玉田小學教師招聘2022年考試真題及答案解析【最全版】30：答案A

解析元認知的實質是人對認知活動的自我意識和自我掌握。

31：答案正確

解析略。

32：答案錯誤

解析(1)夸大了遺傳素養在人的身心進展過程中的作用，遺傳素養只為人的進展供應物質基礎，為人的身心進展供應可能性，環境使遺傳供應的可能變為現實，學校教育在人的身心進展過程中起打算性作用。(2)遺傳素養僅為人的身心進展供應了物質前提，為人的身心進展供應了可能性，而不能打算人的身心進展的現實性。

33：答案A

解析無意留意也稱不隨便留意，是沒有預定目的、不需意志努力、不由自主地對肯定事物所發生的留意。

34：答案正確

解析略。

35：答案B

解析心智技能的培育分為三個階段：原型定向、原型操作和原型內化，第一步為原型定向。

36：答案A,B,C,D,E

解析：

37：答案C

解析人與人無論在哪一個方面都存在差異，因此教育要針對差異進行，即因材施教。

38：答案錯誤

解析同學活動不僅有課堂的學習活動，還有課外活動。

39：答案A

解析【參考答案】A【名師點睛】依據《中華人民共和國未成年人愛護法》其次十二條其次款規定，學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身平安、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。

40：答案A

解析心理起源說的基本觀點為：教育起源于兒童對成人無意識的仿照。代表人物為孟祿。他在《教育史教科書》中寫道：“原始社會的教育普遍采納的方法是簡潔的無意識的仿照，兒童對年長成員的無意識仿照就是最初教育的進展。”故正確答案為A。

41：答案錯誤

解析：

42：答案A

解析《學記》中這句話的意思是指“施教者雜亂無章而不按規律辦事，打亂了條理，就不行整理”，體現了教學中循序漸進的原則。故選A。

43：答案錯誤

解析：

44：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《中華人民共和國老師法》第七條關于老師的六項基本權利中的其次項為：從事科學討論、學術溝通，參與專業的學術團體，在學術活動中充分發表看法。這充分體現了科研學術活動權是老師作為專業技術人員享有的權利。

45：答案A

解析略

46：答案A

解析略

47：答案B

解析制造想象是根據肯定目的、任務，使用自己以往積累的表象，在頭腦中獨立地制造出新形象的過程。

48：答案C

解析人的各種心理活動中，都伴隨著留意這種心理狀態。

49：答案C

解析愛勞動是一種行為習慣。這種行為習慣在家養成了，而后在學校中表現出來，這是行為規范的遷移。

50：答案A

解析：

51：答案D

解析讀、寫、算，是作為公民所必需的“三基”。

52：答案錯誤

解析：

53：答案A,B,C

解析依據老師的實際工作狀況，老師的進修提高最好以業余為主或自學為主，狀況允許的話可以進行集中短訓。

54：答案B

解析教學目標設計要符合新課改所提倡的三維目標，即學問與技能、過程與方法、情感態度與價值觀。

55：答案B

解析：

56：答案C

解析：

57：答案A

解析A．“冒然”應為“貿然”，“純厚樸實”應為“淳厚樸實”。B．“起乞”應為“起訖”。C．“枯躁”應為“枯燥”，“如雷灌耳”應為“如雷貫耳”，“霍然開朗”應為“豁然開朗”。D．“嘔氣”應為“慪氣”，“頭昏腦脹”應為“頭昏腦漲”，“以警效尤”應為“以儆效尤”。

58：答案B

解析赫爾巴特第一個提出要使教育學成為科學，并認為應以倫理學和心理學作為教育學的理論基礎。他的貢獻在于把教學理論建立在心理學的基礎上，把道德教育理論建立在倫