Word第第頁一周工作總結7篇平常公司上門業務的處理，對產品銷售過程中消失的問題進行處理，與各部門之前進行友好的溝通，與集團總部清理往年應付款狀況，由于往年帳目不是我經手的，加上有些單據遺失及價格或等等問題，給如今的工作帶來很多麻煩，對每一款新產品進行推廣，與各經銷商進行親密聯系，并依據地區、行業、受眾的不同進行分析，在日常的事務工作中，自己在接到領導支配的任務后，主動著手，在確保工作質量的前提下按時完成任務。

總結一年來的工作，自己的工作仍存在許多問題和缺乏，在工作方法和技巧上有待于向其他業務員和同行學習，09年自己打算在去年工作得失的基礎上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：

1全年銷售任務，平常主動搜集信息并準時匯總;

2經理的銷售工作，從產品的價格，數量，質量以及自身的服務看法方面，細心的與客戶溝通;

3確度，認真審核;

4物的準時處理;

5的維系，并不斷開發新的客戶。

6每一件事情，堅持再堅持!

最終，就讓我總結一下工作存在的問題吧。

1的庫存量不夠。雖然庫存表上標注了每款產品最低庫存量，但是實際卻不相符，有很多產品甚至已經斷貨。在庫存不多的狀況下，建議倉庫準時與生產聯系下單，或者與銷售聯系提示下單，飛單的狀況大多于庫存量缺乏有關。

2回貨不準時。回貨時間總會延遲，對于這種現象，選購人員的看法大多都是事不關已，很少會想著怎么去與供應商解決，而是盼望銷售人員與客戶溝通延緩時間。這樣會讓客戶對我們的信譽度降低。(這種現象特別嚴峻)

3購對供應商退貨的處理。許多不合格的產品，由于時間拖延，最終在逼不得已的狀況下一挑再挑，并當成合格產品銷售，這樣對我們“追求高品質”的信念是特別不吻合的。常常有拿出去的東西由于質量問題讓銷售人員特別尷尬。

4應定期對銷售卻未回款的業務進行催款或者提示。有很多已經回款的業務，財務在幾個月之后才告知銷售人員，期間銷售人員以為沒回款始終都在催，給客戶印象特別不好!

5門之間不協調。為了自己的工作便利，往往不會太關懷他人，不會考慮給他人帶來的麻煩。有時候由于一句話或者一點小事情就可以解決了，可是卻讓銷售人員走了很多彎路。

6及派車問題。

7品開發速度太慢。

值得一提的事上半年同比已經有了很大的進步通過全體員工的共同努力，公司各項工作取得了全面成功，各項經營指標均創歷史新高。這是值得鼓舞的。可是我們還要做得更好更強大，今年我將更加努力做好自己份內的事情，并主動關心他人。也盼望公司存在的一些問題能夠妥當解決。不斷的開發新品，不斷開發新的區域，信任公司肯定會走得更遠，市場占有率更高，楚天人都會洋溢著美好的笑容!

一周工作總結篇2

這是我完好的上班的第一周，從一個同學轉變成了一個職業者，有些許的不適，但是必需克服，并且盡快適應。公司的環境很溫馨，有家的感覺。吳老師的指導給了我方向。

在這一周中，我發覺自己許多缺乏，在與人溝通方面，以及對專業學問的了解和理解上還不夠深化，許多的學問只是空有印象卻沒有真正意義上的把握。這需要連續努力，利用工作，學習之余多看，多聽，多思索，以及多動手。在吳老師進行產品學問的培訓的時候，發覺許多專業術語我好像很生疏，我想我還是一個缺乏實踐又對理論學問把握不夠的菜鳥。菜鳥要飛，必需要加倍的努力。

在與業務員溝通方面，自我感覺還好，或許是高校時期的類似閱歷對我有很大的關心。但是這是兩種不同性質的工作必定有不同的地方，盼望自己多多努力，能夠做對并且做好這樣的工作。

發覺自己有個最大的缺點，那就是常常為自己找借口，剛剛到公司上班許多東西都不了解，許多人都沒有接觸，因此我經常為自己找個借口：我是剛來的，許多東西都不了解，很愧疚。對著電話我總是這樣跟電話里的人這么說。電話結束又總覺得這是自己的借口，所以我要在最短的時間內去了解公司產品，了解業務員，還有了解自己。

一周工作總結篇3

一、踏實的工作看法：

我堅持工作踏實，任勞任怨，自覺維護公司企業形象，妥當地做好本職工作，盡量避開工作中消失任何紕漏。

(1)每天我都仔細做好各項服務工作，以保障其他部門工作的正常開展。

(2)建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免消失遺漏現象。

二、盡心盡責，做好行政人事工作：

仔細做好本職工作和日常事務性工作，幫助領導保持良好的工作秩序和工作環境，使各項檔案管理有序。同時做好后勤服務工作，讓領導和同事們避開后顧之憂，主動、主動的做好本部門日常內務工作。

1、日常接待工作：

(1)接打電話時，使用文明語言，說話和氣、熱忱，禮貌地接待前來詢問的家長及孩子們。

(2)做好每日同學及其他人員來往登記。

2、物資管理工作：

(1)星期一在總部領用墨粉，A4，紙杯，文件夾之類的日常用品，并妥當管好它們，做好使用記錄。

(2)維護學校桌椅，電器等財產，并負責簡潔的修理。

3、文件管理工作：

(1)據教職工需要，隨時制作各類表格、文檔等，同時完成相關老師交待的打印、掃描、復印的文件等，對公司所發放的通知、文件做到準時上傳下達。

(2)整理好校區人員本周請假調休，考勤卡，并交總監簽字。

4、聘請工作：禮貌接待前來應聘人員，進行人事登記，預約支配應聘人員進行筆試及面試

5、校區例會會議本周正常開展，由總監主持，各部門負責人都已下達總部傳達

的指令及指示并寫好會議記錄交給總部。

6、財務工作：

(1)管好本周報銷單據及每日發送本校區收支明細給總部，并將本周每筆收入存入張總賬號內，保存好收據。

(2)已經詢問好本周校區及宿舍水電費用。

(3)做好本周各個老師的課時申報表及課時費。

9、幫助工作：(1)幫助相關部門活動的組織和支配工作，以及搞好公司企業文化的宣揚活動。

(2)收好本周各老師的上課教案及電話回訪記錄，整理好交總部存檔。

一周工作總結篇4

這一周的工作接近尾聲，雖然每天都是那么勞碌，但大家感覺很充實，讓我們一起來看看社宣部這周的工作總結吧

周一，大二讀書筆記按時完成并上交。

周二，工作供稿完成準時。

周三，大一廣播稿工作完成還算順當，但缺乏的是有的班交的比較晚。大二廣播稿完成狀況較好。

周四，漢字創意大賽作品有的班級交的較晚，總體狀況還算不錯。

周五，硬筆書法上交準時，完成狀況不錯。征文有部分同學格式不正確，但總體還不錯。

本周二，勝利舉辦超級演說家活動初賽，本次活動增添了同學們的表達力量，調動了同學們的主動性，同時也營造了深厚的的校內文化氣氛，為部們今后工作的順當開展奠定了基礎。

讓我們一起盡自己最大的努力來支持我們護理學院社宣部的工作吧

一周工作總結篇5

今年，我帶新入園小班。這些孩子最大的只有四歲，最小的也只有三歲半。剛到幼兒園的時候，有的孩子還帶著奶瓶，每天他們在擺滿玩具的課室里查找的不是玩具、同伴，而是媽媽、奶奶。于是，課室里哭聲彼伏，任我好話說盡，百般呵護都不管用。然而，設身處地地為孩子們想想，他們這么小，從溫順的家庭來到生疏的幼兒園，看到的是生疏的環境、生疏的人，怎能叫他們不焦慮、不可怕呢?于是，我就盡量用抱一抱、摟一摟、親一親的方法與他們進行溝通。有的孩子脾氣很倔，晚上不愿睡覺，經常我的左手抱一個，右手摟一個，眼睛和嘴還得照看著另外幾個。

記得洋洋來幼兒園時，年齡也比較校入園前始終由媽媽、奶奶帶，性格固執，一到晚上，就大吵大鬧要媽媽，要奶奶。小嘴不停地嘟囔著，小手還一個勁地拉著我要往外掙，我就抱著他，隨聲附和他的想法，趁機勸他：是啊，媽媽怎么還不來接秉燊呢?要是洋洋跑到外面去，媽媽來了，就找不到洋洋啦，要不你先坐在小椅子上，媽媽來了一眼就看到你啦。聽了我的話，他便用力地將身子往下墜，我趁機把他放在小椅子上。

他被我勸到椅子上后，一坐就是半小時，其他小伴侶都安穩入睡了。洋洋最終熬不住了，坐在小椅子上，漸漸地打起瞌睡，我就輕輕地走到他身邊，讓他的頭靠在我的肩膀，他微微地動了動，沒有抵抗，我就輕聲說：洋洋坐在小椅子上睡覺多危急，你還是躺在床上等媽媽吧。在我的勸告下，他最終睡到床上，但他也提出了條件，不脫鞋，要我坐在他的床邊，給他講故事，我都一一容許了，漸漸地，他睜大的眼睛開頭不聽話了，只一會的工夫，就進入了夢鄉，我輕輕地幫他脫掉鞋子，長長地舒了一口氣。

兩個月的時間過去了，漸漸地孩子們也適應了幼兒園的環境、生活，大部分孩子認同了我，接受了我。每當聽到這個孩子叫聲阿姨好，那個孩子來親親我，依在我的身邊，這時候，帶小班幼兒的勞累感就一掃而空，我的心里甜甜的。

一周工作總結篇6

一周短短的六天，我在工作中收獲了許多。工作讓我充實了生活，進一步“武裝”自己；工作讓我看到了前進的方向，讓我找到了人生的目標。

我這周的主要工作是在擴張車間實習，在工作中，我學習了工作機臺的基本原理，懂得了操作擴展機臺，這周我學習了擴“三指套”，了解了擴“三指套”機臺的特性，懂得了擴“三指套”的基本技巧。在工作中，我了解了“電纜接頭”的生產過程，也知道了生產“電纜接頭”的基本使用本錢。在周五時，車間的生產“繞管帶子”的那臺機臺出了一些小問題，使機臺無法正常生產，我與曾德長師傅學習，師傅也傳授了一些基礎學問，如何把“帶子”對齊，在水箱該加多少的水，才能生產出所需的帶子，該調多大的轉速，才能生產出不同產品所需的不同帶子等。

本周我也面試了公司的“電工、設備維護”的崗位，我的愛好是做電工，所以學習的也是相關專業內容，我知道要做一名合格的電工，是需要具備很多學問與肯定的力量。我在?；旧隙际菍W習理論學問，專業成果均在中上水平，但是實操還有待提高，盼望公司能給我一次機會呈現自己、發揮所學的學問，我肯定會仔細學習，認真鉆研，專心的去完成每項任務。盼望我能早日到崗實習，做一名“學校徒”。

一周工作總結篇7

支配好教學上相關活動,是學校教學處層面和各個教研組每個學期必需要思索的問題，其目的無外乎加強對課堂的討論、提高老師的授課水平，以此推動教研組的整體建設。本學期教學處支配了“學科周”活動，語文作為一門高?？?，首當其沖義無反顧地承當了本次活動。

歷時一周的學科周活動，全校老師觀賞了語文老師的“下水”作文展現；觀摩了各個班級的語文老師課堂教學的風采；傾聽了“凝眸”杯詩歌朗讀競賽中師生同臺的慷慨激揚。一系列的活動，其宗旨就在讓同學寵愛語文、親近語文。這些活動很好地貫徹著二期課改的精神，那就是：關注同學語文學習愛好的培育，關注同學語文學習力量的培育，強調老師的體驗與同學學習體驗的溝通與溝通。本次活動中老師很杰出地起到了語文學習的引領作用，示范作用，用各自的教學藝術制服了他們的同學，彼此都可說是受益匪淺。

為了使這次語文學科周活動得以順當綻開，語文組的合體同仁都傾情投入，每個老師都承當了任務，尤其珍貴的是我們的前輩潘力鋼老師、王紀銓老師，他們身先士卒，又是下水文，又是公開課，在他們身上，我們這些后生看不到他們患得患失，倚老賣老的矜持作風，我們感受到的是他們舉重者輕、搶先垂范的長者風度。

這次“下水文”展現，在老師與同學中間也引起了不小的反響：常看到有三五同學聚在展板前對我們老師的“佳作”評頭論足，可以想象他們那時確定會有一種“指教江山”的興奮與過癮吧。也有其他學科的不少老師對此表現出很土的愛好，甚至還有老師問我要了原稿去復印預備拿回家好好觀賞。從這些文章中我們觸摸到了老師們作為一個平凡人的喜怒哀樂，在這里，他們許多人都很真誠地用自己的筆記錄下對生活的感悟、對人生的回眸，這一支支批作業的筆看來寫起文章來也是游刃有余、毫不枯澀?。?/p>

在課堂展現中，年輕的陸瓊老師用她獨特的解讀視角、精致的`課堂設計、清楚的授課過程制服了每一個聽課的人，后生可畏?。∷齻兊娘L采是語文組的盼望。

為了策劃好“凝眸”杯詩歌朗誦競賽，我們朱慧超老師與嚴海燕老師對參賽者的作品一個個篩選把關、對朗誦者的技巧一個個加以指導，先初賽、再復賽、真是不辭辛苦，利用一節班會課，全體高一班級的同學在音樂廳里走進了“詩”的國度，協作著或悠揚、或舒緩或澎湃的音樂，名家經典作品的朗誦，同學原創作品演澤，敲打著每個的耳膜。那時候我真的覺得：詩意的人生是很美的。

活動結束了，勞碌之后除了留下疲乏，還應當有些收獲吧。

回顧本次學科周活動的策劃、開展，其過程其實遠不止一周時間，老師們對于活動意義的熟悉也是由模糊走向清楚的，平心而論在苦惱的教學任務之后再增加一些額外的工作量，很少有人會把它看作是錦上添花的事，但一路走來，回望我們曾付出的努力、取得的成果、得到的教育，心中還是有些許感慨的。

我覺得最大的收獲在于：每個人在接受挑戰之后都有了或多或少的成長。我們許多老師的課由于多次在公開教案中亮相，如今上得的膽子變大了，面對公開課帶來的壓力，他們漸漸學會了自我調整，在一次次的挑戰后，大家都找到了一種開放的心態，這種開放的心態是一種拿得起、放得下的大氣，更是一顆情愿面對失敗的平常心。本來許多老師都在追求“完善”課堂教學的過程中迷失了自己，好像課只能開勝利，不能開失敗，其實這種想法是錯誤的，它只會使我們捆綁住自己的手腳，止步不前，永過得不到進步。

我們學科周的活動就是要在教研組中營造一種和諧、寬松的氣氛，大家在彼此接納的前提下，找到課堂教學中的亮點與不是之處，真誠地溝通，友好地關心。這次我們許多老師在上課之前都把自己辦公室的同事當作同學來試講，整理思路查找感覺，而同事之間也從來是不厭其煩，還經常會作出“旁觀者清”的指教，這從某種程度說也緩解了彼此的壓力，增進了同事們的友情，也更有利于老師個人業務的提高進展。

通過本次活動，引起我們思索的問題確實不少，其中有一個問題始終圍圍著我，那就是：在課堂教學的過程中如何更好地表達二期課改的精神，讓同學在課堂中找到主動學習的感覺。我覺得這是我們應當去討論的問題。要讓同學學會主動學習，首先在日常教學中就不能忽視對他們學習愛好的培育。另外，上課的老師應當有意識地營造一種民主的氣氛，課堂環節的設計要留意設疑、存疑，提出問題應力求有肯定的思維容量，鼓舞、確定同學的創新型思維。我覺得我們在教學上這方面的意識還不夠強，同學經常在我們預設的情境中跟著我們走，老師太過強勢的地位壓制了，也減弱了同學學習的主動性?；蛟S我們自己也是傳統教學模式培育出來的“半成品”所以，固習難改，我認為要轉變模式，先要轉變觀念，轉變了觀念，還要找到操作的方法。讓同學主動學并不是表達在三五成群的小組商量時，也不是表達在我問你答的課堂提問中，它本質上是對同學探究精神、質疑精神的關注與培育。這樣的課堂對老師自身的學識要求是很高的，一個你要