姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

bōli

diāokè

bàoyuàn

jiūchū

háomài

huìjí

shénmì

huǎnɡrán

二、選擇題2、下列詞語中加點字讀音不同的一項是（

）A．天衣無縫B．見縫插針C．縫縫補補D．嚴絲合縫3、下列加點成語使用恰當的一項是（

）A．王琳同學在“科技小發明”競賽活動中獲得了一等獎，全家人簡直是樂此不倦。B．當九級地震來襲時，日本全島地動山搖，霎時海浪濤天，來勢洶洶的海水滄海桑田般地摧毀了一切建筑物。C．“路遙知馬力，日久見人心”這句富有哲理的話語，如果不是妙手偶得，便是生活磨礪的總結。D．語文課上我們常常忍俊不禁，想笑又不敢笑，原因是李老師講課實在太幽默，但他的表情又很嚴肅。4、下列選項中沒有錯別字的一項是（

）A．全神慣注

熱血沸騰

唯妙唯肖

排山倒海B．斬釘截鐵

黃鐘大呂

大步流星

洶涌澎湃C．翊翊如生

念念有詞

威風稟稟

斷斷續續D．心滿意足

踞高臨下

輕歌慢舞

余音繞梁5、關于課文的內容與主題，下列說法錯誤的一項是（

）A．《北京的春節》描繪了老北京的春節習俗，作者是著名作家老舍，他的許多作品的語言中洋溢著濃濃的“京味兒”。B．《魯濱遜漂流記》的作者是丹尼爾·笛福，小說中魯濱遜在荒島上度過了二十八年后，終于回到了英國。C．《匆匆》是著名作家朱自清的一篇散文，它以細膩的文筆表達了作者對時光流逝的感慨，暗含著苦悶與消沉的情懷。D．《學弈》這篇文言文選自《孟子·告子上》告訴我們只有專心致志才能有所成就。三、填空題四、古詩背誦五、課內閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“測”字組成恰當的詞語，并填在句中的括號里。

（1）科學家的結論最開始的時候，都是建立在大膽的()上。

（2）天文學家用精密的天文望遠鏡()出了太陽的直徑。

（3）對同學們思想認識水平的()，包括道德素質、審美意識，以及世界觀、人生觀、價值觀等。

（4）從衛星拍攝到的照片可以()月球上有水存在。7、積累運用。

（1）在傳統文化中，五谷孕育了人類文明，“五谷”指的是________________。

（2）“鍾子期死，伯牙__________，終身不復鼓琴，以為_____________”，鍾子期和伯牙的故事讓我們感受到了他們之間______________；而《書戴嵩畫牛》則啟示我們_______________。

（3）_____________，烏蒙磅礴走泥丸。_______________，大渡橋橫鐵索寒。

（4）同樣是寫景，“黑云翻墨未遮山，_________________”，蘇軾把急雨之景描繪得細膩生動；“等閑識得東風面，____________”，朱熹把春日之景描繪得絢爛奪目；“____________，浪淘風簸自天涯”，劉禹錫把黃河之貌寫得曲折雄壯。

（5）民魂是一個國家和民族的精氣神，也是時代發展最需要的精氣神。因為“惟有__________是值得寶貴的，惟有他發揚起來______________”。8、按要求改寫句子。

哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發出和諧的聲音呢？（改為陳述句）

___________________9、閱讀課文片段，回答問題。丁字形的廣場匯集了從四面八方來的群眾隊伍。早上六點鐘起，就有群眾的隊伍入場了。人們有的（擎、拿、舉）著紅旗，有的提著紅燈。進入會場后，按照預定的地點（陳列

排列）。工人隊伍中，有從老遠的長辛店、豐臺、通縣來的鐵路工人，他們清早到了北京車站，一下火車就直奔（bēn

bèn）會場。郊區的農民是五更（gēng

gèng）天摸著黑起床，步行四五十里路趕來的。到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。1．用“√”打出正確的讀音或正確的詞語。

2．“到了正午，天安門廣場上已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。”這個句子運用了(

)的修辭方法，請你仿寫這樣的句子。

__________________________________________

3．用“

”畫出這段文字的中心句。

4．這個片段反映了當時人們怎樣的心情？

_________________________________________10、閱讀理解。

當我在一年級的時候，就有早晨賴在床上不起床的毛病。每天早晨醒來，看到陽光照到玻璃窗上了，我的心里就是一陣愁：已經這么晚了，等起來，洗臉，扎辮子，換制服，再到學校去，準又是一進教室被罰站在門邊。同學們的眼光，會一個個向你投過來，我雖然很懶惰，卻也知道害羞呀！所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向學校去。最zāo（

）的是爸爸不許小孩子上學乘車的，他不管你晚不晚。有一天，下大雨，我醒來就知道不早了，因為爸爸已經在吃早點。我聽著，望著大雨，心里愁得了不得。我上學不但要晚了，而且要被媽媽打扮得穿上肥大的夫襖（是在夏天！），拖著不合腳的油鞋，舉著一把大油紙傘，走向學校去！想到這么不舒服的上學，我竟有勇氣賴在床上不起來了。過了一會，媽媽進來了。她看我還沒有起床，嚇了一跳，催促著我，但是我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求說：“媽，今天晚了，我就不去上學了吧？”？媽媽就是做不了爸爸的主意，當她轉身出去，爸爸就進來了。他瘦瘦高高的，站在床前來，瞪著我：“怎么還不起來，快起！快起！”“晚了！爸！”我硬著頭皮說。？“晚了也得去，怎么可以逃學！起！”一個字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇氣不挪窩。爸爸氣極了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸左看右看，結果從桌上抄起雞毛撣子倒轉來拿，藤鞭子在空中一搶，就發出咻咻的聲音，我挨打了！爸爸把我從床頭打到床角，從床上打到床下，外面的雨聲混合著我的哭聲。我哭號，躲避，最后還是冒著大雨上學去了。我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車——第一次花錢坐車去上學。我坐在放下雨篷的洋車里，一邊抽抽搭搭地哭著，一邊撩起褲腳來檢查我的傷痕。那一條條鼓起來的鞭痕，是紅的，而且發著熱。我把褲腳向下拉了拉，遮蓋住最下面的一條傷痕，我最怕被同學恥笑。雖然遲到了，但是老師并沒有罰我站，這是因為下雨天可以原諒的緣故。——《城南舊事》1．讀第1自然段，根據拼音寫字。

2．根據本文所圍繞的中心意思或事件，給本文加一個小標題。

___________________________

3．第二段，我“心里愁得了不得”，為什么？（可用原文，也可用自己的話回答）

_________________________

4．文中“我皺緊了眉頭，低聲向媽哀求”體會“我”當時的心情？

__________________________

5．圍繞起晚了，上學又又愁又怕，寫了“我”哪些表現？

__________________________

6．文中敘述父親管教“我”很嚴，具體表現在哪些方面？

__________________________11、第二部分：梳理與探究烈士紀念日期間，學校要舉辦主題為“重溫革命歲月，弘揚革命精神”的演講比賽，你的同桌王辛報名參加了，想請你幫他出謀劃策。1．回顧梳理：

演講稿中需要引用一些體現革命精神的成語和名言警句，請你幫她想想。

①成語：______

______

②名言：______

2．自主探究：

①紅軍過草地

②林則徐虎門銷煙

③詹天佑主持修筑京張鐵路

④瞿秋白寧死不屈

⑤江姐英勇就義

⑥狼牙山五壯士

以上是他搜集的故事，請你幫他篩選一下，你認為符合主題要求的是：____，不符合主題要求的是：___（填序號）。原因是：_