姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語

xiù

qì

miǎn

qiǎng

líng

lóng

shū

lǐ

()

(

)

(

)

(

)

niǎo

wō

guāng

huá

shí

qǐ

xiá

zhǎi

()

(

)

(

)

()二、選擇題2、與“這里落了兩個(gè)字，應(yīng)該填上”中的“落”字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．落不是B．落葉C．丟三落四D．落枕3、下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．即使他走到橫木那頭拿到了帽子，就難以回轉(zhuǎn)身來。B．因?yàn)閷O臏合理安排了馬的出場順序，所以田忌取得了比賽的勝利。C．孩子只要一失足，直摔到甲板上就沒命了。D．即使孩子跳進(jìn)海里，也比摔到甲板上安全一些。4、下面讀音和書寫完全正確的一組是（

）A．便宜（pián）

脊背（jǐ）

人影綽綽（chuò）

津津有味（jīn）B．削弱（xuē）

頹敗（tuí）

應(yīng)接不遐（xiá）

嘔心瀝血（ǒu）C．悄沒聲兒（qiāo）

聒噪（guō）

路不拾遺（yí）

直言不諱（huì）5、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．失敗，讓我學(xué)會(huì)反省；挫折，讓我經(jīng)歷磨煉；困難，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。B．桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。C．這篇文章描寫了飛瀑、祠廟，翠松、古柏，洞天和云海。D．人生的路很簡單：第一，堅(jiān)持；第二，始終如一；第三，莫忘初心。6、下列俗語和成語對(duì)應(yīng)有誤的一組是（

）A．大魚吃小魚，小魚吃蝦米。——弱肉強(qiáng)食B．當(dāng)一天和尚，撞一天鐘。——得過且過C．叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。——走投無路D．吃著碗里的，看著鍋里的。——望眼欲穿7、下列說法不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．靜態(tài)描寫是指對(duì)人物、景物作靜止?fàn)顟B(tài)下的描摹狀寫，創(chuàng)造生動(dòng)具體的感人形象的一種寫作方法。動(dòng)態(tài)描寫指描寫景物或人物在運(yùn)動(dòng)中的狀態(tài)。B．“小艇行動(dòng)輕快靈活，仿佛田溝里的水蛇”是動(dòng)態(tài)描寫。C．“沉睡的牲畜，無聲的低地，漆黑的夜晚，遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。”是對(duì)荷蘭牧場的靜態(tài)描寫。D．《金字塔夕照》中，“天上地下，黃澄澄，金燦燦，一片耀眼的色調(diào)，一幅多么開闊而又雄渾的畫卷啊！”這句話屬于對(duì)開羅的動(dòng)態(tài)描寫。8、將下列文段重新排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①雨像絲線一樣，又輕又細(xì)，聽不見淅淅的響聲。②在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠了，菜花開得更燦爛了。③陽春三月，雨是最尋常的。④只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。⑤瞧，又下起雨來了。⑥柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。A．③⑤②⑥①④B．⑤③②⑥①④C．⑤③①④⑥②D．③⑤①④②⑥三、填空題9、請(qǐng)將《楓橋夜泊》用楷體工工整整地默寫下來，注意行款整齊、書寫規(guī)范美觀。不寫作者。

_____________10、把下列詞語補(bǔ)充完整再選擇一個(gè)詞語說一句話。

摩(

)擦(

)

(

)(

)欲試

手(

)眼(

)

頗(

)(

)名

恍然(

)(

)

美(

)絕(

)

_______________________________________四、文言文閱讀11、閱讀理解。君子之學(xué)必好問。問與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)。好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。理明矣，而或不達(dá)于事；識(shí)其大矣，而或不知其細(xì)。舍問，其奚決焉？1．解釋下列加點(diǎn)詞的意思。

（1）君子之學(xué)必好問

好：________________

（2）非問無以廣識(shí)

廣：________________

（3）舍問，其奚決焉

舍：________________

決：________________

2．請(qǐng)用“/”給文中畫線文字?jǐn)嗑洌迍潈商帯?/p>

相輔而行者也非學(xué)無以致疑非問無以廣識(shí)

3．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

好學(xué)而不勤問，非真能好學(xué)者也。

_______________________________

4．文中揭示主旨的句子是：______________________。

5．根據(jù)文段的內(nèi)容，用自己的話說說“問”在學(xué)習(xí)中的重要性。

___________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。幸福很小朋友買了一間房，面積不大，八十個(gè)平方不到。而且是尾房，房間布局不（合適

合理），采光也不是很好。我去玩時(shí)，朋友和他的太太把我?guī)У铰杜_(tái)上。我看到露臺(tái)上放了一張桌子，還有一些休閑椅。朋友把水果、瓜子從房里搬出來，還給我泡了茶。我坐在陽光里，微風(fēng)輕拂，愜意極了。朋友的太太在給一些剛綻了骨朵的花兒澆水，她指著不遠(yuǎn)處操場上的孩子們說：“那兒是個(gè)幼兒園，你看這些孩子，玩得多開心啊！”

朋友的太太站在露臺(tái)上，看著那些孩子，笑意融融的。從朋友家回來，我似乎知道朋友為什么要買下這間房子了。一個(gè)在都市之中，還能讀懂孩子，還能從孩子那兒感受快樂的人，他肯定是一個(gè)能把握住幸福的人。即使這樣的幸福很小，小得可以（忽略

忽視）不計(jì)，但他們（竟然

仍然）把它牢牢抓在了手里。還有位朋友，在杭州一家貿(mào)易公司上班，收入并不高。大家都勸他換一份工作，但是他卻在那家公司一呆就是十年。說起原因，真的讓人不敢相信。朋友的家在郊區(qū)，為了每天能回去，他五年前就購了一輛車，每天上下班有三個(gè)小時(shí)在路上。之所以不愿離開那家單位，是因?yàn)檫@家公司有足夠的車位，不論他何時(shí)到達(dá)，車位總不會(huì)被停滿。他（竟然

仍然）是為了一個(gè)車位，寧愿放棄其他更好的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓人百思不得其解。但他卻沒有認(rèn)識(shí)到自己的決定是錯(cuò)誤的，相反，他的日子過得安安穩(wěn)穩(wěn)的。他喜歡過這種工作在城里，居家在郊區(qū)的日子，你能說他不快樂、不幸福嗎？生活是有秘密的，如果你沒有接近一個(gè)人的心靈和情感，你就不會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切。原來你以為他們那種是枯燥、毫無樂趣的生活，其實(shí)，根本不是你想象的那樣。幸福很小，如果你的心很大，那么幸福就擦肩而過了。1．選擇文中括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語。

不______（合適

合理）

（忽略

忽視）______不計(jì)

（竟然

仍然）______把它

（竟然

仍然）______是為了

2．把文中畫線的句子改成陳述句。

___________________

3．文中說“從朋友家回來，我似乎知道朋友為什么要買下這問房子了”。那么，“朋友”為什么要買下這問房子呢？

__________________

4．用橫線畫出文中點(diǎn)明主旨的句子，并說說你對(duì)這句話的理解。

__________________六、仿寫句子13、按要求完成句子練習(xí)。

1．十萬支箭，三天怎么造得成呢？（改為陳述句）

_______________________

2．周瑜知道了諸葛亮借箭的經(jīng)過