2021xx學校疫情防控方案

目錄

校內職責分工.....................................................................1

校園進出管理工作要求............................................................3

疫情防控信息登記上報工作方案...................................................4

晨檢、午檢和日間健康巡查........................................................5

因病缺勤缺課每日網絡直報、病因追蹤..............................................6

病愈復課證明查驗................................................................6

免疫預防接種查驗................................................................7

應急預案.........................................................................7

防控演練........................................................................10

突發公共衛生事件報告和處置.....................................................12

各類場所環境衛生清潔...........................................................13

校園環境通風...................................................................13

校園環境全面分類消毒...........................................................14

防控物資籌措管理...............................................................17

師生員工健康宣教...............................................................18

師生應急心理干預...............................................................19

臨時留觀區設置.................................................................21

錯時上下學.....................................................................21

會議及活動要求.................................................................22

校內職責分工

一、學校疫情防控工作領導小組職責分工

組長：黨支部書記、校長

職責：制定并指導實施學校疫情防控工作，對教學、行政、學生、后勤、財

務等進行統籌管理。

組員：副校長、工會主席、教導主任、德育教導、總務主任、衛生保健老師

職責：

?副校長——參與組織新冠肺炎疫情分類處置工作，根據疫情防控需要進行

人員調度和線上教學要求布置。

?工會主席——開展對教職工的防疫知識和技能的培訓，組織學校教職工應

急響應學校調度。

?教導主任——根據疫情防控需要，落實人員調度和線上教學要求。

?德育教導——開展對班主任、學生、家長的防疫知識和技能的培訓，根據

情況調度班主任應急響應、聯系家長。

?總務主任（安全干部）——抓好日常防疫管理，加強防控必備物資儲備和

管理，統一調配消毒物品、洗滌物品、體溫測量儀等防控物資，做好疫情防控的

后勤響應。

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?衛生保健老師——做好晨檢、午檢和日常巡檢，及時處理疫情防控工作中

出現的突發事件和緊急情況，負責網絡直報信息、臨時留觀處置、聯系定點醫院、

聯系屬地疾控部門等。

二、衛生保健老師防疫工作職責

1.按照《衛生室防疫工作制度》要求，指導班主任開展晨檢、午檢和巡檢工

作，對各班檢查結果進行核實、排查和處理，加強巡檢，于當天9:00前完成晨

檢數據上報、14:00前完成午檢打卡，若出現異常情況及時上報，確保患傳染病

學生的早發現、早報告、早預防、早就診、早治療；

2.接到師生員工發現的具有呼吸道癥狀、發熱、畏寒、乏力、腹瀉、結膜充

血等癥狀信息，應立即核實并上報，詢問假期至今的旅行史和有關接觸史等信息，

做好臨時看護、轉診和記錄；

3.對已發生傳染病的班級加強晨檢、午檢和巡檢，做好教職工的巡檢；

4.按照《衛生室防疫工作制度》要求，加強場所消毒、個人防護和隔離消毒，

衛生室、臨時留觀區每日開展清潔和消毒；

5.熟悉上海市中小學幼兒園疫情防控應急預案中的五種情況，熟練掌握應對

措施，立即匯報，及時將信息錄入“因病缺課缺勤平臺”，指導保潔共同做好相關

場所的清潔和消毒，配合疾控中心做好相應工作；

6.根據《學校防疫工作手冊》，嚴格執行“兩案十二制”工作要求，按照“學

校秋季學期新冠肺炎疫情分類處置預案”“疫情防控方案，，開展相關工作。

三、班主任防疫工作職責

1.按照《教室防疫工作制度》要求，完成學生晨檢、午檢和巡檢，在做好自

身防護的基礎上每日開展清潔和消毒，如實規范填寫消毒記錄，發生疫情時按流

程進行處理，在其他時段加強學生教育；

2.開展學生和家長防疫工作宣傳和教育工作，根據《安全返校復學防護小指

南（學生篇）》，帶領學生共同做好自身防護，包括正確佩戴口罩，做好手部衛

生，教育學生避免用手接觸口鼻，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、

玩耍前后、揭鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、使用體育器材和電腦等公用物品

后、觸摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，均要采用正確洗手方法，可以

用流動水和洗手液（肥皂）洗手，也可以用速干手消毒劑揉搓雙手，養成咳嗽和

打噴嚏禮儀、正確進餐、錯峰使用廁所、上下樓梯靠右行等習慣；

3.發現學生的心理問題，及時聯系家長，與學校心理教師共同做好學生思想

工作；

4.及時領用、正確管理班級的防疫用品，注意免洗洗手液的合理使用，發現

學生口罩污染，及時提醒更換備用口罩或提供應急口罩，污染的口罩噴灑75%

酒精后丟棄到干垃圾桶；

5.根據要求開展相關防疫工作，支持學校教育教學工作的正常推進。

四、教職員工防疫工作職責

1.按照《專用室防疫工作制度》《辦公室防疫工作制度》等要求，做好自身

防護，每日開展清潔和消毒，如實規范填寫消毒記錄，發生疫情時按流程進行處

理，在其他時段加強學生教育；

2.要求學生本人直接把作業交到教室的櫥柜上，批改后清潔手部；

3.在開展教育教學中，注重帶領學生共同做好自身防護，如學生脫下口罩時

要正確放自己的保管袋，午餐前正確清潔消毒課桌，適時清潔消毒手部等；

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4.發現學生的心理問題，及時聯系班主任，協助班主任、心理教師共同做好

學生思想工作；

5.根據要求開展相關防疫工作，服從學校代班主任代課安排，支持學校教育

教學工作的正常推進。

五、后勤防疫工作職責

1.每天準備好消毒噴霧等放入衛生室；

2.每周安排消毒空調，根據要求安排消毒飲水機、水箱等；

3.消毒材料管理和購買等；

4.學校安排的其他防控工作；

5.認真填寫《學校師生員工每日情況報告》《學校疑似或確診新冠病毒人員

情況記錄表》；

6.根據要求開展相關防疫工作，支持學校教育教學工作的正常推進。

六、保安防疫工作職責

1.按照《門衛室防疫工作制度》要求，做好自身防護，每日開展清潔和消毒,

如實規范填寫消毒記錄，發生疫情時按流程進行處理，發生問題立刻上報；

2.每日上崗前接班人員必須先測溫、洗手，體溫正常者戴好口罩上崗；

3.嚴格執行學校封閉式管理要求，對出入人員嚴格做好測溫檢查，拒絕發熱

人員進校。外來人員和車輛如需進校，經校方同意后登記測溫，佩戴口罩、用免

洗洗手液洗手、填寫訪客單后方可入校，規范填寫《學校進出人員檢疫情況記錄

表》，記錄檢疫情況；

4.根據要求開展相關防疫工作，支持學校教育教學工作的正常推進。

七、保潔防疫工作職責

1.按照《學校公用場所防疫工作制度》要求，做好自身防護，每日開展清潔

和消毒，如實規范填寫消毒記錄，發生疫情時按流程進行處理，異常情況立刻上

報；

2.每日上崗前必須先測溫、洗手，體溫正常者上崗，工作時須佩戴口罩和一

次性橡膠或乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記

錄；

3.妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷；

4.根據要求開展相關防疫工作，在衛生保健老師的指導下做好突發事件后的

場地清潔和消毒，支持學校教育教學工作的正常推進。

八、盒飯公司工作人員防疫工作職責

1.按照《教師餐廳防疫工作制度》要求，做好自身防護，每日開展相關場所

的清潔和消毒，如實規范填寫消毒記錄，發生疫情時按流程進行處理，發生問題

立刻上報；

2.每日上崗前必須先測溫、洗手，體溫正常者戴好口罩上崗；

3.根據防疫要求做好學生盒飯分發、教職工午餐分發和就餐的指導等工作；

4.根據要求開展相關防疫工作，在衛生保健老師的指導下做好突發事件后的

場地清潔和消毒，支持學校教育教學工作的正常推進。

校園進出管理工作要求

一、每天體溫自我監測

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1.每天上學前家長自行對學生進行測溫，將當天學生體溫以及同住人身體狀

況向班主任進行晨報，有異常情況應立刻向班主任請假，無異常需完成晨報后方

可入校；

2.每天上班前教職員工自行測溫，將當天本人體溫以及同住人身體狀況向工

會組長進行晨報，有相關異常情況應立刻向校長或人事請假，無異常需完成晨報

后方可入校；

3.師生員工在家發熱37.3℃及以上，立刻持醫保卡到醫院發熱門診就醫，如

實告知醫生本人和同住人的外出史、接觸史，是否需要進行核酸檢測以醫生判斷

為準，如進行核酸檢測須在癥狀消失后48小時憑核酸檢查陰性報告進校，如醫

生診斷為其他疾病，按常規流程操作，及時反饋病史。

二、校園進出管理

1.加強校門管控，實行相對封閉管理，堅決做到五個“一律”：未經學校批準

學生一律不準返校、校外無關人員一律不準進校門、師生員工進校門前一律核驗

身份和檢測體溫、發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察、不服從管理者一律嚴肅處

理；

2.上學期間，衛生保健老師、護導、保安對所有師生員工在校門口進行測溫,

體溫正常者用免洗洗手液洗手后方可入校，對體溫異常者進行復測，復測仍異常

者，學生直接由家長帶回就醫，教職員工由家屬陪同或自行就醫；

3.保安對確需入校的外來人員嚴格做好測溫檢查，人員和車輛進行登記，發

熱人員拒入，外來人員需佩戴口罩、用免洗洗手液洗手后方可入校；

4.因發熱、嘔吐等原因需就醫的學生在臨時留觀區等候家長，不得與他人接

觸，學生離開后進行深度清潔消毒；

5.因其他原因需回家的學生在門衛室等候家長，不得進入臨時留觀區；

6.教職員工一般通過微信、電話等通訊方式聯系外來人員，確需面談的可以

在校門口或門衛室接待通過測溫的外來人員，確需進入校園的必須自行或安排人

員進行接送。

疫情防控信息登記上報工作方案

依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件與傳染病疫情監

測信息報告管理辦法》《傳染病信息報告管理規范》等相關法律法規，進一步加

強疫情信息登記上報管理，充分發揮網絡直報的優勢，規范學校疫情報告管理工

作，提高報告的效率與質量，為疾病預防控制提供及時、準確的監測信息，制定

“疫情防控信息登記上報工作方案”。

一、報告單位和責任人

1.學校為法定疫情責任報告單位；

2.校長為疫情報告第一責任人；

3.衛生保健老師為疫情責任報告人，負責學校疫情收集、核實、登記、報告

和分析工作。

二、報告負責制

校內疫情報告實行班主任負責制和工會組長負責制，所有教職員工按照“誰

發現誰報告”流程執行。

建立信息每日排摸機制，做到底數清、情況明，信息登記全覆蓋，建立動態

臺賬，實行疫情“日報告”“零報告”制度。一旦發現異常情況，第一時間上報。

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三、報告流程

注：有突發事件或緊急情況，可直接報校長室。

四、報告要求

1.所有師生員工必須每天進行晨報，嚴格落實“正式開學前14天在滬的自我

健康管理”措施（指每日自行體溫測量、記錄健康情況和活動軌跡，對出現發熱

等癥狀，及時就醫并向學校報告既往健康情況），如實填寫《健康管理記錄表》；

2.未在滬師生員工應如實報告本人、同住人的所在地和身體健康狀況，如實

填寫《健康狀況信息登記表》，原則上，尚在或需途經中、高風險地區的師生員

工在該地區恢復低風險級別前暫不返滬，境外返滬的師生員工在入境后要嚴格執

行國家和本市最新管控措施，持健康碼綠碼且核酸檢測為陰性；

3.返滬教職員工、學生和家長必須嚴格遵守政府相關規定，及時向學校報告，

自覺、主動落實在滬健康觀察14天要求，遞交本人和同住人“隨申碼”綠碼，經

學校確認后同意方可返校，未接學校通知不得擅自返校，未達到返滬隔離標準不

得擅自返校，學校進行全程跟蹤，注重關心關懷，如有調整以本市發布最新要求

為準；

4.對于低風險地區返滬返校的師生員工，確因客觀原因無法完成14天在滬

開展自我健康觀察的，可以在滬核酸檢測陰性報告等健康證明作為申請返校依

據。學校同意返校后逐一做好其返校后的健康管理，如出現發熱、咳嗽等情況要

快速處置、及時上報；

5.學校保持與所有師生員工密切聯系，跟蹤了解并動態掌握健康狀況，分管

各條線的行政每天上午匯總師生員工健康信息至安全干部，安全干部按時上報

《每日報告》《三類人員名單》《外籍和港澳學生日報》等，完成“上海市教育

系統疫情上報系統”錄入，衛生保健老師完成每日“因病缺課缺勤平臺”網絡直報,

并將相關信息跟蹤錄入“因病缺課缺勤平臺”。

晨檢、午檢和日間健康巡查

一、晨檢

1.入校時衛生保健老師開展初步晨檢，學生戴好口罩，測溫正常，洗手后方

可入校，體溫異常者安排在臨時留觀區，通知家長到校帶領就診；

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2.進入班級后，班主任在上午第一節課前對本班每位學生進行觀察、詢問，

了解其健康狀況，晨檢內容包括根據需要復測體溫，觀察學生精神狀態，檢查、

詢問學生和同住人的健康狀況，詢問要點包括：（1）新冠肺炎相關癥狀：發熱、

咳嗽、乏力、畏寒、胸悶、氣促、腹瀉、流涕、咳痰、結膜充血等；（2）其他

傳染病相關癥狀：發熱、皮疹或皰疹（眼結膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統癥

狀（咳嗽、咽喉痛、流涕、呼吸不暢）、消化系統癥狀（嘔吐、腹瀉、腹痛）、

腮腺腫痛、肌肉酸痛、黃疸、結膜充血、頭痛、精神狀態不佳等；

3.班主任在晨檢中發現有傳染病相關癥狀或其他異常時，及時報告衛生保健

老師，于當天8:45前完成晨檢和《學生身體健康情況記錄表》記錄，到衛生室

報備，完成本班晨檢報告。

二、午檢

1.傳染病流行期在下午第一節課前增加午檢，班主任在午檢時需復測體溫，

觀察學生精神狀態；

2.班主任在午檢中發現有傳染病相關癥狀或其他異常時，及時報告衛生保健

老師，于當天13:30前完成午檢和《學生身體健康情況記錄表》記錄，并在班主

任群中報備。

三、日間健康巡查

1.衛生保健教師利用課間開展對各班的健康巡檢，特別對已發生傳染病的班

級加強巡檢，對精神不振或新冠肺炎、其他傳染病相關癥狀的學生進行甄別，根

據需要復測體溫，判斷是否需要通知家長帶領就診；

2.班主任和科任教師加強對學生日常健康巡查，發現異常時，由衛生保健老

師復檢，班主任及時完成《學生身體健康情況記錄表》記錄；

四、教職工健康巡查

教職員工身體情況晨檢、午檢和巡檢要求參照學生，由衛生保健老師完成。

五、重點區域巡查

每日開展對校門口、食堂、廁所、教室等重點區域、重點崗位、重點環節的

巡查，發現潛在風險并及時通報和督促整改。

因病缺勤缺課每日網絡直報、病因追蹤

一、每天晨檢完成后，衛生保健老師立刻匯總，完成“因病缺課缺勤平臺”

網絡直報，不得瞞報、漏報、緩報、謊報；

二、對因病缺勤的學生，班主任配合衛生保健老師通過電話、微信、曉黑板

等方式向家長調查了解病因，若因疾病或不適癥狀導致，繼續詢問所患疾病或癥

狀信息，并進行跟蹤；

三、對因病缺勤的教職員工，人事干部配合衛生保健老師追蹤缺勤原因，做

好記錄，并進行跟蹤；

四、對于疾病信息，須提供醫療機構診斷證明材料；

五、對于癥狀信息，須詢問并記錄完整；

六、將病因追蹤信息錄入“因病缺課缺勤平臺”；

七、嚴格落實每天“零報告”“日報告”制度。

病愈復課證明查驗

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一、班主任嚴格落實晨檢制度，學生疑似患傳染病，需按《中華人民共和國

傳染病防治法》立即隔離，請家長立刻送診，并將診斷結果報告衛生保健老師，

隔離觀察期或確診患者不得繼續在校上課；

二、患傳染病學生病愈且隔離期（包括發熱無癥狀48小時后、嘔吐就醫后

無異常72小時后）滿時，必須由醫院開具蓋有公章的復課證明，學生持此證明

到校，由學校復檢后，方可回班復課；

三、衛生保健老師將學生的診斷報告、復課證明歸檔，以備查驗；

四、對傳染病病情瞞報、漏報、緩報、謊報，造成疫情蔓延的，追究相關人

員責任；

五、患傳染病教職員工復工參照執行。

免疫預防接種查驗

一、查驗方法

1.新生入學報到時，學校要求新生監護人出示該新生的免疫接種證或有效免

疫接種證明，根據免疫接種證上的接種記錄認真核對；

2.發現學生未按照國家規定的適齡兒童免疫規劃要求完成疫苗接種劑次，或

接種記錄不完整、不真實、無預防接種證，衛生保健老師通報給班主任，由班主

任通知其監護人，督促監護人帶學生到接種單位補種或補證；

3.學生在完成補種或補證后，監護人將補種完成的免疫接種證或補發的免疫

接種證交學校驗證登記。對不及時補種或補證的學生，班主任應督促學生家長盡

快完成補種或補證；

4.在完成學生免疫接種證驗證工作后，學校存檔備查。

二、學生接種要求

國家規定的適齡兒童免疫規劃中疫苗應完成接種劑次。

三、接受督查

接受教育和衛生部門對學生免疫接種證查驗及補種工作的督導檢查，包括學

校實施新生入學查驗預防接種證工作開展情況、相關數據保存和上報情況、宣傳

教育情況、接受區疾控中心等技術指導、工作培訓等。

應急預案

一、組織機構

學校突發公共衛生事件應急領導小組

組長：黨支部書記、校長

組員：副校長、工會主席、德育教導、總務主任、衛生保健老師

二、學校突發公共衛生事件上報流程

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注：有突發事件或緊急情況，可直接報校長室。

三、公共衛生事件疫情報告

1.報告病種

（1）法定報告的甲類和按照甲類控制的乙類傳染病

學校發現甲類（霍亂、鼠疫）傳染病疑似或確診的散發病例，乙類傳染病中

的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、炭疽等疑似或確診散發病例。

（2）法定報告的乙、丙類傳染病

①呼吸道傳染病。學校在一周內發生麻疹、流行性腦脊髓膜炎、猩紅熱1

例及以上，丙類傳染病中流行性腮腺炎、水痘1例及以上，流行性感冒10例及

以上。

②腸道傳染病。在疾病最長潛伏期里，學校發生急性病毒性肝炎、傷寒、

副傷寒1例及以上，痢疾及丙類腸道傳染病5例及以上。

（3）非法定報告的傳染病

學校出現集聚性手足口病等非法定傳染病病人以及集聚性不明原因疾病病

人，應立即向區教育局和區疾控中心報告。

（4）發熱事件

同一班級在近3天內突然出現有3例以上或學校在近3天內突然出現有5

例以上的發熱學生，并伴有痛、咽痛、肌肉酸痛等類流感癥狀的病人應立即向區

教育局和區疾控中心報告。

（5）食源性疾病

學校在短期內發生因食品原因引起的惡心、嘔吐、腹痛、腹瀉，伴有發熱癥

狀的病人5例及以上，應立即向區教育局、區疾控中心和區食品藥品監督部門報

告O

2.報告內容

（1）報告病種的癥狀、人數及第一例發生時間；

（2）學校責任人和聯系電話；

（3）目前狀況和緊急處理措施；

（4）報告時間和報告人。

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四、預防操作程序及責任人

預防操作程序為：日檢一報告一勸說一記錄一消毒一跟蹤一觀察一宣教。

1.日檢：班主任每天晨檢，根據疫情發展情況增加午檢，關注每一個學生健

康狀況，統計出勤人數，衛生保健老師每天進行巡查，工會組長關注本組室教職

員工健康狀況。責任人：班主任、衛生保健老師、工會組長。

2.報告：一旦發現師生員工中有傳染病癥狀的疑似病人或食源性疾病，有關

人員應立即告知衛生保健老師和學校領導，學校按規定報教育局，同時報區相關

部門。責任人：班主任、工會組長、衛生保健老師、校長。

3.勸說：發現教職員工、學生身體不舒服或發熱必須迅速隔離，及時通知家

屬陪同就醫。責任人：衛生保健老師、班主任、工會組長、德育教導、分管校長。

4.記錄：衛生保健老師及時統計患病教職員工、學生的具體情況（班級、人

數、癥狀、就醫情況、上課情況、目前康復情況）并記錄在冊，完成網絡直報。

責任人：衛生保健老師。

5.消毒：根據有關規定做好（包括教室、辦公室、食堂、廁所、公共場所、

共用教室等）消毒工作，學校領導要聽從衛生部門的專業指導，積極采取有效措

施，停止一切集體性活動。責任人：衛生保健老師、后勤人員。

6.跟蹤：每天關心患病教職員工、學生身體狀況，利用多種手段經常保持聯

系。待學生身體恢復后主動幫其補課。責任人：工會主席、班主任、任課教師。

7.觀察：對與傳染病人密切接觸的學生、教職員工進行隔離觀察，以防止疫

情擴散，迅速切斷感染源。加強宣傳，正確認識，做好防范，確保穩定，注重巡

視，痊愈教職員工、學生必須經醫療機構認可后方可回校上班、上課。責任人：

工會組長、衛生保健老師、班主任。

8.宣教：對師生員工開展衛生健康教育，包括注重洗手時機和方法、保持個

人衛生、注重環境衛生、少去擁擠場所、室內開窗通風、加強個人防護、合理飲

食飲水、保持身心健康等。責任人：衛生保健老師。

五、疫情調查處理

1.學生或教職員工在家中出現流感、風疹、流腦、麻疹、手足口病等傳染性

疾病癥狀，應及時就醫，并向學校請假，不得帶病上學、上班。

學生或教職員工在校內出現傳染病癥狀，應立即戴好防護口罩、手套等，在

臨時留觀區等待送醫，護送人員要穿好防護服，戴口罩、手套。學生或教職員工

經醫院診斷排除傳染病或痊愈后，持醫院證明方可回校上課、上班。

學生出現傳染病癥狀，班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長無

法立刻到校時由衛生保健老師護送就醫；教職員工出現傳染病癥狀，工會主席立

刻通知其家屬，由家屬陪同去醫院，家屬無法立刻到校時由工會負責護送就醫。

2.傳染病烈性感染，采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，

保護易感人群，具體做到：

（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或辦公室，暫停活動。停止校內人

員相互往來以及與外界往來，等待教育和衛生部門的處理意見。如學校領導已隔

離，由中層干部等組成臨時班子，負責處理日常工作，待疫情解除后，校級領導

班子開始正常工作。

（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作,

消毒結束后進行通風換氣。

（3）疫情調查。學校密切配合市、區疾控中心進行流行病學調查，對傳染

病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居、同事、同學進行

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隨訪，協助疾控中心將確診病人的接觸人員分為密切接觸人員和一般接觸人員，

落實相應隔離措施。根據疫情控制需要，將疾控機構提出的暫停集體活動、停課、

停學等緊急措施立即報教育局，經批準后組織實施。

（4）嚴管探望。傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探

望。

（5）嚴格檢疫。疫情爆發期間，可采取入校嚴格檢疫措施，包括在家測溫

上報、入校復測、加強晨午檢和巡檢等措施，暫停專用教室使用，暫停學生走班,

教室、辦公場所、樓梯樓道、廁所、公共場所等按照防疫要求加強消毒，嚴格進

行操作。

3.食源性疾病和食物中毒事件，迅速上報區教育局、區食品藥品監督所，在

衛生部門指導下及時護送病人就醫治療。對現場予以保護，如認為屬共同食用污

染的食品或水而引起的，立即暫停供應，并保留污染食品或水，同時積極配合市、

區疾病預防控制中心開展調查、樣品采集、消毒等工作。

4.學校領導按要求及時向全體師生員工公布突發衛生事件及其采取的防護

措施，安定人心，做好心理撫慰，維護學校穩定，樹立戰勝疫情的信念。

六、說明

在緊急情況下，另行制定并啟動傳染病及食源性疾病等專項工作預案及應急

預案。

七、相關聯系部門

負責人員姓名聯系方式

留觀區負責人費老師

學校衛生保健教師錢老師

分管校領導程老師

區教育局武老師

區疾病預防控制中心陳老師

南京東路街道社區衛生服務中心錢老師

防控演練

一、演練目的

根據《上海市中小學幼兒園疫情防控應急預案》，圍繞個人防護和發熱疫情

處置進行演練，查找疏漏，規范程序，檢驗和提高學校教職員工對發熱疫情應急

處置能力，確保在發生疫情時實施有效控制，最大程度保障師生員工的生命安全。

二、疫情應急處置演練工作小組

組長：校長

常務副組長：總務主任

組員：黨支部書記、副校長、工會主席、人事干部、教導主任、德育教導、

大隊輔導員、衛生保健老師、工會組長、班主任

三、演練方式

模擬發熱疫情發生后現場處置方式，演練隔離、報告、送醫就診、消毒等處

置流程。

四、觀摩人員

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全體教職員工

五、演練地點

操場、教室、臨時留觀區

六、演練時間

正式開學前

七、演練步驟

1.疫情應急處置演練工作小組組長宣布演練開始，常務副組長主持流程。

2.疫情假設

（1）班主任在午檢中發現學生有發燒、咳嗽等疑似癥狀，在做好自身防護

的同時，第一時間送臨時留觀區，給學生戴上口罩等防護用品，并通知衛生保健

老師穿戴防護用品到臨時留觀區；

（2）班主任立即向疫情應急處置演練工作小組組長報告：**班有**學生出

現發熱、咳嗽等疑似癥狀，發燒38度，已給學生戴上口罩等防護用品，送臨時

留觀區；班主任通知家長（或監護人），立刻持醫保卡到醫院發熱門診就醫，如

實告知醫生學生和同住人的外出史、接觸史，是否需要進行核酸檢測以醫生判斷

為準，如進行核酸檢測須在癥狀消失后48小時憑核酸檢查陰性報告進校，如醫

生診斷為其他疾病，按常規流程操作，及時反饋病史；如家長不能及時到校的，

經家長授權由學校安排人員護送學生就醫；

（3）學校突發公共衛生事件應急領導小組組長宣布啟動《學校突發公共衛

生事件應急預案》，立即將情況填報到“因病缺課缺勤平臺”，報告內容包括不限

于：學生姓名、所在班級、性別、身份證號、體溫和異常癥狀，以及家長和學校

聯系人等核心信息，并向區教育局、區疾控中心報告；

（4）學生發生嘔吐，班主任進行嘔吐包使用、嘔吐物處置和嘔吐區域消毒；

（5）學生就醫同時，對同班密切接觸者實行區域性暫行隔離；

?非聚集性發熱病例，學校開展相關防控工作，指導發熱學生同班同學加強

在校、途中和居家的健康防護，如接到衛生健康部門異常情況通知，發熱學生的

同班同學暫不安排返校；

?聚集性病例（即1個班級1天內有3例及以上或連續3天內有6例及以上

發熱病例），同班同學先轉移至隔離區域，由家長放學接回（勿乘坐地鐵、公交

車等公共交通），在發熱學生檢測報告出具前發熱學生同班級等相關學生居家隔

離觀察，在接到發熱學生“核酸檢測陰性報告”的通知后，同班同學方可正常上課

與上下學；

（6）保潔人員做好自身防護，對臨時留觀區和相關場所進行消毒；

（7）密切保持與家長聯系，關注學生診斷情況，把就醫醫院、到醫院時間

等信息及時錄入“因病缺課缺勤平臺”；

（8）衛生保健老師接到疾控中心疑似病人通報后，立即報告學校突發公共

衛生事件應急領導小組，協助疾控中心了解疑似病人的行動軌跡以及接觸的人、

物、區信息，劃定風險區域，隔離密切接觸人員，消毒相關物品，及時與疑似病

人的居住社區聯系，摸清社區接觸史，根據風險程度采取應急措施；

（9）衛生保健老師接到疾控中心確診病人通報后，立即報告學校突發公共

衛生事件應急領導小組，對確診病人發病前三天至隔離治療前到達的場所，停留

超過一小時、空間狹小且通風不良的場所進行封閉，協助疾控中心將確診病人的

接觸人員分為密切接觸人員和一般接觸人員，落實相應隔離措施；

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（10）將確診病人、密切接觸人員、一般接觸人員信息通報至區教育局、區

疾控中心和相關單位，落實疫點封鎖、消毒等措施；

（11）根據疾控中心評估的風險程度，采取班級、局部或全部停課等措施，

防止疫情擴散；

（12）根據相關要求，待學生癥狀消失、身體痊愈、隔離期和觀察期滿后遞

交相關證明，經學校同意后方可返校，并做好“因病缺課缺勤平臺”的信息更新。

八、演練要求

1.全加（職員工熟悉發熱疫情應急處置流程；

2.模擬對疫點封鎖、消毒等必須到位。

九、演練總結

疫情應急處置演練工作小組組長對發熱疫情應急處置演練情況進行總結，包

括對疑似病人所采取的救治措施、應急處置過程等。

突發公共衛生事件報告和處置

加強對校園安全的監察力度，規范突發公共衛生事件報告工作，及時了解和

處理學校突發公共衛生事件，確保師生員工身體健康和生命安全。

一、學校突發公共衛生事件報告

1.校長是學校突發公共衛生事件報告的第一責任人；

2.學校衛生保健老師承擔責任報告人，負責學校突發公共衛生事件的信息收

集、核實、登記、報告和分析工作；

3.學校發生突發公共衛生事件應立刻進行網絡直報及時填寫《黃浦區學校傳

染病報告卡》或形成書面報告，在報告時限內上報區教育局和區疾病中心等部門；

4.協助衛生部門對學校突發公共衛生事件進行調查和處理，接受區教育局和

區疾病中心對學校疫情的督促和檢查；

5.負責組織開展對全體師生員工傳染病防治知識的宣傳教育；

6.建立學校防疫工作相關制度，對師生員工的出缺勤、健康情況進行日查、

巡查；

7.建立學校突發公共衛生事件的責任追究制度，將及時、準確報送學校突發

公共衛生事件信息放在重要地位，層層建立責任制，對瞞報、漏報、緩報、謊報

學校突發公共衛生事件的，必須嚴肅追究直接責任人和分管領導責任；對造成嚴

重后果，依法追究法律責任。

二、學校突發公共衛生事件處置

1.監測

學校建立學生晨檢制度、因病缺勤缺課登記追蹤制度、復課證明查驗制度、

學生健康管理制度。教職員工發現學生有傳染病早期癥狀、疑似患傳染病學生以

及因病缺勤缺課等情況時，應立刻報告學校領導和衛生保健老師，如實對學生因

病缺勤缺課、傳染病早期癥狀、疑似患病及病因排查結果進行登記記錄。

2.報告

（1）報告病種

學校突發公共衛生事件指突然發生，造成或者可能造成社會公眾健康嚴重損

害的重大傳染病疫情、群體性不明原因疾病、重大食物和職業中毒以及其他嚴重

影響公眾健康的事件，包括但不限于《學校突發公共衛生事件應急預案》中所列

報告病種。

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（2）報告時限

學校發生疫情，應在1小時內向區教育局、區疾控中心等相關部門報告。

（3）報告內容

報告內容包括：①報告病種的癥狀、人數及第一例發生時間；②學校責任人

和聯系電話；③目前狀況和緊急處理措施；④報告時間和報告人。

疫情報告還包括傳染病開始流行時間、地點、感染人數、主要癥狀、衛生醫

療機構的初步診斷等。

食源性疾病和食物中毒事件報告內容還包括食物中毒事故發生的時間、地點

（校內或校外）、中毒人數、中毒原因、主要癥狀等。

3.跟蹤及處理

學校疫情防控工作領導小組成員在獲知突發公共衛生事件后，應詳細了解情

況，立刻啟動《學校突發公共衛生事件應急預案》，在積極協助衛生部門對師生

員工進行救治的同時，主動配合區疾控中心開展流行病學調查和密切接觸者排

查，追蹤了解發展狀況，相關情況及時報告區教育局。

4.分析與整改

學校對突發公共衛生事件的情況、原因進行匯總分析，根據分析結果制訂切

實有效的整改措施。在突發公共衛生事件得到控制后，將有關情況、處理結果及

整改措施報告給區教育局等相關部門。

各類場所環境衛生清潔

一、學校樓梯樓道、廁所、公共場所由保潔負責打掃，清潔消毒，確保干凈

整潔；

二、教室、專用室、辦公室按照衛生標準進行打掃，清潔消毒；

三、加強臨時留觀區、衛生室的保潔工作，工作環境與物品按規定每天進行

多次掃、洗、擦等清潔消毒工作，確保師生員工健康安全；

四、各場所在清潔后，按照《上海市托幼機構和中小學校消毒技術規范》開

展日常預防性消毒，并根據疫情發展情況增加消毒頻次，消毒人員應做好相應的

個人防護措施；

五、出現可疑癥狀的人員時,在區疾控中心的指導下對其生活、學習或工作

等可能污染的場所開展終末消毒工作，具體消毒方法按照《上海市新型冠狀病毒

肺炎防控方案（最新版）》中“上海市新型冠狀病毒肺炎現場消毒技術指南（最

新版）”要求執行；

六、對患傳染病師生員工所涉及的人員加強宣教，督促做好個人衛生、環境

衛生和包干區清潔衛生，杜絕傳染源。

校園環境通風

一、教室、專用室、辦公室等注意定時開窗通風，每天至少三次，每次至少

30分鐘，做好通風記錄，確保師生員工的工作、學習環境健康安全；

二、空調使用前，應按照規范要求，落實對相關設備部件的清洗、消毒或更

換等措施；

三、使用空調時不得關閉全部門窗，注意空氣流通，保證空調系統供風安全,

保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外；

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四、按照《上海市托幼機構和中小學校消毒技術規范》，每周對使用過空調

的過濾網和過濾器每周清洗消毒1次。

校園環境全面分類消毒

一、開學前預防性消毒工作

按照《上海市托幼機構和中小學校消毒技術規范》，對學校所有場地和設施

設備做好預防性消毒。

二、開學后常態化消毒工作

1.落實衛生室、校門、教師餐廳、校內公共場所、廁所等區域場所以及教室、

專用室、辦公室的防控工作，加強校園內教室、專用室等學生重要聚集場所和洗

手間的保潔和消毒，按照《上海市托幼機構和中小學校消毒技術規范》，加強物

體表面的清潔消毒，做好每日消毒記錄，徹底清理衛生死角，按照《醫療廢物垃

圾管理辦法》和《生活垃圾分類制度實施方案》，做好不同垃圾分類處理；

2.出現確診病例、疑似病例、輕癥病例或無癥狀感染者，學校應在區疾控中

心的指導下對疑似或確診病例生活、學習或工作等可能污染的場所開展終末消

毒。具體消毒方法按照《上海市新型冠狀病毒肺炎防控方案（最新版）》中“上

海市新型冠狀病毒肺炎現場消毒技術指南（最新版）”要求執行，消毒人員應做

好相應的個人防護措施；

3.衛生間配備洗手液或肥皂，引導教職員工和學生做好手部衛生，避免用手

接觸口鼻，注意咳嗽禮儀，在餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、玩耍前

后、揖鼻涕后、打噴嚏用手遮掩口鼻后、使用體育器材和電腦等公用物品后、觸

摸眼口鼻等部位前、接觸可疑污染物品后，用流動水、洗手液（肥皂）洗手，也

可用速干手消毒劑揉搓雙手；

4.做好空調、飲水機、教具、餐具、體育器材的全面消毒。

教職員21匚常態化消毒責任表

責任人責任點工作要求備注

1.定時開窗通風，每天至少3

次，每次至少30分鐘

2.每天早上用酒精棉球對飲水

機水嘴進行消毒

3.分別在每天中午、放學清潔教

室后，佩戴橡膠手套，穿戴圍裙和1.每天到衛生室領

袖套，對地面、窗臺、課桌椅、講取消毒噴霧，下班后歸

臺、櫥柜表面、門把手等使用噴霧還

班主任教室

消毒后擦拭，保留10-30分鐘后再2.根據使用情況，到

用清水擦拭衛生室領用酒精棉球、

4.指導學生適時合理使用免洗免洗消毒洗手液等

洗手液等消毒用品

5.突發情況清潔和消毒

6.其他情況上報總務處

7.認真填寫《教室消毒情況記錄

表》

專用室專用室1.定時開窗通風，每天至少3適時到衛生室領取消

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負責人次，每次至少30分鐘毒噴霧，下班后歸還

2.啟用后分別在每天中午、放學

清潔專用室后，佩戴橡膠手套，穿

戴圍裙和袖套，對地面、窗臺、課

桌椅、講臺、櫥柜表面、門把手等

使用噴霧消毒后擦拭，保留10-30

分鐘后再用清水擦拭

3.突發情況清潔和消毒

4.其他情況上報總務處

5.認真填寫《專用室消毒情況記

錄表》

1.定時開窗通風，每天至少3

次，每次至少30分鐘

2.每天早上用酒精棉球對飲水

機水嘴進行消毒

3.分別在每天中午、下班清潔辦

公室后，佩戴橡膠手套，穿戴圍裙

1.每間辦公室指定

和袖套，對地面、辦公桌椅、櫥柜

一人每天到衛生室領

表面、門把手等使用噴霧消毒后擦

取消毒噴霧，下班后歸

教職員工辦公室拭消毒液擦拭，保留10-30分鐘后

還

（含保安）（含門衛室）再用清水擦拭

2.根據使用情況，到

4.每周用酒精棉球消毒1次電

衛生室領用酒精棉球、

話機、傳真機、打印機、電腦鍵盤、

免洗消毒洗手液等

鼠標等小件辦公用品

5.突發情況清潔和消毒

6.其他情況上報總務處

7.認真填寫《辦公室消毒情況記

錄表》，門衛室加填《學校進出人

員檢疫情況記錄表》

11.在日常清潔后，每天上下午

2次消毒廁所，包括地面、窗臺、

洗手池、便器、門把手等；

2.在日常清潔后，每天2次消毒

樓道、樓梯，包括外窗臺、扶手等；

1.按比例浸泡消毒

3.按要求對多功能教室、情景

藥片，使用消毒水清潔

學校場地室、會議室、咖吧、教研室等專用

環境

保潔樓梯樓道室消毒；

2.不同區域使用不

廁所等4.突發情況清潔和消毒；

同的拖布和抹布，每次

5.廁所洗手液、肥皂、廁紙、擦

使用后浸泡消毒

手紙等補充，檢查感應水龍頭是否

可以使用；

6.其他情況上報總務處

7.認真填寫《學校場地消毒情況

記錄表》

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1.定時開窗通風，每天至少3

次，每次至少30分鐘

2.每天早上用酒精棉球對飲水

機水嘴、電話機、打印機、電腦鍵

盤、鼠標等小件辦公用品進行消毒

3.分別在每天中午、下班清潔衛

1.按比例浸泡消毒

生室后，佩戴橡膠手套，穿戴圍裙

藥片，使用消毒水清潔

和袖套，對地面、辦公桌椅、櫥柜

環境

表面、門把手等使用噴霧消毒后擦

2.不同區域使用不

拭消毒液擦拭，保留10-30分鐘后

衛生保健衛生室同的拖布和抹布，每次

再用清水擦拭

老師臨時留觀區使用后浸泡消毒

4.臨時留觀區使用后按照防疫

3.衛生室和臨時留

標準進行清潔和消毒

觀區產生的垃圾盡量

5.條件允許的話，在下班后，用

用醫療廢物專用袋及

紫外線燈照射30分鐘后關燈、通

時清運

風

6.突發情況清潔和消毒

7.其他情況上報總務處

8.認真填寫《衛生室消毒情況記

錄表》《臨時留觀區消毒情況記錄

表》

1.餐具、熟食盛具等清洗消毒，

采用消毒柜對餐具消毒

2.餐桌使用前后擦拭清潔消毒

3.餐廳地面使用后清洗消毒根據使用情況，到衛生

食堂人員教師餐廳

4.突發情況清潔和消毒室領用消毒用品

5.其他情況上報總務處

6.認真填寫《教師餐廳消毒情況

記錄表》

1.每天教職員工準備消毒噴霧

等放入衛生室

2.每周安排消毒空調，根據要求

安排消毒飲水機、水箱等

列出清單，統一調配學

后勤保障3.消毒材料管理和購買等

校消毒資源

4.其他防控工作

5.認真填寫《學校師生員工每日

情況報告》《學校疑似或確診新冠

病毒人員情況記錄表》

校園安全檢查

-、開學前安全大檢查

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1.重點對傳染病防控、飲用水等進行檢查，對問題隱患逐一登記造冊，制定

有效解決方案；

2.做好多點測溫儀、防疫圍欄、提示牌等防疫設施防漏電、加固等工作；