2022學年第二學期期中質量檢測七年級道德與法治一、單選題（下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題2分，共26分）1．進入青春期后，我們的運動系統、心血管系統、消化系統等不斷成熟，這些變化屬于（）A．身體內部器官的完善B．身體外形的變化C．心理變化D．性機能的成熟2．青春是生命中的華彩樂章，它帶來了喜悅和力量，也帶來了困惑和煩惱。演奏好青春的成長曲，我們要（）A．在穿著上要趕潮流，展現青春風采 B．把內心閉鎖起來，保護青春秘密C．放任青春沖動，享受青春激情 D．悅納生理心理變化，克服青春煩惱3．最近華華喜歡穿著“另類”服裝。媽媽說：“你是一個中學生，這樣穿可不太好。”華華不以為然地說：“你知道什么，這叫‘酷’，這是思維獨立的表現。”華華沒有意識到思維的獨立（）A．并不等同于一味追求獨特 B．就要敢于和別人爭辯C．要完全按照自己想法去做 D．就是要堅持人云亦云4．“恥之一字,乃人生第一要事。”下列行為屬于知恥的是（）A．考試作弊B．隨地吐痰C．知錯就改 D．不懂裝懂5．李時珍寫《本草綱目》用了27年，達爾文寫《物種起源》用了27年，徐霞客寫《徐霞客游記》用了34年，馬克思寫《資本論》用了40年。這一切說明（）A．善于抓住時機是取得事業成功的關鍵B．善于寫書立傳的人，能使人取得卓越的成就C．自強要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持D．只要克服重重困難，就能使人達到預期的目的6．2022年9月，《中國學生發展核心素養》總體框架正式發布，六大核心素養中的“文化基礎——科學精神”中包含了“批判質疑”的素養。思維的批判性有助于我們（）①發現問題、提出問題②快速地提高學習成績③探索解決問題的方案④從不同角度思考問題①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．“我總愛關注我們班一個男生的一舉一動，一會兒看不見他，就有所牽掛；看見他和別的女生聊天，我就不高興。我真不知道該怎么辦。”對這位女生的上述心理，下列說法正確的是()A．出現這種心理是開始變壞的表現B．這種心理對成長不利，應盡量避免與異性交往C．她應理智對待異性間的友誼，不要把純真的友情發展成為“早戀”D．她應避開人們的視線，盡量與喜歡的異性單獨相處8．面對青春期多彩的情緒，我們應有的正確做法是()①青春期的情緒特點體現了青春的活力②要善于激發我們的正面情緒感受③任其發泄和表現④對于煩惱和擔憂這樣的負面情緒我們要學會積極面對A．①② B．①③ C．①④ D．②④9．下列古詩詞，表達人的情緒的是（）A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開B．好雨知時節，當春乃發生C．竹外桃花三兩只，春江水暖鴨先知D．執手相看淚眼，竟無語凝噎10．“將心比心”是調節情緒、解決人與人之間矛盾的重要方法。該方法屬于（）。A．合理宣泄 B．轉移注意 C．回避矛盾 D．改變認知評價11．《岳飛傳》中的牛皋，把金兀術打敗，在處死金兀術后，他激動地狂笑不止，終因高興過度而死去。這一事例告訴我們()①喜怒要有度，要做情緒的主人②積極的情緒對人沒有什么益處③該悲時不能悲，該喜時不能喜④應學會合理地調節自己的情緒A．①② B．①④ C．②③ D．③④12．下列與異性同學的相處之道，你不贊同的是()A．說話要留有余地，有所顧忌B．避免與異性朋友出入不良場所C．拒絕非理要求，控制青春期的沖動D．隨意干擾對方的生活和學習13．情感與情緒是相輔相成的，互相影響的。下列對于情感與情緒二者之間的關系，認識正確的是()①情感與情緒緊密相關②我們對某些人或事物的情緒隨著時間的推移可能產生某種情感③情感與情緒是有區別的④情感與情緒的表達方式是一樣的①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④二、非選擇題（共34分）14．（5分）觀察下面有關青少年學生交往的漫畫，回答問題：（1）漫畫一小明的煩惱表明他出現了什么心理問題？（1分）他應該如何正確調適這種心理問題？（1分）（2）漫畫二校規有何不妥？（1分）簡述理由。（2分）15．（6分）在學校運動會上，由于意外小龍沒有獲得跳遠比賽的金牌，為此小龍一連幾天都悶悶不樂，周日和同學們一起打球時沖著同學們發脾氣，甚至用球砸向同學。（1）我們的情緒受哪些方面因素的影響？（寫出兩種）（2分）（2）畫線部分內容說明情緒的表達不僅與自己的身心健康有關，而且關乎什么？（2分）（3）小龍應該采取哪些方法來調節自己的情緒？（寫出兩種）（2分）16．（6分）“行己有恥”的意思是說，一個人行事，凡自己認為可恥的就不去做；“止于至善”的意思是說，使人達到完美的境界。社會中有這樣的一些行為和現象：①參加志愿者活動②知廉恥，懂榮辱③自我省察④有道德底線，遵紀守法⑤拒絕不良誘感⑥學雷鋒做好事（1）以上行為和現象：屬于“行己有恥”的有？屬于“止于至善”的有？（只寫序號即可）（2分）（2）青少年學生應怎樣做才能成為一個行己有恥的人？（2分）（寫出兩點即可）（3）我們應該如何去追求“止于至善”的美好狀態？（2分）（寫出兩點即可）17.（6分）下面是小龍的“微日記”片段，記錄著成長的點滴，與你分享。(1)自強的重要內容是什么？（2分）(2)我們應該怎樣把自己培養成自信自強的陽光少年？（2分）(3)老師為什么鼓勵我培養這種批判精神？請你從兩個方面回答。（2分）18．（11分）體味美好情感，傳遞情感正能量。材料一（1）上面兩幅圖片分別通過什么方式獲得美好的情感？（2分）（2）有人說：“負面情感盡管不美好，但對我們的成長也有意義”，又有人說：“羞恥感、挫敗感只能帶來不舒服、不愉快的負面感受，毫無意義。”你贊同誰的觀點嗎？為什么？（3分）材料二親情是爸媽額上增加的鶴發，是爸媽眼中無限的關心和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你無可替代的家的感受和溫暖。是的，人間最美的感情便是人世的親情。（3）請你分享一個與父母之間的親情故事。（2分）（4）美好的情感有什么作用？（2分）（5）你打算怎樣向父母傳遞美好的親情？（2分）參考答案1A2D3A4C5C6C7C8D9D10D11B12D13A14．（1）①青春期的矛盾心理或反抗與依賴的心理。②參加集體活動，放松自己；求助他人，學習化解煩惱的方法；培養興趣愛好轉移注意力；自我調節，成為自己的“心理保健醫生”。（2）妨礙了正常交往。男女生正常交往可以幫助我們了解不同特點，學會塑造自我形象；有助于不斷完善自我；有助于相互取長補短，讓自己變得更加優秀；與異性同學交往是我們成長的一個重要方面。15．（1）個人的生理周期、對某件事情的預期、周圍的輿論氛圍、自然環境等。（2）關乎人際交往。（3）改變認知評價、轉移注意、合理宣泄和放松訓練等16．（1）②④⑤；①③⑥（2）①常要我們有知恥之心，不斷提高“恥”的能力。②能真誠面對自我，聞過而終，知止而后勇。③樹立底線意識，碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。④需要我們磨礪意志，拒絕不良誘感，不斷增強自控力。（3）①從點滴小事做起。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。“積少成多，積善成德。②在生活中尋找“賢”，善于尋找好的榜樣、向榜樣學習、汲取榜樣的力量。③養成自我省察的習慣。日省其身，有則改之，無則加勉。④青春的我們，去經歷，去體驗，以修身為本，在學習中成長，在成長中收獲。17.（1）不斷克服自己的弱點，戰勝自己、超越自己，是自強的重要內容。（2）①相信自己，勇敢嘗試，不斷進步，才能體驗成功帶來的自信。②自強，要靠堅強的意志、進取的精神和不懈的堅持。（3）①有助于發現、提出、解決問題。②有助于從不同角度思考問題，探索解決方案。③能調動我們的經驗，激發新的學習動機。18．（1）圖一：通過閱讀；圖二：通過參與有意義的社會活動。（2）贊同第一種觀點。因為：體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我