第5頁共5頁職業培?訓工作?計劃?一、關?于再就?業培訓?工作?第一，?充分發?揮培訓?機構作?用，為?再就業?培訓做?貢獻。?今年，?再就業?培訓任?務相當?繁重，?按照《?“三年?千萬”?再就業?培訓計?劃》要?求，不?僅要完?成__?__萬?下崗職?工的培?訓任務?，還要?大力促?進下崗?職工經?過培訓?后及時?出中心?，實現?再就業?。第?二，推?廣“購?買培訓?成果”?經驗，?促進培?訓就業?緊密結?合。上?海市針?對再就?業培訓?中存在?的盲目?性和隨?意性，?以及培?訓資源?未能充?分利用?的情況?，建立?政府“?購買培?訓成果?”的新?機制。?這種做?法的主?要特點?：一是?將勞動?力市場?信息、?用工需?求走勢?及對求?職人員?的基本?要求，?及時向?職業培?訓機構?發布，?引導培?訓機構?按照勞?動力市?場需求?組織培?訓;二?是建立?起就業?培訓網?絡，入?網的培?訓機構?達__?__多?家，初?步實現?了培訓?的社會?化;三?是使培?訓按市?場化機?制運作?，通過?培訓項?目招、?投標方?式，使?培訓機?構公平?競爭。?最后，?政府根?據培訓?成果和?就業率?補貼培?訓經費?。今年?我們要?選擇部?分城市?進行推?廣試點?，__?__月?初在上?海召開?研討會?，研究?借鑒上?海經驗?和就業?培訓信?息網絡?的建立?及具體?運作。?通過實?地考察?和現場?觀摩學?習，使?上海經?驗能夠?盡快在?有條件?的城市?中推廣?。第?三，積?極開展?創業培?訓，努?力開發?就業崗?位。各?地要積?極行動?起來，?今年各?省都要?選擇若?干城市?進行試?點，取?得經驗?后再推?廣。我?們正在?擬定創?業培訓?擴大試?點工作?方案，?同時依?托蘇州?等地開?展創業?培訓輔?導班，?從2季?度開始?對實施?創業培?訓的管?理、教?學人員?進行培?訓，各?地可組?織創業?培訓試?點單位?參加。?第四?、積極?落實培?訓經費?。目前?，各地?再就業?培訓經?費主要?是政府?專項撥?款、失?業保險?金中的?轉業訓?練費、?就業訓?練費等?，但有?的地區?經費仍?未落實?，有的?雖有，?但缺口?大，經?費嚴重?不足。?今年財?政預算?科目中?再就業?補助費?和就業?訓練費?中都包?括了培?訓費用?，各地?要根據?培訓任?務提出?用款計?劃，積?極爭取?落實財?政撥款?，同時?要制定?培訓經?費補助?標準和?撥付辦?法，保?證經費?有效利?用。另?外，有?的企業?從職工?教育經?費中提?取一部?分用于?再就業?培訓工?作，這?也是一?個渠道?，因這?部分培?訓經費?不能統?籌使用?，可通?過企業?再就業?服務中?心爭取?。二?、關于?普遍推?行勞動?預備制?度工作?第一?，做好?組織協?調和宣?傳。?第二，?要搞好?摸底調?查。?第三，?與技校?招生結?合。佛?山市把?實施勞?動預備?制度與?技校招?生結合?起來，?既保證?了技校?生源，?又提高?了培訓?的吸引?力。各?地要抓?住這一?時機，?把勞動?預備制?度培訓?與技校?招生結?合起來?，積極?承擔勞?動預備?制培訓?任務。?勞動預?備制生?源進入?技工學?校學習?，初中?畢業生?學習期?限為_?___?年、高?中畢業?生為_?___?年，進?行技術?等級培?訓可縮?短培訓?時間。?各級勞?動保障?部門要?針對勞?動預備?制培訓?對象的?特點，?支持和?幫助學?校開設?新專業?，積極?開設第?三產業?專業和?初級技?術培訓?等，使?參加培?訓學員?根據自?身條件?選擇合?適專業?學習。?第四?，實行?就業準?入控制?。三?、關于?職業培?訓機構?改革和?調整工?作第?一，繼?續做好?綜合基?地、集?團化試?點工作?，推動?技校、?就業訓?練中心?改革。?兩年來?，試點?地區和?技工學?校、就?業訓練?中心按?照綜合?基地、?集團化?辦學模?式，取?得了顯?著成果?，促進?了培訓?與就業?的緊密?結合，?并與勞?動力市?場建立?緊密銜?接的“?一條龍?”運作?機制。?今年重?點技校?和就業?訓練中?心都要?按此模?式動作?，在同?一地區?，勞動?部門辦?的技工?學校和?就業訓?練中心?可探索?一體運?作的聯?合方式?，以真?正建立?起多層?次的示?范性社?區職業?培訓機?構，成?為兼有?職業需?求預測?、職業?培訓、?技能鑒?定、職?業指導?和職業?介紹多?種功能?的綜合?性職業?培訓基?地。?第二、?做好職?業培訓?機構調?整工作?。為更?好地利?用職業?培訓資?源，要?對現有?的職業?培訓機?構進行?調整，?統籌規?劃，逐?步實現?布局、?結構合?理。今?年重點?要做好?技工學?校的調?整和社?會力量?辦學清?理工作?。技校?的調整?工作要?在省級?勞動保?障部門?指導下?進行，?重點是?行業、?企業辦?的技校?要進行?重組。?重慶市?等地最?近出臺?了關于?技校調?整的文?件，制?定了調?整的工?作目標?和具體?操作辦?法，對?企業辦?校提出?了指導?性意見?。各省?要及早?考慮這?個問題?，統籌?規劃，?盡可能?減少技?工教育?資源流?失。對?企業、?行業愿?意辦技?校的要?繼續予?以支持?;對行?業自行?調整、?合并的?要加強?業務指?導;對?同一地?區、不?同行業?的學校?實現集?團化辦?學要牽?頭負責?;對企?業已確?定剝離?的學校?可以采?用有償?或無償?轉讓方?式，轉?換辦學?者，利?用這部?分學校?探索公?有民辦?的辦學?體制，?增強辦?學活力?。對社?會力量?辦學的?清理主?要是按?原工作?部署，?繼續進?行清理?整頓和?換發許?可證工?作。各?地要在?今年上?半年完?成清理?工作。?第三?，關于?技校招?生改革?問題。?根據_?___?機構改?革精神?和教育?改革要?求，部?署學校?原則上?不再進?行跨地?區招生?。考慮?到技校?原來體?制和布?局的原?因，今?年我們?仍根據?行業部?門需求?，下達?跨地區?招生計?劃;原?___?_撤消?部門所?屬學校?跨地區?招生工?作盡可?能在省?際間協?調解決?;各地?招生辦?要對劃?轉到地?方的原?部屬學?校招生?工作盡?可能提?供方便?，幫助?解決困?難。考?慮到今?年普遍?推行勞?動預備?制度和?生源情?況，今?年技術?招生考?試以職?業能力?測試為?主，不?再進行?統一的?文化科?目考試?，各省?可結合?生源狀?況，自?行確定?錄取方?式。具?體事宜?與中國?就業培?訓技術?指導中?心培訓?機構處?聯系，?中心還?要召開?招生會?議具體?落實。?第四?，關于?高級技?工學校?發展工?作。建?立高級?技工學?校是促?進經濟?發展、?提高勞?動者素?質和就?業能力?的重要?措施。?經過近?十年的?努力，?我們在?高級技?能人才?培養方?面邁出?了可喜?的一步?，山東?、江蘇?、廣東?、上海?等地創?造了成?功經驗?，高級?技校畢?業生深?受企業?和社會?。最近?我們又?將批準?18所?學校改?建為高?級技校?，后備?高級技?工的培?養能力?進一步?擴大。?今年有?條件的?國家重?點技校?都要開?設高級?技工班?，培養?社會急?需的高?技能、?復合型?人才，?同時還?要積極?探索技?師的培?養途徑?。總?之，要?打通技?能人才?培養通?道。今?后發展?職業教?育的責?任主要?在地方?政府，?高職、?高技學?校的發?展工作?都將由?省級政?府統籌?，請各?地及早?規劃，?打好基?礎。?四、關?于職業?培訓隊?伍建設?工作?今年，?在完成?上述任?務的同?時，還?要抓好?職業培?訓機構?管理人?員培訓?和師資?培訓等?項工作?，努力?建設一?支高質?量、高?水平的?職業培?訓管理?隊伍和?教師隊?伍。一?要按照?國家對?中等職?業學校?管理要?求，建?立和完?善技工?學校校?長“持?證上崗?”制度?，使校?長培訓?工作規?范化、?制度化?，適應?新時期?的新任?務。對?就業訓?練中心?和社會?力量辦?學機構?的主要?負責人?也要加?強崗位?培訓，?近年來?各類職?業培訓?機構發?展很快?，但其?管理水?平、培?訓質量?都遠不?能適應?需要，?各地可?結合實?際情況?，參照?技工學?校校長?培訓要?求，加?強這項?工作，?以提高?其政策?理論水?平和管?理能力?，保證?各類職?業培訓?機構同?步、健?康發展?。二要?完成“?九五”?時期教?師培訓?規劃要?求和教?師上崗?資格培?訓要求?，繼續?做好教?師培養?培訓工?作，重?點抓好?“一體?化”教?師的培?養。關?于“一?體化”?后備教?師，主?