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文檔簡介

小學勞動技術課教案種大蒜1勞動技術課教案課題：《種大蒜》教學目標：1、通過搜集資料、實際操作，掌握種大蒜的方法。2、培養學生搜集信息、整理資料和實際操作的能力。3、在實踐中體現分工合作、團結互助的精神，培養耐心細致的勞動態度。教學重點：種大蒜的方法教學難點：種大蒜的方法教學過程：一、課前調查：1、分組調查了解大蒜的品種、食用價值、藥用價值等。2、請教家長或菜農怎樣種大蒜。二、課堂交流：1、談話：今天，大家帶來了好多蒜，你們喜歡吃蒜嗎？蒜是什么味道？（辛辣）師：蒜是我們常吃的一種食物，我們跟它很熟悉了，但是有關它的一些知識大家可能還不太了解，課前我已經讓你們分組搜集了有關蒜的一些信息。這個任務你們完成了嗎？好，下面就把你搜集來的信息說給大家聽。生匯報搜集材料：師適時補充。（課件：有關蒜的產品）（1）、蒜的品種，市場價格。（2）、蒜的食用價值。（3、）蒜的藥用價值。2、認識蒜的結構以及和蒜有關的蔬菜。（1）師：同學們的任務完成得非常好，讓大家了解這么多的知識。聽了剛才同學們所說的，我們知道了大蒜對我們很重要，下面我們就來好好研究研究它。下面你們自己剝開蒜頭看一看它由那些部分組成？（生匯報所學結果。）（2）師：有句話說“種瓜得瓜，種豆得豆，”，是不是蒜種下去就一定是長出蒜來呢？不同意地說說理由。師：同學們，這么小小的一粒蒜真的這么神奇嗎？不僅能長出蒜苗，還能長出蒜毫和蒜黃，那你們想不想親自來種蒜驗證一下？三、探究方法1、師：種蒜的方法有好幾種。方法不同、大蒜的生長環境不同，收獲的果實就有所不同。今天大家來學習在土壤中種蒜。看看將來我們能收獲什么。學校后面有一塊地，土壤比較肥沃，有一些沙質，疏松通氣，正好適合大蒜生長，一會兒我們就去那里種大蒜。可是，在種之前我們應該做些準備工作。課前，大家已經請教了我們的爸爸媽媽怎樣種大蒜。下面以小組為單位討論種大蒜的實施方案并填寫好方案表。2、生匯報種大蒜的實施方案。師：（板書：選種挖溝澆水插蒜埋土）3、小組成員分配任務，并填寫種大蒜分工表。四、實

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