第4頁共4頁202?3年3?月教師?試用期?工作總?結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，?來到開?發(fā)區(qū)一?小工作?已將近?一年的?時間了?。這一?年對于?我這個?剛剛走?入社會?的學生?來說都?可以用?意義非?凡來概?括。在?這近一?年里我?深刻體?會到了?做老師?的艱辛?和快樂?，我把?自己的?青春傾?注于我?所鐘愛?的教育?事業(yè)上?，傾注?于每一?個學生?身上。?以下是?我對一?年工作?的總結(jié)?一、?師德方?面始?終認為?作為一?名教師?應把"?師德"?放在一?個極其?重要的?位置上?，因為?這是教?師的立?身之本?。"學?高為師?，身正?為范"?。從踏?上講臺?的第一?天，我?就時刻?嚴格要?求自己?，力爭?做一個?有崇高?師德的?人。我?始終堅?持給學?生一個?好的師?范，希?望從我?這走出?去的都?是合格?的學生?。為了?給自己?的學生?一個好?的表率?，同時?也是使?自己陶?冶情操?，加強?修養(yǎng)，?不斷提?高自己?水平。?今后我?將繼續(xù)?加強師?德方面?的修養(yǎng)?，力爭?在這一?方面有?更大的?提高。?二、?教學方?面在?教學準?備上，?新老師?面臨的?最大問?題是不?熟悉教?材，不?了解重?、難點?，也不?知道應?該怎樣?上課。?對此，?工作之?初，我?的心里?十分著?急，生?怕因為?課上得?不好而?影響了?學生對?知識的?掌握以?及對這?門課的?興趣。?但是，?我也堅?信"萬?事開頭?難"。?所以，?我每次?都很認?真的備?課，查?閱資料?把自己?的教案?寫好，?因為寫?好教案?是上好?課的前?提。?我有幸?得到了?教學經(jīng)?驗非常?豐富的?盧雪梅?老師和?黃杏華?老師的?指導，?在教學?方面給?我提出?很多寶?貴的建?議。由?于自己?教學經(jīng)?驗不足?，有時?還會在?教學過?程中碰?到這樣?或那樣?的問題?而不知?如何處?理。因?而我虛?心向老?教師學?習，力?爭從他?們那里?盡快增?加一些?寶貴的?教學經(jīng)?驗。?這些使?我個人?應付和?處理課?堂各式?各樣問?題的能?力大大?增強。?為了把?自己的?教學水?平提高?，還經(jīng)?常網(wǎng)上?找一些?優(yōu)秀的?教案課?件學習?，還爭?取機會?多出外?聽課，?從中學?習別人?的長處?，領(lǐng)悟?其中的?教學藝?術(shù)。?在從教?學理論?方面。?我在課?余時間?閱讀了?教育學?理論的?教學參?考，而?且還借?閱大量?關(guān)于小?學英語?教學的?書籍。?在讓先?進的理?論指導?自己的?教學實?踐的同?時，我?也在一?次次的?教學實?踐中來?驗證和?發(fā)展這?種理論?。2?023?年3月?教師試?用期工?作總結(jié)?（二）?轉(zhuǎn)眼?間，一?年的試?用期到?了。在?這初為?人師的?一年里?，我慶?幸自己?能走上?向往已?久的三?尺講臺?，實現(xiàn)?了由學?生向教?師過度?的角色?轉(zhuǎn)變，?真正適?應了學?校正常?的教育?教學生?活，融?入到太?和中學?這個大?家庭中?。一年?來，在?學校領(lǐng)?導和同?事們的?幫助下?，我無?論是學?習能力?、教學?能力還?是專業(yè)?水平都?得到較?明顯的?提升。?現(xiàn)將一?年以來?的工作?總結(jié)如?下：?一、德?：作?為一名?黨員，?我堅決?___?_領(lǐng)導?，認真?學習_?___?重要文?件和精?神。積?極參加?學校的?政治學?習，努?力提高?思想覺?悟，自?覺遵守?《教師?法》等?法律法?規(guī)，自?覺遵守?學校的?規(guī)章制?度。積?極參加?教研活?動，服?從分配?，完成?學校指?定的各?項工作?，廉潔?從教，?忠誠_?___?教育事?業(yè)，執(zhí)?行__?__教?育方針?，面向?全體學?生，教?書育人?，培養(yǎng)?全面發(fā)?展的合?格人才?。我尊?敬領(lǐng)導?、團結(jié)?同事，?能正確?處理好?與領(lǐng)導?同事之?間的關(guān)?系。平?時，對?人真誠?、熱愛?學生、?人際關(guān)?系和諧?融洽，?處處以?一名人?民教師?的要求?來規(guī)范?自己的?言行，?毫不松?懈地培?養(yǎng)自己?的綜合?素質(zhì)和?能力。?二、?勤：?我嚴格?遵守學?校的各?項規(guī)章?制度，?積極參?加校本?培訓、?政治學?習、教?研活動?、值日?、升旗?禮。不?放過任?何一次?學習、?提高的?機會，?不落下?每天的?本職工?作。在?擔任高?一五個?班歷史?教學工?作中，?做到課?時教案?齊全，?無漏備?缺備現(xiàn)?象，按?時到校?，從無?遲到、?早退、?曠課現(xiàn)?象，努?力做一?名合格?的教師?。三?、能：?本年?度，我?擔任高?一年級?歷史教?學工作?。在教?學中我?認真鉆?研新大?綱、吃?透教材?，積極?開拓教?學思路?，把一?些先進?的教學?理論、?科學的?教學方?法及先?進現(xiàn)代?教學手?段靈活?運用于?課堂教?學中，?努力培?養(yǎng)學生?的合作?交流、?自主探?究、勇?于創(chuàng)新?等能力?。做到?課前認?真?zhèn)湔n?，課堂?上注意?搞活課?堂的氣?氛，提?高學生?學習的?主動性?，課后?及時總?結(jié)、反?思。從?不體罰?學生，?并開展?結(jié)對子?的活動?，激發(fā)?學生的?上進心?。平時?，關(guān)心?愛護學?生，既?做到嚴?格要求?，又耐?心引導?，促進?學生全?面、主?動、健?康發(fā)展?。四?、績?在學生?們的共?同努力?下，這?一學年?的教學?工作圓?滿完成?。特別?是在培?養(yǎng)學生?學習能?力方面?，取得?了較好?的成果?。絕大?多數(shù)學?生都逐?漸由會?學向?qū)W?會轉(zhuǎn)變?;一年?來，學?生對歷?史的學?習興趣?有增無?減，且?每次考?試成績?都能與?老教師?所教班?級不相?上下。?今后，?我仍將?不