6.1維護人身自由和生命健康權利主題詞人身自由權生命健康權維護人身自由和生命健康權專家講座第1頁人身權利人身自由權生命健康權生命權健康權人格尊嚴權維護人身自由和生命健康權專家講座第2頁一、公民人身自由權利1.什么是公民人身自由權利？人身自由權利是指公民身體由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯權利。地位：人身自由是人們一切行動和生活前提條件，是我國憲法要求公民人身權利主要內容。維護人身自由和生命健康權專家講座第3頁請判斷：（多項選擇）以下屬于侵犯公民人身自由權利行為有（）A.工人下班時，在廠門口被搜身檢驗。B.村長依“村規”關押村民。C.司法機關依法逮捕犯罪嫌疑人。D.執法人員依法對犯罪嫌疑人搜身。AB維護人身自由和生命健康權專家講座第4頁一、公民生命健康權利生命健康權生命權健康權身體健康精神健康每個人最高人身權益。主要人身權利。維護人身自由和生命健康權專家講座第5頁列舉出侵犯公民生命健康權利違法行為。

殺人、毆打他人污染環境使他人中毒恫嚇他人使之精神衰弱、精神分裂建筑物上擱置物墜落砸死、砸傷他人喂養動物咬傷他人……維護人身自由和生命健康權專家講座第6頁維護人身自由和生命健康權專家講座第7頁1．年7月21日，我國公民趙燕在赴美從事商務活動中，被美移民執法人員無故毆打致身體多處受傷，精神受到摧殘，美移民執法人員行為侵犯了我國公民趙燕（）

A．榮譽權B．聲譽權

C．人身自由權D．生命健康權2．以下關于公民生命健康權說法，錯誤是（）。

A．由生命權和健康權、隱私權組成

B．受我國法律保護

C．受到非法侵害時，受害人有權進行自衛，其它公民有權阻止侵害行為

D．是公民最首要人格權DA維護人身自由和生命健康權專家講座第8頁哪些法律法規保護我們人身自由權利和生命健康權利？維護人身自由和生命健康權專家講座第9頁維護人身自由和生命健康權專家講座第10頁1法律禁止對公民的身體或住宅進行非法搜查。2法律保護公民不受非法逮捕和拘禁。法律保護人身自由權利要求有哪些？維護人身自由和生命健康權專家講座第11頁維護人身自由和生命健康權專家講座第12頁2、法律保護公民不受非法逮捕和拘禁（我國法律是怎樣要求？）

憲法要求逮捕程序：對有犯罪嫌疑公民人民檢察院同意、決定或人民法院決定公安機關執行逮捕

拘留程序：對違法公民公安機關逮捕釋放維護人身自由和生命健康權專家講座第13頁3我國憲法和法律保護公民的生命健康權利。法律保護生命健康權利要求有哪些？維護人身自由和生命健康權專家講座第14頁當身體受到非法搜查時，正確維權方法是：當身體或健康受到非法傷害時，正確維權方法是：(1)有權拒絕搜查。(2)依法追究對方法律責任。(1)打110電話報警(2)向附近公安部門公安人員求救(3)通知家人，朋友，向社會求救。維護人身自由和生命健康權專家講座第15頁三、我們應怎樣自覺維護人身自由和生命健康權利？保護自己1.我們要認真學習和掌握有關法律,增強防范和保護意識,懂得如何運用法律保護自己；2.當公民受到傷害時，可以依法追究對方的法律責任并討還公道或獲得賠償。不傷害他人3.我們享有人身自由和生命健康的權利,相應地就有義務不去傷害別人的人身自由和生命健康。維護人身自由和生命健康權專家講座第16頁（2）各學樣為何要開展疏散演練？答：1、當前火災、地震等災害時有發生，嚴重影響著未成年人生命健康。2、生命權是公民行使其它權利前提，是每個人最高人身權益。健康權是我們主要人身權利。我國憲法和法律保護公民生命健康權。3、學校開展疏散活動有利于學生增強安全防范意識，提升自救能力；有利于學生認識生命意義與價值，珍愛生命；有利于學校推行保護學生責任。（1）上述材料表達了我國重視對公民哪一權利保護？答：表達了我國對公民生命健康權保護?！盀楹?意義/主要性”類題型解題方法：①現實狀況：存在問題＋危害（普通能夠從材料中歸納）；②地位：書本知識/xxx做法表達了（某政策）要求；③作用：……(國家、社會、人民等）（答案由主到次，從直接到間接，要針對材料，不能空泛，“有利于”占分值較多，一定要多寫)維護人身自由和生命健康權專家講座第17頁1、是公民享受其它一切權利前提條件。2、公民最高人身權益是：3、人身自由和生命健康權受法律保護：小結法律禁止對公民身體或住宅進行非法搜查法律保護公民不受非法逮捕和拘禁我國憲法和法律保護公民生命健康權利人身自由生命健康權維護人身自由和生命健康權專家講座第18頁4、當身體受到非法搜查時，正確維權方法是：5、當身體或健康受到非法傷害時，正確維權方