第頁共頁班長的辭職信班長的辭職信班長的辭職信1尊敬的xxxx教師：很遺憾在這個時間向您提出辭職。我自去年九月份擔任班長一職務至今，也正是在這段時間我完成了一個從高中生到大學生的轉變，但我認為我的工作上有很多疏漏，而且我感到有一定的壓力。另一方面在同學們的眼中，班長應該是才能和素質、言情和舉止都非常優秀的人、我卻達不到，而我更愿意做一個給大家帶來快樂的小鬼。但是我必須說明，不是因為我的工作走進了死胡同才提出辭職，也不是我認為自己才能不夠，更不是要留下一個爛攤子留給將來的班長拾掇，而是我想有更多的自由時間接觸社會鍛煉自己，更多的時間走進同學們當中。這是我已經考慮了很久也覺得足夠明智，不是我不能為同學、為學校領導做出多少的犧牲，而是我認為路是自己走出來的，我想去更好的走自己的路，也讓其別人有個時機去伸展自己在組織上的才能。而這里的班長工作在無形當中有一點束縛、而辭職也是我想了很久才正式提出來的。心里的不穩定因素有很多，但是如今的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對所有的人，面對自己的將來!xxxxxxxxxxxx年xxxx月xxxx日班長的辭職信2隨著大家進入大三，我擔任班長一職已經兩年了，兩年來的工作談不上兢兢業業，但也是用心去做該做的事情，一個好的班長不是管理，而是為大家指路，是一個班級的領航者。凡事都有個原因，下面簡談我不做班長的幾個原因：1.由于我的成績一直不是很好，學習方面難以為大家提供有用的幫助，新提名的班長成績就一直很好，這個可以帶動整個班級的學習氣氛。2.由于我個人的原因，情緒一直很低落，而且我籌劃在半年到一年時間創業，班級事務難以兼顧。3.我主動辭職，也是給別的同學時機鍛煉自己。我關于擔任班長和班級管理方面的相關理解，僅僅是個人觀點，1.作為一個班委，得罪人是肯定會有的，但這決不能影響到決策的施行，前提是進展民主決議，盡可能的民主最大化。2.我覺得根本所有事情是給想要的人的：官是給想做的人做的，你不想做，即便你再有多大本領，對不起，這個職位你肯定做不好；這就是為什么入黨要寫申請書，獎學金要寫申請書。3.對于信息的接收很是重要，辦公室張貼的通知，教務網通知，學院內同學的消息，學校內同學消息，很多時候是作為一個信息的采集者的角色，因為除了你沒有人會干這事。4.最近我就在想，假設再給我一次重選專業的時機我會選什么，想了好久，我還是覺得信管這個專業合適自己，專業不在于好壞，而在于是否合適自己，說實話我喜歡這個專業，所以我理解了很多專業相關的資料，養成了關注各種電腦科技的習慣，但我不怎么喜歡學習書本上的那些知識，所以也就導致我成績很差。關于新任班長提名吳晶晶，她本人在高中就擔任團支書，大學也是兩年團支書，才能已經擺在那兒了，團支書到班長，只是一個職位名稱的變化，平時很多事情都是吳晶晶做的，才能很強，我也沒必要多說什么，所以我提名吳晶晶擔任班長一職，希望大家支持。關于新任團支書提名劉金金，大一的時候假設不是劉金金跟老班說不想做班長做團支書我也做不了班長，劉金金的才能也擺在那兒，私下里我們經常議論怎么賺大錢，哈哈，一點也不用我多說，團支書一職肯定可以勝任。關于考勤員，我提名任珂，她私下里跟我們很多人說過了，想擔任考勤員一職，誰的才能不是鍛煉出來的啊？希望大家能支持她。關于副班長一職，我認為可以設兩個或者三個，我提名彭雪垠擔任副班長一職，兼任組織委員。我未完成的事情：1.組織一次班級聚餐。2.班級通訊錄〔詳細〕尚未設計。3.未形成班級強有力的班級凝聚力。不管大家對我過去的兩年工作支持也好，反對也好，我辭職了，也希望大家能記得大學的一半時間的班長是我，祝愿大家將來有個美妙的前程。班長的辭職信3尊敬盧教師：您好。當我提筆給您寫這封信的時候，我的心情無疑是不快樂的，因為我將不得不辭別我一直珍愛的工作——班長。請你別驚訝，也不要憤怒，這確實是我經過深思熟慮后的決定，一個理智的決定，一個無奈的決定。辭職的原因是長久以來困擾我的一個問題：我沒有威信，沒有足以震懾全班同學的威信，我的才能已經缺乏以擔任這份工作，所以我選擇分開。在您不在班級的時候，假如您回來，您會看見這樣一幕：我站在講臺前，努力地拍桌子，反復強調：“同學們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學們厭倦了這樣的方式，無聊又反復的說教，當我面帶為難卻又無奈地面對一個在我——一個班長面前公然吵鬧的班級，無地自容，那是一種發自內心的苦澀與酸楚。我很想對講臺下那些肆無忌憚的同學說：“你能懂我作為一個管不住班級的班長那種心情嗎？那種自責卻又無奈的心情嗎？——你永遠不懂！”我是一個事事較真的人，當我每做不好一事，我會深深地疑心自己的才能，疑心我哪里出了問題。同時我又是一個擅長給自己制造陰影，又不擅長走出陰影的人，我在這份工作中頻繁地走進貶低自我才能的陰影，如此往復，也常常給自己和身邊的人帶來不必要的費事。每當我想放棄時，都會看到您，作為一個班主任信任期待的目光，我是您的助手，是一個在您繁忙時能搭把手的人，您的鼓勵和鞭策常常使我消除放棄的念頭，繼續管好班級，繼續努力地做著我已不能勝任的工作。最近的三件事深深地觸動了我。第一件：那一份我方案擬定的班委會讓我陷入了兩難的境地：一些愿意當班干部的同學成績并不優異，各方面行為習慣也很不好，讓我很不放心把班級交給他們;而那些成績優異各方面才能也很強的同學卻不愿意當班干部，因為馬上就要中考了，他們都害怕影響自己的成績。我征求了很多人的意見，有的竟然說：“不要選我哦，千萬不要選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷入了疑心自己才能的陰影。第二件：在您進班級之前和最后一節課任課教師來之前的這段時間，我站在講臺前拍桌子，示意同學們安靜，也是有一定效果的。但班級始終無法靜下來，吵哄哄，吵哄哄，我焦急無奈，茫然地站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵，為什么別的班班長那么有才能，而我卻無用？為什么？就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來，當您來后的瞬間教室里鴉雀無聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個投井的傻小孩變成的精靈，有一點卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強壯十倍的“蟹殼青”比賽時，也是抱著“顧念劣物無所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動，蠢假設木雞”，當時看到這個荒唐的故事時，我還不以為然，如今卻發現自己多像那個弱小的促織。第三件：我看到了比我合適十倍百倍當班長的人選——××。他是那樣有才能，各項工作做得游刃有余，真讓人羨慕，他也一定有威信，有才能管好整個班級的，我和他相比，相差很多。既然這樣，我選擇退出，但請您相信，這絕不是個自私的決定，我仍然熱愛我們××班這個美妙的家庭，以及這個家庭里每一個得意的人，我也仍然愿意為班級做其它的任何事情，我的才能所及的任何事情。希望您能諒解我的選擇。您的學生××x年x月x日班長的辭職信4我沒有才能當好班長一職，如今向您提出辭去班長一職，請您可以理解和批準。非常感謝教師您一直以來那么信任我，讓我擔任班長，我能在高三這一年和楊教師一起度過，我真得很幸運和快樂。在您第一次找我談話時，告訴我準備讓我擔任班干部，我當時真的很感謝您能這么看得起我。我當時也很有決心干好每件事。因為以前在初中時我在學校里也是班干部，校團委的干部，進入碭中后，許多優秀的同學的出現，令我不得不發現自己與別人的差距，所以高一高二這兩年我也未想去擔任什么職務，可楊教師您能看得起我，我也真得很有勁頭和決心。可如今我必須得向您說一聲，對不起，楊教師，我知道自己的才能和程度，是您高估我了，非常抱歉，我真的不能勝任這份榮耀的工作，讓您絕望了，真的對不起，楊教師。提出辭職不是我一時沖動，魯莽，是經過再三考慮后才寫給您的，雖然我知道沖動，魯莽是我的特點。但請您相信這件事是我深思過的，因為我不是小孩子了，我知道我應該對做出的任何決定，任何事，說過的話負責。因為這是對別人負責，更是對自己負責，所以請您相信這不是一時沖動，腦子發熱作出的決定。我知道，提出辭職會令您感到費事，但是我更知道，假如沒有我，班級工作會更好開展，能省去許多不心要的費事，因為我一直以來都在給別人添費事，自己選擇分開總比到最后因環境開展被迫分開造成的結果和影響要好得多。最后祝您工作順利，萬事如意。班長的辭職信5尊敬的領導們：您好！首先，非常感謝您這一年來對我的信任和照顧。我如今正式申請于下學期辭退現班長職務。此決定已經過長時間深入考慮，并非一時沖動之舉。原因如下：1、自己的安排從入學以來，各項活動我都積極參與，但都方案在xx或xx辭去一切職務，班長一職原方案于初三辭去甚至堅持到底，但由于以下原因，提早決定辭去此職務。2、班級管理的失誤自本學期來講，2班的紀律不再那么的好，各個教師的投訴屢見不鮮，同學們的思想也有了岔路，作為班長，我難辭其咎。開學初始，我激情全無，對班級管理能放且放，沒有做到本責。更因活動繁多以致于不能全心全意地管理班級。3、作為班長的威信降低我的威信降低了，作為班長，威信降低意味著不再有較強才能管理班級，且自身有帶頭犯罪之責，更不能勝任班長一職。4、對同學們的凝聚力做得不好屢次舉辦班級活動，但在調動同學情緒方面卻每每不行。如今我簡單的說一下我舉辦活動的意圖及結果：想表彰同學們為班級作的奉獻及肯定他們的才能及才華。結果：由于經歷欠缺，活動并不理想。為了推出新人，不讓同學們有人才就那幾個的想法，挖掘同學們的潛力，希望同學們的才華可以得以充分展現，并發揚2班的個性。結果：參與同學少之又少，同學們沒有被全部發動。但也挖掘了新人才：張一凡，于凡，陳鍵欣，伍彥韻，崔文杰等平時悄無聲息的人。表彰同學們為班級作的奉獻及肯定他們的才能及才華。并采取不重復的要求，更多的同學得到鼓勵，因為我自己就是在一些人的鼓勵聲中從自卑走向自信，從內向走到外向的。由于以上原因，深知自己不能勝任班長一職，我決定從今天起主動撤離班長職務。一個人的光輝再刺眼也總有一天會熄滅，我決定從暖色彩走向冷色彩，一心學習，大目的是廣東省實驗，其次是石門中學。為心中所屬的大學奮斗。為自己的人生目的奮斗。Aprehensivedesigner但希望教師能允許我在下學期主辦感動02以及中華藝術傳承〔欣賞課〕兩節主題班會。只希望其余班干部能發揚原有的2班精神。在此，深深地感謝所有曾給過我支持的同學們。THANKS此致敬禮！辭職人：____辭職時間：____年____月____日班長的辭職信6尊敬的領導們:您好!首先，非常感謝您這一年來對我的信任和照顧。我如今正式申請于下學期辭退現班長職務。此決定已經過長時間深入考慮，并非一時沖動之舉。原因如下：1、自己的安排從入學以來，各項活動我都積極參與，但都方案在..或..辭去一切職務，班長一職原方案于初三辭去甚至堅持到底，但由于以下原因，提早決定辭去此職務。2、班級管理的失誤自本學期來講，2班的紀律不再那么的好，各個教師的投訴屢見不鮮，同學們的思想也有了岔路，作為班長，我難辭其咎。開學初始，我激情全無，對班級管理能放且放，沒有做到本責。更因活動繁多以致于不能全心全意地管理班級。3、作為班長的威信降低我的威信降低了，作為班長，威信降低意味著不再有較強才能管理班級，且自身有帶頭犯罪之責，更不能勝任班長一職。4、對同學們的凝聚力做得不好屢次舉辦班級活動，但在調動同學情緒方面卻每每不行。如今我簡單的說一下我舉辦活動的意圖及結果1、想表彰同學們為班級作的奉獻及肯定他們的才能及才華。結果：由于經歷欠缺，活動并不理想。2、為了推出新人，不讓同學們有人才就那幾個的想法，挖掘同學們的潛力，希望同學們的才華可以得以充分展現，并發揚2班的個性。結果：參與同學少之又少，同學們沒有被全部發動。但也挖掘了新人才：張一凡，于凡，陳鍵欣，伍彥韻，崔文杰等平時悄無聲息的人。表彰同學們為班級作的奉獻及肯定他們的才能及才華。并采取不重復的要求，更多的同學得到鼓勵，因為我自己就是在一些人的鼓勵聲中從自卑走向自信，從內向走到外向的。由于以上原因，深知自己不能勝任班長一職我決定從今天起主動撤離班長職務。一個人的光輝再刺眼也總有一天會熄滅，我決定從暖色彩走向冷色彩，一心學習，大目的是廣東省實驗，其次是石門中學。為心中所屬的大學奮斗，為自己的人生目的奮斗。但希望教師能允許我在下學期主辦感動xx以及中華藝術傳承(欣賞課)兩節主題班會。只希望其余班干部能發揚原有的2班精神。在此，深深地感謝所有曾給過我支持的同學們。此致敬禮!辭職人：xxxxx年xx月xx日班長的辭職信7尊敬的教師：您好!首先感謝教師們這段時間一直給我的幫助與鼓勵。首次接任班級事務以來，我感處頗深。這對我的班級管理才能和進步都有幫助。但由于我個人原因，無法再繼續將班長一直擔任下去，且會導致同學之間發生沖突。請原諒我在這個時候提出這個要求……對于這個要求我已經慎重的考慮過，因為班長對一個班的管理和工作的重要性。同時也認清楚了自己的缺乏與缺陷。為了整個班集體的進步和開展，也為了同學們的利益，和教師工作的順利開展，我正式提出辭去班長一職。一：沒有做到管理最正確擔任班長一職應當具備的條件，是有效的組織和管理。但我的氣勢，無法說服學生甚至會發生許多沖突。組織與管理學生需要把分散的力量凝聚起來才會使整個團體整個班級團結，向前開展。而這個班凝聚力量的核心是共同目的，大家沒有共同的目的，憑借什么來凝聚力量呢?二：沒有做到優秀的帶頭作用。班長就如一個領頭雁，帶著著全班前進。只有一個優秀的領頭人，才能帶著班級前進。三：沒有做到學習工作兼優。一名合格的班長是可以把自己的學習工作和其他時間安排好。很多時候是我因為校里的事而放棄學習和上課，而這長時間的疲憊無法將身心投入到學習和工作中。所以與其三心二意的工作不如一心一意投入，與其猶豫不絕，不如直接了當。這其實是對班級負責也是對自己負責。在班級工作的一年里有困難也有成績，有失敗與欣喜，也有無奈與撫慰。也讓我明白了權利越大責任也就越大的道理所以我懇求，讓不求回報不求理解，不會逃避，不會推脫的人來擔任班長一職。xxxxxxxxxxxx年xxxx月xxxx日班長的辭職信8尊敬的領導們：您好~！首先，非常感謝您這一年來對我的信任和照顧。我如今正式申請于下學期辭退現班長職務。此決定已經過長時間深入考慮，并非一時沖動之舉。原因如下：1、自己的安排從入學以來，各項活動我都積極參與，但都方案在或辭去一切職務，班長一職原方案于初三辭去甚至堅持到底，但由于以下原因，提早決定辭去此職務。2、班級管理的失誤自本學期來講，2班的紀律不再那么的好，各個教師的投訴屢見不鮮，同學們的思想也有了岔路，作為班長，我難辭其咎。開學初始，我激情全無，對班級管理能放且放，沒有做到本責。更因活動繁多以致于不能全心全意地管理班級。3、作為班長的威信降低我的威信降低了，作為班長，威信降低意味著不再有較強才能管理班級，且自身有帶頭犯罪之責，更不能勝任班長一職。4、對同學們的凝聚力做得不好屢次舉辦班級活動，但在調動同學情緒方面卻每每不行。如今我簡單的說一下我舉辦活動的意圖及結果感動02：想表彰同學們為班級作的奉獻及肯定他們的才能及才華。結果：由于經歷欠缺，活動并不理想。超級02：為了推出新人，不讓同學們有人才就那幾個的想法，挖掘同學們的潛力，希望同學們的才華可以得以充分展現，并發揚2班的個性。結果：參與同學少之又少，同學們沒有被全部發動。但也挖掘了新人才：張一凡，于凡，陳鍵欣，伍彥韻，崔文杰等平時悄無聲息的人。感動02表彰同學們為班級作的奉獻及肯定他們的才能及才華。并采取不重復的要求，更多的同學得到鼓勵，因為我自己就是在一些人的鼓勵聲中從自卑走向自信，從內向走到外向的。由于以上原因，深知自己不能勝任班長一職我決定從今天起主動撤離班長職務。一個人的光輝再刺眼也總有一天會熄滅，我決定從暖色彩走向冷色彩，一心學習，大目的是廣東省實驗，其次是石門中學。為心中所屬的大學奮斗~~~為自己的人生目的奮斗~~~Aprehensivedesigner。但希望教師能允許我在下學期主辦感動02以及中華藝術傳承〔欣賞課〕兩節主題班會。只希望其余班干部能發揚原有的2班精神。在此，深深地感謝所有曾給過我支持的同學們。THANKS此致敬禮！辭職人：xx辭職時間：xx年xx月xx日班長的辭職信9親愛的主任：請原諒我在這個時候，以這個方式提出辭職面對這個對于班級和個人都非常重要的階段，我曾經思量過個人的去留問題，因為一個班長對于整個班級是很重要，經過仔細的考慮，考慮到個人的工作作風和將來會面臨的各種情況，整個大環境，我覺得為了班級和同學們的利益，還是決定辭掉班長這個職務我是個喜歡把心思全部放在一件事情上面的人，對于任何事情，也許困難不是我最大的阻力，而是在與其同時出現的各種事情，會讓我分心，這也許是我的長處，更是我的'致命傷經過上學期期末的種種事情也證明了這一點，一邊復習考研，一邊幫班級的事情，確實讓我有些頭疼每次想專心致志地看書的時候，卻總會要情不自禁的去想著班里面的事情；而辦理班級事務，是要花掉很多時間的，為了這個就不得不去熬夜學習，睡眠少了，就像是一種惡性循環，這種方式又是我最不喜歡的而且也出現了不少事情不及時地現象，雖然并沒有造成什么影響，但是心里還是過意不去在反復思量之后，還是決定辭職古人就曾經說過辦事情不能三心二意，老祖宗們的話和里面的道理、智慧是我們現代人不能欽佩和遵從的與其在兩者中彷徨往復，唯唯諾諾，倒不如來個直接的選擇，這也是對我自己的深愛著的班級負責，也是對我個人負責如今的情況我只能選擇辭職，畢竟從找工作的行列中轉向了考研，這已經是一個不小的轉折，一個違犯我初衷的選擇了；在過去的一段時間里我也為它付出了太多太多，不希望在中途就這么夭折主任也是經歷過大四階段的過來人了，也目睹了身邊的同學們的在這條路上的奮戰，也見證了不少人在最后的失敗中哭泣我不希望我的大學就這么哭泣中和遺憾中完畢在這一段時間，我體驗到了奮斗的苦與樂，種種心理的疲憊，我希望我的付出能得到一個滿意的結果，不讓我有任何遺憾，或者一個充滿了借口的失敗得理由敗也要敗的堂堂正正在班長的位置上也繁忙了一年了，真的很有感情了，這里也是我付出的過的地方，我比任何人都有著感情，因為有一個個繁忙的深夜，還有不期而遇的喜悅我希望她能更好，不要因為自己的失誤給自己的奮斗之地帶來不良的影響，讓自己為她傷心我想我會給它找一個更好的歸宿，畢竟我們班還是人才輩出，再找出一個比我更加優秀、更加負責的班長是有余地，我并不是一個閃耀的人，相對來說平庸的成分相對更多一些面對著下面即將到來的找工作的熱潮，一個真正全心全意希望就業的人比我更為適宜做這份工作，更加可以把信息準確地傳達給大家班長對于找工作的同學也無疑是個鍛煉的時機，個人無意義的把持著這個職位，倒不如讓出來給更加合適更加需要的人來雖然以后我不會在這個職位上了，但是我還是班集體的一員，對于班內的事務我照舊會盡自己的所能，去幫助新任班長，讓班級比前更好的開展，這一點我是不會推脫、義不容辭的因為這個我曾經奮斗過的地方，我照舊喜歡它希望主任可以原諒我在這個時候的辭職，也感謝主任在以前對于我的工作的支持、鼓勵和幫助也希望班級可以向更好的方向開展懇請班主任批準我辭去班長一職此致敬禮！辭職人：xx辭職時間：xx年xx月xx日班長的辭職信10尊敬的錢教師、二班的全體同學：你們好！首先在這xx年的正月里，我僅代表我自己，向大家拜個晚年，也祝所有人在新的學期有更大的進步。看了這個標題大概也知道我的來意了，我做詳細的解釋吧。xx年10月1放假之后，我們班級進展了班委的選舉，我考慮了很久之后還是走上去了，那一刻是我到大學來做的最大的決定。很榮幸，我得到了一些同學的支持，同時我也很感謝，謝謝。我是個愛發牢騷的人，什么都愛說，看很多東西不順，錢教師告訴我，是我的心胸不夠寬廣，我細細的品了這話，真的覺得我的氣量不夠大；有時候看問題，我喜歡抓住問題的本身不放，用各種各樣的話去揭露、去鞭撻，而不會想關于解決的方法，這是我的缺點。同時我也覺得我喜歡打抱不平，遇到事情不夠冷靜，很屢次因為玩籃球和足球和別人發生口角，過后想想很不應該。我對自己的評價是愛憎清楚，不會去和我不喜歡的人應酬或者說太多的話，錢教師告訴我，當班長主要是要調節好同學和教師的關系，連和同學的關系都弄不好還怎么協調和溝通，我理解這話，也想這么做，但性格真的不允許我這么做。每個人都有自己不太喜歡的人，我也一樣，見到不喜歡的人不想說話，甚至都不會打招呼。以前我是這樣的性格，大家會以為我就這個性格，畢竟每個人不同；但當了班長后我還是這樣，大家會以為，田樹清太狂了，當了班長不和別人打招呼，我深入的意識到了這個問題的存在。從小學三年級，我榮幸擔任班級的班長，一直到高中畢業，班長的職位從沒讓我有過什么不同的感覺，只是一個普通人多了一個不同的稱謂而已。可能是我想的太簡單了，畢竟大家都是大人了，有時候看問題會刻薄些。但我覺得我真的做不到太虛偽的和每個人都打成一片，我做不到。理解我的人知道我有些懶散，有時候睡覺到自然醒的不去上課，又有時候在宿舍玩游戲的逃課，還有時候上課遲到，甚至開班會會睡過了頭；我是普通人，對自己的這些陋習理解，也一直在努力的改正，以前我是這樣，大家認為正常，畢竟每個人都會有些陋習，但當了班長還這樣，大家就以為我依仗著自己是班長亂來，我也認識到了這個問題的存在。印象很深的一次是因為頭疼中午睡覺而錯過了班會，錢教師打來叫我去，去的途中看到了回來的同學，其中一個同學說“班長帶頭不開班會”，邊說還邊笑著，那一刻我真想找個縫鉆進去；平時總愛聊天，和班級的人說的也挺多的，但當了班長發現和一個聊得很好的朋友間隔遠了，后來到了見面不說話的程度，今天我問她才知道和我當班長這個事有關系；還有，我最好的朋友，他來告訴我，當了班長給別人的感覺不一樣了，我終于知道自己這樣下去會和大家越走越遠。很多人說我是個心眼比擬多的人，我成認，遇到問題我會想很多的方面；但我也成認我從沒有害過誰，我對的起自己，對的起自己的朋友。班長，我努力了，組織了一次活動一共去了20多個人，那一次心里很不是滋味；錢教師和我談過很屢次，她對我的鼓勵是我堅持這么久的最大的動力，我謝謝她。但最后，我還得對所有人說：對不起。我想做會原來的自己，再次的和所有人一樣，當一個普通的學生，那樣我會更開心和快樂。這個決定我想了很久，這個假期也在想，所以此決定并不是我一時的沖動，我希望大家能尊重我，并且理解我這種不負責任的做法，畢竟我也和你們一樣，還算是個孩子，我需要大家的支持和理解。辭職以后的事情我沒有多想，希望錢教師能和其他的班委協調解決，再向大家說一次：真的對不起！我想起了自己在競選班長中說的一句話：不競選班委不代表不為班級做事情。我相信我