四省中史專題6古希羅的治明第2卓不群雅學人版修1【習訓1.利20分鐘時間根據導學案劃標注課本基礎知識，寫上提示語，標明序號，扎實掌握課標要求的主干知識，并完成知識框架構建和問題引.2利剩余20分鐘成預習自測探究案。并記下預習中存在的疑問。【標求通了梭改和利提改來握典主治建過程分雅民政治表，當評雅的主治【習標1、知識與能力：了解下列基礎知識：梭倫改革和克利斯提尼改革的內容。通過對以上知識的了解，讓學生掌握雅典民主政治建設的過程和具體表現，引導學生客觀評價雅典民主政治的是非得失。2過與方法：合作探究，學生就雅典民主政治的建設過程、雅典民主政治的具體表現、雅典民主政治的是非得失三個問題進行歸納總結，全面理解雅典民主政治的內涵。3情、態度與價值觀通過對雅典民主政治是非得失的歸納總結，教師要引導學生認識民主政治的歷史意義和現實價值，最終得出民主政治是歷史上、現實中弊病相對較少、優點較多的一種政治制度?！玖暋?一、雅典的民主政治1、背景：社會矛盾尖銳——新2、奠基——公元前6世紀初，倫改革

階層對貴族專權不滿；（）容：經濟上：政治上：（）義：動搖了舊氏族貴族世襲特權，保障了公民的民主權利，____________奠定基礎。3、確立——公元前6世紀末，利斯提尼改革（）容：①用十個

部落取代原來的四個部落；②設立，成；③制定了。（了落貴族勢力政權的控制參權空前擴大的確立起來。(二、雅典民主的“黃金時代”1、標志：公元前5世，2、表現：

執政時期。（）

外，各級官職

開放，（民政治的主要機構、

和

擁有最充1

分的權力,成為國家最高權力機;(3)為擔任公職和參加政治活動公民發放；3.意義：（二）雅典民主政治的得與失3、評價：（）義：開西方之先河，在專制盛行的古代世界率先建立了較為健全的民主制度雅民主的理論與實為近現代西方政治制度奠定了最初的基礎雅在精神文化領域取得了輝煌的成就。（）限：（書本P109頁畫民主的范圍：（）性：（）參方式：（）后果：盛極而衰，淪為個人爭奪權利的工具。【預習自測查知識遷移運用能力）1、在雅典民主政治的發展進程，梭倫改革、克利斯提尼改革和伯里克利改革被視為三大里程碑式的事件，這三次改革的共同方向(A．逐步提升婦女的政治地位B．從治“公民”到治“萬民”C．不斷健全民主政治．城邦政權向所有的人開放2、梭倫改革的措施規定：按年入谷物、油、酒分別列為500斗、300斗200斗200斗以下四級。第一二級可任高級官職，第三級可任低級官職四級則不能擔任官職。對此規定的正確理解是（）A．梭倫改革的目的是給予有錢政治權力．只是為貴族服務C．自由民中的低收入者無權參．廣大奴隸無政治權力3、在雅典民主政治的“黃金時”一個雅典公民不會碰到的事情是（）A他能被選舉為執政官B他能被流放國外10年C他以和妻子一道去參加公民會D他以對公職人員進行監督4、梭改革和克里斯提尼改革的共點是（）①按財產多寡劃分社會等級②用地域部落取代血緣部落③否定血緣關系維系的社會④促進雅典的民主進程A①②③④C②④①③④5、以下對雅典公民大會評述不確的是：（）A公大會為雅典最高權力機關公民大會成員經過選舉產生C公大會可以罷免執政官D可驅逐不受人民歡迎的人物6、我國最高權力機關是人民代大會，與人民代表大會權力相似的是（）A公大會B十將委員會陪審法院五百人會議2

我疑探案《雅典公民的一天》伊阿宋是個雅典郊區的農民，今年（399年）十歲，他是家庭中的男主人。今天是個太陽高照的日子，他帶著妻子要去雅典參加公民大會。（）民會開天對阿的工會造很影，什伊宋是意加民會？從可出典邦民哪參議機？當天的會議內容是討論是否要放逐貴族亞西比德宋不識字請幫他寫選票。投票結果，亞西比德被放逐。（）民會這議屬雅民政的什內？公民大會結束后阿有資格與法庭審判員的抽簽霉伊阿宋在參加第無數次抽簽后這一次終于如愿地抽中黃豆而不再是黑豆興奮得要跳起來他為民眾法庭6000名判員中的一名，并加入了言論法庭，這個法庭共501人（）識的阿為么夠任職3

探點：典主治得失他審判的對象是蘇格拉底?。≌軐W家蘇格拉底，現年70歲被控犯有「不敬國神」、「另立新神」和「誤導青年」的罪行而送交審判。在法庭上，蘇格拉底為自己辯護，并再一次重申了自己的哲學觀點阿本聽不懂是什么意思他然聽見蘇格拉底說象自己這樣目不識丁的人沒有資格參加審判？！被激怒了的伊阿宋決定舉手投他有罪！參加