




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
Lesson15
MakingaDifference1/28【教學目標】掌握單詞difference,village,education,yourself,drop,possible,never,future短語:giveup,makeadifference利用。2/28【教學過程】自主預習1.Doyouknowthe
(差異)betweenthem?difference
3/282.Iliveinasmallandbeautiful_______(村莊).village
4/28
3.Readthestoryby
(你自己).yourself
5/284,Don't_________(放棄).Youarethebest.giveup
6/285.He________(從來沒有)goestoschoolonfoot.never
7/28課文講解1.Lastyear,Iwantedtogiveupmystudies.去年,我想退學。giveup意為“放棄”。后接名詞或動詞-ing形式作賓語。8/28giveupdoingsth.意為“放棄做某事”,假如代詞作giveup賓語則需放在中間,如giveitup.Eg:Hismotherdidn’tgiveuptryingtohelphim.9/282.Withagoodeducation,youcanmakeadifference.有了好教育,你能有所作為。makeadifference意為“起作用,有影響”。10/28Eg:Whomakesadifferenceinyourlife?11/283.Shedoesnotwantanyonetodropoutofschool.她不想讓任何人退學。(1)wantsb.todosth.想要某人做某事Eg:Iwantyoutotellthetruth.12/28(2)dropoutofschool退學,輟學Eg:Whydoyoudropoutofschool?13/284.Shealwayshelpsusineverypossibleway.她總是以任何可能方式來幫助我們。(1)helpsb.withsth.在某方面幫助某人。14/28Ioftenhelpmybrotherwithhishomework.15/28(2)possible可能as…..aspossible盡可能…..地,as……as中間接形容詞、副詞原級形式。Comeassoonaspossible要盡快來16/285.Iwanttomakeadifferenceinthefuture------justlikemyteacher.我想像我老師一樣未來能有所作為。17/28inthefuture意為“在未來”Eg:Iwillbeagoodteacherinthefuture.18/28跟蹤練習:單項選擇1.“Whydidhe______inyourlife?”“Becausehetaughtmealot.”A.makeadifferenceB.madeadifferenceC.makealifeD.madealifeA
19/282.
A.dropoffB.dropbyC.dropoutofD.dropbehindEducationisimportant.Don’t_____school.C
20/283.Although(盡管)youmaymeetsomedifficulties(困難),youshouldnever______.A.turnupB.getupC.giveupD.growupC
21/284.Hegotuplate,sohe_______theearlybus.A.missedB.caughtC.gotonD.tookA
22/285.A.maybeB.canC.mustD.possibleComeasearlyas_______.
D
23/286.Hewillbecomeafilmstar_______.A.futureB.inthefutureC.inafutureD.infuturesB
24/28完成句子
1.王老師在我生活中有影響。MissWang_____________
inmylife.makesadifference
25/282.露西不得不退學,因為她家太窮了。Lucyhasto________________________________,becauseherfamilyistoopoor.drop
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于閱讀策略的檔案袋評價在高中英語閱讀教學中的應用研究
- 清代宜陽縣聚落地理研究
- 兒科疾病健康教育
- 課堂如何組織管理學生
- 剪切音樂教案小班健康
- 領土安全課件教學
- 預防氣象災害班會課件
- 森林防火安全培訓
- 項目采購管理課件教學
- 汽車配套產業基地項目安全管理方案
- 2025年城建技師考試題庫及答案
- 2025年中國LTCC技術行業市場現狀、前景分析研究報告(智研咨詢發布)
- 租賃住房培訓課件下載
- 房管員試題資料
- 2025至2030中國扭蛋機行業市場發展現狀及商業模式與投融資戰略報告
- 2024年蘇州昆山國創投資集團有限公司招聘筆試真題
- 商場吸煙區管理制度
- 2025年四川省成都市中考地理真題(原卷版)
- 糖尿病足截肢術后護理
- 廣東省東莞市2022-2023學年高二下學期期末物理試題(含答案)
- DL∕T 5161.5-2018 電氣裝置安裝工程質量檢驗及評定規程 第5部分:電纜線路施工質量檢驗
評論
0/150
提交評論