第頁共頁三年級學生上學期期末評語集匯三年級學生上學期期末評語集匯三年級學生上學期期末評語集匯11.你是一個聰明、活潑、得意的孩子，喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻，你充滿自信，流露出學習的積極性。教師希望以后你說話做事能多作些考慮，跟同學能和睦相處，學會寬容和諒解別人，讓爸爸媽媽和教師放心，努力哦。2.我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，教師寄托了希望。只有抓緊一點才有進步。平時你對自己的要求還不夠嚴格，庸庸懶懶的，要進步，首先要在態度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能以擠進班上前名!3.所有教師都認為你是位頭腦靈敏的學生，然而你不是把聰明用在學習上;所有的教師都知道你憨厚、爽快，但你不是用在對待同學上;所有的教師包括班里的同學知道你想成為一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來說明你的決心。認真努力吧!4.你是一個樂于助人，關心集體的好孩子。上課總是積極舉手答復下列問題。作業書寫整潔，工作很能干，是班上的小能手。希望你繼續努力，成為全面開展的好學生。5.你是一位文靜穩重的小女孩，愛勞動。講禮貌，學習自覺主動，成績優秀。假如你上課能積極開動腦筋，大膽工作那么你將是教師的得力助手。6.一直以來，個子小小的你就懂得去關心教師和同學，默默地為班集體做事。有這樣的學生我感到驕傲。你思維活潑，上進心強，學習自覺主動，這學期六一被評為“十佳學生”祝賀你。假如你能嚴格要求自己，認真書寫，你將成為一個優秀的少先隊員。7.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業每次都完成得很好。能出色完成教師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。8.你忽閃著一顆聰穎、智慧的大眼睛。在大家心目中樹立了優秀的典范形象。上課專心聽講，認真完成作業，教師布置的事情，你總能默默地記在心里。老是想，假如遇事你能更積極主動一點，給自己的更多的時機來展示自我，你一定會熠熠奪目!9.你是一個思維活潑的小男孩，你愛表現自己，課外知識豐富，學習上前半學期學習還是很認真的，后半學期任性，不完成作業。假如你能正視自己的缺乏，虛心向教師同學請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學生。10.你勤奮好學，老實得意。學習上一絲不茍的精神贏得同學們的好評。工整、正確的作業常常是同學的典范。你的作文構思新穎，文筆流暢，征文比賽還在學校獲得了獎。希望今后上課積極發言。11.你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。作業每次都完成得很好。能出色完成教師布置的各項任務。希望能加倍努力，爭取更大的進步。12.知道嗎，你認真書寫的字多么的美觀大方，非常的賞心悅目。教師還喜歡你晃著頭認真讀書的樣子，真得意。假如在學習上你能更細心、專心一點，你會得到教師、同學更多的青睞呢!加油吧。13.你是個勤奮好學、懂禮貌的孩子。這學期你在學習上進步很大。教師很喜歡你認真書寫的好字。教師發現，只要你用心去做，你能行。下學期，期待你的又一次進步!14.一個人，無論他的思維多活潑，假如不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的好學生。15.你是一個聰明、文靜的孩子。做事認真,責任心強，關心集體，懂得尊敬教師、友愛同學。能出色完成教師布置的各項任務。本學期成績有進步，寫作才能也有進步，望繼續努力。三年級學生上學期期末評語集匯21.向昭飛：積極向上的你，學習認真，課堂上敢于發表自己的見解，班級工作負責，勞動積極，知識面較廣。假如在紀律上你能嚴格要求自己，對待同學寬容些，那么大家會更喜歡你2.你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，承受才能強，對任何事都一絲不茍，為此教師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進教師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!3.你是個活潑得意、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手答復下列問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。教師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!4.在教師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。5.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。6.平時不愛開口的你，尊敬教師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定可以有很大進步。7.婁天賜：在教師面前，你是一個天真、得意的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，而且還出現逃學，說謊。希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。8.位方：你是個老實的孩子，團結同學，課上積極動腦，發言踴躍，有考慮。但你好“粗心”，也可以說，學習不夠踏實。只有踏踏實實地學，才能獲得成功。9.黃曉嫻你是一個懂事的男孩，在班中默默無聞，從不與同學爭執，為人忠誠，性格簡樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希望上課要積極動腦，舉手發言，課后要花工夫，把學到的知識穩固牢，揚長避短，相信你會更出色。10.你知道教師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!假如你平時能改一改自己粗心的缺點，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那教師相信你會更優秀!你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定間隔。聰明的你想獲得優異的成績，一定知道怎么做了，對吧!相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。11.你穩重大方，為人坦誠;班級管理中顯露出你非凡的才能和藝術，是同學和教師信任的班長;你熱愛學習，勤于考慮，學習主動積極，一直處以優秀。在今后的學習中，只要你繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，一定會獲得更大的成功。12.你尊敬教師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘彷徨，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈從，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰勝困難并逐步獲得了進步。13.你知道教師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說，每天要坐幾非常鐘的汽車到學校上課，一天要往返四趟，這不僅需要堅強的毅力，更需要勇氣，而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!假如你平時能改一改自己粗心的缺點，趕走這頭學習上的“攔路虎”，那教師相信你會更優秀!14.課外你尊敬教師，關心集體，讓教師喜歡;課堂上你響亮的答復聲也讓教師喜歡。“天下無難事，只怕有心人”，確實，自從你向教師保證一定要按時完成作業后，通過你的努力，你也改正了，這就更讓教師喜歡。繼續努力，不要再懶惰，這樣你的進步會更快，更大，相信好成績離你不遠了。15.你是教師最喜歡的學生之一，于你無論何時掛在臉上的微笑，于你在處理事情上所顯示的聰明，無疑，你應該是優秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?教師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞缺點，你將是我們班最棒的!三年級學生上學期期末評語集匯31.付玉婷：你寬厚、隨和，與同學友愛相處，學習態度端正，有不甘落后于人的精神。勞動自覺、有較強的獨立才能。你也能為集體的榮譽努力拼搏。學習上英勇一點，多問、多思、多練是進步自己的必要措施。2.許勝男：每當教師見到坐在前面的你那專注的神情，就知道學習踏實的你總能按教師的要求完成學習任務。真是一個對自己要求嚴格，率先垂范的好學生。你的多才、你的認真、你的聰明首屈一指。記住運動場上頑強拼搏的運動健兒們，逆風而上才是真豪杰。期待你來年有更驕人的成績!3.你是個得意的女孩，在課堂上教師能發現你專注的神情，感受到你對知識的渴望，你是個認真的人，認真對待自己該做的事。教師希望你各方面嚴格要求自己，不斷完善自己，迎接更大的挑戰。4.最忘不了的是你上課積極舉手發言，口齒伶俐，說得一口流利的普通話，你思維活潑，愛動腦筋，學習成績良好。可惜的是你還不能改正寫字馬虎，上課坐姿欠端正的缺點。希望你在下學期能做到，努力成為一個優秀的少先隊員。5.你性格內向，平時不大愛說話，和同學能和睦相處，能按時完成教師布置的作業，學習上能盡到主觀上的努力，但思維反響遲鈍，準確率不高，學過的知識不能靈敏運用。希望今后積極鍛煉，注意適當的營養，進步記憶力。6.你是一個內向忠厚的人，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在教師和同學的幫助下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。希你上課積極動腦，大膽發言，養成愛習的好習慣。7.你天真活潑、聰明伶俐，是一位講文明、講禮貌的號學生。你不但學習成績優秀，而且工作認真負責，是稱職的好班長。你有極佳的繪畫、板報設計才能，并能積極參加學校舉辦的各項活動。你是我們班女孩子中的出色代表，也是男孩子學習的楷模。希望戒驕戒躁，永遠優秀。(葉鴻燕)8.你那小小的身影就像班上一個活潑的音符，時常會奏出悅耳的旋律，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎，教師真為你快樂，這學期你的學習成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫教師、同學們喜歡。假如今后做每一件事再細致認真一些，處處嚴格要求自己，相信你會是一個全面開展的好孩子!9.邵琦涵：學期初，你的任何積極性都很高，是教師的得力助手。漸漸地，積極性被玩性占了上風。對待學習的態度也有所馬虎，“優異”與“拔尖”疏遠了你。聰明的你，忽閃著水靈靈大眼睛的你，請學會銘刻一種責任在心，教師迫切期待下學期你的“蛻變”.10.林雪茹：不知從何時起，你成了教師的得力助手。積極為班級的活動出力，甩大繩時的響亮口號和堅持不懈的精神感動了同學們和教師。課堂上，也看到了你積極發言的身影，以及響亮而自信的答復。陳教師為你的轉變深感喜悅，下學期希望能讓教師看到你寫出一手娟秀的`字跡，好好加油。11.張可歆：“士別三日，當刮目相看”.一年不見，小姑娘出落得更楚楚大方。膽量大了些，說話聲音響多了，也能主動找教師反響情況，這樣的你，讓大家都會喜歡。不過，假如上課少一些發愣，多一些考慮，少一些出神，多一些積極發言，教師會更喜歡你喔。下個學期好好改變。12.陳煜：三年級的你竄了個，轉變成成熟穩重的“小小男子漢”.像模似樣的“小教師”,很強的號召力，同學們喜歡和你在一起。交待給你的任務，教師非常放心。你成了教師的“左臂右膀”.你的作文經常成為同學們學習的范文，真了不起!假如能對自己更自信一些，朗讀聲音更鏗鏘激昂一些，你的魅力會更大!13.李姿嫻：思維活潑的你總是追求獨樹一幟，作文方面就可見一斑。不按作文要求來，而固執地“創新”,結果適得其反。喜歡閱讀讓自己到了出神入化的境界，無論身處何時何地，只要目之所及課外書，立即全身心地投入進去，從而忘記了自己是在上課，還在寫著作業。你可真是讓教師憂喜參半呀。孩子，下學期希望你在學習方面的速度再提升些，注意力方面再專注點，真正讓自己的聰明才智、博覽群書有用武之地。14.孫依妮：這學期你給大家展示了“小身軀，大宇宙”的爆發力量。體育運動會，小小的身軀熱烈地活潑在跑道上，堅持不懈地訓練，為班級和自己贏得了榮譽，米的比賽工程中，勇克難關，咬緊牙關，挑戰了自己，獲得了重要的分。太了不起了!課堂上，高舉的小手，大聲的答復，自信的笑容，給大家展現了優秀的一面。對，孩子，你非常棒!就這樣繼續以自信的一面迎接接下來的學習、生活。15.你一直是個很棒的班干部，課堂上你思維敏捷，發言精彩，環境識字本做得美觀也挺精致，更令大家羨慕的是，你做得幾樣精巧的手工，實在了不起!只是讓教師奇怪的是：為什么做事你總是慢吞吞的?這使你與好成績總是失之交臂，真可惜呀!你那么聰明，肯定知道該怎么做，對嗎?16.顏陸毅：教師喜歡上課時的你，那時你思維活潑，發言大膽;教師喜歡勞動中的你，那時的你勤勞，不怕臟和累;教師喜歡集體活動中的你，那時的你生動活潑，積極努力。你是個很棒的好學生，繼續努力吧。17.你是一個活潑得意的男孩，清掃衛生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。你那幽默語言總會逗得教師和同學們哈哈大笑。但是，你的成績老是停滯不前，那就是貪玩的原因。假設你能改掉這個壞習慣，多勤奮學習、多讀課外書、上課也能妙語連珠那么，你一定會有突飛猛進的進步的!加油!期待來年，你為我