2022年幼兒園開學準備工作方案為規范有序地做好幼兒園開園前準備工作，確保幼兒園順利開園，特制定本工作方案！方案如下：一、組織結構成立幼兒園準備工作領導小組組長：副組長：成員：二、開學準備工作要求（一）做好園舍環境準備重點做好園舍環境衛生整治。開展消毒、滅鼠、清除越冬蛛網、蟲卵專項行動，對校園物體表面、室內空氣和地面進行消毒并做好記錄，清洗消毒玩教具，保持室內通風換氣，開學前徹底清潔每個教室及其他用房。保障自備水源防護安全。在衛生健康部門指導下做好供水設施（自備水源、二次供水設施、食堂蓄水池、飲水機等）的清潔、消毒工作。通過自備水源、二次供水設施提供的幼兒生活飲用水，開學前經監測合格后方能使用。加強園所食堂管理。食堂從業人員須全部持有效健康證明上崗，嚴格做好其健康體檢和晨檢工作。食堂進貨嚴格落實索證索票制度，不得采購來源不明的家禽家畜，不得采購野生動物。（二）做好教職工培訓準備通過線上學習方式，組織教職工了解掌握疫情防控、幼兒園衛生保健要求與措施、家園溝通方法、幼兒心理干預與支持等知識，提高業務水平，為新學期工作做準備。做好人員缺預案。預判受疫情影響而出現的教職工缺或者其他異常情況，提前采取措施，確保保教工作正常開展，及時將相關情況報教育行政部門。（三）做好防控設施準備在幼兒園保健室附近設立觀察室，用于臨時留觀患兒，不在園內進行集中隔離醫學觀察。安排醫務人員并配備測溫設備，嚴格落實晨午檢制度、師生因病缺勤追蹤及報告制度，做到傳染病早發現、早報告、早隔離、早處置。（四）做好家園溝通準備幼兒園要重視家園溝通工作，周密細致安排開學后的幼兒接送、請假及幼兒物品管理等工作，提前制定需家長配合支持的有關工作指引，采用多種方式溝通，形成家園合力，共同保障幼兒園工作秩序。對留置家中或外地繼續觀察的在園幼兒，幼兒園應與其家長保持密切聯系，傳遞關愛與支持，待其解除觀察確保健康后再入園。三、開園前工作（一）開學前一周，幼兒園須通過由教育、衛生專家組成的聯合工作組，按照開學衛生防疫標準進行的檢查，確認合格后方可開學，迎接身體健康的幼兒入園。（二）提高環境與設備清潔標準定期徹底清潔校園物體表面、室內空氣和地面，增加門把手、樓梯扶手、幼兒桌椅的擦拭頻次，定期浸泡消毒教玩具，確保幼兒安全衛生使用。公用的功能室（如音樂室、美術室、科學室）做到使用一次消毒一次。（三）繼續加強衛生保健管理嚴格執行《托兒所幼兒園衛生保健管理》《托兒所幼兒園衛生健康管理實施細則》等文件關于衛生消毒和傳染病防控工作。幼兒園開學返校工作方案為做好疫情防控和開園準備工作，保障全體師生的生命安全和身體健康，保證教學等各項工作順利進行，根據防疫工作要求，結合實際，制定本工作方案。一、指導思想圍繞打贏防疫阻擊戰，落實“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，緊密結合實際情況，明確任務，壓實責任，有效防疫，確保安全。二、目標任務實現防疫與工作開展做到兩不誤。建立健全防疫工作機制，抓牢抓實防疫工作舉措，注重實效，創新方式方法，確保假期內“停課不停學、停課不停教”，開園后“外防感染,內保平安”，做細做實各項工作的落實。三、健全組織，強化措施健全組織領導體系成立防疫領導小組。組長：XX副組長：XX成員：XX職責分工防疫工作由防疫小組統一領導、統一指揮、統一調度；疫情小組成員每天19：召開會議，分析研判防疫工作；園長為第一責任人，分管園長為直接責任人，各部門負責人為本部門防疫工作責任人。各班主任對所在班級負責，落實“日報告、零報告”制度。后勤保障組：組長：XX組員：XX職責：負責食品安全、宿舍、教室、食堂日消毒工作;負責報告伙房工作人員的健康情況。安全保衛組：組長：XX組員：XX職責：負責外來人員及門崗進出人員的管理，對人員進行測量體溫；每天對全園情況進行匯總上報；負責輿情宣傳及引導教育工作。應急處置組：組.長：XX組員：各任課老師。職責：負責突發情況的處置，由防疫領導小組統一指揮，完成防疫小組交待的各項任務。筑牢防疫防線堅決執行市政府關于防疫的有關規定，全面發動、全體動員，嚴防死守，不留死角。疫情期間園區實行全封閉管理；暫停園區對外開放，持續開展摸排跟蹤工作，摸清寒假期間師生外出、在家情況。及時通過微博、微信公眾號、家長群等網絡渠道，發放假期生活提示，開展健康教育，持續向小朋友和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，引導小朋友和家長居家或外出時做好防疫。密切關注疫情對小朋友家庭經濟狀況、學習生活成本等方面的影響，確保家庭困難小朋友正常生活和學習。強化假期值班值守全體教職工要強化責任意識，繼續落實好假期值班值守，主要負責人要親自參與值班帶班，值班電話、網絡24小時暢通，堅持落實“日報告、零報告”制度。主動向社會及家長公布各類防疫及規范辦學行為的監督舉報電話，主動回應群眾關切。四、開園安排（一）開園前期準備做好全體師生員工防疫排查工作，努力將疫情阻隔在園區之外，為正式開園穩定的教育教學秩序打下堅實基礎。統一購買：一次性醫用外科罩、紅外體溫監測儀、消毒液等防護必需品。進行一次全方位安全大檢查和消毒工作，對辦公室、教室、食堂、廁所等場所進行一次噴霧消毒，不留衛生死角。制定食堂運轉詳細方案，嚴查食堂工作人員身體健康狀況，嚴控食品進貨渠道，嚴管食品進入園區流程。本期暫不接受外地轉進小朋友；教導處安排好教科書和作業本的整理與發放工作。（二）開園當日進園流程各班提前通過班級群對小朋友進行注冊、報名，繳費采取微信方式，家長不得進入園區。各班通知小朋友及家長出發前自行檢測體溫，若體溫超過37.3笆，暫時不要返園，繼續居家觀察休息。開園當天小朋友戴罩，分班級、分時段錯峰入園，在園門自覺接受體溫檢測（由值班行政人員和老師共同參與），體溫正常者進入園門；若體溫超過37.3笆，回家觀察休息，必要時到醫院就診。嚴格控制家長進入園區。小朋友進園后直接進入班級，班主任立即安排好座位，不得有小朋友在走廊走動、在操場追逐跑動。上好健康教育“第一課各班級要以當前防疫為重點，上好開園健康教育第一課，對小朋友進行健康知識和傳染病預防知識教育；教育小朋友在教學、辦公區域應佩戴罩，并保持一定距離，避免近距離接觸。各班級必需根據教導處和總務處的安排，按時、錯峰、有秩序地到指定地點領取課本和作業本。五、開園后工作措施（一）嚴格執行各項預案加強防疫工作領導小組等組織管理工作，第一責任人和直接責任人必須在崗在位，確保防疫應急預案落實到位、確保防疫工作無疏漏。嚴格控制聚集性活動。各班級在防疫期間，嚴格壓縮各類會議規模、數量和頻次，一律暫緩開展各項聚集性活動。嚴格落實晨午檢制度。各班級每日應當由班主任或授課老師落實晨檢、午檢工作。晨午檢要做好記錄，建立體測臺賬。班主任和授課老師還要經常詢問和觀察，要點為：新冠相關癥狀，如發熱、咳嗽、乏力、呼吸不暢、腹瀉、流涕、咳痰等。發現可疑癥狀者，在體溫測試確定后，應立即引導至園內隔離觀察室，并通知其家長，聯系定點醫院發熱門診，盡早就診治療。嚴格落實因病缺課缺勤跟蹤及登記制度。班主任負責每日登記缺課缺勤小朋友，追蹤缺課缺勤原因，并做好記錄。各班級每日登記缺勤教職工，追蹤缺勤原因，并做好記錄。疫情報告人每天核實小朋友和教職員工因病缺課缺勤信息，做好缺課師生及缺課原因的登記、統計和追蹤工作。若當日無人因病缺課缺勤，需進行零報告。疫情期間，每天中午園區大門實行封閉管理，不在園就餐的小朋友一律從園大門進出，家長接送孩子一律不準進入園區。各班級參照執行。（二）及時補充物資儲備安排專組專人，有計劃采購補充消毒物品、洗滌用品、罩、紅外體溫測量儀、一次性手套等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。（三）建立家園聯動機制持續通過微信公眾號、家長群、園工作群等向全體教職員工、小朋友和家長宣傳普及疫情防治知識和防疫要求，督促家長和小朋友按要求佩戴罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因防疫需要被隔離小朋友和其他原因未到園小朋友在家情況，給予關心關愛。（四）加強防疫宣傳教育利用顯示屏、宣傳櫥窗、班級黑板報、召開主題班會、開展知識競賽等多種形式加強防疫知識宣傳教育，教育小朋友養成良好的個人衛生習慣。深化宣傳教育。高度重視疫情輿情工作，積極應對輿情，引導輿論走向，防止虛假消息擴散。引導師生對網絡信息不盲從、對輿情不擴散，有獨立、正確的思考能力，明辨是非。（五）加強教育教學秩序管理在防疫未解除前，所有教職員工都要佩戴罩上崗，所有小朋友都要佩戴罩進入園區。仍在居家留觀時間內無法參加幼兒園教學活動的小朋友，授課教師按照線上教學相關規定對其開展線上教學活動；仍在居家留觀時間期內的教師，要統籌安排好教師授課。嚴格控制聚集性活動，暫停如升旗、跑操等，堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。小朋友大課間活動由教導處安排實行錯峰、分區域、分散活動。課間休息時間，原則上以一個班級及以下為單位在教室外休息或適當活動，禁止串班、串樓層。授課教師下課時要打開教室窗戶通風。要安排教師輪流值班，加強對小朋友的課間管理。實施錯峰離園制度。各班級要將小朋友離園時間及時告知小朋友家長，各班級小朋友必須按照規定時間在教室外排好隊，由班主任帶領，送到園門，由家長按時在園門外接走小朋友，避免家長進入園區和教室。督促接送孩子的家長佩戴罩。針對幼兒園各班還有部分小朋友從西大門進出，將以教室樓層為單位，三兩班級組隊，由授課教師帶隊送到大門，帶隊教師名單由辦公室主任上報防疫領導小組。留意教師、小朋友的日常行為和表現，針對師生可能出現的焦慮、恐慌、煩躁等情緒，要有針對性地開展師生心理健康教育。（六）持續搞好園區環境衛生加強人員密集場所衛生管理，每日對教室、教師辦公室、廁所等公共活動場所進行清掃與消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。要減少室內公共場所的使用，必須使用的公共上課場所，要堅持使用一次消毒一次。教育小朋友勤洗手，尤其在眼保健操、午餐前、大小便后，提醒小朋友洗手。保潔衛生操作。清潔人員每日工作前需接受體溫檢測，體溫不超過37.3方可開始工作。工作時須佩戴罩和乳膠手套，工作結束后洗手消毒并按要求對場所等消毒工作做好記錄。（七）加強園區安全工作加強門衛管理工作。各班級實行封閉式管理，嚴格落實“五個一律”，即未經園防疫領導批準小朋友一律不準返園，園外無關人員一律不準進園門，師生員工進入園門一律核驗身份和檢測體溫，對發燒咳嗽者一律實行醫學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。加強每天值日工作。各班級安排好每天的值日老師，值日老師每天早晚放學時都要按時到崗，不得有任何理由缺勤或遲到，如確有特殊情況，必須提前跟園領導小組請假。六、工作要求（一）強化思想認識。所有教職工要進一步強化思想認識，提高政治站位，認清嚴峻形勢，高度重視防疫與園區安全工作，以高度的緊迫感、責任感、使命感，切實做到守土有責、守土負責、守土盡責，做好開園各項工作。（二）壓實工作責任。切實強化組織領導，嚴格落實“一把手”負責制，細化明確各部門工作職責，建立健全工作機制，做到開園防疫工作“人人有事做，事事有人做”，確保各項防疫措施落到實處。（三）嚴格督查制度。在防疫期間，園防疫領導小組將適時對各項工作進行督查，各班主任也可以把各位老師工作情況及時反饋給領導小組，將視其工作態度給予批評教育，同時作為評優晉級的重要依據。凡是因防疫和開園工作中因工作不到位造成影響和后果的，將依法依規嚴肅追究相關人員責任。特殊時期，特別面對，特別作為。尤其是在疫情沒有結束之前，一定要提高警惕，嚴格執行上級規定，有條不紊地完成好特殊時期的各項教育教學工作任務。讓我們攜手并肩，共同打贏這場沒有硝煙的戰爭。幼兒園新冠疫情應急處置預案為進一步做好新冠疫情防控工作，切實保障每個人的身體健康與生命安全，按照上級有關要求，根據《全面做好新冠疫情常態化防控工作方案（第六版）》和《重點場所重點單位重點人群新冠疫情常態化防控相關防護指南》，結合我園實際情況，制定本預案。一、工作目標普及各類突發公共衛生事件的防治知識，提高廣大師生員工的自我防范意識。完善突發公共衛生事件的信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發公共衛生事件不發生及在校園蔓延。二、工作原則（一）預防為主、常備不懈加強日常檢測，發現病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。（二）依法管理、統一領導成立幼兒園突發公共衛生事件防治領導小組，落實校內突發公共衛生事件的防治工作。（三）快速反應、運轉高效強化人、物、財的儲備，增強應急處理能力，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。三、組織管理（一）幼兒園突發公共衛生事件應急工作領導小組組長：副組長成員：主要職責：根據當地政府和教育行政主管部門的突發公共衛生事件防治應急預案制訂本園的突發事件應急預案。廣泛深入地開展突發公共衛生事件的宣傳教育活動，普及突發事件防治知識。建立幼兒缺勤登記制度和晨檢制度，及時掌握師生的身體狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。加強后勤基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證幼兒園活動室、寢室、食堂、廁所及其他公共場所的清潔衛生。確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。及時向當地疾病預防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發公共衛生事件的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離消毒、食物留樣等工作。（二）具體分工人員職責分工明細組織協調組組長副組長成員工作職責做好疫情工作過程的協調指揮；2.做好園內信息的上傳下達校內廣播通知，負責對外與上級主管部門及社區相關部門的聯系溝通等。3.負責對外信息發布。醫療救護組組長成員工作職責負責第一時間組織實施園內自救互救。2.視情況撥打120聯系急救中心。3.在專業醫務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。隔離引導組組長成員工作職責組織、引導師生進行安全有序隔離，防止疫情蔓延，做好校園門的安全保衛工作。及時協助醫療救護組進行人員救助，救護車的迎接工作。宣傳引導組組長成員全體班主任工作職責對于班級幼兒及時提供必要照看，做好家長及幼兒的情緒安撫工作。2.協助做好班級隔離工作，做好安全教育。四、突發事件報告嚴格執行幼兒園重大公共衛生報告程序，幼兒園一旦發生集體性傳染病病例及其他突發衛生事件時，幼兒園領導小組應在2小時內向教育主管部門報告（XX），并同時向疾病預防控制中心報告（XX）。任何部門和個人不得隱瞞、緩報、謊報突發事件。在幼兒園傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度，并確保信息暢通。五、應急處置措施（一）入園晨檢及應急處理流程（一日流程圖見附1）早晨6：之前，門衛XX用1：1的84消毒液噴酒消毒地墊，所有人員必須從消毒地墊進行鞋底消毒后方可入園。保安XX、XX入園后，由門衛XX為其測體溫。XX手部消毒后，對全體教職員工進行體溫檢測，測量時要求老師間隔1.5米、有序進行，檢測體溫后值班領導及時記錄。如教師體溫超過37.3笆，需立即自行駕車或請家人駕車到發熱門診就診，并將檢查結果告知保健主任XX和園長XX。幼兒園實行錯時入園制度，從7：30開始入園，大、中、小班每個級部間隔10分鐘，按照順序依次排隊，到晨檢點進行晨檢。幼兒園大門外按照東西方向劃分班級區域，人與人間隔1米以上，各班主班教師接照“一詢二看三查”的檢測步驟、晨檢人員按照“一測二看三詢”的步驟進行檢測（詢：詢問家長幼兒有無發燒體溫高于37.3笆、咳嗽、乏力和呼吸困難等癥狀以及有無外出等情況；查：檢查《幼兒每日體溫自測表》；看：觀察幼兒有無咳嗽、流鼻涕等明顯癥狀；測：保健主任依次檢測幼兒體溫），體溫正常、身體狀況良好的幼兒方可進入幼兒園。如發現體溫異常者，晨檢人員及時上報值班領導，同時由保健主任XX再次用水銀測溫計檢測體溫，體溫超過37.3笆的幼兒，請家長戴好罩自行駕車帶領幼兒到發熱門診就診（XX醫院），并進行登記，班主任及時填寫《幼兒因病缺勤追蹤記錄表》。（二）幼兒進教室幼兒通過幼兒園門晨檢點后，保持1米間距，進門后進行手部消毒。小一、小二、中三從院子進教室，中一、中二、大一、大二、大三從正門廳上樓，有序進入教室。值班人員提示幼兒間隔距離，觀察幼兒精神面貌，組織幼兒秩序，保障幼兒安全。如有異常按照值班職責中的異常處理程序進行處理。各班生活老師在班級門迎接幼兒，觀察幼兒精神狀態，指導、協助幼兒將衣服放在衣櫥里，提醒幼兒保持間距依次進入教室。幼兒進入教室后，配班教師分散組織晨間活動，注意幼兒之間的距離，師生全程佩戴罩，避免面對面交談。（三）班級各項活動按照間隔距離、避免交叉的原則，采用分組、錯時的形式組織班級各項活動，根據來園幼兒人數，可以隨機調整活動形式。集體教學活動分組進行集體教學活動，采用兒歌、故事、表演等形式，引導幼兒學習洗手、戴罩、打噴嚏等防護知識，幼兒活動材料人手一份，不重復利用。活動過程中避免幼兒近距離言語交流和肢體接觸，注意觀察幼兒精神狀態，發現問題及時處理。區域活動（1）間隔設立多個小區域，以個別化學習為主。（2）按照分組計劃逐一引領幼兒到固定區域進行活動，每天更換一次。（3）一次性區域材料做到人手一份，避免混用。（4）隨機個別提醒幼兒如廁、洗手、喝水、吃水果。戶外活動（1）按照“錯時、分批”原則，組織幼兒進行戶外活動。（2）各班幼兒在固定場地進行活動，避免班級交叉、混合活動。（3）按照幼兒逃生疏散演練路線固定各班幼兒戶外活動的進出路線，提醒幼兒上下樓梯時不觸摸欄桿。（4）運動時，提醒幼兒與同伴之間保持1.5米的距離，不近距離接觸；跟隨本班教師參與活動，不擅自跑到其他班級參與運動。（5）活動結束后，組織、指導幼兒按照六步洗手法徹底洗干凈手。（四）生活活動喝水（1）飲水處設置等待標志和飲水標志，每次最多組織4名幼兒依次排隊飲水。（2）提醒幼兒及時飲水，保證每日飲水量。如廁洗手（1）衛生間設置如廁間隔標志，每次最多4名幼兒如廁洗手。（2）洗手合設置間隔標志，指導幼兒按照“六步洗手法"洗手。午點進餐（1）疫情期間，幼兒在家吃早餐。午餐由生活老師全部分好放到已消毒的餐桌上，幼兒分組到指定位置進餐。（2）關注幼兒進餐情況，餐后及時清理桌面及地面衛生并進