姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

shēnyuān

huǐmiè

huīhuáng

qīnlüè

diàntáng

qiánshuǐ

huánjìng

hóngwěi

二、選擇題2、下列帶點字的讀音和“劃歸”的“劃”讀音不同的一項是（

）A．計劃B．劃分C．劃船D．謀劃3、下列句子沒有語病的一項是（

）A．去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。B．我們搞四化建設，需要繼承和發揮艱苦奮斗的優良傳統。C．下半夜，突然雷聲隆隆，接著電光閃閃。D．浙江、江蘇兩省是稻米的重要產區。4、下列詞語書寫無誤的一項是（

）A．悲歡離和

滾瓜爛熟

生靈涂嘆B．索然無味

不求甚解

內憂外患C．流離失索

哀鴻遍野

人瘦年豐D．路不拾遺

冢破人亡

政通人和5、下列句子中標點符號使用錯誤的一項是（

）A．我喊著：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”B．嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。C．園中還有很多景物是根據古代文人的詩情畫意建造的，如蓬島瑤臺。武陵春色。D．那輛車不稀罕，幸虧那頭老牛歸了他，親密的伙伴還在一塊兒，離不離開家有什么關系？6、對下列成語解釋錯誤的一項是（

）A．無窮無盡：沒有止境，沒有限度。指非常多或極其漫長。B．成家立業：指結了婚，有了家業或建立了某項事業。C．不計其數：原指美景繁多，看不過來。后形容來人或事情太多，接待應付不過來。7、下列句子所運用的描寫方法，判斷有誤的一項是（

）A．他愣住了，藍色的眼睛里閃出一絲驚疑。（外貌描寫）B．“夢里飛行，說明你們是在長身體啊！”老師解釋說。（語言描寫）C．軍長的臉上頓時陰云密布，嘴角的肌肉抽動了一下。（神態描寫）D．可是小胖墩兒也是個摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，不露一點兒破綻。（動作描寫）8、將下面這句話插入語段中的哪個句子后面最合適？最準確的選項是()

霧在我周圍繚繞，我如同置身于茫茫的霧海中，又仿佛進入了仙境一般。

①我打開門，霧便竄出來，瞬間，好像從天空降下了一個既厚又寬的大布簾。

②我的視線被霧擋住了，好像空間只有眼前這么大。

③這時的我就像是一位仙女披著潔白的紗裙，真想翩翩起舞啊！

④我感到這一切都是那么舒服。A．①B．②C．③D．④三、填空題9、詩詞、名句積累。

（1）《題臨安邸》中，林升看到達官貴人不思收回祖國大好河山，發出憤怒質問的詩句是：“______________，_______________？”

（2）我們要養成良好的習慣。一要節儉，不浪費。就如朱用純說的“______________，_______________；半絲半縷，恒念物力維艱”；二要珍惜時間。像葛洪的“不飽食以終日，_______________”；三要讀書。冰心奶奶用“______________，_______________，_______________”指導我們怎樣讀書。10、讀句子，完成練習。

（1）倒不是四歲時讀母親教給我的國文教科書，而是七歲時開始自己讀“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”的《三國演義》。①從加點詞中我可以體會到___________________________。②我會用加點詞語造句：___________________________。

（2）我只好帶著對故事下文的無限期待，在母親的催促下含淚上床。

這句話是對“我”的_____和______描寫，表現了“我”________________的心情。四、文言文閱讀11、閱讀文言文，回答問題。飛禽走獸，饑知食，渴能飲，又能營①巢穴為休息之所②。其異者，能為人言。惟不知讀書，故終不如人。人不能讀書，則如禽獸何異③？——《讀書》[注釋]①營：建造。②所：地方。③何異：表示反問，又有什么不一樣呢？1．飛禽走獸“終不如人”的原因是什么（

）A．不會說話B．不知讀書C．不做巢穴D．書讀得不夠多2．結合注釋，說說“人不能讀書，則如禽獸何異？”這句話的意思。

____

3．你還積累過哪些關于讀書的名言？請寫一句。

____

4．讀書有哪些好處，請結合你的生活實際談一談（至少兩點）。

____五、現代文閱讀12、閱讀理解。維也納生活圓舞曲（節選）清早醒來，不睜開眼，盡量用耳朵來辨認天天叫醒我的這些家伙們，我能準確地知道它們所在的位置，是在窗前那株高大的針葉樹里邊，還是遠遠地在房脊和煙囪上。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，婉轉、嘹亮、悠長，變化無窮，它怎么能唱出如此豐富而不重復的音樂？后來我在十四區博物館聽鳥兒們的錄音時，才知道這家伙的名字。它長得并不美，全身烏黑的羽毛，一個長長的黃嘴，好像一只小烏鴉叼著一支竹笛子。我閉目傾聽它的鳴唱時，把它想象得美若彩鳳。我發現，閉上眼睛時，聲音會變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，時斷時續，嗒嗒作響；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，聲音沙啞又蒼老；還有一種鳥的叫聲很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我的窗前飛過，我幻覺中出現一只“飛著的貓”。一位奧地利朋友稱這種清晨時鳥兒們的合唱為“免費音樂會”。參加音樂會的還有遠遠近近教堂的鐘聲。從遠方傳來的卡爾大教堂的鐘聲深沉而又持久；來自后街上克羅利茨小教堂的鐘聲清脆而透徹。教堂鐘聲的加入，常常使這“免費音樂會”達到高潮。每每這個時候，從窗外會溜進來一股什么花香，鉆進我的鼻孔。1．閱讀選文，根據提示補全下圖，并完成練習。

由此可知，這是一場被一個奧地利朋友稱為

的“免費音樂會”！

2．品讀下列語句，并完成下面的題目。

A．每每這個時候，窗外會散發出一股花香，香氣四溢。

B．每每這個時候，從窗外會溜進來一股什么花香，鉆進我的鼻孔。

（1）A運用了______________（動態靜態）描寫；B運用了______________（動態靜態）描。

（2）這兩個句子寫法不同，你更喜歡哪一句？請說明理由。

___________________________

3．選文的主題是維也納的音樂，作者不寫“金碧輝煌的金色大廳”，不寫“歌唱家美妙的歌聲”，卻寫了生活中最為尋常的“鳥叫聲”“鐘聲”，請談談你的理解。

________________________________六、仿寫句子13、品讀句子：體會把畫面寫具體的方法。

（1）把畫面寫具體的方法有：①添加表示靜態或動態描寫的語句；②增加恰當的修飾和補充說明的語句。

A．夕陽西下，烏鴉歸巢。

B．夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

①與A句相比，B句細致描繪了_____________的畫面，這屬于_________描寫。

②秋風起，樹葉落。（仿照上面的方法把句子寫具體）

________________________

（2）A．院子的中央，有一棵桂樹。

B．院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

①句子②比句子①寫得更具體些，一是“添加了觀察對象”：_______、_______、_______，

二是用“________、________、________