學年第二學期學校教科研工作計劃_第1頁
學年第二學期學校教科研工作計劃_第2頁
學年第二學期學校教科研工作計劃_第3頁
學年第二學期學校教科研工作計劃_第4頁
學年第二學期學校教科研工作計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

Word第第頁學年第二學期學校教科研工作計劃在xx市教科室工作打算和學校學期工作支配的基礎上,以“生活化教育”指導思想,以情境教育為抓手,以課題討論為中心,以科研活動為載體,引領老師在培訓中提升,在討論中成長,促進老師專業(yè)化進展,力爭使教科研工作成為學校進展的助推器。

二、工作目標

1.結合績效考核完善科研制度,激發(fā)老師科研意識,營造科研氣氛。

2.扎實開展常規(guī)性科研活動,努力創(chuàng)新活動模式,提高活動效果。

3.加強各級各類課題討論,規(guī)范過程管理。做好蘇州市級課題的實施工作,做好xx微型課題的結題工作。

4.做好20xx年校本培訓工作。

三、詳細措施

〔一〕完善科研制度,規(guī)范管理

為促進學校科研工作進一步進展,加強老師隊伍建設,激發(fā)老師科研意識,激勵科研熱忱,促進專業(yè)成長,依據(jù)xx市老師進展中心《xx市教育科研項目經(jīng)費管理方法》制定的《xx市特別教育科研課題管理方法》,定期開展科研活動,完善過程性資料。

〔二〕優(yōu)化常規(guī)活動,扎實開展

常規(guī)科研活動,作為教科室常態(tài)性的工作,需要規(guī)避零散、隨便的活動方式,使各項活動統(tǒng)籌有序地服務于學期科研的工作中,以提升教研科研工作的實效。

1.做好常規(guī)工作

連續(xù)做好《燃荻》文章推舉和《xx教育》征稿工作。《燃荻》根據(jù)進展中心科研處要求,每月5日前推舉一篇主題一篇非主題,撰寫推舉理由,根據(jù)要求進行排版。《xx教育》每學期兩次征稿,一次是開學以后兩周,一次是期中考試后一周,請老師主動投稿。

2.強化理論學習

理論學習應成為老師提升素養(yǎng)的重要方式。本學期將連續(xù)引導全體老師開展理論學習,潛心讀書。

本學期重點閱讀老師進展中心組編的《燃荻》和教科室推舉的一本教育理論書籍劉全禮編寫的《個別教育打算的理論與實踐》,并撰寫讀后感。同時教科室制定讀書活動打算,結合學校主課題,根據(jù)需求編寫校刊,引導老師讀好書,激發(fā)老師好讀書。

3.加快隊伍建設

一是教科室主任建設。以進展中心科教融合“七個一”工程的要求為根據(jù),扎實開展相關工作,即:訂好一份打算、參加一個課題、開展一次活動、讀好一本書、做好一次講座、帶好一個團隊、推舉一批成果。

二是科研骨干建設。以骨干老師為重點培育對象,以課題討論為載體,搭建研訓平臺,培育更多理論素養(yǎng)好、討論思路清、機會力量強、討論方法準、實踐操作優(yōu)、總結提煉勤、成果水平高的科研骨。以科研活動活動為手段,重點培育科研新苗。

〔三〕著力課題討論,推動實效

開展課題討論,是學校教育科研最重要的內容。本學期,教科室將對學校、個人多個層級的課題齊抓共管,注意過程,關注實效。

1.做好學校主課題的過程性管理

學校主課題《走向回來:創(chuàng)新培智學校多向融合“走學”方式的實踐討論》是蘇州市前瞻性項目,是蘇州市“十三五”教育科研課題,同時也是xx市教育科研項目。本學期主要依據(jù)不同項目的不同要求做好過程性管理工作。學期初,各自課題組長制定學期階段打算,以課堂觀看為途徑,以融入引導課程為抓手,開展課題課的課堂討論,扎實開展課題討論工作。同時,教科室牽頭,組織老師圍繞課題撰寫論文,進行校級論文評比活動,頒發(fā)證書并擇優(yōu)做好推舉工作。

每周五上午學前同學與陸渡幼兒園融合,和中班的孩子一起上課、活動,融合活動從開學后開頭進行。每周與陸渡學校同學融合,本學期課務調整。融合老師制作好微課,對同學進行融入引導。每周四上午開設陶藝課,由功夫小瓷的老師來校上課,調整上課同學,楊星童老師全程聽課學習,幫助老師管理好同學,協(xié)作老師制作陶藝作品。職高班開設汽車美容、烹飪、酒店服務、咖周一次,一次半天三課時,本校一名老師第一節(jié)課的時候隨班上課,仔細聽課,做好記錄,協(xié)作上課老師管理好職高班的同學,并在上課老師不能來校上課的時候代替老師給同學上課。

期初與陸渡學校、陸渡幼兒園和省太中專老師召開座談會,商討一學期的教學打算,期中進行階段小結,期末進行學期總結,平常留意多溝通多聯(lián)系,發(fā)覺問題準時調整,每次融合拍好照片做好記錄,對同學做好跟蹤記錄。

2.做好課題網(wǎng)絡化管理

本學期連續(xù)做好課題網(wǎng)絡化管理,準時更新打算總結、科研制度、科研信息、理論學習、討論活動、科研成果等欄目內容。迎接教科研網(wǎng)絡管理年度檢查。

3.做好課題的結題工作

〔1〕為確保課題討論工作的順當進行,每周三各課題組舉辦課題討論活動。

〔2〕如時間不夠,在與校本培訓活動不沖突的前提下,可連續(xù)申請周五連續(xù)進行課題討論活動。

4.連續(xù)推動課堂觀看工作

〔1〕已經(jīng)申報勝利的課題,需由課題組領題人組織每學期不低于兩次的課題討論課活動。

〔2〕課題討論課活動時間不得與校公開課和評優(yōu)課時間全都;

〔3〕課題討論課要求針對課題討論過程當中存在的真問題,設定基于該問題思索解決策略的課題討論課。

〔4〕課題討論課不等于校級公開課和評優(yōu)課,但可申報為校級公開課和評優(yōu)課,即抵消該學期參加校公開課活動,并納入到校級評優(yōu)課活動中。

〔5〕課題討論課要求具有課題討論課課例,課堂觀看表,不低于20xx字的課堂觀看匯總,課堂觀看匯報活動及課題討論進展狀況介紹。

〔四〕匯合科研成果,加強成果推廣

教科研陣地建設是學校外塑形象的重要途徑之一。學校憑借這一途徑,把自己的教育理念、改革措施傳遞給社會、同行、家長,從而得到他們的理解和關心,更好地推動學校的工作。

1.豐富科研窗口

借助學校科研網(wǎng)站和公眾號準時介紹學校的教育科研動態(tài)和教科研信息,為老師供應最新的科研信息,同時每月向老師們推送給好文、好書,供老師們選擇學習。

2.推廣老師成果

教科室主動發(fā)揮中介橋梁作用,準時做好上級論文賽事的改、送、薦,為提升老師科研論文的質量做好服務工作。主要做好江蘇省和蘇州市教育學會、陶研會等的參賽工作。

〔五〕開展校本培訓,驗證連續(xù)教育

根據(jù)20xx年校本培訓方案開展校本培訓,連續(xù)開展備課組活動,開展行政展現(xiàn)課、老師公開課、青年老師匯報課,開展讀書活動、金屬畫培訓,做好老師學時統(tǒng)計,收集整理好材料,保證每位老師學時滿。縣市級滿50學時,校本培訓滿50學時。

四、月工作打算三月份:

1.制定教科室工作打算。

3.做好《燃荻》文章推舉工作。

3.做好課題網(wǎng)站建設。

4.按打算通過網(wǎng)絡開展校本培訓。

7.子課題組長會議。

8.做好各類評比競賽組織工作。

科研工作:

四月份

1.做好各類評比競賽工作。

2.組織老師開展《燃荻》閱讀工作

2.做好平常月考核。

3.按打算開展校本培訓。

五月份

1.做好各類評比競賽工作。

2.組織老師開展《燃荻》閱讀工作。

3.組織老師向《xx教育》投稿。

4.組織老師閱讀《個別教育打算的理論與實踐》并撰寫讀書心得。

5.通過教科研訓融合,借助老師公開課,進行課堂觀看討論。

6.預備好課題結題工作。

六月份

1.檢查做好課題結題工作。

2.做好課題網(wǎng)站建設工作。

3.做好平常月考核工作。

4.做好20xx年上半年論文統(tǒng)計上報工作。

七月份

1.制定教科室各類工作總結。

2.完善課題網(wǎng)站。

2023~2023學年其次學期學校教科研工作打算2

一、指導思想

本學期,我校教育科研工作將立足當前課程改革的新要求和新學期的中心工作,以課程改革為重點,以教育教學為中心,以教委和學校工作思路為根據(jù),造就和形成一支科研型、學者型的.老師隊伍。以“在行動中討論,在討論中行動”為科研主要方法,遵行“學習、實踐、反思、寫作”的科研原則,讓教科研做到實處;以“為老師專業(yè)成長服務,為課堂教學精彩引領”為著力點,進一步增添老師的教科研意識,建設一支訓練有素、自主合作的教科研隊伍,不斷吸取科研技術,為學校教科研多出成果。全面推動素養(yǎng)教育,使學校教科、教研工作打算再上新臺階

二、工作思路、課題討論:

1、加強對課題的指導,深化課堂及班級組,了解課題的進展狀況,協(xié)調有關問題的解決。

2、召開課題研討會,征求各方面的建議,集思廣益。

3、組織試驗課題匯報會,展現(xiàn)試驗階段性成果。

4、仔細組織階段性驗收,并準時總結。

5、注意課題討論過程中各類資料的積累工作。為迎接課題的結題驗收,本學期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗收報告和總結的前期預備。

三、工作要點

1、仔細做好教育科研的調查,分析、后測工作。規(guī)范科研管理,建立章程制度。

2、加強學校科研骨干隊伍的建設。提出教育科研三個一要求:每年至少讀一本教育理論專著,搞一項教育試驗課題,撰寫一篇教育論文。舉辦講座,使老師們把握科研課題的選題、立項、詳細實施的操作方法、結題報告撰寫等科研方法。

3、重視老師科研論文的撰寫及評比工作。連續(xù)做好老師各類科研文章的閱讀、指導、修改工作,加強向外推舉的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎。舉辦老師論文和教案的評優(yōu)工作。

4、課堂教學是落實課改的主渠道,是提高教學質量的重要場所。本學期嚴禁老師無預備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨便性,注意課堂教學的過程評價。力促教學課堂樸實、真實、厚實。

20xx-20xx學年度其次學期學校教科研工作打算

四、工作支配

二月:

1、公布打算。

2、布置豐臺區(qū)教育學會第十二屆教育教學征文評比的工作。

三月:

1、召開教研組長會議和課題組長會議,傳達上級會議精神,布置本學期的學校課題討論和教學討論工作。

2、老師座談寫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論