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文檔簡介

對大班安全會造成麻煩的露臺教課計劃的反省大班安全將引起麻煩的露臺教課計劃的反應主要包含活動設計，活動目標，活動準備，活動過程，活動延長，活動反應等內容。認識露臺的功能，知道跑步和跳躍在露臺上，爬上窗戶，在窗口嬉戲。這類行為特別危險，適合幼兒園教師參加大班安全活動課，來看看會造成麻煩的露臺教課計劃。活動設計露臺是延長到房子外面的平臺。很多家庭將在露臺上舉起鮮花，養魚和衣服。有些人還喜愛在露臺上曬日光浴，享受嚴寒，運動等等。關于年幼的孩子來說，它更具吸引力，由于你能夠在露臺上看到外面。他們喜愛爬到露臺的窗戶，向外望去或將他們的身體拉出窗臺，這是特別危險的行為。所以，我們將這項活動與孩子們的生活聯合起來，讓孩子們在露臺上嬉戲時能夠理解要注意的事項并學會保護自己。活動目標認識露臺的功能。2，知道在露臺上跳躍和登山，爬窗和在窗戶四周嬉戲是特別危險的。3，能夠使用簡單的圖標來創立安全標記。最先培育幼兒解決現有生活經歷問題的能力。培育孩子敏銳的察看能力。活動準備多媒體教課資源，家中露臺圖片。2，不一樣形狀的卡片，水彩筆，每個孩子的一套。少兒書本，第6頁和第7頁。活動程序經過互相介紹介紹“我家的露臺”，讓孩子們認識露臺的功能。（1）請讓孩子們介紹他們露臺上的東西？這個家庭在露臺上做什么？2）在多媒體教課資源中播放露臺圖片。綱要：家庭露臺有好多功能，如曬衣服，栽花，享受嚴寒，享受陽光。2，老師講故事《陶濤的頭卡住了》，讓孩子理解在露臺上嬉戲時遵循的規則，知道爬露臺，窗臺是危險的。問：淘淘在露臺上做什么？他的行為危險嗎？綱要：孩子們在露臺上嬉戲時不會爬，爬，身體不可以穿過護欄的間隙。這類行為特別危險。還要注意不要把東西扔到露臺上，不然會傷到他人。在露臺上做一個安全標記。指引孩子們選擇不一樣形狀的卡片，設計簡單適合的圖案或符號，并制作安全標記。繪畫后，您能夠把它帶回家并掛在自己的露臺上，以提醒您的家人安全。活動緩期回家后，請讓孩子回家，在露臺上發現危險。掛上安全標記。請家長們依據露臺對孩子進行安全教育。活動反應由于年幼的孩子更年青，所以當他們單獨在家時會懼怕他們。假如

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