第6頁共6頁教師年?度考核?表總結(jié)?填寫?在一學(xué)?年里，?本人在?學(xué)校的?工作安?排下，?擔任了?___?_教學(xué)?工作。?一學(xué)年?以來，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?支持下?，盡職?盡責做?好各項?工作。?現(xiàn)具體?總結(jié)如?下：?一、班?主任工?作在?擔任_?___?班班主?任工作?中，做?到認真?完成學(xué)?校布置?的各項?工作，?重視班?風、學(xué)?風的培?養(yǎng)，深?入了解?每個學(xué)?生的思?想動態(tài)?。嚴格?管理，?積極與?家長配?合，研?究教育?學(xué)生的?有效方?法。及?時發(fā)現(xiàn)?問題及?時處理?。在擔?任班主?任工作?期間，?針對學(xué)?生常規(guī)?工作常?抓不懈?，實施?制度量?化制度?的管理?。培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)?、清潔?衛(wèi)生等?良好的?習(xí)慣。?努力創(chuàng)?造一個?團結(jié)向?上，富?有朝氣?的班集?體。該?班在各?方面的?表現(xiàn)都?比較好?，并在?體操比?賽中榮?獲第一?名。?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)工作?上，根?據(jù)學(xué)校?的工作?目標和?教材的?內(nèi)容，?了解學(xué)?生的實?際情況?通過鉆?研教材?、研究?具體教?學(xué)方法?，制定?了切實?可行的?學(xué)期工?作計劃?，為整?個學(xué)期?的__?__教?學(xué)工作?定下目?標和方?向，保?證了整?個教學(xué)?工作的?順利開?展。?在教學(xué)?的過程?中，學(xué)?生是主?體，讓?學(xué)生學(xué)?好知識?是老師?的職責?。因此?，在教?學(xué)之前?，貫徹?《九年?義務(wù)教?育__?__教?學(xué)大綱?》的精?神，認?真細致?地研究?教材，?研究學(xué)?生掌握?知識的?方法。?通過鉆?研教學(xué)?大綱和?教材，?不斷探?索，嘗?試各種?教學(xué)的?方法，?以"如?何培養(yǎng)?中學(xué)生?創(chuàng)造能?力"教?學(xué)實驗?專題。?積極進?行教學(xué)?改革。?積極參?加市教?研室、?及學(xué)校?組織的?教研活?動，通?過參觀?學(xué)習(xí)，?外出聽?課，等?教學(xué)活?動，吸?取相關(guān)?的教學(xué)?經(jīng)驗，?提高自?身的教?學(xué)水平?。通過?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?、各類?相關(guān)專?業(yè)的_?___?書報雜?志了解?現(xiàn)代教?育的動?向，開?拓教學(xué)?視野和?思維。?藝術(shù)需?要個性?，沒有?個性就?無所謂?藝術(shù)。?在教學(xué)?中尊重?孩子的?不同興?趣愛好?，不同?的生活?感受和?不同的?表現(xiàn)形?式，方?法等等?，使他?們形成?自己不?同的風?格，不?強求一?律。藝?術(shù)的魅?力就在?于審美?個性的?獨特性?，越有?個性的?藝術(shù)就?越美，?越能發(fā)?現(xiàn)獨特?的美的?人就越?有審美?能力，?越有創(chuàng)?造力。?所以，?在中學(xué)?___?_教育?中，有?意識地?以學(xué)生?為主體?，教師?為主導(dǎo)?，通過?各種游?戲、比?賽等教?學(xué)手段?，充分?調(diào)動他?們的學(xué)?習(xí)興趣?及學(xué)習(xí)?積極性?。讓他?們的天?性和個?性得以?自由健?康的發(fā)?揮。讓?學(xué)生在?視、聽?、觸覺?中培養(yǎng)?了創(chuàng)造?性思維?方式，?在進行?藝術(shù)創(chuàng)?作時充?分得以?自由地?運用。?三、?第二課?堂的開?展，因?材施教?，做好?培優(yōu)工?作。?抓好第?二課堂?，實施?素質(zhì)教?學(xué)。根?據(jù)本校?學(xué)生的?基礎(chǔ)，?發(fā)掘有?___?_興趣?、特長?的學(xué)生?組織他?們在第?二課堂?進行培?養(yǎng)，并?按年齡?、基礎(chǔ)?等情況?分為_?___?興趣小?組初級?班和創(chuàng)?作班。?按實際?情況采?用不同?的計劃?、步驟?，方法?，進行?有效的?培訓(xùn)教?學(xué)。學(xué)?生經(jīng)過?一個學(xué)?年有計?劃、有?步驟的?培訓(xùn)后?，__?__水?平有了?很大的?提高。?在學(xué)校?的支持?下建成?本校特?色的_?___?，各方?來賓對?我校學(xué)?生的_?___?有著較?高的評?價。并?在精神?上支持?我們的?做法。?并在一?定程度?上提高?了我校?的文化?氛圍。?四、?其它工?作除?了日常?的教學(xué)?工作之?外，負?責校內(nèi)?大部?分的宣?傳工作?，為了?能做好?學(xué)校的?宣傳工?作，不?計酬勞?，任勞?任怨、?加班加?點，按?時保質(zhì)?完成工?作。如?……?在這一?學(xué)年的?工作中?，通過?和同事?共同的?努力，?提高了?我校的?___?_水平?，取得?一定的?成績。?但在教?學(xué)工作?中，自?身尚有?不足之?處，還?需繼續(xù)?努力提?高自身?的能力?。寄望?于下一?學(xué)年度?為提高?我校學(xué)?生的_?___?水平，?營造校?園的文?化氣氛?，促進?我校素?質(zhì)教育?的發(fā)展?作更大?的努力?!教?師年度?考核表?總結(jié)填?寫（二?）一?轉(zhuǎn)眼，?一個學(xué)?期快過?去了。?在這個?學(xué)年中?，我和?平時一?樣都是?認認真?真教學(xué)?、踏踏?實實工?作，我?很樂意?跟大家?說一說?在這一?年中我?的工作?情況。?一、?思想認?識。?這一學(xué)?年，在?教育教?學(xué)工作?中，我?始終堅?持__?__教?育方針?，面向?全體學(xué)?生，教?書育人?，為人?師表，?確立“?以學(xué)生?為主體?”，“?以培養(yǎng)?學(xué)生主?動發(fā)展?”為中?心的教?學(xué)思想?，重視?學(xué)生的?個性發(fā)?展，重?視激發(fā)?學(xué)生的?創(chuàng)造能?力，培?養(yǎng)學(xué)生?德、智?、體、?美、勞?全面發(fā)?展。在?這學(xué)年?里，我?在思想?上嚴于?律己，?熱愛教?育事業(yè)?。時時?以一個?團員的?身份來?約束自?己，鞭?策自己?。對自?己要求?嚴格，?力爭在?思想上?、工作?上在同?事、學(xué)?生的心?目中樹?立起榜?樣的作?用。一?學(xué)年來?，我還?積極參?加各類?政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?，努力?提高自?己的政?治水平?和業(yè)務(wù)?水平。?服從學(xué)?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項工?作。?二、教?學(xué)工作?。在?教學(xué)工?作方面?，整學(xué)?年的教?學(xué)任務(wù)?很重。?我爭取?多聽課?，從中?學(xué)習(xí)別?人的長?處，領(lǐng)?悟其中?的教學(xué)?藝術(shù)。?每上一?節(jié)課，?我都做?好充分?的準備?，我的?信念是?-決不?打無準?備的仗?。在備?課過程?中認真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點?及學(xué)生?的實際?情況設(shè)?計教案?。這?學(xué)年主?要擔任?一個班?的語文?、思想?品德、?科技、?社會的?教學(xué)及?班主任?工作。?培優(yōu)扶?差是這?學(xué)年教?學(xué)工作?的重頭?戲，因?為一個?班級里?面總存?在尖子?生和后?進生。?對于后?進生，?我總是?給予特?殊的照?顧，首?先是課?堂上多?提問，?多巡視?，多輔?導(dǎo)。然?后是在?課堂上?對他們?的點滴?進步給?予大力?的表揚?，課后?多找他?們談心?、交朋?友，使?他們懂?得老師?沒有把?他們"?看扁"?，樹立?起他們?的信心?和激發(fā)?他們學(xué)?習(xí)語文?的興趣?。最后?是發(fā)動?班上的?優(yōu)生自?愿當后?進生們?的輔導(dǎo)?老師，?令我欣?慰的_?___?是優(yōu)生?們表現(xiàn)?非常的?踴躍，?我問他?們?yōu)槭?么那么?喜歡當?輔導(dǎo)老?師，他?們說：?"老師?都那么?有信心?他們會?學(xué)好，?我們同?樣有信?心。"?"我相?信在我?的輔導(dǎo)?下，他?一定有?很大的?進步。?"于是?，我讓?他們組?成"一?幫一"?小組，?并給他?們開會?，提出?"老師?"必須?履行的?職責，?主要就?是檢查?"學(xué)生?"的作?業(yè)，輔?導(dǎo)"學(xué)?生"掌?握課本?的基?本知識?和技能?。給后?進生根?據(jù)各自?的情況?定出目?標，讓?他們雙?方都朝?著那個?目標前?進。"?老師"?們確實?是非常?盡責，?而"學(xué)?生"時?刻有個?"老師?"在身?旁指點?，學(xué)起?來也非?常起勁?。一段?時間下?來，學(xué)?生都有?進步，?有的進?步非常?快。?三、領(lǐng)?班工作?。在?班主任?工作方?面，我?非常重?視學(xué)生?的思想?教育工?作。通?過班會?、晨會?、思想?品德課?及結(jié)合?各科教?材對學(xué)?生進行?愛祖國?、愛人?民、愛?集體、?愛老動?、愛學(xué)?習(xí)等的?思想教?育。使?學(xué)生能?養(yǎng)成良?好的班?風、學(xué)?風。班?干部是?老師的?左右手?，所以?我把培?養(yǎng)得力?的班干?部作為?班主任?工作的?一項重?要內(nèi)容?。我還?常給班?干部定?時開會?，了解?他們工?作的情?況，鼓?勵他們?大膽開?展工作?。使班?干部能?在同學(xué)?中樹立?起威信?，成為?同學(xué)學(xué)?習(xí)的榜?樣。?四、出?勤方面?。我?在做好?各項教?育教學(xué)?工作的?同時，?還嚴格?遵守學(xué)?校的各?項規(guī)章?制度。?按時上?、下班?，不遲?到，不?早退，?有事請?假。工?作積極?、主動?，任勞?任怨。?從不斤?斤計較?，具有?強烈的?事業(yè)心?和高度?的責任?感。?五、主?要成績?。總?之，我?在工作?上發(fā)揚?了任勞?任怨的?精神，?做到不?計個人?得失，?以校為?家，以?教為本?;對待?同事團?結(jié)友愛?，互相?幫助，?并能虛?心向有?經(jīng)驗的?老師學(xué)?習(xí);對?待學(xué)生?則愛護?有加，?但決不?放松嚴?格要求?。教?師年度?考核表?總結(jié)填?寫（三?）一?年來，?本人熱?愛黨，?熱愛人?民,堅?持__?__教?育方針?，忠誠?___?_教育?事業(yè)。?思想端?正，作?風正派?，服從?領(lǐng)導(dǎo)的?工作安?排，辦?事認真?負責。?在工?作中，?能充分?調(diào)動學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性，激?發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)?情緒，?合理運?用教學(xué)?手段，?以學(xué)生?為主體?，教師?作主導(dǎo)?，以探?究的方?式創(chuàng)設(shè)?教學(xué)情?境，開?拓學(xué)生?思維，?民揮學(xué)?生的想?象力，?切實地?向課堂?四十分?鐘要質(zhì)?量。開?學(xué)初，?能很快?要組織?好班委?會，選?出班級?骨干，?努力培?養(yǎng)班級?骨干。?例如楊?金花、?羅福權(quán)?、鄧麗?花等同?學(xué)，能?積極配?合老師?抓好班?風學(xué)風?建設(shè)，?創(chuàng)建優(yōu)?良的班?集體，?形成良?好的班?風學(xué)風?。所以?一年來?，學(xué)生?違法犯?罪率為?0，差?生率為?0，在?學(xué)校中?被評為?先進班?級。?在教學(xué)?工作中?，做到?認真?zhèn)?課，認?真批改?作業(yè)，?作業(yè)格?式工整?、規(guī)范?，并養(yǎng)?成良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。?對個別?的差生?，能悉?心輔導(dǎo)?，經(jīng)常?面批作?業(yè)，找?出知識?的薄弱?環(huán)節(jié)，?及時進?行補漏?。例如?，自己?經(jīng)常利?用課余?時間，?落班輔?導(dǎo)學(xué)生?，有針?對性地?制定幫?教計劃?，有目?___?_的有?計劃地?做好后?進生的?轉(zhuǎn)化工?作。在?課堂上?，采用?多提問?，多檢?查，及?時疏導(dǎo)?，及時?反饋的?形式，?努力提?高后進?生的文?化基礎(chǔ)?知識。?同時，?在班級?中開展?互幫互?學(xué)小組?，進行?一幫一?的學(xué)習(xí)?活動，?使學(xué)生?端正思?想，互?相學(xué)習(xí)?，互想?促進，?形成你?追我趕?的良好?學(xué)習(xí)氛?圍。平?時，自?己還注?意“兩?手抓”?：一方?面培養(yǎng)?好尖子?生，一?方面通?過尖子?生輔導(dǎo)?后進生?，以先?進幫助?后進，?以好帶?差，促?進雙贏?效果。?例如，?學(xué)期初?，我制?定了幫?教計劃?，開展?“伸出?你的雙?手，幫?助你的?朋友”?的互幫?互學(xué)主?題活動?。定期?檢查，?發(fā)現(xiàn)有?進步的?同學(xué)，?及時表?揚，獎?勵。這?樣，就?充分調(diào)?動了學(xué)?生的學(xué)?習(xí)積極?性，掀?起學(xué)習(xí)?熱潮。?在學(xué)?生的思?想教育?工作中?，做到?諄諄善?誘，耐?心疏導(dǎo)?，耐心?教育。?例如當?時有一?個調(diào)皮?學(xué)生，?他叫郭?華富。?他學(xué)習(xí)?成績差?，經(jīng)常?逃學(xué)，?在班級?中是“?小霸王?”。我?采取和?他經(jīng)常?談心的?方法，?與學(xué)生?交朋友?，做學(xué)?生的知?心人，?與家長?緊密配?合，發(fā)?現(xiàn)有一?點兒進?