習(xí)、每天向上;六(3)班錢(qián)**想點(diǎn)一首歌送給好摯友**，希望她歡樂(lè)每一天;六(4)班**想給一(2)班的**、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌，祝他們把自己小房子的第一層打牢。

《山貓和吉米》

策：二(2)班**希望陳老師快點(diǎn)好起來(lái)，來(lái)幫他們上課，并說(shuō)：陳老師是世界上最好的老師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張老師和劉老師，祝他們恒久華蜜、每天快樂(lè);六(2)班袁**想送給全校師生一首歌，祝福老師工作順當(dāng)，祝福同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

《月光》

結(jié)束語(yǔ)：

策：感謝大家半個(gè)小時(shí)的陪伴，讓我們?cè)诿利惖囊魳?lè)旋律中結(jié)束今日的播音，星期五再見(jiàn)

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿5

女：尊敬的老師們！

男：敬愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿。

女：我是節(jié)目主持人。

男：我是節(jié)目主持人。

合：今日，將由我倆陪大家一起度過(guò)這段歡樂(lè)時(shí)間。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主要內(nèi)容有：校內(nèi)新聞、推廣一般話、優(yōu)秀習(xí)作觀賞、送您一支歌。

一、校內(nèi)新聞

下面讓我們一起走進(jìn)《校內(nèi)快訊》。

20xx“招商銀行金葵花杯”鎮(zhèn)江市少兒繪畫(huà)大賽落下帷幕。我校張家穩(wěn)、蔣陳佳同學(xué)從805名選手中脫穎而出，參與了現(xiàn)場(chǎng)的角逐。競(jìng)賽場(chǎng)上她們技法嫻熟，構(gòu)思奇妙，吸引了在場(chǎng)評(píng)委和老師們的目光。最終張家穩(wěn)同學(xué)的剪紙作品“我的摯友”榮獲金獎(jiǎng)，蔣陳佳獲得銀獎(jiǎng)。

9月17日，豐小的多功能廳特別喧鬧，特別喜慶。中國(guó)民間文藝協(xié)會(huì)剪紙藝術(shù)委員會(huì)副主席谷中和老師來(lái)到學(xué)校對(duì)全體老師進(jìn)行剪紙培訓(xùn)。

培訓(xùn)前古大師將親自剪成的長(zhǎng)達(dá)6米的作品贈(zèng)送給朱林武校長(zhǎng)，古老師的作品精致細(xì)致、形象生動(dòng)，引起了老師們的嘖嘖贊美。培訓(xùn)過(guò)程中，古老師細(xì)心地教大家怎么疊，怎么剪，老師教得仔細(xì)，“學(xué)生”看得專(zhuān)注，聽(tīng)得入神。他還時(shí)常走到大家身邊手把手的指導(dǎo)。一會(huì)兒一幅幅活靈活現(xiàn)的雙心喜，人物喜，鴛鴦喜便完成了，學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，勝利的喜悅蕩漾在每個(gè)人的臉上，范文《小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》。

為了提升校本特色，豐小聘請(qǐng)了谷中和、高秀蓮等多位剪紙藝人定期對(duì)學(xué)校師生進(jìn)行培訓(xùn)，這樣的培訓(xùn)豐富了學(xué)校剪紙校本課程的探討，使全校師生的剪紙水平邁向了新的臺(tái)階。

二、推廣一般話

20xx年9月14日至20日是第十五屆推普周，本次推普周的主題是：大力推廣和規(guī)范運(yùn)用國(guó)家通用語(yǔ)言文字。

一般話是我們國(guó)家和民族的通用語(yǔ)言，是情感的紐帶，溝通的橋梁。我國(guó)《憲法》明確規(guī)定：“國(guó)家推廣全國(guó)通用的一般話”。

有句幽默語(yǔ)說(shuō)得好：世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天際海角，而是你就站在我面前，我卻聽(tīng)不懂你所說(shuō)的方言。說(shuō)一般話是每個(gè)中國(guó)公民的權(quán)利。對(duì)于我們的在校師生而言，推廣一般話更是我們不容推卸的責(zé)任。在校內(nèi)內(nèi)普及、運(yùn)用一般話，既可以提高溝通效果，規(guī)范師生言行，又可以提高師生文明意識(shí)，美化校內(nèi)育人環(huán)境，何樂(lè)而不為呢？

我們今日所運(yùn)用的語(yǔ)言文字，是中華民族幾千年絢麗文化的積淀，酷愛(ài)祖國(guó)的語(yǔ)言文字是酷愛(ài)我們宏大的祖國(guó)，增加民族凝合力的重要內(nèi)容，為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的溝通運(yùn)用一般話，并能達(dá)到精確流利。

2.課后與老師同學(xué)溝通運(yùn)用一般話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中運(yùn)用一般話，在力所能及的范圍內(nèi)主動(dòng)主動(dòng)推廣一般話。

4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中運(yùn)用一般話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。

三、習(xí)作觀賞

下面請(qǐng)朱蘇寧給大家朗讀她的習(xí)作

四、歌曲觀賞

同學(xué)們，本次播音到此結(jié)束，感謝大家。《小學(xué)生紅領(lǐng)巾廣播稿》

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿6

主持班級(jí)：四年一班

主持人：索金秋劉鑫蕊

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。

甲：尊敬的老師們！

乙：敬愛(ài)的同學(xué)們！

合：大家下午好！

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了！我是四（1）班的播音員索金秋。

乙：大家好！我是劉鑫蕊。

甲：今日播音的主題是：關(guān)注平安關(guān)愛(ài)生命。

乙：同學(xué)們，平安是學(xué)校常抓不懈的首要工作的重中之重，今日我們通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播再次與大家談?wù)勂桨策@個(gè)話題。

甲：劉鑫蕊，我先來(lái)考考你，工作生活中什么最重要？

乙：平安。

甲：童年中什么最重要？

乙：當(dāng)然還是平安啊。

甲：對(duì)，只有保證我們生命和生活的平安，一切才有意義，一切皆有保障。

乙：對(duì)了，你有聽(tīng)過(guò)《校內(nèi)生活平安教化歌》這首歌謠嗎？

甲：聽(tīng)過(guò)聽(tīng)過(guò)，這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記留意平安。

乙：是的，我們和同學(xué)們一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧！

甲：《校內(nèi)生活平安教化歌》

乙：生活道路不簡(jiǎn)潔，平安時(shí)刻記心間。

地磚地板光又滑，當(dāng)心謹(jǐn)慎踩上它。

甲：上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。

不講粗言和穢語(yǔ)，團(tuán)結(jié)開(kāi)心易進(jìn)取。

乙：室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。

當(dāng)心開(kāi)水和電器，消防設(shè)施要疼惜。

甲：室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。

珍貴物品不要帶，以免丟失和損壞。

乙：別人東西不要拿，潔身自愛(ài)人人夸。

亂扔垃圾不衛(wèi)生，隨地吐痰不文明。

甲：遇事鎮(zhèn)靜不要慌，自我愛(ài)護(hù)要增加。

同學(xué)到處守紀(jì)律，文明之星屬于你。

甲：同學(xué)們，生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提就是平安。

乙：最終，我們?cè)僖淮翁崾救w同學(xué)肯定要留意校內(nèi)平安，努力增加自我防范實(shí)力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！

甲：時(shí)時(shí)刻刻留意平安，同學(xué)之間留意禮讓?zhuān)屢靶熘行男W(xué)成為一個(gè)平安、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，

乙：讓每一位野徐中心小學(xué)的學(xué)生每天都能高興奮興上學(xué)、平平安安回家。

甲：希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活中肯定留意平安！本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，期盼你的下一次傾聽(tīng)，再見(jiàn)！

合：感謝您的收聽(tīng)，我們下期再見(jiàn)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿7

齊：同學(xué)們好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(11)中隊(duì)主辦。

甲：金秋十月，我們又回到了可愛(ài)的校內(nèi)，起先了新的校內(nèi)生活。

乙：課堂上，我們仔細(xì)聽(tīng)講，努力學(xué)習(xí)。當(dāng)下課鈴送來(lái)了課間非常鐘，我們可就快樂(lè)了。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《課間非常鐘》。

播放歌曲《課間非常鐘》

丙：大家都?xì)g迎課間非常鐘，那我們是怎樣度過(guò)這課間的非常鐘呢?

丁：我們一般都是喝喝水，上一個(gè)廁所，再為下節(jié)課做個(gè)打算工作，似乎也沒(méi)什么特殊的呀!

丙：敬愛(ài)的同學(xué)們，我們可不能小瞧這課間非常鐘，可要好好利用哦!

乙：是啊，我們可以跳繩、猜字謎、腦筋急轉(zhuǎn)彎、成語(yǔ)接龍(或歌名)，正話反說(shuō)、動(dòng)作接龍等等。這些活動(dòng)既可消退大腦疲憊，增進(jìn)身心的健康，又能提高交往實(shí)力，增進(jìn)同學(xué)們之間的友情，可真是一舉多得啊!甲：誒，那個(gè)正話反說(shuō)的嬉戲怎么玩的啊?

乙：這個(gè)嬉戲就讓我來(lái)介紹一下吧。是這樣的：嬉戲參與人數(shù)必需要三個(gè)人以上，其中一個(gè)是主持人。主持人要事先打算好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參與嬉戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，嬉戲者要立即說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者楞住的人就被淘汰。從三個(gè)字起先說(shuō)起，其次輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類(lèi)推。最終獲勝的人就可以擔(dān)當(dāng)下一輪嬉戲的主持人，接著嬉戲。

丙：課間活動(dòng)啊真是豐富多彩，不過(guò)，在放松身心的同時(shí)，平安意識(shí)可是不能少啊!

?。菏前。m然老師已經(jīng)提示)過(guò)我們?cè)S多次了，可是還是有人不能做到文明休息、平安活動(dòng)。讓我們一起來(lái)看一個(gè)短片。播放視頻《珍愛(ài)生命——課間非常鐘》

甲：課間這些不文明的習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)不必要的損害。為了能幫助同學(xué)們更好地支配這課間非常鐘，我們把《課間三字歌》送給大家。

齊：小學(xué)生，要留意課間短，有禮儀下課后，不擁擠依次進(jìn)出最平安教室內(nèi)，別喧嘩提前拿好書(shū)本筆窗戶(hù)邊，別打鬧走廊通道莫追逐樓梯窄，別亂跑上下都要靠右行見(jiàn)老師，打招呼見(jiàn)同學(xué)，點(diǎn)頭笑休息好，有精力課堂上，高效率

乙：希望同學(xué)們以后課間活動(dòng)休息得文明、平安、歡樂(lè)，人人爭(zhēng)做文明小模范。

丙：瞧，下課了，一條條艷麗的紅領(lǐng)巾飄滿我們的校內(nèi)。播放視頻：兒童舞蹈《課間非常鐘》

齊：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下期紅領(lǐng)巾廣播由四(12)中隊(duì)主辦。小伙伴們，再見(jiàn)!

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿8

尊敬的老師，敬愛(ài)的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見(jiàn)面了。

我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由四年三班**為大家播音，我們?yōu)榇蠹掖蛩懔司实墓?jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂(lè)園、科技天地、尊師園地。

首先我給大家介紹中國(guó)少年先鋒隊(duì)的光榮歷史

中國(guó)少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國(guó)共產(chǎn)黨的干脆關(guān)懷下建立起來(lái)的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐斗爭(zhēng)時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動(dòng)童子團(tuán)。一九二七年到一九三六年土地革命斗爭(zhēng)時(shí)期，又在革命依據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。一九三七到一九四五年抗日斗爭(zhēng)時(shí)期，在抗日依據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。一九四六年到一九四九年解放斗爭(zhēng)時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在民黨統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國(guó)成立后，建立了全國(guó)統(tǒng)一的組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，后改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)。這六十年來(lái)，我們的少年兒童組織，在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培育了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今日的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和才智為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫(xiě)下不朽的一頁(yè)吧！

在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。

喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來(lái)為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。

1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中養(yǎng)分物質(zhì)往往來(lái)不及被汲取就匆忙進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。

2.晚上喝奶更有利。科學(xué)探討發(fā)覺(jué)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。

3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化汲取，反而影響人體健康，牛奶最好簇新飲用，如太冷稍稍加熱即可。

4.不喜愛(ài)牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化汲取所以能空腹飲用。

喝酸奶主要吃它的養(yǎng)分和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到養(yǎng)分卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。

在“科技天地”欄目里，讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)對(duì)微波爐學(xué)問(wèn)的介紹。

很多同學(xué)的家里都用上了微波爐，假如你平常留意視察父母用微波爐燒煮食物，肯定會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會(huì)把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問(wèn)題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐事實(shí)上是一臺(tái)產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見(jiàn)。微波有一個(gè)特別奇妙的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類(lèi)、禽蛋、蔬菜等含許多水分的食物，就會(huì)“停留”下來(lái)，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子相互摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？假如你的父母還不知道其中的奇妙，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。

時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表四年三班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)開(kāi)心，祝老師們工作順心，最終感謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿9

（第十期）

（播放音樂(lè)）

甲：幻想從這里起航

乙：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證

甲：用你的心去感受，

乙：用你的心去傾聽(tīng)，

合：讓我們一起隨紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在校內(nèi)之中。

甲：尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們，

乙：本期紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是來(lái)自六0一中隊(duì)的陸秦杰

乙：我是來(lái)自六0一中隊(duì)的馬文博

（播放音樂(lè)）

甲：六月，陽(yáng)光明媚

乙：六月，花香四溢

甲：六月，歌聲響亮

乙：六月，播撒希望

甲：這個(gè)星期，我們將告辭草長(zhǎng)鶯飛的五月。

乙：周末，我們將迎來(lái)火紅火紅的六月。

甲：在這美妙的日子里，我們共同迎接自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

乙：在此，我們也想把祝愿送給因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校內(nèi)的災(zāi)區(qū)兒童們，希望他們能早日重返校內(nèi)，祝他們節(jié)日歡樂(lè)。

甲：立刻就要過(guò)六一了，那我們今日就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎？

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科實(shí)行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)事實(shí)上是有錢(qián)人子女的節(jié)日。廣闊勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過(guò)著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教化的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友情，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì)，正式確定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義斗爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)確定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教化部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今日世界上，我們是華蜜的'一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有很多的兒童在饑餓和苦痛中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在華蜜的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

（播放音樂(lè)）

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只簇新的蘋(píng)果；

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，吸取大地的汁液，

乙：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；

甲：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這簇新的快樂(lè)。

甲：我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”。

乙：“六一”的歌聲，是這樣好聽(tīng)。

甲：“六一”的舞蹈，是這樣多情。

乙：“六一”的故事，是這樣引人。

甲：“六一”的集會(huì)，是這樣歡騰……

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么歡樂(lè)的童年生活，多么歡樂(lè)的“六一”

乙：洋溢著華蜜的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美妙的回憶。

甲：在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校，跨入高一級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)。

乙：進(jìn)校內(nèi)我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是艷麗的花朵，

乙：今日我們相聚在這里，

甲：明天我們共建宏大的祖國(guó)。

乙：揮灑手中的畫(huà)筆吧，我們有信念描繪一小絢麗的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美妙！！

（播放音樂(lè)《明天會(huì)更好》）

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，感謝大家的收聽(tīng)！再見(jiàn)！

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿10

【甲】同學(xué)們,

【乙】老師們,

【合】大家好！

【甲】很興奮又和大家相約在紅領(lǐng)巾廣播站。

【乙】我是本期播音員xxx，

【甲】我是本期播音員xxx。

【甲】下面是“新聞袋袋褲”時(shí)間。

【乙】復(fù)州灣鎮(zhèn)中心小學(xué)在20xx年小學(xué)生一二九長(zhǎng)跑競(jìng)賽中成果喜人。競(jìng)賽于上周三在郭屯小學(xué)實(shí)行，我們家選派了１0名學(xué)生參與競(jìng)賽，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)跑健兒奮勇拼搏，獲得小學(xué)男女團(tuán)體其次名的好成果。

【甲】下面我們進(jìn)行一些平安方面的學(xué)習(xí).

【乙】同學(xué)們，冬天雪天比較多，無(wú)論是在上學(xué)放學(xué)的路上，還是在校內(nèi)內(nèi)，都要留意平安，不要到太滑的地方玩耍，尤其是低年級(jí)的同學(xué)，不要到南樓臺(tái)階上玩耍，冰雪天臺(tái)階太滑，簡(jiǎn)單摔跤。

【甲】是啊，大家更不能到冰上玩耍，太危急了，肯定要留意人身平安。

【乙】最近發(fā)覺(jué)有不少同學(xué)校門(mén)口買(mǎi)小食品，還有的甚至在校內(nèi)內(nèi)吃小食品，食品平安不容忽視，我們會(huì)加大檢查力度，希望同學(xué)們引起留意。

【甲】班主任老師已經(jīng)跟大家提到過(guò)，接送學(xué)生的家長(zhǎng)不要把車(chē)停到校門(mén)口，以免發(fā)生狀況的時(shí)候，校門(mén)口的車(chē)輛沒(méi)法正常通過(guò)，但是最近發(fā)覺(jué)仍有家長(zhǎng)把車(chē)停到校門(mén)口，希望各班同學(xué)能接著做好家長(zhǎng)的工作，一切都是為了平安。

【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期盼。

【乙】每一次離別，都意味著下一次更加的精彩。

【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。

【合】我們下次再會(huì)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿11

溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試。

好書(shū)舉薦

合：敬愛(ài)的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

A:時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬已進(jìn)入了本學(xué)期的第九周，這意味著期中考試又靜靜接近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

B:考試是檢測(cè)我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成果是對(duì)你半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況的鑒定，所以我們要高度的重視，不掉以輕心。但也不要有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上壓力，這樣會(huì)對(duì)考試產(chǎn)生不好的影響。我們要做好充分的打算，增加自己的自信念，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，因?yàn)閯倮憔脤儆谟兴蛩愕娜?。信任，在你的努力下，肯定?huì)取得勝利。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成果呢？我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！苯ㄗh大家做到這么幾點(diǎn)：

A:一、珍惜時(shí)間。

我們要將時(shí)間據(jù)為己有，成為自己時(shí)間的主子，游刃有余地進(jìn)行復(fù)習(xí)。首先我們要統(tǒng)籌安排，惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！魯迅先生也正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來(lái)，才取得了令人欽佩的成就。其次我們要爭(zhēng)分奪秒，持之以恒?！耙?jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。當(dāng)我們閑著無(wú)事做時(shí)，當(dāng)我們焦躁擔(dān)心地等接送車(chē)時(shí)，與其把時(shí)間奢侈在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背一段文章！與其讓時(shí)間白白流走，不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們

生活中是許多的，只要我們保持“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，就肯定能聚沙成塔，把消逝的光陰變成有用的財(cái)寶，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力氣！那時(shí)，你肯定會(huì)發(fā)覺(jué)你的復(fù)習(xí)時(shí)間會(huì)多許多！

B:二、注意方法。

1、有效復(fù)習(xí)學(xué)問(wèn)，查漏洞補(bǔ)不足：半學(xué)期來(lái)，我們學(xué)到了很多學(xué)問(wèn)，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問(wèn)，結(jié)合平常作業(yè)、練習(xí)找到自己學(xué)問(wèn)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)安排，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師仔細(xì)復(fù)習(xí)；課后，實(shí)力強(qiáng)的同學(xué)可采納自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同伴互助，把學(xué)問(wèn)上的漏洞彌補(bǔ)上。在這里，想對(duì)還習(xí)慣不交作業(yè)的同學(xué)說(shuō)一句：你呀，真的別讓老師、家長(zhǎng)扶你走啦，今日起你應(yīng)當(dāng)獨(dú)自行走、獨(dú)立作業(yè)，堅(jiān)持下來(lái)，進(jìn)步獎(jiǎng)確定會(huì)屬于你，大家肯定也從心眼里喜愛(ài)你。復(fù)習(xí)中，我們要按安排堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避開(kāi)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。在有序地復(fù)習(xí)中，還要把簡(jiǎn)單寫(xiě)錯(cuò)的、算錯(cuò)的學(xué)問(wèn)查找出來(lái)，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把學(xué)問(wèn)的來(lái)龍去脈弄懂、弄清晰，并熟記于心。

A：2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，留意力集中，主動(dòng)參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)，敢于質(zhì)疑，敢于提問(wèn)。課后養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，剛好向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思索、仔細(xì)完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。就這樣，預(yù)習(xí)的越全面、復(fù)習(xí)的越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

B:“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”，只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最終，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，勇創(chuàng)佳績(jī)。

A：下面是“好書(shū)舉薦”欄目，今日給大家舉薦的好書(shū)是《與名人一起讀書(shū)》。

當(dāng)還是個(gè)孩子的鐵凝萬(wàn)分珍惜地讀著千辛萬(wàn)苦從造紙廠里才搞到的世界名著的時(shí)候，當(dāng)周梅森被一本由拾破爛的老人發(fā)覺(jué)的、前后都少了幾十頁(yè)的《巴爾扎克傳》深深吸引的時(shí)候；當(dāng)韓靜霆去圖書(shū)館偷偷拿出那些查封起來(lái)的書(shū)，抄唐詩(shī)、宋詞、楚辭、漢賦，用線穿起來(lái)，做成“書(shū)”來(lái)看的時(shí)候；當(dāng)陳祖德聽(tīng)著廣播里杰克倫敦的《一塊牛排》、讀著中江兆民的《一年有半》而戰(zhàn)勝了癌癥，重返棋壇的時(shí)候……我們能真實(shí)地感受到書(shū)籍給人們帶來(lái)的力氣。

請(qǐng)打開(kāi)這本書(shū)，耐性地讀下去，你會(huì)被這些名人讀書(shū)的故事深深吸引；品嘗本書(shū)，你會(huì)為他們的讀書(shū)心法和做人才智頷首贊美；合上書(shū)，細(xì)細(xì)品嘗，你將獲得一種別樣的美妙，找到人生奮進(jìn)的不竭動(dòng)力……

合：今日的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見(jiàn)。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿12

合：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

錢(qián)藝夢(mèng)：我是一（1）班的錢(qián)藝夢(mèng)。

時(shí)梅聰：我是一（2）班的時(shí)梅聰。

王伊青：我是一（3）班的王伊青。

王伊青：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲特別洪亮，而最近上課各班都常常靜靜靜的，怎么回事呢？

時(shí)梅聰：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜靜靜的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正驚慌有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

錢(qián)藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入驚慌而好玩的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。

時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些留意的事項(xiàng)，同學(xué)們假如能做到的話，信任你會(huì)考出好成果的，這可不是絕技，但肯定有用。

錢(qián)藝夢(mèng)：是什么絕技呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！

王伊青：好，聽(tīng)好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，假如每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。

錢(qián)藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)許多東西。

時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入驚慌的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們假如發(fā)覺(jué)自己前面學(xué)的學(xué)問(wèn)還沒(méi)有駕馭堅(jiān)固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把學(xué)問(wèn)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的駕馭。

王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把學(xué)問(wèn)駕馭堅(jiān)固就須要我們每個(gè)人緊密的協(xié)作老師，課堂仔細(xì)聽(tīng)講，用心做題，并對(duì)學(xué)問(wèn)進(jìn)行敏捷多變的思索。做到反應(yīng)靈敏，頭腦醒悟，爭(zhēng)取靠出志向的成果，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

錢(qián)藝夢(mèng)：對(duì)，成果好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)開(kāi)心的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在起先努力復(fù)習(xí)，不貪玩，信任好成果等著你去考！

合：今日的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng)，祝大家考出好成果，給自己一個(gè)開(kāi)心的心情度寒假。再見(jiàn)?。úシ鸥枨蹲x書(shū)郎》放完?。?/p>

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿13

老師們，同學(xué)們：

上午好，我是播音員**，開(kāi)學(xué)了，有的同學(xué)上課老是坐不住，留意力不集中，常做小動(dòng)作。在這給大家介紹一些留意力專(zhuān)注的訓(xùn)練方法：

一、聽(tīng)覺(jué)集中訓(xùn)練法：

閉上眼睛，專(zhuān)心來(lái)聽(tīng)鬧鐘的滴嗒聲，并要求他伴隨著這種聲音默念“嘀嗒。。。嘀嗒?！币螅涵h(huán)境寧?kù)o，可以是一兩個(gè)孩子。也可以是全班或小組。每天五次每次兩分鐘左右，堅(jiān)持六天。

二、視覺(jué)想象訓(xùn)練：

要求環(huán)境寧?kù)o，閉目靜坐，先在頭腦中想象出一個(gè)黑點(diǎn)，再想象由這個(gè)點(diǎn)向右無(wú)限延長(zhǎng)的黑線。每天練習(xí)三次。每次五分鐘。隔兩天后再想象，由黑點(diǎn)起無(wú)限旋轉(zhuǎn)的螺旋線形。療程為7天。然后削減量堅(jiān)持2周。(鞏固)

三、怎樣克服“走神兒”的毛病

1、自我提示法：找?guī)讖埿】ㄆ厦鎸?xiě)用心聽(tīng)講、不要走神、等放在平常常看得見(jiàn)的地證詞如文具合時(shí)書(shū)桌上，家里的寫(xiě)字臺(tái)上墻上等這樣無(wú)論上課聽(tīng)講還是回家做作業(yè)都可以提示自己別走神。

2、記錄法：打算一個(gè)小本，特地用來(lái)記錄走神兒的內(nèi)容。比如，今日數(shù)學(xué)課中你想昨天的足球賽來(lái)著，那就要在本上記錄：數(shù)學(xué)課足球賽約2分鐘。這樣記錄幾天后仔細(xì)看一遍會(huì)發(fā)覺(jué)自己胡思亂想的東西多無(wú)聊，奢侈了多少時(shí)間。想信用不過(guò)多久本上的記錄會(huì)越來(lái)越少的。

3、訓(xùn)練聽(tīng)課技巧

(1)是要做好課前預(yù)習(xí)，了解老師講課的重點(diǎn)、難點(diǎn);

(2)是聽(tīng)課時(shí)依據(jù)老師講課的進(jìn)度，調(diào)整聽(tīng)課心理狀態(tài);

(3)是帶著問(wèn)題聽(tīng)講，也可以有意識(shí)地找尋問(wèn)題，發(fā)覺(jué)異點(diǎn)，激發(fā)聽(tīng)課愛(ài)好;

(4)是努力追尋老師講課的思路，找出自己的疑難點(diǎn)，剛好提問(wèn)。

4、自我獎(jiǎng)懲法：就是在每次寫(xiě)作業(yè)或復(fù)習(xí)功課之前。先給自己定個(gè)時(shí)辰表，從幾點(diǎn)幾分到幾點(diǎn)幾分完成什么內(nèi)容。假如在規(guī)定時(shí)間完成了學(xué)習(xí)安排，并且始終用心致志的。那么就嘉獎(jiǎng)一下自己：看會(huì)兒電視或聽(tīng)一段音樂(lè);相反，假如由于分神而使安排落空，那你就該毫不留情地懲處自己做不愿做的事，如干家務(wù)或跑樓梯等。這樣長(zhǎng)此以往就會(huì)為了嘉獎(jiǎng)避開(kāi)懲處而慢慢養(yǎng)成集中留意力的好習(xí)慣了。

這是幾個(gè)訓(xùn)練留意力的方法。假如有愛(ài)好可以試一下，同學(xué)們有好的方法也可以給大家共享。下面請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)小故事：

幾十年前，波蘭有個(gè)叫瑪妮雅的小姑娘，學(xué)習(xí)特別用心。不管四周怎么吵鬧，都分散不了她的留意力。一次，瑪妮雅在做功課，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做嬉戲?，斈菅啪拖駴](méi)望見(jiàn)一樣，在一旁用心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想摸索她一下。她們靜靜地在瑪妮雅身后搭起幾張凳子，只要瑪妮雅一動(dòng)，凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍舊豎在那兒。從今姐姐和同學(xué)再也不逗她了，而且像瑪妮雅一樣用心讀書(shū)，仔細(xì)學(xué)習(xí)?，斈菅砰L(zhǎng)大以后，成為一個(gè)宏大的的科學(xué)家。她就是居里夫人。

大家聽(tīng)了這個(gè)故事有什么啟發(fā)呢?

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿14

歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

女：敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家下午好！

男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期起先廣播，歡迎您的收聽(tīng)！

女：我是播音員ψ，

男：我是播音員ω。

女：今日的廣播由我們五（3）班為大家主持。很興奮和大家在一起，共享這段歡樂(lè)的時(shí)間。

男：今日，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。

女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。

男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)

第一要抓住課堂。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在平日功夫，不適于突擊復(fù)思想、數(shù)學(xué)方法，而注意題目的解答，其實(shí)諸如"化歸"、"數(shù)形結(jié)合"等思想方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。

女：

其次、高質(zhì)量完成作業(yè)。

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類(lèi)型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和精確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟?lèi)題目有更深層的思索，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思索題，也要仔細(xì)完成。假如不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，一有空就靜心思索，靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。勝利會(huì)帶來(lái)自信，而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科非常重要；即使失敗，這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。

男：

第三、勤思索，多提問(wèn)。

首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問(wèn)底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的看法，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出，與老師探討。總之，思索、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。

女：

第四、總結(jié)比較，理清思緒。

（１）學(xué)問(wèn)點(diǎn)的總結(jié)比較。

每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過(guò)一遍，整理出它們的關(guān)系。對(duì)于相像易混淆的學(xué)問(wèn)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開(kāi)。

（２）題目的總結(jié)比較。

同學(xué)們可以建立自己的題庫(kù)。比如：一本是錯(cuò)題，一本是精題。對(duì)于平常作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯(cuò)題，有選擇地登記來(lái)，并用紅筆在一側(cè)批注留意事項(xiàng)，考試前只需翻看紅筆寫(xiě)的內(nèi)容即可。還可以把見(jiàn)到的一些極其奇妙或難度高的題登記來(lái)，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可總結(jié)出一些類(lèi)型的解題規(guī)律，也用紅筆登記這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你珍貴的財(cái)寶，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。

男：

第五、有選擇地做課外練習(xí)。

我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地支配、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開(kāi)闊很多。

女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法當(dāng)然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就肯定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。信任自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你才智的光線更加刺眼奪目！

男：接下來(lái)要與大家溝通的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問(wèn)題。

女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體須要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培育自學(xué)實(shí)力，提高自身素養(yǎng)，使我們終身受益。

男：

1、科學(xué)支配時(shí)間的習(xí)慣

小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)支配學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、消遣、熬煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)安排，支配活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性支配、每周的較大活動(dòng)支配、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專(zhuān)題支配等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快歡樂(lè)樂(lè)去活動(dòng)。

女：

2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣

課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培育自學(xué)實(shí)力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，仔細(xì)研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問(wèn)題加以仔細(xì)思索，把不懂的問(wèn)題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。

男：

3、仔細(xì)聽(tīng)課的習(xí)慣

會(huì)聽(tīng)課是搞好學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng)的關(guān)鍵。聽(tīng)課要做到心情飽滿，精力集中；抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵；主動(dòng)參加，思索分析。

女：

4、上課記筆記的習(xí)慣

在用心聽(tīng)講的同時(shí)，要?jiǎng)庸P做簡(jiǎn)潔記錄或記號(hào)。對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容、疑難問(wèn)題、關(guān)鍵語(yǔ)句進(jìn)行"圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)"，把一些關(guān)鍵性的詞句登記來(lái)。有試驗(yàn)表明：上課光聽(tīng)不記，僅駕馭當(dāng)堂內(nèi)容的30%，一字不落地記也只能駕馭50%，而上課時(shí)在書(shū)上勾畫(huà)重要內(nèi)容，在書(shū)上記有關(guān)要點(diǎn)的關(guān)鍵的語(yǔ)句，下課再去整理，則能駕馭所學(xué)內(nèi)容的80%。

男：

5、多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣

上課要肅穆仔細(xì)、多思善問(wèn)。"多思"就是把學(xué)問(wèn)要點(diǎn)、思路、方法、學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等仔細(xì)思索，形成體系。"善問(wèn)"不僅要多問(wèn)自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢(xún)問(wèn)，這樣才能提高自己，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，有所創(chuàng)建，要做到?jīng)Q不輕易放過(guò)任何一個(gè)問(wèn)題。

女：

6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣

要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互協(xié)作、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要擅長(zhǎng)幫助別人，也要擅長(zhǎng)向別人學(xué)習(xí)，通過(guò)協(xié)作研討，使自己在敘述、說(shuō)明、驗(yàn)證事實(shí)、解決問(wèn)題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)問(wèn)的科學(xué)建構(gòu)。

男：

7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣

課后不要急于做作業(yè)，肯定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的復(fù)習(xí)，歸納學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，找出學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系，明確新舊學(xué)問(wèn)的關(guān)系，思索解決問(wèn)題的方法。主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，補(bǔ)上沒(méi)有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要留意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。

女：

8、剛好完成作業(yè)的習(xí)慣

按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，仔細(xì)思索，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，仔細(xì)找尋解決的方法。作業(yè)寫(xiě)完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。

作業(yè)錯(cuò)了，要?jiǎng)偤酶倪^(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。

男：

9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)行總結(jié)歸納，形成學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系和區(qū)分，有利于學(xué)問(wèn)的整體建構(gòu)。

歌曲《讓我們蕩起雙槳》

女：時(shí)間過(guò)得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見(jiàn)"了。

男：期盼今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命恒久充溢活力，讓我們的活動(dòng)恒久充溢朝氣!

女：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡迎大家的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希望大家多提出珍貴的看法，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校內(nèi)廣播做得更精彩。

男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽(tīng)。

女：下周同一時(shí)間我們（合）不見(jiàn)不散。

小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15

一、講話主題：媽媽我愛(ài)您

老師們同學(xué)們：

看到藍(lán)天，我就想起了您；看到大海，我就想起了您；您給了我那么多志氣和力氣，給了我那么多聰慧和才智。藍(lán)天問(wèn)我，大海問(wèn)我，她是誰(shuí)？我靜靜地告知它們，是您，媽媽?zhuān)?/p>

當(dāng)又一個(gè)國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)即將來(lái)到的時(shí)候，老師給同學(xué)們講一個(gè)特別的故事，一個(gè)犯人同母親之間的故事。一位來(lái)自貧困山區(qū)的母親，坐驢車(chē)、乘汽車(chē)、火車(chē)，輾轉(zhuǎn)千里前來(lái)探望服刑的兒子，母親給兒子帶來(lái)了一包用白布包著的、已經(jīng)炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。兒子捧著這堆葵花籽肉，手起先抖。他知道母親自里迢迢來(lái)探望他，肯定是賣(mài)掉雞蛋和小豬崽，節(jié)約了許多頓飯才湊足了路費(fèi)。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。這十多斤瓜子不知嗑亮了多少個(gè)夜晚。服刑的兒子低著頭，作為身強(qiáng)力壯的年輕人，正是奉養(yǎng)母親的時(shí)候，他卻不能。看著母親襤褸的衣衫，看著母親一口一口磕出的瓜子，他“撲通”給母親跪下，他懺悔了。

母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)私。同學(xué)們，面對(duì)這份博大無(wú)私的愛(ài)，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽(tīng)到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；宏大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便起先替母親分憂，他每天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了許多人。同學(xué)們，聽(tīng)了這些感人的故事，你在想些什么？你平常都為母親做了些什么呢？希望我們每個(gè)少先隊(duì)員都能像下面這首小詩(shī)寫(xiě)的那樣，做媽媽的好孩子。

媽媽?zhuān)覑?ài)您！

二、講話主題：心存一顆感恩之心

俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建歡樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們學(xué)問(wèn)，讓我們擁有才智、擁有克服困難的力氣和奮勉圖強(qiáng)的信念。我們也要感謝在我們成長(zhǎng)道路上諄諄教導(dǎo)的長(zhǎng)輩，感謝陪伴我們成長(zhǎng)的摯友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些家務(wù)，體驗(yàn)父母的艱辛，減輕父母的負(fù)擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽肯定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成果，讓老師快樂(lè)。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校內(nèi)一個(gè)整齊的環(huán)境，回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心，恒久綻放出最絢麗的笑容，回報(bào)這個(gè)五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們的安棲之所；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán)；沒(méi)有祖國(guó)，就沒(méi)有我們所擁有的一切！

高山感恩于土壤，方能成其宏偉；大海感恩于細(xì)流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸?，我們能夠擁有歡樂(lè)，能夠享受到美妙的人生！

三、平安教化從我做起

同學(xué)們：現(xiàn)實(shí)生活中許多方面涉及平安。如：交通平安、食品平安、消防平安、衛(wèi)生平安、校內(nèi)外活動(dòng)平安、個(gè)人家居平安等等。今日主要講校內(nèi)外平安和交通平安。

（一）校內(nèi)平安

1、在校內(nèi)不相互追逐打鬧，學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開(kāi)關(guān)。

2、從小養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣，飯便前后都要洗手，不到無(wú)證攤販購(gòu)買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。不要偷吃校內(nèi)內(nèi)果樹(shù)上的果實(shí)，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。

3、體育課要做好打算活動(dòng)，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學(xué)肯定提前報(bào)告給班主任，防止在體育課或做其他猛烈運(yùn)動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。

（二）校外平安

1、一個(gè)人在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗；對(duì)生疏人來(lái)訪不要隨意開(kāi)門(mén)；生疏人強(qiáng)行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。

2、在集體活動(dòng)中，自覺(jué)聽(tīng)從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級(jí)或活動(dòng)小組；如有身體不適等狀況要及早報(bào)告老師。

3、不要離家出走，與大人賭氣出門(mén)在外，讓大人操勞，也避開(kāi)遇上壞人。放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假如有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商議，好讓家人知道你的去向。

4、留意交通平安。行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習(xí)慣。橫過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)走人行橫道線。不要在車(chē)輛接近時(shí)突然橫穿馬路。不要游戲。打鬧，不要在車(chē)前車(chē)后亂跑。乘車(chē)人應(yīng)留意乘車(chē)平安，不要把頭手伸出車(chē)外。

平安責(zé)任重于泰山，我們也是國(guó)家將來(lái)的希望，希望廣闊同學(xué)，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，留意自己的行走平安，騎車(chē)平安，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的平安。

四、愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，漂亮的夏天靜靜地來(lái)到了我們的身邊，同學(xué)們發(fā)覺(jué)了嗎？校內(nèi)里的樹(shù)綠了，草青了，花開(kāi)了，校內(nèi)里的環(huán)境顯得更加的美麗了。我還發(fā)覺(jué)同學(xué)們的心情也更好了。不是嗎？每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著絢麗的笑容呢！

是啊！在這么美麗的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)，心情能不好嗎？所以我們大家都要好好的愛(ài)護(hù)我們的校內(nèi)環(huán)境。從自身做起，從愛(ài)惜每一片綠葉，每一棵小草，每一朵鮮花做起，從最基本的不摘花、不踏草，不折枝做起，真正的做到“手下留情，腳下留青”。我們還要為校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生盡自己的責(zé)任，做好值日工作，仔細(xì)打掃衛(wèi)生，打掃干凈后還要留意保潔工作，不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰。假如原本綠色的草坪蒙上了白色的雜物，就猶如我們的眼睛里出現(xiàn)了雜質(zhì)，也便無(wú)法讓大家相識(shí)這個(gè)原本漂亮的校內(nèi)。同學(xué)們！要想創(chuàng)建并且保持一個(gè)美妙的校內(nèi)環(huán)境，要做的事情還有許多，比如不在墻上亂涂亂畫(huà)，節(jié)約能源，順手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，垃圾的處理，這些都須要我們每一個(gè)人的努力，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”肯定不能是一句空話，它要我們每個(gè)人都落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中去。

同學(xué)們！為了創(chuàng)建一個(gè)文明、整齊、舒適、溫馨的校內(nèi)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣，讓我們共同努力，努力愛(ài)護(hù)和美化我們的校內(nèi)環(huán)境。

五、我今日講話的內(nèi)容是：《勝利來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，坐享其成的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、疼惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探究、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種宏大的科學(xué)獨(dú)創(chuàng)，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生劑”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的實(shí)力”。

同學(xué)們，我們正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)當(dāng)具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐幻想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地駕馭學(xué)問(wèn)，提高實(shí)力，才能最終走向勝利。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么駕馭學(xué)問(wèn)、提高實(shí)力，又怎么會(huì)得才兼?zhèn)?，出?lèi)拔萃？一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時(shí)候，付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有豐碩的成果。

同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。你看我們學(xué)校的體育健兒經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，都取得了喜人的成果，讓李家小學(xué)成為名副其實(shí)的第一。同學(xué)們，今年秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)幕，只要我們努力訓(xùn)練，我信任我們學(xué)校還會(huì)取得優(yōu)異的成果，讓努力吧，為李家小學(xué)再添光彩！

六、一片廢紙的故事

當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚羨：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚異。再看看我們十月一日天安門(mén)廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

在我們學(xué)校，也有類(lèi)似狀況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛(ài)惜備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠疼惜……

當(dāng)他閑逛校內(nèi)的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧?？刹粫?huì)想到，自己應(yīng)當(dāng)彎下腰，撿起這份臟亂。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校內(nèi)干凈漂亮？只是許多人還沒(méi)有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)覺(jué)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校內(nèi)；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過(guò)的同學(xué)或許會(huì)來(lái)幫你，或許他會(huì)想到：我應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)，也為校內(nèi)的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)覺(jué)校內(nèi)中又多了很多彎腰的身影。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象，都肯定會(huì)露出最絢麗的微笑。你也會(huì)感到欣慰而驕傲。

順手撿起垃圾紙屑，或許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作?？伤w現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校內(nèi)的愛(ài)。

在新學(xué)期里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品行；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，經(jīng)過(guò)大家的努力，肯定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校內(nèi)。

七、講衛(wèi)生，從小事做起

今日的內(nèi)容，要從一個(gè)故事說(shuō)起。有一次，森林公園里的保潔公司貼出了一張聘請(qǐng)廣告，上面寫(xiě)著：“保潔公司須要一名衛(wèi)生管理員，男女不限，有意者請(qǐng)于11月26日早上9點(diǎn)到本公司營(yíng)業(yè)廳參與考試”。聘請(qǐng)廣告剛一貼出不久，就引來(lái)了小鹿、小兔、小猴、小狐貍的留意，它們看了廣告之后都急連忙忙的回家打算去了。

小兔回到家里，對(duì)著鏡子興奮地說(shuō)：“我全身潔白潔白的，紅紅的眼睛像鑲嵌在頭上的紅寶石，多美啊！對(duì)了，我再把我剛買(mǎi)來(lái)的蝴蝶結(jié)給綁上，那就更美麗了”。小兔綁上蝴蹀結(jié)，蹦蹦跳跳地向保潔公司走去了。小猴也在家里裝扮著，它得意地說(shuō)：“我頭腦敏捷，這次的衛(wèi)生管理員非我莫屬，我再把那雙新手套給戴上就更帥氣了”。小猴邊說(shuō)邊戴上了新手套，大搖大擺地向保潔公司走去了。再看看小鹿吧，它也在家里細(xì)心的打算著，它興奮地說(shuō)：“我動(dòng)作敏捷，跑步又快，像這種衛(wèi)生管理員的工作就要跑來(lái)跑去才行，嘿，我再把媽媽送給我的新皮鞋給穿上，那就完美無(wú)缺了”。它穿上了新皮鞋，自我觀賞了一會(huì)兒，就滿懷信念地向保潔公司走去了。此時(shí)此刻小狐貍也在家里自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我辦法多，處理事情實(shí)力強(qiáng)，這個(gè)衛(wèi)生管理員我是當(dāng)定了，不過(guò)，我也不能馬虎”。小狐貍說(shuō)著拿出了花圍巾圍上了，然后昂首挺胸地向保潔公司走去。

它們來(lái)到營(yíng)業(yè)廳，廳里空蕩蕩的，一個(gè)人也沒(méi)有，它們正在著急的走來(lái)走去，這時(shí)小狐貍發(fā)覺(jué)了地上有一團(tuán)紙，它用腳踢了一下紙團(tuán)，就繞道走開(kāi)了，這時(shí)小猴也走過(guò)來(lái)，伸手想揀地上的紙團(tuán)，但看到地上的紙團(tuán)很臟，就想：“它會(huì)把我的白手套給弄臟的”。小猴也繞道走開(kāi)了。小鹿也走了過(guò)來(lái)，看了一眼說(shuō)：“我才不撿呢！它會(huì)把我的新皮鞋弄臟的”。說(shuō)著也走開(kāi)了，