四年級語文下冊 20.蝦趣教案 湘教版_第1頁
四年級語文下冊 20.蝦趣教案 湘教版_第2頁
四年級語文下冊 20.蝦趣教案 湘教版_第3頁
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文檔簡介

20．蝦第一課時

趣教學目標：知識技能：1．學會寫本課的12個字，理詞語。2．抓住重點語句中關鍵詞語的義，理解感受藝術的魅力。3．體會作者是如何把“蝦趣”具體的，感受作者對蝦的喜愛之情。4．有感情地朗讀課文，背誦段。過程與方法1．引導學生觀察、欣賞齊白石《蝦趣圖悟。2．充分朗讀、討論，在自讀自中感受“蝦趣情感態度價值觀：感悟繪畫藝術的魅力，感受作者對蝦的喜愛之情。教學重點：1.感悟齊白石的《蝦趣圖》的魅，感受作者的情懷。2.體會作者是如何把“蝦趣”寫體。教學難點：感受作者的情懷，感悟作者的生活情趣，陶冶自身的情趣。教

具：幻燈片教學方法：引導、點撥法。教學流程：一、激發興趣，導入新課1．導語。2．出示齊白石的《蝦趣圖生觀賞，交流。3．作家秦牧又體會到齊白石畫的什么妙處呢？板書課題。二、初讀課題，感知大意1．學生自讀課文，讀準字音，記詞語，讀通課文。2．想想課題“蝦趣”的含義，文中的話來回答。3．交流、明確1

（）準字音，寫正確的字形。（）解詞語。（趣的含義。三、再讀課文，理清層次1．學生讀課文，理清層次。2．學生交流，教師點撥，理清次。3．再讀課文，讀自己喜歡的部。四、課堂小結20．蝦趣第二課時教學流程：一、復習導入，回顧內容二、讀書品悟，體會蝦趣1．自讀第1、2自段，將作者齊白石蝦畫的感悟的詞劃出來，并理解。2．指名讀第1、2自段。3．交流、明確：（）白石畫蝦的妙處：惟妙惟肖。（）引起“我”養蝦、觀察蝦的興趣，這是“蝦趣”之一。4．學習課文第3～5自然。讀一讀你最感興趣的自然段，畫出重點詞語，體會蝦的特點。交流、匯報5．學習第6自段。（）讀自悟：作者圍繞哪句話來寫的？作者又有哪些了解呢？（）流、匯報。（）讀體會。6．學習第7自段。（）一段的

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