兩個鐵球同時著地ppt第一頁，共二十七頁，2022年，8月28日我會讀：

辯論信奉違背固執著地更正的確膽大妄為伽利略亞里士多德比薩城第二頁，共二十七頁，2022年，8月28日自學提示1利用工具書解決字詞，畫出不理解的句子2講的誰的故事？他對誰的話提出了疑問？為了搞清楚疑問，他做了哪些工作？3結果怎么樣？第三頁，共二十七頁，2022年，8月28日2搶答自學問題：（2）伽利略，亞里士多德，反復做了許多次實驗（3）結果證明亞里士多德錯了第四頁，共二十七頁，2022年，8月28日整體感知，從人物切入1伽利略是個什么樣的人？“他提出的問題很不尋常，常常是老師很難解答。”問題：“尋常”是什么意思？為什么說伽利略提出的問題很不尋常？

(1)“尋常”是平常的意思。

(2)因為他提出的問題常常使老師很難解答，這說明他善于發現問題，對于事物有獨特的見解。第五頁，共二十七頁，2022年，8月28日伽利略的簡介意大利物理學家、天文學家和哲學家、力學家、數學家

，近代實驗科學的先驅者。人們爭相傳頌：“哥倫布發現了新大陸，伽利略發現了新宇宙”。1589年，他受聘為比薩大學數學教授，年僅25歲。第六頁，共二十七頁，2022年，8月28日2亞里士多德是個怎樣的人？“信奉”是什么意思？信仰敬奉。當時的人們對待亞里士多德的態度是怎樣的？第七頁，共二十七頁，2022年，8月28日閱讀句子回答問題：誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責備他：“你是什么意思？難道要違背人類的真理嗎？”這是個假設復句，連用兩個反問，充分反映了當時的社會環境——科學界狂熱地崇拜兩千多年前的古希臘哲學家亞里士多德，將他的話奉為不容置疑的真理。第八頁，共二十七頁，2022年，8月28日亞里士多德簡介亞里士多德（前384—前322年），古希臘斯吉塔拉人，世界古代史上最偉大的哲學家、科學家和教育家之一。是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。公元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物，恩格斯稱他是古代的黑格爾。第九頁，共二十七頁，2022年，8月28日第十頁，共二十七頁，2022年，8月28日

兩個鐵球，一個十磅重，一個一磅重，同時從高處落下來，十磅重的鐵球先著地，速度是一磅重的十倍。這句話說明:

物體下落的速度與物體的重量（）關系,物體越（）,落下的速度越（）。有重快演示第十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日如果亞里士多德的話是正確的，就可能產生兩種結果：把兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度就會比10磅重的鐵球。把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度就會比10磅重的鐵球。慢快演示演示伽利略的疑問第十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日10+1<10,兩個小球拴在一起,落得慢的拖住落住落得快的,因此速度比10磅重的慢.第十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日10+1>10，把兩個鐵球看作一個整體就有11磅重，重量大于10，因此速度比10磅重的快。第十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日

兩個鐵球拴在一起，落得慢的會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢。

把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度就比10磅重的鐵球快。10+1＜1010+1＞10第十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日

這樣，從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論，這怎么解釋呢？第十六頁，共二十七頁，2022年，8月28日伽利略的疑問

這句話使伽利略產生了疑問。他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應當比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應當比10磅重的鐵球快。這樣，從一個事實中卻可以得出兩個相反的結論，這怎么解釋呢？第十七頁，共二十七頁，2022年，8月28日

伽利略帶著這個疑問反復做了多次試驗，結果都證明亞里斯多德的這句話的確說錯了。兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地，鐵球落下的速度跟鐵球的輕重沒有關系。第十八頁，共二十七頁，2022年，8月28日公開證實

有的說：“這個青年真是膽大妄為，竟想找亞里士多德的錯處！”有的說：“等會兒他就固執不了啦，事實是無情的，會讓他丟盡了臉！”還有的說：“……”第十九頁，共二十七頁，2022年，8月28日在意大利比薩城內，建于1174年。塔體共8層，高54.5米。該塔建至第三層時，便發現地基開始傾斜，當整座塔體完工后，塔頂中心線已經偏離塔體中心垂直線2米左右。該塔由于“斜而不塌”名聲遠揚。1590年，伽利略在塔上做試驗。該塔名聲更大了。目前，斜塔仍在傾斜，科學家正在采取措施保護這一世界名塔。

比薩斜塔

第二十頁，共二十七頁，2022年，8月28日伽利略的見解：兩個鐵球同時著地因為：兩個不同重量的鐵球同時從高處落下來，總是同時著地。鐵球往下落的速度與鐵球的重量沒有關系。第二十一頁，共二十七頁，2022年，8月28日兩個鐵球同時著地

第二十二頁，共二十七頁，2022年，8月28日

這時大家才明白，原來像亞里士多德這樣的大哲學家，說的話也不是全都對的。

反復地讀一讀這句話，再說說自己的體會。

第二十三頁，共二十七頁，2022年，8月28日

課文分析

伽利略做這個實驗的意義是什么呢？

伽利略做這個實驗的意義不僅僅在于證明亞里士多德是錯的，更重要的是使人們樹立起正確的科學觀，那就是不迷信權威，執著地追求真理。

第二十四頁，共二十七頁，2022年，8月28日拓展1、學習了這篇課文，你有什么體會？2、假如老師有錯，你敢質疑嗎？第二十五頁，共二十七頁，2022年，8月28日啟示

懷疑也要講科學，講證據；堅持真理要有足夠的勇氣；許多科學創新和發明都是