作為班主任，要把整個班級管理好，擔當起身上的擔子，為了保證工作質量，就能夠擬訂適合的計劃。那么班主任工作計劃怎么寫好呢？采集整理了一些班主任工作計劃一年級目標與要求，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。班主任工作計劃一年級目標與要求【篇一】一、工作目標：1、班級人人有事做，事事有人做，不時有事做。2、創建和睦健康的班級文化的藝術。3、“：做人要自尊”，“行為要自律”，“說話要誠實”，“學習要勤勞”。4、班級形成一種“日日念書”，“日日練字”的學習風俗。二、學生現狀剖析：一年級（4）班共有58名學生。他們貞潔和善，好奇心強，求知欲強，長進心和集體榮譽感可是自制能力差，常常不可以控制自己，上課時愛隨意說話或許做小動作。好多行為習慣有待進一步培育。本班學生兩極分化比較嚴重，以許明昆為首的十幾個“學困生德困生”占了班級的三分之一等。針對班級管理中的不足之處，我擬訂了這學期以下幾個工作重點。三、采納的舉措：1、班集體建設：此刻班級是五年級。學生在經歷了三、四年級最調皮的年段以后，畢竟是長大了很多。這學期，我在此基礎上，側重培育學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應當為集體做出自己的一點貢1/10獻。在集體中出現比較重要的事情時，大家利用晨會、隊會共同議論、商議如何辦理。讓學生有個人聽從集體的意識。我想此后的工作中更應當注意這方面的培育，以利形成凝集的班集體。2、側重班干部培育：班干部是班集體中特別重要的構成部分。跟著學生年紀的增加，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我對班級采納了“分工”及“合作”相聯合的管理方法，把工作真實落實到每一個班干部身上去。比如，除了班長，我每一組裝備了兩名組長分管班級的作業和班級衛生區。組長有檢查、敦促的權益，但有個前提，自己第一要做到、做好。分工了然，責任心就強了，真實做到了“學生管理學生”。班干部在管理他人的同時，也更為嚴格要求自己了。3、抓班級慣例。班級慣例一直緊抓不放。學生在校學習，需要有優異的學習習慣，慣例習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓講堂紀律。切記沒有優異的講堂紀律保障，學生就不行能很好地把講堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業書寫，養成仔細、整齊的書寫習慣和珍愛書籍的習慣。抓學生學會聽話，養成專心、專注地聽他人說話的習慣。在慣例習慣中，抓勞動慣例，抓衛生慣例，抓學生兩操，教育學生懂文明、講禮貌。聯合學校評選慣例四顆星，培育學生的班集體意識和集體榮譽感。本學期聯合學校校慶，對學生進行愛校教育。指引學買賣識到：愛校就像愛惜自己的家同樣，每一個人都有責任。本學期依據大隊部要求，組織學生出好黑板報，辦妥墻報。在活動中，學生獲得了能力的鍛煉，培育了集體觀點。此外，要從學生的實質出發，經過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入仔細的思想道德教育工作。此中，班會課及晨會課是最正確的教育時2/10間。我們知道人是生活在社會中的人，人與人之間就會有必定的感情，在平時生活中，就應付他們進行各樣動人至深的熏陶、教育。4、做好后進生的轉變工作：轉變后進生是班主任的一項必不行少的基本功。第一要把真摯的愛賜予后進生。要做到思想上不鄙視，感情上不厭煩，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一片真摯的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要擅長發現他們的閃光點。比方：在講堂上給他們創建條件，鼓舞他們舉手講話，實時賜予必定、獎賞。課外踴躍指導、追蹤，多與家長聯系，這樣有益于為他們創建一個健康優異的環境，也有益于班集體的建設。四、各月安排：九月1、班級平時規范教育，開學報到工作。2、第一次小干部會議，競選班委，明確分工，提出要求。3、辦妥班級《學習園地》。十月1、年級寫字比賽。2、第二次小干部會議。3、中隊會：《學習雷鋒》。十一月3/101、作文比賽。2、第三次小干部會議。3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。4、做好期中分項測試工作。十二月1、熱愛勞動的教育。2、中隊會：《民族大團結》。2、念書交流會。3、迎“元旦”活動。4、期末分項測試工作。一月1、期末復習考試。2、期末評優及各項總結活動。3、期末家長會。總之在此后的詳細工作中還需要我不停探究，不停追求更新。取人之長，補己之短。在實質工作中，還有很多做法值得我去商討和總結。班主任工作計劃一年級目標與要求【篇二】4/10轉瞬間，新的一學期又到臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不單是一個班學生道德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實行者和個方面教育力量的協調者。因此在領會著班主任的那份壓力與艱辛中我向來踴躍思慮如何做好班主任工作，望自己能成為一名優異的班主任。一、學生現狀剖析：本班共有34名學生，15名女生，19名男生。每個孩子都開朗可愛，有著很強的長進心和集體榮譽感。他們貞潔和善，好奇心強，求知欲強。可是因為年紀小，自制能力差，常常不可以控制自己，上課時愛隨意說話或許做小動作。好多行為習慣有待進一步培育。二、工作目標第一：成立完美的管理制度。班級里推行班干部責任制。精選和培育踴躍分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。第二：狠抓學生的學習，促進優異學習氣氛的形成。提升學生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地睜開競爭，提升自我學習的能動性，要多睜開相應比賽活動激發每個學生的學習踴躍性。第三：重視主題班會和各樣活動的睜開，培育學生團結協作的精神。用活動來達到教育的目的，增強班級凝集力，要睜開好主題班會。第四：保持優異的衛生習慣。班級衛生推行責任到位制，每日小結進行賞罰。個人衛生推行監察。5/10三、詳細舉措：1、重視養成教育：養成優異的學習習慣和生活習慣，對學生的成進步步是十分必需的，優異的行為習慣使一個人的平生發展得益非淺。所以，在班級進行優異道德的養成教育是十分必需的。依據學生的思想實質狀況，與學校的德育工作親密配合，本學期，將從不一樣的方面和角度對學生進行規律性的慣例訓練。重點落實好《小學生平時行為規范》，使學生逐漸形成優異的道德質量，行為習慣，學習習慣和踴躍的學習態度，不使一個學生落伍。2、增強后進生管理：面向全體學生，分類施教，增強對后進生的指導，要從關心、愛惜學生的角度出發，認識關心學生。實時認識學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展狀況。3、實時認識學情：正確掌握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下時間，以促進全班成績的安穩、扎實地上漲。4、家教聯合：常常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力求把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不勝其煩的做好后進生的轉變工作，抓兩端，促中間，使全班形成一盤棋，真實成為一個團結向上的班集體。5、培育班級干部：實時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優弊端和此后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心合力，擰成一股繩，全力在同學之間建立他們的威望，創建時機，鍛煉和培育他們的能力。6、重視關心教育：要關心學生的生活，實時和家長聯系，體諒他們的冷暖，認識他們的心理，成立同等和睦的師生關系，做學生的貼心朋友，以使班主任工6/10作做的更好。校組織的娛樂活動，重視各項比賽的踴躍參加，培育學生的參加意識。班主任工作計劃一年級目標與要求【篇三】本學期按學校正班級工作的要求特擬訂下邊計劃。一、抓勤學習民風建設這此中心。學習民風建設是一個班級面對的最重要的問題，我們一定清醒的認識到這一問題關于我班學生的重要性和緊急性。針對以上問題，提出下邊計劃：（一）穩固家長，團結同學，一致思想。利用電話，網絡，實時與家長交流，充分知足家長的知情權，防止相互的誤會，讓家長發布自己的建議，有怨氣要勸導，有想法要交流，有問題要理解。否則問題越累積越多，越累積越大，家長不穩固，班級就不會穩固。將自我拘束能力差的學生安排在第一排和講臺雙側，便于老師的監察和管理，不放棄任何一個學生，只需有1%的可能，就要付出100%的努力，關于那些的聽課過程或學習過程不高興的學生，要注意察看，實時用小紙條來進行交流，找到不高興的原由。把學生團結在一同，讓大家真實贊成和擁戴老師的想法。一致思想，讓大家充分認識到，學習是每一個人的事情，不是某個人事情，從而認識到班級不是某個人的事情，也是每一個人的事情，班興我榮，沒有學習成績來說話，全部都是水中月，防止癡心妄想。為了保證好的學習環境，一定讓學生認識到凡是有害于講堂聽課的事情一律不做，凡是有害于自習紀律的事情一律不做，重塑班規，提出本班級的十大好習慣，建立楷模讓每一個人都能看到屬于自己的希望。7/10（二）交流科任，成立互信，團隊協作。實時與科任交流，主動認識學生狀況，充分諒解科任的難處，在力所能及的條件下，幫助科任解決各樣問題，讓他們高興的工作，喜愛到班級來，愛上十六班的學生，為了做到這一點，第一培訓好課代表，讓他們成為科任和學生之間的交流橋梁，讓課代表沒事就往科任那邊去，多請示，多報告。班主任要注意建立科任的威望，利用各樣時機夸獎科任，有難同當。只有相互相信，相互補臺，才能把班級抓好，在班會和團會的集體活動時間，多請科任參加，利用活動成立互信，培育感情。協調作業量，不可以偏科，重申合作，加大對作業的督導力度，按期向課代表和科任認識作業狀況，必需的時候，要親身敦促和檢查。（三）抓好講堂主陣地，不漏一科，抓好自習紀律，不落一人。關于講堂，第一要有好的講堂紀律，保持寂靜，保證無人睡覺，溜號，在這個基礎上優化學習環境，順序漸進，鼓舞學生獨立思慮，并且讓他們盡可能多的收獲成功，讓成功成為成功之母，要保證全部的學科，包含體育和政治，不可以讓學生找到打破口。關于自習，應絕對寂靜，而后培育學生學習的效率，利用班會能夠讓學生的典型來手把手的教授方法，盡可能讓班級的每一個學生渾身心的去學習，（所以要重點抓好體優和借讀生的學習）創建學習氣氛。二、搞好慣例工作這些工作的主要包含：8/101、出勤遲到和缺席自習、因病或因事缺席正常課的狀況老師要進行統計，及時宣布。2、課間操會合要快，站隊要靜，跑步齊整，口號響亮，行列中沒有說話現象。3、班會聯合學校部署，針對班級實質狀況，確定主題，多讓學生主持和安排，推行小組輪番制，盡可能多的讓學生獲得鍛煉，防止老師的一言堂，形式力求多樣，必需時可請