幼兒園大班科學教案《牙齒旅行記》含反思_第1頁
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幼兒園大班科學教案《牙齒旅行記》含反思_第3頁
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幼兒園大班優異科學教課設計《牙齒旅游記》含反省大班優異科學教課設計《牙齒旅游記》含反省合用于大班的科學主題教課活動中間，讓幼兒加深對身體的認識，提升自我保護意識，認識人體的主要消化器官，認識食品的消化過程，知道胃與身體健康的矛盾，培育出來逐漸培育優異的飲食和衛生習慣，快來看看幼兒園大班優異科學《牙齒旅游記》含反省教課設計吧。活動目標：1．認識人體的主要消化器官，認識食品的消化重點步驟，曉得胃與身體健康的關系。2．加深對軀體的認識，提升自我文化素質。3．逐漸品性優異的飲食和衛生習慣。4．對科學活動感興趣，能踴躍著手探究，找尋答案，感覺探索的樂趣。5．讓幼兒學會初步的記錄方法。活動準備：1．多媒體課件ppt2．動畫視頻。餅干。活動過程：一、教師與幼兒每人吃一塊小餅干，講話引出課題。今日老師給每個全部小朋友帶來了一塊甜美的餅干，你們高興嗎？那我們一同來嘗嘗。好吃嗎？二、賞識故事，感知作品內容的風趣，認識主要消化器官，認識食品的消化重點步驟。里頭方才我們吃的餅干還在嘴巴底下嗎？去哪兒呢？有的小朋友說餅干去了---還有的小朋友說---那餅干終究去了哪兒？老師這兒還有一個風趣的童話故事，請你們認真聽聽食品經過了人體的什么地方？賞識故事視頻三、回想內容，體驗自己軀體的消化器官1．聽完了這個風趣的故事，你們知道食品去人體旅途，都去了些什么地方?幼兒說到哪個部位，教師點擊許多圖片。口腔（咀嚼功能）嘴巴-它還有呢外此外一個名稱叫膽囊，它有什么本事呢？食道（運輸功能）脖子-對脖子，它里面有一根細細的長長的管子，你們知道叫什么嗎？（食道）它能夠干什么呢？食道就像滑梯同樣，幫助人體運送食品。胃（攪拌功能）胃又有什么本事呢？把食品顛來倒去地，像攪拌機同樣丘奎托把食品絞成稀泥糊糊，小腸（汲取營養）它能夠干什么？從食品中所汲取營養大腸（垃圾的庫房）大腸是食品垃圾齊集的丘陵地域，大腸的終點是什么？（肛門）肛門負責把污水排出人的體外2．師小結：小朋友們真聰慧，知道食品經過人體魚肉都去了眼部-食道-胃-小腸-大腸-肛門-這些地方。這些地方它有一個共同的名字叫消化器官。（豐富詞匯"消化器官"。)我們每個人身體里面都幾乎有這些消化器官，這些消化器官在我們身體里工作著口腔里頭的牙齒能咬碎食品、食道像滑梯同樣往下運送食品、胃把食材顛來倒去地，像攪拌機同樣丘奎托把食品絞成稀泥糊糊、、小腸從食品中汲取營養成分、大腸是食品垃圾齊集的油庫、大腸的起點就是肛門，并負責把垃圾排出人的體外。幼兒操作游戲：圖片排序。（演示畫面二）下邊我們來玩一個排序游戲：請看圖片上有一根長什么？繩索上夾著-夾子，請你們依據人體消化的次序，對下邊的這些消化器官進行排隊，一個一個的夾到夾子上所。誰來談談，誰排第一---------四、游戲"翻翻樂"，穩固和拓展有關經驗1．小朋友們真能干，下邊我們再來玩一個"翻翻樂"的游戲。(放P

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