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文檔簡介
平陰中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1:運用學問的目的在于,使老師準時獲得關于教學效果的反饋信息,以調整教學進程與要求。()
推斷題
對
錯
2:王老師在歷史課上講到民族英雄岳飛時,從歷史事實動身,高度贊揚了岳飛的愛國主義精神,使同學們受到了深深的感染。王老師的教學主要體現了哪一教學原則?()
單項選擇題:
A、科學性和思想性相統一原則
B、直觀性原則
C、啟發性原則
D、因材施教原則
3:人的身心進展速度在其整個進展進程中,呈現出加速與平緩交替進展的狀態,這體現的是()。
單項選擇題:
A、挨次性
B、階段性
C、不平衡性
D、個別差異性
4:夸美紐斯的《大教學論》被人們視作是教育學形成獨立學科的開頭。()
推斷題
對
錯
5:以下與“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”推斷不同的是()。
單項選擇題:
A、己所不欲,勿施于人
B、十年樹木,百年樹人
C、金無足赤,人無完人
D、萬事俱備,只欠東風
6:從作用對象看,教育功能可分為()
單項選擇題:
A、正向功能和負向功能
B、個體功能和社會功能
C、顯性功能和隱性功能
D、謀生功能和享用功能
7:定勢又稱為()
單項選擇題:
A、心向
B、功能固著
C、學習預備
D、技能
8:個人化教學系統的提出者是()
單項選擇題:
A、華生
B、維果斯基
C、凱利
D、凱勒
9:下列關于老師的職業行為規范,說法錯誤的是()
單項選擇題:
A、樹立正確的人生觀和價值觀,發揚無私奉獻的精神
B、要有端正的教學態度,嚴厲?仔細地對待教學工作中的每一項內容
C、老師之間要相互敬重,相互學習,公平相待
D、不遲到、不缺課、可以拖堂
10:品德是個體依據肯定的社會道德行為規范行動時表現出來的心理特征和傾向,它是()。
單項選擇題:
A、比較穩定的
B、受先天因素制約的
C、時穩時變的
D、比較不穩定的
11:義務教育階段同學專有的權利有()
多項選擇題
A、獲得公正評價權
B、申訴權
C、免試入學權
D、就近入學權
E、不交學費權
12:班杜拉認為,通過外部因素對學習行為予以強化,這種強化屬于()
單項選擇題:
A、直接強化
B、間接強化
C、替代性強化
D、自我強化
13:學習時間表的建立屬于學習策略中的()。
單項選擇題:
A、元認知策略
B、資源管理策略
C、認知策略
D、精細加工策略
14:適應智力差異的教學方式有()
多項選擇題
A、把握學習
B、發覺學習
C、個別指示教學
D[公|務|員|考|試|信|息|網|免|費資|料]、分組指示教學
E、個人化教學系統
15:一份試卷中包含的試題數量應當是()
單項選擇題:
A、不少于5種
B、4至5種
C、不多于4種
D、依據教學內容的特點敏捷而定
16:提出把握學習理論的是()
單項選擇題:
A、華生
B、布魯納
C、布魯姆
D、班杜拉
17:教育學就是討論——和教育問題,揭示教育規律的一門科學。()
單項選擇題:
A、教育事實
B、教育內容
C、教育過程
D、教育原則
18:學校體育活動的基本特性是()。
多項選擇題
A、生存性
B、消遣性
C、競爭性
D、技能性
E、教育性
19:在漢語學習中,學會寫“石”這個字后有助于學習寫“磊”,這就產生了()
單項選擇題:
A、一般遷移
B、水平遷移
C、詳細遷移
D、垂直遷移
20:個體主觀能動性的最高層次是心理活動。()
推斷題
對
錯
21:科學技術和經濟持續進展對老師職業道德的新要求是創新。()
推斷題
對
錯
22:教學過程中同學把握學問的中心環節是()。
單項選擇題:
A、感知教材
B、理解教材
C、鞏固學問
D、運用學問
23:對系統課程理論的誕生和進展作出貢獻的是()
單項選擇題:
A、布魯納
B、博比特
C、泰勒
D、布盧姆
24:運用陶冶法應留意的要求有()。
多項選擇題
A、堅持嚴格要求
B、創設良好的情境
C、與啟發勸說相結合
D、調動同學的主動性
E、引導同學參加情景的創設
25:真正全面而系統地從理論上論證活動課程的特點與價值的是()
單項選擇題:
A、(美)克伯屈
B、(美)杜威
C、(法)盧梭
D、(德)福祿貝爾
26:清代的鄭板橋,是歷史上的杰出名人,“揚卅IA怪”的主要代表,以三絕“詩書畫”著名于世。下列與之不相關聯的詞句是()。
單項選擇題:
A、吃虧是福,難得糊涂
B、一枝一葉總關情
C、千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金
D、流自己的汗,吃自己的飯,自己的事自己干,靠天靠人靠祖宗,不算是英雄
27:小班教學體現教育公正,保證教學質量,在實施中應留意()。
多項選擇題
A、老師包班而不分科任教
B、因材施教
C、同學機會均等
D、責任明確
E、分層管理
28:未成年人享有(),國家、社會、學校和家庭敬重和保障未成年人的()。
單項選擇題:
A、學習權
B、受教育權
C、集會權
D、人身權
29:德育是教育者培育受教育者()。
單項選擇題:
A、政治立場和觀點的教育
B、政治思想品質的教育
C、法紀觀念和道德品質的教育
D、品德的教育
30:小軍喜愛幾何,上課仔細聽講,下課刻苦鉆研,他的學習動機是()。
多項選擇題
A、近景性動機
B、遠景性動機
C、外部學習動機
D、內部學習動機
E、遠景的間接性動機
31:聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括()。
單項選擇題:
A、無差別原則
B、無卑視原則
C、敬重兒童尊嚴原則
D、兒童利益最佳原則
32:班主任接管一個教育基礎較差的班級時,首先要做好哪些工作?()。
單項選擇題:
A、確定班集體的進展目標
B、建立班集體核心隊伍
C、建立班集體的正常秩序
D、組織形式多樣的集體活動
33:依據遷移發生的前后方向,可以把遷移分為()
多項選擇題
A、正遷移
B、順向遷移
C、垂直遷移
D、逆向遷移
E、水平遷移
34:教育法律關系是一種()關系。
單項選擇題:
A、權利義務
B、規范
C、合同
D、社會契約
35:能使相對人在通過其他途徑都不能獲得滿足的救濟時,可以得到充分的救濟,是一種較為完備的救濟途徑的是()。
單項選擇題:
A、行政救濟
B、司法救濟
C、學校救濟
D、民間救濟
36:教學討論工作的主要功能在于探討教育教學規律,改進教育實踐。()
推斷題
對
錯
37:我國最早使用“教育”一詞的是()。
單項選擇題:
A、孔子
B、孟子
C、許慎
D、朱熹
38:教學效果是評價選用教學方法好壞的唯一標準。()
推斷題
對
錯
39:班級常規管理建立的檢查監督系統,包括以下檢查監督方式()
多項選擇題
A、自檢
B、互檢
C、班干部檢查
D、班集體檢查
E、班主任抽檢
40:學校文化是一種()。
單項選擇題:
A、藝術文化
B、政治文化
C、道德文化
D、組織文化
41:教學技能既表現為老師的個體閱歷,又是老師群體閱歷的結晶。()
推斷題
對
錯
42:“感時花濺淚,恨別鳥驚心”反應的心情狀況是()。
單項選擇題:
A、心境
B、激情
C、應激
D、焦慮
43:()是為適應科學學問的加速增長和人的持續進展要求而漸漸形成的教育思想和教育制度。
單項選擇題:
A、終身教育
B、一般教育
C、職業教育
D、義務教育
44:個體身體的進展遵循著從上到下、從中間到四肢的規律,心理的進展總是從機械記憶到意義記憶、由詳細思維到抽象思維等,這是指個體身心進展規律的()。
單項選擇題:
A、差異性
B、階段性
C、挨次性
D、不平衡性
45:張老師為了提高教學成果,要求全班同學自費購買他指定的輔導用書,下列選項中,關于張老師的說法正確的是()。
單項選擇題:
A、是行使教學討論和學術溝通的權利
B、指導同學的學習和進展的權利
C、自由選擇教科書的規定
D、違反了《老師職業道德規范》中為人師表的規定
46:一般在教學開頭前進行,用于摸清同學的現有水平及個別差異,以便支配教學,這指的是哪種評價()
單項選擇題:
A、形成性評價
B、總結性評價
C、配置性評價
D、診斷性評價
47:在我國的學者看來,組成人的“智力”的基本因素中,核心是()
單項選擇題:
A、留意力
B、觀看力
C、記憶力
D、思維力
48:通過肯定的榜樣來強化相應的學習行為或學習行為傾向,這一方法稱為()
單項選擇題:
A、正強化
B、負強化
C、替代強化
D、自我強化
49:老師王某認為自己是師范畢業生而且獲得了老師資格證書,就能終身從教了。王某的想法()。(2022年上半年)
單項選擇題:
A、不符合統一城鄉老師編制標準的要求
B、不符合老師資格證書定期登記制度的規定
C、不符合統一中學校老師職稱系列的規定
D、不符合嚴格實施老師準入制度的要求
50:依據下列材料,請回答{TSE}題:在課堂上,老師讓同學“列舉磚頭的用處”時,同學小方的回答是:“蓋房子、造倉庫、建學校、鋪路”;同學小明的回答是:“蓋房子、修花壇、打狗、敲釘、壓紙”,同學小希的回答是:“作畫寫字、磨紅粉當顏料、練功、墊東西、吸水……”{TS}三名同學中小方的思維具有肯定的()。
多項選擇題
A、流暢性
B、定向性
C、獨創性
D、變通性
51:一個好的討論課題具備的特點不包括()。
單項選擇題:
A、價值
B、新奇
C、可行性
D、寬泛
52:課堂上同學不仔細聽課,有意搗亂,課堂紀律極差,老師不能集中精力講課,時常為了維持課堂紀律而中斷講課,完成不了預定的教學目標。這樣的課堂氣氛屬于()
單項選擇題:
A、樂觀的課堂氣氛
B、抵抗的課堂氣氛
C、消極的課堂氣氛
D、中立的課堂氣氛
53:討論表明,遺忘進程是不均衡的,表現為()。
單項選擇題:
A、時快時慢
B、不快不慢
C、先慢后快
D、先快后慢
54:下列描述屬于“網絡教育”特點的有()
多項選擇題
A、“公平的”開放式教育
B、愛好選擇
C、跨年齡段教育
D、跨時空教育
E、終身教育
55:備課是教學的起點和前提,因此備課在上課前就已經全都完成了。()
推斷題
對
錯
56:班級文化是校內文化的子文化。()
推斷題
對
錯
57:檢查同學在詳細狀況中應用所學概念、規章、原理解決實際問題的力量水平提問是()
單項選擇題:
A、評價提問
B、應用提問
C、分析提問
D、綜合提問
58:一個國家的教育制度是這個國家政治制度的詳細體現。以下實行中央與地方合作教育制度的國家是()
單項選擇題:
A、加拿大
B、美國
C、法國
D、英國
59:分組教學是為了克服班級授課制的弊端而提出的,因此,比班級授課制優越。()
推斷題
對
錯
60:中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學校”。()
推斷題
對
錯
查看答案
1:答案錯誤
解析:
2:答案A
解析科學性與思想性相統一的原則是指老師在傳授學問與技能過程中,結合內在因素,對同學進行政治、思想教育和道德品質教育。
3:答案C
解析:
4:答案正確
解析:
5:答案A
解析題干是一個聯言命題,選項A是假言命題,其他選項都是聯言命題。
6:答案B
解析:
7:答案A
解析:
8:答案D
解析:
9:答案D
解析略。
10:答案A
解析:
11:答案C,D,E
解析:
12:答案A
解析:
13:答案B
解析學習時間管理是資源管理策略的一項重要內容。建立學習時間表,合理支配學習時間有利于學習目標的實現。
14:答案A,C,E
解析:
15:答案D
解析:
16:答案C
解析:
17:答案A
解析教育學就是討論教育事實和教育問題,揭,示教育規律的一門科學。
18:答案B,D,E
解析學校體育活動具有消遣性、技能性和教育性等特性。
19:答案C
解析:
20:答案錯誤
解析:
21:答案正確
解析依據“科學技術和經濟持續進展”可以做出“只有不斷創新才能跟上時代的要求”的推論。所以題干是正確的。(本解析由張恩凱供應)
22:答案B
解析教學過程的中心環節是領悟學問,領悟學問包括使同學感知和理解教材,其中主要的是讓同學理解教材、形成概念。
23:答案C
解析:
24:答案B,C,E
解析AD兩項是運用熬煉法應留意的要求。
25:答案B
解析杜威是現代教育的代言人,他主見“在做中學”,在問題中學習。
26:答案C
解析C項詩句出自劉禹錫的《浪淘沙》之第八首:“莫道讒言如浪深,莫言運客似沙沉。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。”表示淘金雖“千淘萬漉”特別辛苦,但是終究會得到金子。
27:答案A,C
解析【解析】小班教學在實施中應留意老師包班而不分科任教,同學機會均等。(本解析由安寶藍供應)
28:答案B
解析見《中華人民共和國未成年人愛護法》第三條。
29:答案D
解析:
30:答案A,D
解析學習活動本身的意義和價值引起的動機,屬于內部動機。近景性動機與學習活動直接相聯。
31:答案A
解析聯合國大會通過的《兒童權利公約》所確定的愛護兒童的基本原則不包括無差別原則。
32:答案C
解析:
33:答案B,D
解析依據遷移發生的前后方向,可以把遷移分為順向遷移和逆向遷移。(本解析由張恩凱供應)
34:答案A
解析教育法律關系是教育法律規范在調整人們有關教育活動的行為過程中形成的權利和義務關系,是一種特別的社會關系。
35:答案B
解析司法救濟又稱訴訟救濟,是指相對人就特定的侵權行為向人民法院提起訴訟尋求法律救濟的途徑。這一渠道使相對人在通過其他途徑都不能獲得滿足的救濟時,可以得到充分的補救,因而這是一種較為完備的救濟途徑。
36:答案正確
解析:
37:答案B
解析“教育”一詞,據考證,在中國最早見于《孟子·盡心上》。
38:答案錯誤
解析:
39:答案A,B,C,D,E
解析:
40:答案D
解析:
41:答案正確
解析:
42:答案A
解析心境具有彌散性,是由肯定情境喚起后在一段時間里影響主體對事物的態度的體驗。“感時花濺淚,恨別鳥驚心”的意思是外物(花、鳥)隨著個體心境的不同而呈現不同的意義,因此這句話反應的心情狀態是心境。
43:答案A
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