本文格式為Word版，下載可任意編輯——真理誕生于一百個問號之后導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)內(nèi)容：真理誕生于一百個問號之后

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會寫5個生字，正確讀記"誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時針、司空見慣、無獨有偶、見微知著、鍥而不舍'等詞語。

2、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。摘抄對自己有啟發(fā)的句子。能仿照課文的寫法寫一段話，用具體事實說明一個觀點。

3、理解三個關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解"真理誕生于一百個問號之后'的含義。

教學(xué)準(zhǔn)備：

小黑板和課文重點詞句PPT

學(xué)習(xí)過程：

一、直接導(dǎo)入

這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第20課。

(板書課題：真理于一百個問號之后，請生上臺補(bǔ)充課題。)

二、復(fù)習(xí)檢測

1、給加點的字加拼音：

機(jī)械漩渦逆時針

石蕊花圃鍥而不舍

2、聽寫并解釋：

司空見慣無獨有偶百思不得其解

見微知著鍥而不舍打破沙鍋問畢竟

3、這篇文章的觀點是什么?

三、自學(xué)過程

1、出示本節(jié)課自學(xué)目標(biāo)：

①快速瀏覽課文，找一找，課文中那些詞句具體表述了的觀點?找出來讀一讀，體會這樣寫的好處是什么。

②默讀課文，邊讀邊想，課文通過幾個具體的事例來證明自己的觀點?這幾個事例中的"?'是什么?"!'又是什么?從"?'到"!'的過程又是什么?

③默讀課文，思考文章的寫作特點。

2、學(xué)生根據(jù)自學(xué)目標(biāo)自學(xué)。

四、探討更正

目標(biāo)一：

1、根據(jù)學(xué)生回復(fù)出示課件：

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都擅長從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最終把"?'拉直變成"!'，找到了真理。

2、讀一讀。

3、這樣寫的好處是什么?

目標(biāo)二：

1、結(jié)合表格反饋：

人物?!過程

2、引讀：正由于謝皮羅教授擅長_______________。

正由于波義耳擅長_______________。

正由于這位奧地利醫(yī)生擅長_______________。

3、(出示課件)的確，洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動，這些都是很平常的事情。擅長"打破沙鍋問畢竟'的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

①讀一讀。

②填一填。

③想一想：這四個詞語能不能互換位置?為什么?

④找一找：文章所選三個事例中，他們的成功源于什么呢?能不能從課文中找個詞語來說說?(師隨機(jī)板書)

目標(biāo)三：

說說你發(fā)現(xiàn)的本文的寫作特點。

1、先提出觀點，然后舉出具體的事例去證明，最終重申觀點，做出總結(jié)。(討論文的一般寫法)

2、選取兩個或兩個以上的事例時要有過渡語。"無獨有偶'"最好玩兒的'都是過渡語，承上啟下。

五、布置作業(yè)

1、成語，不一定都是四個字的，如本文出現(xiàn)的"打破沙鍋問畢竟'就是一個七字成語，你能找些這樣的成語嗎?

三字的：

五字的：

六字的：

七字的：

八字的：

2、仿照課文的寫法寫一段話，用具體的事實說明一個觀點。

材料：

功夫不負(fù)有心人

虛心使人進(jìn)步，高傲使人落后

團(tuán)結(jié)就是力量

板書設(shè)計：

觀點20、真理誕生于一百個問號之后

事例洗澡水的漩渦與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)