第頁活動計劃范文匯編9篇活動安排篇1

一：設計意圖：

《綱要》要中提到：“引導幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象的特點、改變規(guī)律產生愛好和探究的欲望。小船的主題探究活動來源于預設課程中的這一內容，因此擅長捕獲乃至了解孩子的愛好與須要，并在此基礎上滿意他們的探究的愿望，便成了我設計本活動的動身點。針對中班幼兒的特點，還有通過老師身處活動中，對幼兒的行為不斷有效反思，歸納出閱歷與教訓，以期更好地開展活動。把小船放在水里，引起了幼兒的愛好和關注，也引發(fā)了很多關于小船的問題。

二：活動目標

1、引導幼兒制作各種各樣的船，在活動中為幼兒供應各種各樣的紙，還有各種各樣的作畫材料，啟發(fā)幼兒在做完各種各樣的小船后，再運用剪貼、繪畫等組合方法來進行，讓大部分實力較強的幼兒有創(chuàng)作的空間。

2、在折一折、做一做、玩一玩中，訓練幼兒手、眼、腦協(xié)調并用的實力。

三：活動打算：

各種圖片、錄象帶。糖紙、廢舊報紙、各種顏色、形態(tài)的紙。各種繪畫材料、水等。

這個探究活動持續(xù)了將近半個月的時間，整個過程可以劃分為以下幾個活動：

四：活動過程：

活動一：相識各種各樣的船

1、先讓幼兒通過觀看圖片、錄象和現(xiàn)實生活中的船，讓他們系統(tǒng)淺顯地視察了解小船的外部特征。

2、讓幼兒說說小船的特征，還有用處。

3、激發(fā)幼兒對制作小船的愛好。

4、先讓幼兒用紙折最簡潔的小船。

5、評價

活動二：折紙小船

1、先出示各種小船，引起幼兒的愛好。

2、出示折紙示意圖，讓幼兒看折，學習用對折、三角折等方法折成小船。

3、培育幼兒折紙愛好和初步的相互合作實力。

4、評價

活動三：折紙漂亮的船

1、出示各種各樣的小船，引起幼兒對制作小船的愛好，運用折疊、涂色塊的方法來表現(xiàn)不同的小船。

2、讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)建力。最主要是培育幼兒的動手實力。

3、評價作品

活動四：綜合活動漂亮的船

1、讓通過看圖示折疊各種小船，駕馭多種折紙技能，發(fā)展形象思維。

2、鞏固折紙技能，會創(chuàng)建性地表現(xiàn)，并讓幼兒把自己的作品展示出來。

3、評價作品

活動五：玩小船

1、先讓通過折一折，折出各種各樣的小船，然后讓幼兒把小船放在水中玩一玩，訓練幼兒手眼腦協(xié)調并用的實力。

2、讓幼兒了解小船在水中的一些沉出現(xiàn)象。

3、讓幼兒講講你折的小船在水中怎樣了?

4、評價

五：活動反思：

“讓幼兒成為活動的主子”收到較好的教化效果。通過折紙活動，可以使幼兒學會各種折紙的技能技巧，如：按中心線折、雙正方折、雙三角折等多種技能;可以提高幼兒對藝術的觀賞實力，激發(fā)幼兒去創(chuàng)建美、表現(xiàn)美，并陶冶幼兒的情操，使之從中受到教化;可以訓練幼兒手、眼、腦協(xié)調并用的實力，發(fā)展幼兒手指肌肉的敏捷性，使幼兒的小肌肉群得以發(fā)展;可以培育幼兒細心、用心、耐性的良好品質和行為習慣。而且培育了幼兒對折紙的愛好。在進行主題探究活動過程中，老師剛好地諦視和反思自己的教化行為，對活動的有效指導和綻開起著重要的推動作用。

活動安排篇2

為踐行社會主義核心價值觀，以推動學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣揚社會公德、提倡公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，黑龍江醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學校組織開展了全校各班級的公益活實踐。每班以踐行社會主義核心價值觀為目的自擬活動主題與形式。

xxxx年11月9日，由孔xx老師擔當班主任的13護理中專班和13護理大專四班，利用課余時間組織班級的同學去了xx北大荒養(yǎng)老院，為生活在農墾北大荒養(yǎng)老院孤寡老人帶去心靈上的安慰，通過所學的專業(yè)學問為他們進行簡潔的身體檢查，講解健康常識。讓這些老人感受到晚輩們的朝氣和社會的暖和。同學們也通過這次的活動也感受到了許多，活動之后他們寫下了這樣一段話“關愛老人，給他們最好的暖和，曾經，我們是他們的希望，他們是我們可以依靠的臂膀。而如今我們因為各種緣由，沒有給他們希望，而更多的讓他們悲觀，曾經茂密的大樹，現(xiàn)在已經落葉，當今日我們去養(yǎng)老院看那些爺爺奶奶們，才深刻的相識到，他們須要的不多，不是子成龍，女成鳳，而是更多地希望，子女們可以抽出一些時間來陪陪他們，敬重老人，孝順父母是個人素養(yǎng)，文明高尚，社會公德的重要體現(xiàn)。大家應當像當時他們對待我們那樣對待老人。花開堪折知需折，莫待無花空折枝。孝敬老人，從我做起。”并且確定每個月空余時間，都由班主任或班委帶領幾名同學到農墾北大荒養(yǎng)老院探望孤寡老人，全班同學輪留去為老人服務，并為老人做一些力所能及的事，陪老人聊閑聊，捶捶背并利用照片記錄下來著華蜜和暖和的畫面。

活動安排篇3

一。教學目標、任務：

通過課程的學習，學生獲得基本的學問和技能，增加愛國主義情感，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

1.組織老師仔細學習《課程標準》，走好課改之路。

2.仔細鉆研教材教法，找準重難點，搞好集體備課，努力達到正確運用教材。

3.通過集體活動，做到在教學上相互取長補短，不斷提高自己的授課水平。

4.在全體老師的共同努力下，爭取在考試中取得優(yōu)異的成果。

二。教研目標、任務：

為了有助于更好地進行教學，提高老師的整體素養(yǎng)，依據(jù)市教研中心的要求，結合我校的實際狀況，本年度主要開展以下幾項系列活動：

1、參與教研中心組織的教學評比活動；

2、組織參與學校的“送教下鄉(xiāng)”活動；

3、籌備各級各類“公開課”；

4、組織參與學校的“診斷式聽評課”活動；

5、組織教研組集體活動，每人聽課10節(jié)以上；

6、提倡寫教后記，每學期寫一篇教學閱歷總結，寫1~2篇典型案例分析。

三。完成目標任務的詳細措施方法：

1為了參與學校組織的聽評課評比，全部老師集思廣益，總結出一套授課思路以供參考。

2集體備課后，一人主講，其他老師聽課后集體評課，找出本節(jié)課的優(yōu)點和不足之，相互取長補短，做到共同進步。

3每節(jié)課上完后，要求老師都要寫教后記，把上完這一節(jié)課后的感想登記來，可以是勝利點，也可以是失敗點，為以后更好的工作積累閱歷。

4激勵老師每學期寫一篇教學閱歷總結，寫1~2篇典型案例分析；

5剛好做好活動記錄。

活動安排篇4

一、指導思想

在素養(yǎng)教化方針指導下，提高學生各方面素養(yǎng)，拓寬學生的學問視野，促進學生全面發(fā)展，提高學生對科學奇妙的探究意識，進一步推動學校科學教化工作，傳播科學學問，培育科學精神，激勵科學創(chuàng)新，提升學校綜合實力。

二、活動目的

學得快樂，玩得快樂。在學習中培育愛好，在嬉戲中學習科學。2.培育學生獨立思索、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng)。3.促進學生整體素養(yǎng)的提高。

三、活動時間及地點

時間：課外活動時間2.地點：科學試驗室。

四、活動內容

選取較簡潔的試驗，打算好試驗材料，創(chuàng)建機會讓學生動手做試驗，讓學生參加其中，親歷試驗過程，真正經驗科學學習過程。

五、活動措施

1．依據(jù)不同的試驗內容，開展豐富多彩的試驗活動。老師可削減不必要活動前打算，多讓學生自己進行打算，選取最適合的試驗材料進行活動，提高活動效益。

2．活動時老師要作適當講解，進行必要規(guī)范的演示，學生分組要團結合作。

3．試驗活動過程中，老師要加強巡察指導，以保證學生試驗勝利率達到101%。

4、留意注意平安教化，對較危急的試驗應多強調留意事項，要求學生嚴格規(guī)范操作。

5、激勵學生動手的同時多動腦，大膽地創(chuàng)新。引領學生試驗膽大心細，在活動中滿意孩子童真的天性和激發(fā)孩子對科學探究的愛好。

六、留意事項

1.自愿參與，注意愛好的培育和實力的提高。2.主動參加各項學習活動，有秩序，有熱忱。3.自覺維護科學試驗室的整齊環(huán)境。七、本學期趣味試驗1、火山噴發(fā)2、吸塵器工作原理3、雞蛋吸針4、吹不起來的氣球5、蠟燭噴泉6.神奇的`信件

活動安排篇5

活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，相識各種農作物和水果，培育幼兒的視察力，提高幼兒動手、動口的實力。

2、讓幼兒在感受到大自然美妙的同時，豐富學問，開闊眼界，體驗集體活動的歡樂。

3、加強家園聯(lián)系，增進家園間的彼此溝通。

活動打算：

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風箏。

2、與幼兒商議活動中應當留意的平安事項。

3、交代幼兒要愛護環(huán)境，不亂丟垃圾。

活動過程：

1、從幼兒園動身。

2、交代活動中留意的平安事項、活動總要求及活動后的作業(yè)（

a、幼兒講解并描述秋游見聞，

家長記錄

b、完成秋天在哪里表格）。

3、巡游尚家峪村，沿途相識各種農作物和水果。

4、大家共同共享零食，自由活動。

5、返回幼兒園。

活動延長：

1、幼兒口述日記

“今日我們秋游”，家長記錄。

2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，公布部分幼兒的日記、家長的隨感。

活動地點：尚家峪村

活動反思：幼兒對秋天的季節(jié)特征有了肯定了解，相識了豆角、西紅柿、茄子等眾多作物，秋游得到了學校和家長的好評，還算圓滿。

活動安排篇6

一、指導思想

全面貫徹黨的教化方針，堅持“一切為學生的將來”的辦學理念，全面推動新課程改革，著力提高課堂教學效率，促進學生開心學習、健康發(fā)展。

二、詳細目標

１、學生文化考試及格率達95%，優(yōu)秀率達70%。

２、加強課堂管理，提高課堂教學效率，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。

３、搞好培優(yōu)輔差工作，實現(xiàn)學生學科高平衡，為中考奠定堅實基礎。

４、深化開展新課程的探討和實踐工作，駕馭新課標要求，主動探究新課程下的評價模式。

５、在參與市實行的教學活動中有老師或學生獲高層次獎項。

６、接著開展文學社團活動，爭取每班有1名以上學生的習作發(fā)表或獲獎。

７、充分利用遠程教化資源，豐富課堂教學模式，提高教學質量。

三、主要措施

１、仔細落實集體備課制度。每周集中一次進行集體備課，杜絕不經集體備課和個人備課而上課。

２、作業(yè)統(tǒng)一要求，嚴禁另開爐灶，另買資料。全年級運用同一資料。

３、作業(yè)批改落實“四有四必”，做到有發(fā)必收，有收必批，有批必改，有改必評。

４、每周支配一節(jié)寫字課，提高學生書寫水平。

５、每周晚自習進行閱讀寫作專項訓練。

６、加強輔導的針對性，在追求學科間高平衡上下功夫，將治跛工作融入平常的教學工作中。治跛對象做到作業(yè)面批面改，每堂課多提一次問，多激勵，多提問，適當開小灶。

７、開展優(yōu)質課競賽活動，促進老師教學教研水平的提高。

８、老師要相互隨堂聽課，聽課節(jié)數(shù)達20節(jié)以上，教齡在5年以下的年輕老師聽課節(jié)數(shù)要達到30節(jié)以上。班主任要額外在本班聽科任老師的隨堂課15節(jié)以上。

９、強化教研組考勤，人人準時參會。

10、每月實行一次遠程教化科研活動，充分挖掘，利用、組合遠程教化資源。

教學活動支配：

第一周：

１、擬定安排；

２、超周備課。

其次周：

１、教學工作檢查；

２、集體備課第一單元，發(fā)言人：陳治梅。

第三周：

１、各班上高效課。

２、公開課：施曉蘭。

３、遠程教化示范課。

第四周：

１、公開課：韋冬香。

２、其次單元發(fā)言人：周敏。

第五周：

公開課：陳才銀。

第六周：

１、公開課：易前進。

２、第三單元發(fā)言人：陳才銀。

第七周：

１、各年級上“高效課”；

２、收集“高效課堂”案例。

３、遠程教化示范課。

第八周：

期中考試前復習。

第九周：

期中考試。

第十周：

１、教學工作檢查；

２、期中復習。

第十一周：

１、期中考試質量分析及期中總結。

２、第四單元發(fā)言人：林學麗。

第十二周：

１、迎接市教學工作檢查；

２、“高效課堂”展示周；

３、書法競賽。

４、公開課：林學麗。

第十三周：

１、公開課：周敏。

２、七年級語文聯(lián)賽命題。

第十四周：

１、第五單元發(fā)言人：周敏。

２、公開課：陳治梅。

第十五周：

第六單元發(fā)言人：陳治梅。

第十六周：

１、七年級聯(lián)賽；

２、收集“高效課堂”教學案例。

３、遠程教化示范課。

第十七周：

七年級聯(lián)賽總結。

第十八周：

期末復習。

第十九周：

１、期末復習；

２、期末教學工作檢查。

其次十周：

期末考試。

活動安排篇7

一、指導思想

學習是不斷創(chuàng)新的不竭動力，營造濃濃的書香校內氛圍，是順應時代發(fā)展潮流的必定選擇，我們應當在時代潮流的前面，以海納百川的胸懷，將世界文化盡收眼底，以豐富多彩的讀書活動為載體，充分借助網絡資源，使班級的讀書活動永葆朝氣和活力。

二、活動目標

閱讀可以發(fā)展人性，提升個人修養(yǎng)，拓展人生；閱讀可以豐富生活，愉悅身心，擴大視野。歡樂地讀書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，讓每一位學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣。在閱讀中提高自身的人文素養(yǎng)，是我們追求的目標，以讀書長學問，以讀書增才智，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹志向，以讀書育人格，形成“人人愛讀書”的班級氛圍。

三、讀書格言

書是一葉扁舟，帶你駛向勝利的彼岸。

四、活動內容及要求

１、各小組實行“好書伴我歡樂行”活動，以“名人名言”、“書海絮語”、“成語接龍”、“小小課本劇”等小板塊，向大家溝通自己的讀書心得。

２、每個同學建立好讀書成長檔案袋。

３、充分利用每周一次的好書溝通會，搞好“好書我舉薦”活動。

４、黑板右上角開拓“讀書絮語”、“名人名言”、“成語接龍”，月結一次，進行表彰。

５、接著搞好“假日讀書小分隊”活動，（結合每周背一首古詩）。

６、接著進行“好詞、佳句、名優(yōu)片段”的展示活動。

活動安排篇8

活動背景及目的：

學校交通車存在的擁擠、乘車秩序混亂等問題，結合同學們對于校車的看法和建議，承一心一意為老師、同學服務的宗旨，以緩和沖突、解決問題為原則，以引導為主，監(jiān)管為輔，切實維護老師、同學的權益，策劃本次活動。

活動的意義以及目標：

通過本次活動，切實改善同學們坐車難，坐車擠的問題，變更以往等車秩序混亂的狀況，提高工作人員的服務質量，營造良好的乘車氛圍。

資源須要：

1、聯(lián)系后勤處老師爭取勤工助學崗位。

2、聯(lián)合信息中心進行前期的調研和后期的成果反饋。

3、前期的宣揚海報。

4、聯(lián)系各個學院的學生會

活動開展：

1、在竹二樓下、老校等主要乘車點劃出候車區(qū)，引導同學自覺排隊，并在周邊上張貼溫馨提示語，提示同學們有秩序乘車，共同營造良好乘車環(huán)境。

2、候車區(qū)分為老師候車區(qū)與學生候車區(qū)，校車到達時，老師優(yōu)先上車。此舉可避開學生與老師同時乘車時給老師所帶來的不必要的麻煩，給老師、學生供應便利的乘車方式。

3、將校車發(fā)車的精確時間張貼公示，以便利學生作出合理支配，避開奢侈時間。

4、與濟南市公交公司第三分公司聯(lián)系，以學生調研數(shù)據(jù)為依據(jù)，通過與其反映學校實際狀況希望其可以在乘車高峰時段增加交通車班次，以緩解運輸壓力，緩解乘車擁擠問題。

5、聯(lián)系公交公司，爭取能在班車未發(fā)車的時候同學們可以在車內候車。同時與其協(xié)商，希望工作人員可以幫助維持上車秩序。

6、在主要乘車點、交通車內部設置語音提示、宣揚標語、溫馨小貼士，在適當時刻播放語音提示，在乘公交車時做到“送一個微笑、讓一個座位、道一聲感謝、做一件好事”，主動做校內文明的使者。

7、與我校廣播電視臺聯(lián)系，對我校存在的不文明行為進行隨機拍攝，并定期制作紀錄短片、圖片展，揭露校內不文明行為，有效遏制不文明行為的發(fā)生。

活動中應留意的問題及細微環(huán)節(jié)：

1、與后勤處的聯(lián)系要緊密，確保拿到勤工助學崗位

2、交通車內部的宣揚標語可以考慮從各個學院征集

3、在聯(lián)系公交公司時留意看法和立場，爭取切實為同學辦些實事

4、假如活動第五項可以解決，秩序的維持方面就要加大力度

活動安排篇9

指導思想

本學期初中生物備課組工作將以學校工作為指南，主動協(xié)作校長室及各處室的要求開展各項工作，接著大膽推行課程改革，進一步轉變觀念，并在教學實踐中努力去體現(xiàn)以人為本的教學理念，加強業(yè)務學習，努力提高教學質量，確保各項工作目標的實現(xiàn)。

總體目標

1、加強生物試驗教學，演示試驗必做，學生試驗創(chuàng)建條件也得盡量多做，以培育學生的動手、動腦及創(chuàng)新實力。

2、加強課堂教學，立足課堂，提高效率，注意學生的行為習慣教化。

3、初二年級要盡早做好中考復習準備，打算在四月中旬完成新課內容的教學，四月下旬起先著手進行總復習，同時做好試驗考查的打算工作。初一、二年級在期中、期末考試及中考中爭取全市前兩名。

詳細措施

（一）進一步強化集體備課制度，提高課堂教學效率

1、本學期