攸縣2022年中學教師招聘考試真題及答案解析【考試版】1：若師生問感情關系表現(xiàn)為課堂氣氛淡漠，這屬于師生關系類型中的（）

單項選擇題

A、依靠型

B、民主型

C、自由放任型

D、對立型

2：波斯納提出的老師成長公式是：閱歷+反思=成長。（）

推斷題

對

錯

3：治療失眠可采納__________法。

單項選擇題

A、系統(tǒng)脫敏法

B、行為療法

C、自我示意法

D、肌肉松弛法

4：比較精確?????地體現(xiàn)了啟發(fā)性教學的教學原則的是（）。

單項選擇題

A、學不躐等

B、各因其材

C、準時而教

D、開而弗達

5：共青團誕生于（）

單項選擇題

A、1920年

B、1921年

C、1922年

D、1923年

6：同學學習直角三角形，這種學習屬于（）。

單項選擇題

A、詞匯學習

B、符號學習

C、概念學習

D、命題學習

7：抑郁癥主要表現(xiàn)為（）。

多項選擇題

A、心情消極

B、食欲不振

C、失眠

D、失去滿意感

E、疲憊

8：同學在學習彈奏鋼琴曲的練習中，當練習到肯定階段時，常會感到自己的進步好像停止了，這種現(xiàn)象屬于技能學習中的（）

單項選擇題

A、高原現(xiàn)象

B、倒攝抑制

C、生理極限

D、準時反饋

9：__________打算個體是否情愿完成某些任務，即打算行為的選擇。

單項選《關注"公務員考試信息網(wǎng)"微信公眾號》擇題

A、力量

B、道德

C、態(tài)度

D、心情

10：學習新信息對已有舊信息回憶的抑制作用叫做（）。

單項選擇題

A、前攝干擾

B、倒攝干擾

C、消退抑制

D、超限抑制

11：集體教育和個體教育相結合的德育原則是下列哪位教育家的勝利教育閱歷?（）

單項選擇題

A、馬卡連柯

B、加里寧

C、烏申斯基

D、贊可夫

12：課堂學習中老師講、同學聽的學習方式屬于（）。

單項選擇題

A、意義學習

B、機械學習

C、接受學習

D、發(fā)覺學習

13：由于人的進展的客觀條件不一樣，其進展的過程與結果也有差異，這說明同學的身心進展具有的特征是（）

單項選擇題

A、挨次性與階段性

B、不均衡性

C、個體差異性

D、整體性

14：心智技能表現(xiàn)在認知活動中，主要是指思維活動的操作方式。（）

推斷題

對

錯

15：以下屬于圓舞曲的是（）。

單項選擇題

A、《卡農》

B、《致愛麗絲》

C、《藍色多瑙河》

D、《命運》

16：德國教育家赫爾巴特是（）

單項選擇題

A、兒童中心論的代表

B、老師中心論的代表

C、勞動教育中心論的代表

D、活動中心論的代表

17：教育心理學主要討論的是學校教育中的（）。

單項選擇題

A、同學的學習

B、教育措施

C、學校環(huán)境

D、教與學的規(guī)律

18：校內文化的核心是學校的（）文化。

單項選擇題

A、觀念和制度

B、精神或觀念

C、組織和制度

D、物質

19：在柯爾伯格有關兒童道德推斷進展階段的討論中，尋求認可取向階段屬于__________

單項選擇題

A、前習俗水平

B、習俗水平

C、后習俗水平

D、權威水平

20：“美育”一詞最早是（）在《美學書簡》中提出的。

單項選擇題

A、墻根

B、康德

C、席勒

D、盧梭

21：心智技能的對象具有（）

單項選擇題

A、外顯性

B、客觀性

C、觀念性

D、綻開性

22：詹姆斯認為自我概念包括（）

多項選擇題

A、物質的自我概念

B、抱負的自我概念

C、精神的自我概念

D、社會的自我概念

E、純粹的自我概念

23：一個人面對同一問題，能想出多種不同類型的答案，這表明他的思維有（）。

單項選擇題

A、流暢性

B、變通性

C、指向性

D、獨創(chuàng)性

24：檢查同學的學習效果可以運用的主要方式有（）

多項選擇題

A、課堂觀看

B、自學活動觀看

C、作業(yè)分析

D、問卷調查

E、學業(yè)考試

25：就兒童進展整體而言，生理的成熟先于心理的成熟體現(xiàn)了兒童身心進展（）的特點。

單項選擇題

A、挨次性

B、不平衡性

C、個別差異性

D、階段性

26：阿特金森認為個體成就動機可以分為兩類，一類是力求勝利的動機，另一類是（）的動機。

單項選擇題

A、追求利益

B、追求刺激

C、避開困難

D、避開失敗

27：騎士教育是設在宮廷內特地為王族子弟供應教育的形式。（）

推斷題

對

錯

28：中國人有句俗話“師生如父子”，這句話的真正內涵是（）

單項選擇題

A、師生的關系就是父子關系

B、師生的關系基本等同于父子關系

C、老師對同學既有像父母一樣的關愛，又有像父母對自己子女一樣的偏愛

D、老師對同學有像父母一樣的關愛，卻沒有像父母對自己子女一樣的偏愛

29：人們常利用順口溜、歌訣等來關心自己記憶一些材料，這種記憶方法是（）。

單項選擇題

A、特征法

B、韻律法

C、地點法

D、聯(lián)想法

30：在通常狀況下，課堂氣氛可分為哪幾種類型?（）

多項選擇題

A、樂觀的

B、消極的

C、和諧的

D、對抗的

E、排斥的

31：在教和學的過程中進行的，其目的是了解教學結果，探究教學中所存在的問題和缺陷，以便對教學工作進行調整。基于這一目的的進行的評定是（）

單項選擇題

A、配置性評價

B、形成性評價

C、總結性評價

D、論文式評價

32：關于當代兒童進展觀，下列理解正確的是（）。

多項選擇題

A、兒童的身心進展受制約于社會的進展狀況

B、兒童的進展是以個體的生物遺傳素養(yǎng)為基礎的

C、兒童的進展蘊含于兒童主體的活動之中

D、實現(xiàn)進展是兒童的權利

E、以上幾種說法都是不對的

33：依據(jù)柯爾伯格道德進展階段論，大部分青少年和成人都處于（）

單項選擇題

A、前習俗水平

B、習俗水平

C、后習俗水平

D、原則水平

34：正常的中同學心理進展總是要經(jīng)受一些共同的基本階段，但是在進展的速度、最終達到的水平以及進展的優(yōu)勢領域又往往存在千差萬別，這反映了中同學心理進展的（）。

單項選擇題

A、連續(xù)性

B、差異性

C、不平衡性

D、挨次性

35：下列哪項既是老師道德的核心，也是老師高尚道德素養(yǎng)的自我表現(xiàn)?（）

單項選擇題

A、喜愛同學

B、加強自身道德修養(yǎng)

C、喜愛勞動

D、喜愛教育工作

36：個體早期才是智力培育的關鍵期，青少年時再來培育已為時太遲。（）

推斷題

對

錯

37：馬卡連柯認為，相宜作為“教育主體”的是“老師主體”。（）

推斷題

對

錯

38：難題供應了試題的（）信息。

單項選擇題

A、錯誤率

B、通過率

C、平均通過率

D、平均錯誤率

39：德育包括思想教育、道德教育和（）。

單項選擇題

A、政治教育、法制教育

B、政治教育、心理教育

C、法制教育

D、政治教育

40：備課是教學的起點和前提，因此備課在上課前就已經(jīng)全都完成了。（）

推斷題

對

錯

41：在操作條件作用中，強化物消失在反應之前，并引起反應。（）

推斷題

對

錯

42：跟一字千金這個成語有關的人物是（）。

單項選擇題

A、劉向

B、呂不韋

C、司馬遷

D、劉義慶

43：“富貴不能淫，貧賤不能移，威猛不能屈，此之謂大丈夫。”這句話是（）的名言。

單項選擇題

A、孔子

B、莊子

C、孟子

D、老子

44：教育心理學是一門理論性的基礎學科。（）

推斷題

對

錯

45：“最近進展區(qū)”理論假設的提出者是（）。

單項選擇題

A、贊可夫

B、維果斯基

C、皮亞杰

D、布魯納

46：“孟母三遷”的故事說明白（）因素對進展的影響。

單項選擇題

A、遺傳

B、教育

C、社會活動

D、環(huán)境

47：道德具有社會共同性，因此不具有階級性。（）

推斷題

對

錯

48：下列屬于理論論據(jù)的是（）。

單項選擇題

A、事例

B、史實

C、數(shù)據(jù)

D、諺語

49：基礎教育課程改革是一項系統(tǒng)工程，應始終貫徹（）的工作方針。

單項選擇題

A、先立后破，先試驗后推廣

B、民主參加、科學決策

C、全員參加

D、個別地區(qū)實行

50：頒布《中華人民共和國教育法》的國家機關是（）

單項選擇題

A、全國人民代表大會常務委員會

B、國務院

C、全國人民代表大會

D、教育部

51：師德修養(yǎng)的必要途徑是（）

單項選擇題

A、加強學習

B、躬身實踐

C、學會反思

D、樹立榜樣

52：在學校階段，學校不開設化學、物理課程，這是受（）

單項選擇題

A、同學認知進展制約

B、師資力氣制約

C、儀器設備制約

D、課程簡單性制約

53：選擇德育內容的基本依據(jù)有（）

多項選擇題

A、德育目標

B、同學思想實際

C、同學身心特征

D、文化傳統(tǒng)

E、時代特征

54：英語老師讓同學們早晨起來記英語單詞，這種做法可以避開的干擾是（）

單項選擇題

A、前攝抑制

B、倒攝抑制

C、雙重抑制

D、多重抑制

55：蔬菜是人類不行缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質及消化系統(tǒng)所必需的粗纖維等。下列說法中錯誤的是（）。

單項選擇題

A、葉菜類均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素

B、花菜類含維生素A、B、C和相當豐富的礦物質

C、根莖類含有較多的胡蘿卜素和維生素B、C

D、豆菜類含有較多的維生素C和礦物質

56：《學記》說：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，這與以下哪一原則的精神符合()

單項選擇題

A、直觀性原則

B、啟發(fā)性原則

C、鞏固性原則

D、循序漸進原則

57：學習動機強弱的標志主要是活動水平和（）

單項選擇題

A、原發(fā)性

B、習得性

C、后繼性

D、指向性

58：學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（）。

單項選擇題

A、符號學習

B、概念學習

C、連鎖學習

D、命題學習

59：行為塑造法的優(yōu)點是可使嘉獎的數(shù)量與同學良好行為的數(shù)量、質量相適應。（）

推斷題

對

錯

60：假如將期末考試結果的解釋視為總結性評價，那么對在教學過程中實施測驗的解釋就是（）。

單項選擇題

A、定性評價

B、考察性評價

C、定量評價

D、形成性評價

查看答案

1：答案C

解析自由放任型師生關系中，師生感情宅系表現(xiàn)為課堂氣氛淡漠，教學效果明顯下降。

2：答案正確

解析系統(tǒng)暫無解析

3：答案D

解析

4：答案D

解析

5：答案C

解析

6：答案C

解析

7：答案A,B,C,D,E

解析ABCDE【解析】本題考查考生對抑郁癥的理解。抑郁癥是以長久的心境低落為特征的神經(jīng)癥，它不僅表現(xiàn)在精神上的消極、失去滿意感，也表現(xiàn)在軀體上的疲憊、失眠、食欲不振等。

8：答案A

解析

9：答案C

解析

10：答案B

解析倒攝干擾又稱倒攝抑制，指的是學習新信息的過程中，新信息對已有信息回憶的抑制作用。

11：答案A

解析馬卡連柯認為“教育了集體，團結了集體，加強了集體，以后，集體自身就能成為很大的教育力氣了。”

12：答案C

解析接受學習是指老師引導同學接受事物意義的學習，是課堂學習中老師講、同學聽的學習方式。意義學習指通過符號使學習者在頭腦中獲得相應的認知內容的學習。機械學習是指符號所代表的新學問與學習者認知結構中已有的適當觀念建立非實質性和人為性的聯(lián)系。發(fā)覺學習是指老師啟發(fā)同學獨立發(fā)覺事物意義的學習。

13：答案C

解析

14：答案正確

解析

15：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】《卡農》和《致愛麗絲》是鋼琴曲，《命運》是交響曲，《藍色多瑙河》是圓舞曲。圓舞曲原是奧地利的一種民間舞曲，傳入我國后，也被音譯為華爾茲。因此本題選C。

16：答案B

解析

17：答案D

解析

18：答案B

解析精神或觀念體現(xiàn)了學校的主導思想，所以是校內文化的核心。

19：答案B

解析

20：答案C

解析

21：答案C

解析

22：答案A,C,D,E

解析

23：答案B

解析依據(jù)變通性(也稱敏捷性)的定義，選B。

24：答案A,C,E

解析

25：答案A

解析兒童身心進展的挨次性打算了教育不能“拔苗助長”。

26：答案D

解析成就動機理論的主要代表人物是阿特金森。成就動機是指個體努力克服障礙，施展才能，力求又快又好地解決某一問題的愿望或趨勢。阿特金森把個體的成就動機分為兩類：力求勝利的動機和避開失敗的動機。

27：答案錯誤

解析騎士教育是一種結合宗教精神與尚武精神于一體的特別的家庭教育形式。

28：答案D

解析”師生如父子”主要表達的是老師對同學的關愛，但這種關愛又沒有偏愛和溺愛。

29：答案B

解析記憶法可分為特征法、韻律法、地點法和記筆記法。人們常利用順口溜、歌訣等來關心自己記憶一些材料，順口溜、歌訣的共同特征是有韻律，這種記憶方法屬于韻律法，故選B。

30：答案A,B,D

解析在通常狀況下，課堂氣氛可以分成樂觀的、消極的和對抗的三種類型。

31：答案B

解析

32：答案B,C,D

解析當代兒童進展觀主要包括以下三項基本內容：(1)兒童的進展是以個體的生物遺傳素養(yǎng)為基礎的；(2)兒童的進展蘊含于兒童主體的活動之中；(3)實現(xiàn)進展是兒童的權利。

33：答案B

解析

34：答案B

解析

35：答案A

解析

36：答案錯誤

解析(P301)改正：青少年期仍是智力進展相當快速的時期，由于智力結構的錯綜簡單性，人的智力實際上一生都處在不斷的變化進展之中。

37：答案錯誤

解析

38：答案C

解析難題供應了試題的平均通過率信息。

39：答案B

解析

40：答案錯誤

解析

41：答案錯誤

解析(P8)改正：強化物消失在反應之后。

42：答案B

解析【參考答案】B【名師點睛】一字千金通常用來形容文章的價值或修辭的奇妙。典出《史記卷八五呂不韋列傳》，呂不韋組織編纂完成《呂氏春秋》之后，將該書置于廣場，宣布對著作有能增損一字者予千金。后用一字千金比方文辭精當，結構嚴謹。或用來形容價值極高的作品。亦可以用以指書法上一字價值千金。因此本題選B。

43：答案C

解析這句話出自《孟子·滕文公下·其次章》，是孟子的名言。

44：答案錯誤

解析教育心理學是一門應用性的學科。

45：答案B

解析蘇聯(lián)聞名心理學家維果斯基提出聞名的“最近進展區(qū)”的概念。

46：答案D

解析

47：答